下面是范文网小编分享的读《我的战友邱少云》有感8篇 读我的战友邱少云有感三百五十字，供大家赏析。
读《我的战友邱少云》有感1
今天，我们在老师的指导下，专心致志地学习了《我的战友邱少云》一文。这篇文章写：在一次抗美援朝的战斗中，邱少云为了战斗的胜利而被烈火活活烧死的感人故事。读了本课，我被邱少云叔叔的一举一动所震撼了，他是多么地伟大，他那种严守纪律，用于现身的精神多么值得我们学习啊！我们不如把邱少云叔叔严守纪律的精神用到学习上去呀！
在课堂上，总有一些同学喜欢交头接耳，搞小动作，开小差，不遵守课堂纪律。想想邱少云叔叔，在烈火中焚烧了30多分钟，仍然没有挪动一寸地方、发出一声呻吟，为的就是不让敌人发现他的行踪，扰乱潜伏部队的秩序，难道我们就不能像邱少云叔叔一样，认真地对待这40分钟，好好地上课吗？
邱少云搜索不但具有严守纪律的好品质，还是一个勇敢坚强的人物。记得小时候的我特别贪玩，总是趁老妈不注意，偷偷玩起打火机。一次，我照例玩起火机，一不小心，烧伤了收，疼痛难忍，哭了一整天。学了这篇课文，立刻想到以前的事，心里很惭愧，脸“刷”地一下红了，感觉火辣辣地。唉，自己只不过是稍微被火碰了一下，疼了一会，就哭了一整天，在看看邱少云叔叔，在熊熊大火之下烧了30多分钟，也没吭声，而我却……和企事业叔叔比起来，我真是相差了十万八千里远。他是多么勇敢坚强啊！！
我再一次饱含深情地读了《我的战友邱少云》这篇课文。我想，邱少云叔叔虽然牺牲了，但他严守纪律、勇于献身、勇敢坚强的精神永远活在中华人民的心中，而我们也要好好学习，长大后也为自己的祖国尽一份力！！
读《我的战友邱少云》有感2
前几天，我们学了一篇文章，题目叫《我的战友邱少云》。学完之后，我的心里十分激动，这篇文章主要写了邱少云烈士在抗美援朝的战争当中，为了保证战斗的胜利，宁可被火烧死，也不挪动分毫。赞美了邱少云同志自觉严格遵守纪律的高尚品质。
当我读到"火苗趁着火势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了"时，我的心里十分紧张。因为如果邱少云动一动，就会被山上的敌人发现。那么，整个潜伏部队就会被烈火活活地烧死，不管结果如何，都不是我们想看到的结局，我心里十分地着急，迫不及待地想往下看，想知道结果如何。
情势这么危急，而邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭，但这位伟大的战士却没有任何的动静。
当我读到"我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死，但我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹——火突然熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛"时，我与作者一样，焦急万分，心里又紧张不安，更多的是痛苦与无奈。眼巴巴地看着自已的战友被火烧死，却又不能够去救他，而且还离得这么近。如果换了是你，你不痛苦你不无奈吗？
当我读到"为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多小时才渐渐熄灭时"，我感慨万千，邱少云才21岁。他在战斗中，忍受烈火焚烧的巨大痛苦直到牺牲。这样大的痛苦连经历过风风雨雨的人都忍受不了，何况他还是一个刚刚入伍的年轻小伙子呢！
当我读到"这个伟大的战士，直到最后一息，也没有挪动一寸地方，没有发出一声呻吟时"，让我敬佩不已，因为邱少云在忍受极端痛苦的情况下，为了战友的安全和整个战斗的胜利，严守革命纪律，不惜牺牲自已的生命，真令人敬佩。
读着读着，我又不由得想起了我们自已：21世纪的小学生，上课打打闹闹，不认真听讲，根本就不遵守纪律，也不把纪律放在眼里。学过这篇课文后，我觉得我们实在太不应该了，我们应该学习邱少云同志的那种严格自觉遵守纪律的品质。
邱少云不愧是英雄，他在烈火中完成了他绚丽的人生篇章。他永远活在人们的心中。
读《我的战友邱少云》有感3
最近，我看了《我的战友邱少云》一文，使我深受教育。
邱少云在一场抗美援朝的战斗中，他为了战斗的胜利，严格遵守记律，在烈火烧身的情况下，也纹丝不动，为了抗战的胜利，他做出了巨大的贡献，最后壮烈牺牲了。
