下面是范文网小编分享的小学观察日记12篇，供大家赏析。
小学观察日记1
9月20日星期二晴
今天早起，我一睁开模糊的双眼就迫不及待地去阳台看我的“宝宝”有什么变化？喝了一夜的水，它们个个变得胀鼓鼓的，有的已经脱掉了“外衣”，裂开了一条小缝，有的已经张开小嘴，准备吐出嫩芽儿。
这些“宝宝”躺在盘底一动不动，好好像喝饱了“奶汁”的婴儿在睡大觉，我想我的豆子快快发芽，就把原来的“奶汁”倒掉，从水管里接了一些新鲜的“奶汁”。小“宝宝”们又欢快起来了。过了一会儿，它们好好像玩累了，个个都安静地睡觉了。
我盼望我的小“宝宝”们快快长大。
9月21日星期三晴
今天一放学，我就背着书包往家赶。我想看看我的小豆子们给我带来什么样的惊喜？
哇！小豆子们的变化真大啊。有的好像调皮的小逗号，拖着长长的尾巴；有的好像可爱的小蝌蚪，游来游去找妈妈；有的好像个小鱼钩，正准备钓鱼呢；还有的好像个美少女，梳着长长的羊角辫……
晚上，我做了一个梦，梦见我的小豆子长得比我还高，我高兴极了，笑着笑着我就醒了。我相信我的小豆子们也能茁壮成长。
小黄豆变成黄豆芽这么有趣，生活也变化多端，我们只要细心观察周围的事物，一定会找出的乐趣，大自然真是奇妙啊！
小学观察日记2
上周，科学老师布置给我们一个任务——种蚕豆。这让我既惊奇又紧张，生怕不能很好地完成任务。
我把这件事和妈妈商量了一下，决定试试看。我们从蚕豆堆里选出四颗上好的种子，找来一些餐巾纸和一个透明杯子。我们按照老师说的，先把蚕豆放在水里浸泡一两天。等到第二天，待我记录蚕豆生长情况的时候，我发现四颗原本干巴巴的蚕豆，“喝”足了水，表面全都变得光滑了，身子也变得胖嘟嘟的。我用手指轻轻一捏，还有软软的感觉。
接着，我拿来一个透明杯子，在杯子里放好折了几层的餐巾纸，再把蚕豆按不同的位置放进杯里，又用薄薄的一层餐巾纸把蚕豆盖住。此时的蚕豆就像宝宝躺在被窝里，盖上暖和的被子静静地睡着了。老师告诉我们，种子的生长离不开阳光、水分和空气，所以，我把它们放在阳光充足的窗台上，希望它们能在阳光下快快长大。
又过了两天，我在给蚕豆宝宝浇水的时候，意外地发现：一颗面朝下的蚕豆宝宝突破了绿绿的、厚厚的种皮，长出了一小截白白的嫩芽。这大概就是蚕豆的胚根，真像婴儿的小乳牙一样可爱。几天后，所有的蚕豆胚芽都破壳而出，有些根长长了好多，根的上面又长出了许多细丝状的短小细根。看着这些密密的细根，我仿佛看到了它长出翠绿叶子的样子。
于是，我又开始盼望它们长叶、开花……
小学观察日记3
提起动物，大家可能会想到笨重可爱的乌龟、凶猛威武的狮子，以及聪明机智的小猴。可是，引起我注意的却是那微不足道的小蚂蚁。
1、蚁穴
一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。
我挪着步子，留意翼翼地跟着它们，生怕惊动了这些小家伙。
耶！最后找到了蚁穴。它就在靠墙的一个小缝里。从蚁穴中走出来几只蚂蚁，正在盯着我。我冲它们一笑，飞快地跑向家门口。
2、搬食
第二天，我早早地在门口等蚂蚁过来，可是它们久久不来，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心生一计，拿了一块面包，掰了一小块，放在地上，引诱蚂蚁过来。
“功夫不负有心人，英雄难过美食关”蚂蚁们“闻讯而来”一人用嘴咬下一点，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力气大的蚂蚁搬了黄豆大小的面包。
3、团结力量大
许多作家赞美蚂蚁很团结。这天，我最后目睹了这一刻。
“天有不测风云，人有旦夕祸福”。这天早上，蚂蚁遇到了它们的天敌——毛毛虫。毛毛虫张牙舞爪地向它们袭来。蚂蚁一见大事不好，便派出一只蚂蚁通风报信：其余的蚂蚁沉着应战。这是，救兵最之后了，它们左咬毛毛虫一口，右咬毛毛虫一口。毛毛虫体力不支，倒下死了。
