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我的班主任7篇

时间:2024-02-21 13:13:39 综合范文

  下面是范文网小编分享的我的班主任7篇,欢迎参阅。

我的班主任7篇

我的班主任1

  日月如梭,一转眼就上六年级了,从一个不识字的小男孩变成会背古诗70首的少年。在这个历程中我得感谢我的班主任兼语文教员的李教员。

  李教员交班的第一天,见了他我就松了一小口气,因为不再是以前那个严格的王教员做班主任,但换了一个男教员我又有点担忧,怕这教员很凶,出人意表的是他走进来满面笑容,让我心里的石头落下来。

  有一次,我上学心不在焉,又在完成功课时拖拖拉拉,受到了他的峻厉的批评,慢慢地改正了,上学不会心不在焉,完成功课时没有拖拖拉拉 可是有时我作文写的精彩,那时他就会把我的作文在全班朗读,让同学共同分享我成功的喜悦。

  在语文课上的进修与交谈中我发现教员他非常幽默,有时逗得我们哈哈大笑,让我们难以忘却,上学时还给我们讲一些课外常识。 他让我佩服的五体投地,因为他是我见过最有才华的教员,因为他会教台式机、教英语、教语文,还会排课本剧呢!而且屡次在西湖区获奖。

  我平时比较淘气,但他还是耐心的叫我改正,虽然,有些方法比较过分,可是,我知道他是为了我好才这样。 这片神圣的土地,丰富了我人生的经历。

  虽然,没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁,可是,非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵,让全杭州闻到这打动的芬芳,感谢在这片神圣的土地。 初中生2 关系密切的教员: 您好,这段身体还好吗?您千万不要太劳累,太怠倦了,您必然要好好休息呀!我知道学校还有许多重要的事情需要您去操办。自从脱离您以后,那颗思念的心就没有停止过对您的渴望,千言万语萦绕在心灵深处,总想对您大声的倾诉。

  那一天,您峻厉的批评了我,因为我旷课,夜不归宿。我知道:在校外通宵达旦的玩游戏,害得您和家人四处焦急寻觅,那是多么的不该该。我知道,屡次违反纪律而不思改恰是多么令您懊恼。可是,面对您威严的眼神,我始末没有勇气承认错误;更不该粗野的狡辩,直至最后竟然用粗话伤了您的一片真情。追念起来,我是多么的傻气和后悔。我为自己的举动感到惭愧,为不能再聆听您的教诲而遗憾。 我深深想的起来:那次交通事故,是您背着受伤的我,满身血迹跑到医院实时给我包扎;那次运动会,是您呐喊鼓励我,终于使我夺得百米赛跑冠军;那次冬游,是您把暖衣留给我们而您却冒着寒风,被冰雪冻坏了身体;那次家长会,是您陪着我掉望的母亲,一遍又一遍诉说我的优点。 最让我难忘的是那派生的辰聚会。

  那一天,我的几个好友秘密的买了蛋糕、啤酒和饮料,逃课在寝室里为我祝贺生辰,没想到,您竟然不邀而至。您不但没有批评我们的胡闹,还为我准备了礼物,您亲自和同学一路为我点燃生辰蜡烛,为我唱起了生辰欢愉的歌曲。那一刻,您和蔼的眼神、辉煌光耀的笑容,让我百感交集。 关系密切的教员,我知道您又带了新的学生。您像花匠,细心浇灌着一棵棵幼苗,希望它们茁壮发展,长成参天大树;您是台阶,默默无闻的伫立,希望孩子们踏着您的肩膀迈向成功;您是沧海,浩瀚无边,您用宽广的胸怀包容了我们的虚妄和浅薄。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。教员,是您用一言一行,一举一动为世人谱写了一首华美的乐章,书写了一篇生命的赞歌。

  关系密切的教员,我殷切期望再回到您的身边,我必然要当面向您表达我的惭愧和歉意;我希望您再好好的大骂我一次,那样子我就不会内心不安了。

我的班主任2

  我的班主任,姓赵,结婚一年半,年轻吧!赵老师有一双小小的眼睛,一张很可爱的樱桃嘴,一位短发姑娘。

  说实话,别看赵老师嘴巴小,可说起话来,那叫个流利。老师平时就教我们,说话要流利,不要啰啰嗦嗦。所以,我们班没有出现一个“结巴”孩子。这都托赵老师的福,谁叫赵老师这么的敬业呢?

  赵老师有两个不是很深的酒窝,因为平时爱笑。一次,老师带着大家添评价手册,吴东润在画自己,老师看了看:“画的多帅呀!比本人还帅!”赵老师笑了笑,露出了两排整齐的牙齿。

  赵老师还是一位板书“高手”,钢笔字不但写得漂亮,非常有难度的粉笔字也写得很漂亮。赵老师的字又高又瘦,很好看,也就跟老师本人一样。

  当然,世界上也没有十全十美的人,赵老师的口头禅,我们人人皆知。一次,上语文课,由于我们太“笨”,所以老师发怒了,从外面都可以听见两本书“啪嗒”落在地上的声音,可如晴天霹雳,只听老师说了一声:“我就纳了闷儿了,你们怎么这么笨啊!”哎,都怪我们懒,不爱思考,要不怎么会遭到“报应”呢?所以,“我就纳了闷儿了”这句口头禅在班级里流传着。

  这就是我们的赵老师,一个爱笑、可爱的赵老师。

我的班主任3

  不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。

  王老师是东北人,似乎天生就是当老师的料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。

  王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师“盯”上的,如果你不幸被“盯”上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量“杠杠的”呢。

  王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。

  王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了“启航节奏”,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。

  这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚“暖男”,嘻嘻!