当我读到他被烈火烧身，仍然不声不响的时候，我就不由得感觉很心痛。因为一次在帮奶奶往火里添煤的时候，我被火烤了一下，那种痛是钻心的痛，常人是很难忍受的。邱少云当时的痛苦肯定是我们都无法想象的。如果邱少云当时打几个滚，就能把身上的火扑灭，然而他却没有为了自己的个人安危而放弃集体的利益，我相信他心中一定没有经过任何挣扎，肯定最先想到的就是作战的胜利。
所以我要以邱少云为榜样。
读《我的战友邱少云》有感4
《我的战友邱少云》这课讲述了一件惊天动地的壮举，邱少云这种坚强的意志深深的印在了我心理。
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在夺“391”高地时，烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命，那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。但是，这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价，许多战士都有可能丧生在敌人炮火之下，为了胜利，邱少云烈士没有这样做。这个伟大的战士以惊人的毅力忍着，直到最后一息也没挪动一寸地方，发出一声呻吟。
再看看我，上课时仅仅40分钟，我却一点也坐不住。不是这儿说说，就是那儿动动，要么捣乱别人。哪像邱少云那样。
可是我还有一点不明白，为什么邱少云能在火堆里一动不动呢？那是因为邱少云具有高尚的革命精神和自觉严格遵守纪律的精神。他是为革命而战，他可谓——生的伟大，死的光荣。
啊！邱少云呀！你这种钢铁般的意志及自觉遵守纪律的精神永远值得我们学习，我打心眼里敬佩你。人们永远忘不了你！
读《我的战友邱少云》有感5
今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日，带到那硝烟弥漫的朝鲜战场，带到那邱少云烈士牺牲的地方。无论什么时候，什么地方，只要一提到邱少云，我眼里的泪水就要流下来，是愤怒？是悲伤？是惋惜？还是崇敬？各种感情交织在一起，使我的心久久不能平静&hllip;&hllip;
邱少云烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里，我心里有些害怕，怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀！火烧到邱少云的身上了。读到这里，我的心很激动多想大喊一声：“快，快从火里跳出来，在地上打几个滚。”可是邱少云为了整个潜伏部队，为了整个作战计划一动不动，忍受着巨大的痛苦，任火在身上烧着。此时此刻，我的心绷得紧紧的，不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊――一个年轻的生命；多么顽强啊――一位勇敢的战士，伟大的英雄！我有时在想，他是钢铁炼成的吗？不，他是人，是一个有血有肉的人。想到这里，我的心如刀绞；想到这里，我心里非常难过，人类都生活在地球上，为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢？为什么不以和平的方式来解决问题呢？想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为邱少云那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。
想一想，如果没有想邱少云这样的战士，如果没有他们的牺牲，我们怎么会有现在这样好的生活呢？我们现在要什么有什么，如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们的牺牲和鲜血呢？邱少云这样严守纪律，顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。
读《我的战友邱少云》有感6
在我读过的文章中，《我的战友邱少云》这篇文章让我的感触很深，令我难忘。这篇文章主要将了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞扬了求少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自己严格遵守纪律而应用献身的伟大精神和他钢铁般的意志。看完这篇文章，不禁让我想起了自己与邱少云有着天壤之别的一些事……