我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且无能，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。
小学观察日记4
人都养过吊兰，我也养过吊兰，但是养法却是五花八门，有的把吊兰养在水里，有的把吊兰养在土里，有的把吊兰养在......而有把吊兰养活的，有把吊兰养死的，我们却养活了。有一天，爸爸买了一个小吊兰，那个吊兰，绿的无法形容，简直比翡翠还绿，而且十分较弱，好像经不起风吹雨打似的。就像人们的孩子。经过爸爸的精心呵护，一天一天都是这样，眨眨眼，便过有一年多，小吊兰变成了一棵令草羡慕嫉妒恨的大吊兰，叶子往下垂着，像一个长发的仙女，每天摆弄着发型。我问妈妈：“妈妈，吊兰为什么不吊上去呢？”妈妈回答说：“可以啊，不过，如果绳子不结实，就会掉下来！一掉下来，花摔死了，花盆摔碎了，地板也坏了，所以，不怕万一，只怕一万，防备着点好！别真的摔坏了。”又过了几天，吊兰长出了新枝芽，上面还有几朵白色的小花，吊兰仿佛摆出最美的姿态，定格下来，着急的问：“怎么样，我漂亮吗？”虽然吊兰不比花更香，虽然吊兰不比树高，但是它就像泰戈尔说的那样：让我在默默献身的阴影里。因为它会吸收二氧化碳，吐出新鲜空气。
小学观察日记5
听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天，在我家花盘发现有一些蚂蚁，于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
小学观察日记6
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察植物的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了，又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的.，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢!
小学观察日记7
今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。
由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！第二天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。
我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！今天下午的英语课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
小学观察日记8
7月20日星期一晴
今天妈妈买了一株多肉，它的名字叫“落地生根”，我想为什么叫落地生根呢？真奇怪！
我仔细观察了落地生根，它的根被花盆和泥土包得紧紧的，它的茎看起来很有精神，上面交错地排列着一片片绿意盎然的叶子。它的叶子边缘有锯齿，再仔细一看，叶子旁边还有很多小叶子，叶子长得可大了，形状长得有点儿像小鸟的翅膀，我仿佛看见了一只小鸟在我面前翩翩起舞。
7月30日星期四晴
今天落地生根看起来很渴的样子。于是，我倒来了一杯水为它浇水，就在我把水往下倒，为它浇水的时候，妈妈把我给叫住了说：“等等，为落地生根浇水要少浇一点，而且要温柔地浇。”说着妈妈给我做了示范，妈妈很温柔，轻轻地浇，我学着妈妈的样子，也迫不及待地想给它浇水。我拿着杯子自己尝试着浇，越浇越开心，这时，落地生根好像在说：“主人我喝饱了，谢谢你。”
这就是我家的落地生根，其实它还有一个名字——“落地生根”。我现在才知道这一盆植物为什么叫落地生根了？因为等到它长大的时候还会发出种子，当种子掉到泥土里，它会再次发芽，是不是很神奇？