我的班主任4

  我的班主任是于老师。她是我们班最温柔、最和蔼的老师。有一次在上语文课时一位同学回答错了,全班同学都笑他,可是于老师说:“你们想想,在你回答错问题的时候全班同学都笑你,你心里会好过吗?”同学们异口同声的回答:“不会好过。”这就是我们的班主任于老师这就是说我说于老师温柔和蔼。

我的班主任5

  姓王,和我妈妈一个名字,真是太巧了,我觉得我很幸运,正如名字一样,我的老师像妈妈,她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。

  我喜欢王老师讲课的样子,尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的.名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地举起,轻轻地落下,敲的一点也不疼,这样就把调皮的同学给吓唬住了,所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了,你如果写字写得好,老师会说:“你真棒!再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好,她就说:“真不错!象个小老师了。”

  我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!

我的班主任6

  有句俗话说的好”火车跑得快,全靠车头带。“而一个班集体,没有一个很好的班主任,那么这个班必定是一盆散沙,没有一个严厉的班主任,那么这个班将会成为一个菜市场;没有一位勤劳的班主任,那么这个班的学生也肯定很懒惰。换句话说,一个班级的好坏,班主任起着很大的领头作用。我眼中的班主任时而严肃,时而幽默,时刻为学生着想。

  在课堂上,他带着他那独特的四川口音站在讲台上,时刻控制着电脑,极少拿着粉笔,因此我们所要的提纲全在课本上话,从不需费心。他精神抖擞,用自己的心在为我们上课。”这些书本上有,自己画下来,再来看……“他的嘴不停地动,声调时高时低,表情变化无常,这时同学们在下面窃窃私语,大声笑,而老师却只是嫣然一笑,继续讲课。他把自己的心放在课堂上,心门大开着让我们每一位同学都走进他的知识海洋。他工作认真,一丝不苟……每周的地理课很少,但他似乎想用一节课的时间把他所知道的知识传授给我们,他似乎想在一瞬间把肚子里的”墨水“全倒给我们,变成我们的知识。他在课堂上是我们尊师,但在课外,如朋友般关心,体贴我们。

  他不仅在学习中督察我们。平时,他会支持并鼓励同学们积极参加校园举办的各项活动。他也从不因某位同学的无心之过而在全班同学面前责罚他,因为他知道我们这群未长大的孩子也需要自尊和面子。

  他是美的耕耘者,美得播种者。是他用美的阳光普照,美的雨露滋润我们心田绿草如茵,繁花似锦。

  我眼中的班主任就是如此,既伟大又平凡,即使老师又是朋友,我们之间的爱是大海里的水,永不干枯;是森林离得树木,常年葱郁,是我们心灵的结合,永不灭息。

我的班主任7

  我的班主任是潭老师,她扎着一个马尾辫。那炯炯有神的大眼睛随时会观察四周的动静。她的耳朵像数字“3”,而且,连同学们细微的声音都听的一清二楚。她的嘴巴不大不小,像一颗红红的樱桃。我觉得潭老师很漂亮。

  潭老师上课很严厉,不管任何人都管地非常严,有一次,有人上课做小动作,被老师发现了,老师警告他上课不要做小动作,但他不听,还是要做小动作,于是,老师严厉的批评了他。还有一次,有人贪玩没完成作业,虽然她不想被老师发现,但是还是被发现了。于是,老师要求她把今天的作业多做10倍,这时同学们都发出一阵阵惊叹声,因为他们从来没见过这么严厉的老师。

  谭老师不仅严厉,而且还很可爱,她对同学很温和,经常和同学们一起做游戏、聊天、讲故事。有一天,我们正在做游戏,谭老师看见了,说:“我来和你们一起做游戏吧!”同学们都很惊讶,因为他们从来没有和老师一起做过游戏,所以,都异口同声地说:“好呀,好呀!”于是,老师就和大家一起玩老鹰抓小鸡的游戏,我们玩得很开心!还有一天,我们班有人和别人打了一架,有一个人被打伤了,有人立刻告诉老师,老师听了,就立刻赶上去了,看见他躺在地上一动不动,于是,老师立刻把他送到医院救治。

  谭老师不仅严厉、可爱,而且还很勤劳,学校布置给她的任务,她都会一丝不苟地完成,她总是兢兢业业地给我们上课和批改同学们的作业,就连课余时间也不闲着。有一次,谭老师要批改的作业很多,虽然她觉得很累,但她从来不喊累,一直批改到晚上十二点钟。还有一次,她要上的课很多,上到后面,声音都哑了,但是她还是坚持上完了这几节课。

  我们的班主任谭老师是一位好老师,我喜欢她,并且我要永远记住她!