记得在2年级的时候，学校发下通知――因XX病的突然来袭（因为实在记不起什么病了），所以要1-14岁的儿童去防疫站打预防针。听到这个消息，我的心就“砰砰”跳了（因为我实在太怕打针了，痛啊）。回到家，我把通知单给妈妈看。妈妈看后，说：“嗯……这个星期六我带你去防疫站去打针吧！”我吞吞吐吐地说道：“哦……那好吧！”
不知不觉中，星期五一下子就蹦到了我面前。这时我心里叨念着：惨了啊……天噢，明天就要打针了，怎么办？怎么办？……晚上我在床上根本睡不着觉，明天就打针，我很害怕啊！
“懒虫起床！懒虫起床！”闹钟把我从睡梦中拉了回来。吃过早餐，我依旧有丝丝睡意。即使是还有丝丝睡意，但是妈妈仍旧带着我去打预防针了……
可怕的防疫站到了。我到了门口，只见到一位小女孩牵着她妈妈的手走了出来，眼睛红红的，好像哭过。接着又看到一位小男孩牵着他妈妈的手，跟妈妈说话说得很投入……我心想：难道那位小男孩打针不痛吗？
刚进到防疫站门口，我便大哭起来……妈妈说：“你哭什么啊？有什么
好哭的呢？不就是打针吗？”我哭着说：“打针很痛，痛。”我扯着妈妈要回去，妈妈就硬把我拉进去，我就一直在挣扎……
打完针，吃了糖丸，过了大约10多分钟，我终于没哭了。
唉……我跟邱少云比起来，真是差太多了，我自愧不如，羞愧万分啊！我虽然跟邱少云相差那么多，连打针都哭，但是，我们班的男同学就更糟了，说到他们，我的心里就有了一丝丝安慰……
我们班的男同学――不但课前纪律差，而且课堂纪律也很差。上音乐课和美术课时，讲话不说，他们居然还敢过座位，天哪……连老师都拿他们没办法。有一次音乐课他们过座位，正好许校长（是我们学校的副校长）经过，然后他骂了我们全班一顿，之后打电话给林校长（她是我们学校的正校长），然后林校长通过给我们讲故事，因而告诉了我们一些道理。我同桌他很调皮，但是在校长的批评后，自动把桌子钉好（因为他拆桌子的木板）。你们看看，他们这样，要是邱少云看见了，会怎么样？
要不是当初邱少云舍己为人，怎么有我们今天的幸福生活（当然也不止是他一个人的功劳，是许多英雄的！）？我们是辛勤的园丁辛苦培养的未来的祖国的花朵，如果我们不努力学习，开发智力造福于人类，那我们怎么对得起死去的前辈英雄？所以，我们要努力学习，张大后用自己学到的知识报效我们伟大的祖国……
读《我的战友邱少云》有感7
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了【我的战友邱少云】这篇课文，我深深地被邱少云这种顽强、坚韧不拔的意志，所吸引，所感动。
这篇课文叙述了邱少云同志在一次战斗中，为了不暴露潜伏部队，在烈火中纹丝不动，最后英勇牺牲的故事。赞扬了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律，而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。我通过读这篇课文明白了两个道理：
第一个道理是：无论在什么时候，都要以集体利益为重，不要只顾个人利益，如：打扫卫生时，如果打扫完自己的卫生区，也可以去帮助别人打扫。
第二个道理是：我们要学习邱少云的坚韧不拔的意志，如：有些同学还没写完作业就看见别人出去玩，忍了一会儿，后来实在忍不住了，也就出去玩了。这样做是不对的！
通过读这篇课文，使我学习到了坚韧不拔的意志，受益匪浅。
读《我的战友邱少云》有感8
今天我读了一篇课文，《我的战友邱少云》。讲的是，邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，活活的被火烧死。邱少云这种坚强的意志，这种不怕牺牲的精神，这种严守纪律的精神，我被深深的感动了。
由此，我想到了我们这些小学生共同的一个缺点－不守纪律，爱说话。 比如：再上副课的时候，同学们都认为这是副课，没什么大不了得。就开始说话，无论老师怎么说，但是同学依然停不下来，还是照样说，最后老师气到了极点，不让我们下课，大声的批评我们，几乎只有这样才能停下来。
记得有一次，再上英语课的时候，老师把课文和单词教了我们一遍，让我们听听录音。但是同学们在那说话，老师让我们别说了，可是没有几个人听见。玩的玩，打的打，说的说，教室里乱成一片。老师实在忍无可忍了，一气之下，拿着书伤心的走了。我们班的几个同学去办公室安慰老师的时候，看见老师哭了。像这样的事情很多，几乎每个老师都被我们气过。
想一想，我们和邱少云相比，实在是太渺小了。邱少云为了严守纪律，牺牲了自己宝贵的生命，而我们只要上课不说话，听老师讲课就行了。
我们应该像邱少云学习，学习他那种无价之宝的精神。