下面是范文网小编分享的武术进校园的推广方案3篇 推广武术进入学校的方案，以供参阅。
武术进校园的推广方案1
一、活动目的：
了解武术操的掌握程度，检阅武术操的培训情况，更好的提高武术操的质量，促进学生身心健康发展，展现我校学生的精神风貌，特决定举办武术操比赛。
二、领导小组
组长：x
副组长：x
成员：xx
三、参加对象：
1—6年级各班全体学生（特殊学生提前报告给体育组）
四、比赛时间：12月中旬（暂定，如有特殊情况另行通知）
五、比赛地点：学校操场
六、比赛内容：
全国中小学生系列武术健身操——旭日东升
七、参赛要求说明：
1、全体学生参加。
2、队列整齐、动作规范。
3、由于场地限制，今年取消入场和离场的队列行走，直接排列好队形静等武术健身操音乐开始。
八、比赛顺序方法：
由低到高，按年级班级顺序比赛。比赛的班级提前15分钟到操场等待候场。
九、计分及奖励办法：
去掉最高分和最低分，计综合平均分。评出不合格、合格、优秀班级。
十、评委：
低年级组：xx
高年级组：xx
十一、现场组织、联络、清点人数：
xx、xx（入场指挥）、xx（清点学生人数）
当天未作裁判的体育教师到场协助场上事务。
十二、音乐播放：xx
十三、评分细则：
（1）出入场、服装、精神面貌评分细则
分值错误类别轻微显著严重
候场
5分学生立正姿态1—23—45
排列不够整齐
组织纪律不好
服装5分服装不整齐1—23—45
精神面貌5分精神面貌欠佳1—23—45
（2）武术操部分评分细则
错误类别轻微扣0.1×每人次显著扣0.3×每人次严重扣0.5×每人次
动作到位与正确位置有稍微偏差与正确位置有显著偏差与正确位置有严重偏差
动作有力欠规范差很差
动作合节奏稍不跟节奏明显不跟节奏完全不跟节奏
裁判员打分表
年级评委姓名：
班级
项目1班2班3班4班5班
第一节起势10分
第二节抻拉运动10分
第三节开合运动10分
第四节踢腿运动10分
第五节侧展运动10分
第六节拧转运动10分
第七节俯仰运动10分
第八节跳跃运动10分
第九节收势10分
候场、纪律、抱拳礼5分
服装、精神面貌5分
合计
武术进校园的推广方案2
一、指导思想
为了继承我国传统的优良文化，激发学生的爱国情怀，增强他们的民族自豪感，锻炼学生的身体素质，提升素质教育质量，促进学生的全方面发展。现依据我校的基本情况，制定我校推进武术进校园的具体方案。
二、总体目标
总目标主要是培养学生对武术的兴趣爱好，促进学生对武术的一些基本动作的'了解，通过学习武术可以打出完整的一套武术动作。在20xx年春季学期全体的学生主要以太极拳为主，全面开展武术课。
三、人员安排
组长：
副组长：
成员：各班班主任
四、具体的措施
（一）打造一支特立独行的师资队伍，保障武术特色形成
1、开展校本培训活动，全体班主任必须得参与训练。训练的内容主要是武术的基本姿势以及一些武术的用具使用技巧，使每一位成员以及班主任都能掌握一套简单的武术拳。
2、开展主题校本考研，将体育与武术融合。体育组的老师积极商讨如何让学生对武术产生兴趣，从而开展教学活动。
3、积极联系周边的武术馆以及武术协会，争取获得他们的支持以及赞助，在某些时期内来我校进行指导以及训练。
（二）武术课程的设置
1、普及武术活动，形成全校参与的氛围
（1）每天大课间操的时间可以用来学习武术，各班的班主任需要到场指导以及清点人数。
（2）每周的体育课必须得有一节体育课的时间来联系武术，争取更好的掌握基本的武术动作。
（3）每个学期举办武术表演比赛，激发学生学习武术的兴趣，在校园形成良好的武术学习氛围。
2、专业武术训练，突出学校重点武术成果。
（1）根据现有的师资条件，积极开展武术训练活动，如太极拳的训练。
（2）组建一支优秀的武术学子。
（3）积极鼓励学校老师以及学生参加各种武术比赛活动，为学校争取荣誉，激起学生以及老师的责任感。
（三）构建学校武术教学的完整体系，承载武术特色发展。邀请优秀的武术指导老师与我校的体育老师以及班主任商讨一个符合我校实际情况的培训方案，充分考虑学生以及教师的武术底子，根据现实的条件展开教学活动。
（四）建立完善监督、评价与激励机制，推动武术特色发展。
1、建立教师武术基本功的考察体制，每到学期末对每个教师进行一次武术基本功的考试，制定奖惩机制，对于优秀的教师实施奖励，以促进教师基本功的提升。
2、每到学期期末，每个学生必须得参加武术考试，考试得主要内容为武术的一些基本姿势或者是该学期学过的武术，并且将成绩纳入体育成绩里面。
3、对于年度优秀教师或者贡献较大的教师实施奖励，促进教师的教学信心。
武术进校园的推广方案3
武术是中华民族传统文化的瑰宝，具有丰富的文化内涵和独特的健身效果。为在校园传播武术文化，促进青少年了解祖国传统文化，培养学生良好的心理品质，强身健体，在全校掀起崇尚武术、热爱运动的浓厚氛围，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以武术锻炼为载体，坚持以武育德、以武益智、以武养性、以武强志、以武展美，深入实施素质教育，深化阳光体育活动，促进我校体育工作的发展。
二、主要目标
以“习武强身，快乐学习”为理念，以武术操、武术套路教学为突破口，以大课间体育活动为抓手。通过武术活动，形成学校体育特色，全面提升我校的知名度和美誉度，为把我校打造成为精品学校奠定坚实基础。
三、实施步骤
根据上级的统一部署和安排，我校的这项活动分为三个阶段：
第一阶段：根据要求指派体育老师参加区教育局组织的，以全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》为内容的专项培训，参训教师要求按时参训并掌握动作要领。
第二阶段：
1、学校组织学习国家通用的武术健身操和武术套路，并自行购买影像资料和挂图，对学生进行《英雄少年》武术健身操的教授;
2、学校合理安排体育课、课间操、阳光体育活动时间，并把《英雄少年》武术健身操作为学生的锻炼内容。
3、在校内组织一次全校的武术健身操比赛，并积极参加上级组织的有关活动。
第三阶段：在前两个阶段基础上，争取根据本校特点创编具有本校特色的武术操，并积极参加区级自编武术操比赛，为创建武术示范学校作好准备。
四、具体措施
1、成立领导小组：制定方案，组织推广，指导并督促工作的开展。
2、总体工作由校长负责，具体工作由体育组的全体教师和学校思教处协作完成。
3、根据学校的课程安排，体育教师利用体育课和阳光体育活动时间组织学生进行训练，各班要组织学生加强练习，并注重个别纠正，实现全面进步。
4、结合本校实际进行氛围的营造，张贴武术挂图、全民健身标语等，利用墙报、校报、电子屏等加强武术宣传。
5、通过家校通平台、家长会、告家长书等形式宣传武术运动和国家有关体育的政策法规，引起家长对孩子体育活动的关心和支持。
6、注重过程资料的收集整理和保存，为下一步工作作好必要的准备。
五、保障机制
学校把这项工作纳入到对班主任工作和体育教师工作的考核范围，通过课间操和阳光体育活动的开展和评比等多种方式来对此项工作进行督促，对在活动中表现突出的班级和个人给予表彰奖励。