【简介】下面是热心会员“menzhi”整理的保护环境学校的建议书【精华6篇】，供大家赏析。
爱护校园环境建议书 篇1
敬爱的校领导：
您好!
我是我校六年级的一位学生，我在这个学校里学习生活已经六年了。清晨我伴随着徐徐升起的太阳汲取知识;傍晚，我迎着落日的余晖，眷恋的再多看一眼母校。每天在这样恬静怡人的校园里学习，使我对母校产生了浓厚的情感。
我们校园端庄秀美，那里有绚丽夺目的花坛，有鲜红翠绿的塑胶跑道，有郁郁葱葱的树木，还有庄重大方的教学楼。但是在这美丽的校园中，还有一些不足的地方。
学校里的大操场是同学们玩乐的小天地。一次，我在操场上
漫步时，发现了几个低年级的同学吃完东西的食品包装袋随手扔在操场上，极大地破坏了校园形象。在人群散去之后，操场上已经满目疮痍，许多橡皮筋网状物食品袋等垃圾遍地都是。再看看厕所门前的水池，早已被没吃完的残羹剩饭堵塞了，令人作呕。来到教室，你会发现地上竟有如此多的垃圾，同学们将废弃的纸揉成团，随手一扔，散落在地上的透明胶，笔或擦子等学习用具找不到自家主人。为了让我们有一个舒适的学习环境，我向大家提出建议：
1.在学校开展“节约水资源，争当环保小卫士”的活动。利用班队会时间，加强学生的意识。
2.不浪费粮食，能吃多少早餐就领多少早餐，坚决杜绝将食物丢在池中污染环境。
3.提倡多伸手，勤弯腰，见到垃圾主动捡起，对于热爱环保工作的班级给予加分，以此来提高同学们对校园环境保护的积极性。
以上就是我的一点拙见，祝我们的学校建设更加美好。
保护学校环境的建议书 篇2
尊敬的校长：
校园是读书圣地，每天都有朗朗的读书声从那里传来。然而，却有一些不安静学习的人在校园里游荡着。他们不听老师的劝告，一而再，再而三得破坏着校园的纪律。
‘‘刷刷，刷刷’’。一阵声音传来，那是清洁工阿姨在扫地。放眼望去，地上一片狼藉，是刚刚去秋游的同学们扔下的垃圾。放眼望去，整个校园广场都‘‘爬’’满了垃圾。这可苦了清洁工阿姨了。
近来，外面的小商贩探到学生们都聚在了刚建起不久的器械厂里。于是，便在学校铁栅栏边做起了小生意。零食。烧烤。油炸…。。。
各种各样的食品在这栅栏的夹缝中递进来，颜色各异的钞票从夹缝中递出。垃圾在栅栏边泛滥成灾……为了让我们的校园更加美丽，让同学们的身体更加健康，我提出了以下建议：
1、学校可以做一张表格，放在每个班级里。每当同学捡了一片垃圾时，可以在表格上的名字后面画一横。表格上方则印几个大字，如‘‘小小清洁工’’。“今天垃圾你捡了吗’’等。
2、为了让同学们对捡垃圾感兴趣，可以将以往那些东倒西歪的垃圾筒换成形象各异的垃圾筒。还可以将垃圾筒分成两个类型，一种是可回收，一种是不可回收。
3、铁边的小摊诱惑同学。为了防止检查人员也被吸引，可以让夜自修的老师来操场运动，散步。顺便监督同学。
食堂每天都要倒掉大量的饭菜，同学们面无表情得吃着饭菜，不时还抱怨学校的饭菜太难吃。我向学校提出以下建议：
1、学校可以多听同学们的意见，多找资料来搭配饭菜，不要将甜的跟咸的搭配在一起。
2、为了不暴殄天物，学校可以多听同学的意见来增减饭菜的量。
学校的绿化很好，一颗颗大树挺立在草坪上，可是，低年级小同学总喜欢在草坪上玩耍嬉戏，许多绿色植物都夭折了。特别是桂树，不仅是树上的桂花全被同学们摇落，就连树下的小草都难逃厄运。学校可以这样做：
号召高年级同学的大哥哥大姐姐来阻止低年级的同学们，并给予思想教育。
为了让我们的校园更加美丽，一起努力争取美好校园吧。
保护环境学校的建议书 篇3
亲爱的同学们：
今天早晨，天上有一层薄薄的雾，我下楼买早餐，回来的时候，我看见了路旁的泥土有一个闪闪发光的东西，我立刻去捡，(因为我以为是钻石矿)，仔细一看，这一看不要紧，竟然是一个发霉的废旧电池!哇!难怪周围的一小部分植物的叶子都是黄色的了，我环视了一下四周，还好，有一个废旧电池回收箱，我立刻把废旧电池扔进去。呼，好险!差一点点就会酿成大祸了!要再过一天的话，那这么多的植物都要遭殃了!