小学观察日记9
九月五日 天气：晴
这天，科学老师给我们每个人发了一些绿豆种子，叫我们回家把绿豆种子分成两组，每一组各放三颗种子，并研究一个与绿豆种子发芽有关的问题。我研究的问题是：绿豆种子发芽是不是与水有关。于是，我在一组种子中多放一些水，这组叫实验组；在另一组种子中少放一些水，叫对照组。我把他们放在阳台上，等待着他们的芽儿“破壳而出”。
九月十日 天气：晴
时光过得真快，一转眼，五天过去了。当我再次去看绿豆芽时，它已经发芽了，茎和根都长了出来，我用尺量了量，实验组的绿豆苗差不多有六厘米了，而对照组则刚刚冒出个小芽儿，我留意翼翼的用餐巾纸把实验组的绿豆芽的根包裹起来，并滴了几滴水，持续湿润，放入一个器皿里。
九月十五日 天气：阴转晴
这天，我的两组绿豆芽斗长高了，对照组有六七厘米，而实验组有十几厘米了。咦？我怎样觉得实验组的绿豆芽的茎上少了什么东西，原先是带给营养的“子叶”掉了，它是负责为种子发芽带给营养的，当植物长到必须程度时，它的任务就完成了，会自我掉下来。再来看看小苗的上方，已经长出了两片小叶子，那里面的花纹是那样精致，这自然是大自然的杰作。
这个实验使我明白了一个道理：植物的生长和发芽需要1适量的水2适宜的温度3充足的空气。三样条件缺一不可。（徐唯
小学观察日记10
9月24日/周二/播种日
今天老师布置了一个作业写观察日记。我打算种香菜。回到家，我去阳台找那个废弃的花盆。首先我把里面的土松了，浇透了。半个小时后，我先把复合肥拌在湿土里，然后把香菜种子均匀撒上，然后用小耙子拉一点土盖住种子，用喷壶喷些水，盖上保鲜膜。播种的第一步就完成了。
9月25日/周三/播种后第一天
放学回家后，我迫不及待地跑到阳台上，急于想看看种子有没有说话。保鲜膜一揭开，发现上面有很多小水滴，种子没有发芽。我只好用喷壶在湿土上喷了一层水，盖上安全膜，失望地离开了。
9月26日/周四/播种后第二天
和昨天一样，没有变化。倒一点水后，盖上安全膜。
9月27日/周五/播种后第三天
还是没发芽。
我有点失落，自己播种不是错的吗？
9月28日/周六/播种后第四天
今天有一个意外的发现。
精心播种的香菜种子没有发芽，却发现了两颗南瓜苗，可能是之前留下的种子。他们在努力成长，几乎要把保鲜膜撑破了。真的是“心不能使花开，心不能不开”！
小学观察日记11
一天晚上，我拿着手电筒出去玩。
在黑暗的地方，我打开手电筒，不一会儿，许多蚊虫都在我身边飞来飞去，我把手电筒关上，原先飞来的蚊虫都不见了。我又把手电筒打开，开始仔细观察。不一会儿，那些蚊虫又飞过来了，其中一只体型较大的飞蛾扑过来，使劲的撞手电筒。其它蚊虫像听到了召唤一样，也过来帮忙，而那些体型较小的蚊虫则过来给它们跳“啦啦舞”。我把手电筒一关，它们又飞走了。我跑回家，把家里的灯打开，许多蚊虫直往窗户上撞，好像在说：“快打开窗户，让我们参加光的晚会！”这时，妈妈说：“别打开窗户，小心蚊虫飞进来叮咬你！”
原来，蚊虫趋光而上、夜间喜光已是常识。它们的眼睛构造与人类不同，其视觉与人类也不同，甚至人类眼睛看不见的光，但对蚊虫而言，却是耀眼明亮的光源。月亮比较亮，蚊虫朝月亮飞，手电筒比月亮亮一些，蚊虫朝手电筒飞，火比月亮和手电筒都亮，蚊虫就往火里扑。
通过这件事，我明白了：你只要有一双会发现的眼睛和会思考的大脑，就能发现世界的许多奥秘。
小学观察日记12
今天上午，我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一粒米“唉，它太小了！”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那??”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！