这几天老师一直在要我们搜集废旧电池的相关资料，因此我们得知，一枚直径为一厘米的纽扣电池可以污染600立平方里相当一个人一生的用水量，而长有3——4厘米的五号电池可以让一平方里的的.土地永久性的失去价值，而且电池里还有锰、汞、锌、铬等重金属。汞会造成：神经错乱，孕妇胎儿畸形，假如以气态吸入人体则就会造成“急性汞中毒”，严重者并在几秒钟内出现生命危险。铅：铅在骨骼及肾脏中积累过多的话，有潜在的长期影响，严重者会患上癌症。镉：进入骨骼造成骨疼，骨骼软化萎缩。铬：铬进入体内，分布于肝、肾中，出现肝炎和肾炎病理。
既然废旧电池有这么多的危害，人们又是怎么处理的呢?在生活中电池早就已经离不开我们了，而英国这些科技廉经济大国是怎么做的呢?他们首先要将汞过滤、加热之后，可以制造由水银做的温度计，其他的可以进行某种特殊处理，制造出一些有用的东西或者拿来发电!其他经济不发达的国家则是放入废矿坑或者固地深埋，像我们国家则是以高温熔炼成液体后进行分离之后则可以做一些有用的东西，汞和铅这类剧毒物溶液则是用于实验方面。
我倡议，大家以后不要乱丢废旧电池了，这样可污染环境了!把废旧电池放入大纸箱里，有一定数量后丢到废旧电池回收箱。
建议人：
20xx年x月x日
保护校园环境卫生建议书 篇4
亲爱的同学们：
每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样?是啊，校园就是我们的家!我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。
大家都知道，环境对于我们的健康是十分重要的，谁不想生活在温馨舒适的环境中呢?碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气……这不正是我们向往和期待的环境吗?
可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公;随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪;在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩;随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。
以上的这些行为，都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做，才能使我们的校园环境更加文明优雅呢?
我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木;要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。
校园是我家，人人爱护它。
同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧!
让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好!
谢谢大家!
学校保护环境建议书 篇5
全体少先队员们：
我们的地球已经伤痕累累，我们应该行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见：
一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的`物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)
五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
朋友们，让我们共同创造一个美好的家园吧!
保护环境学校的建议书 篇6
尊敬得校领导：
我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春天，百花盛开，百鸟齐鸣；夏天，绿树成阴，一碧千里；秋天，果实累累，枯黄得树叶都在空中翩翩起舞；冬天，如诗如画，就像童话里得世界。就在这样一座美丽得校园里，总是会有一些美中不足得缺点。就比如在学校得走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色得、零零碎碎得纸张，是我们看得很不是舒服。
这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成得。
因此我想学校领导们提几点建议：
1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。
2、开展关于保护环境得班队会，让同学们自由发言，想出保护环境得办法，让同学们更多得为保护环境、爱护环境做贡献。
3、多开展环保手抄报制作活动。
4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保得资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保得重要性。
5、在学校得垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己得家，请别让他们流落街头。”
6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。
xxx小学:xxx
20xx年10月31日