下面是范文网小编分享的小学周记范文6篇(周记格式范文)，欢迎参阅。
小学周记范文1
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的婴儿……说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵的雪花，把整个院子打扮成了一个银装素裹的世界。
早上起来，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。我连忙做好了整套保暖工作，然后，我就把姐姐也叫了出来。
于是，我和姐姐就开始堆雪人了。洁白的身子，圆圆的.头，小石子做眼睛，梅花做鼻子，姐姐又拿了毛线，做了嘴巴，像是雪人正朝着我们哈哈大笑呢!姐姐拿了一张漂亮的红纸，做了它的帽子，雪人一下变得神奇多了呢!
雪人堆好了，接着我们就开始雪仗，我又把好朋友楠楠叫了下来。姐姐掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没打中。当我反击姐姐时，她已经被楠楠的雪球打中了，雪球在姐姐的头顶上开了花，院子里充满了欢笑声。
真想念那些童年的欢笑声，是多么纯洁，多么天真、多么快乐……
小学周记范文2
盼望着，盼望着，星期五终于来了，野炊的日子到了。
那天，天气晴朗、阳光明媚，全班同学都很高兴的样子，老师也不例外。我们带着自己准备的材料，并拉着一年级2班小弟弟小妹妹的手，坐上了车，开始了我们今天的展茅之旅。
刚到展茅，眼前呈现的是一片碧绿，我们先参观了五匠馆，领略到了以前农民的艰苦生活。接着才到了最终的目的地——野炊的.地方。首先，我们把材料都放在桌子上，一个个按照顺序进行做菜。第一个做菜的是xxx，她做的是番茄炒鸡蛋，看完了整个过程后，我立刻信心十足，拿出我的材料。我做的是卷心菜炒香肠，这是一道荤素搭配的菜。先倒一点油，然后将卷心菜倒入锅中，注意慢慢地倒下去，否则油会溅起来的。接着进行翻炒，之后可以把香肠放下去了，最后放点盐、味精等一些调味料，这样会使菜的味道变得更好、更香。但注意的是不能放的太多或太少，一定要适中。
做完以后，我急着去做没来得及一起和大家吃饭。回来以后我看见其他同学都在一起吃了，我也赶紧拿起碗筷坐下吃饭，不用说，一定很好吃，这毕竟是我们的劳动成果。
这次野炊真的很有意义，不但教会我做饭，还告诉我妈妈平时做菜的辛苦。
小学周记范文3
我好久没打羽毛球了，不知道是像以前一样战无不胜，还是一反常态地节节败退?所以一时兴起，要和爸爸打羽毛球。
“放马来吧!”我放下狠话。爸爸轻蔑地一抬头，似乎在嘲笑我：“就你那身材，小样，还想打过我?”我被激怒了，抓起“兵器”，一球就过来了。这球是我精心设计的，特别低，刚好过网。可爸爸毫不逊色，来了个“海底捞月”，只听“呼”地一声，球风一般向我刮过来。爸爸的劲比我大多了，球呼呼地向上走，落不下来。我只好跳起来，来了个扣杀，爸爸笑着说：“呦，还不错嘞!”接着，爸爸就来了个绝地大反击：“考考你的反应能力!”一球向我的头部打去，我吓坏了，赶紧用球拍一挡，球居然奇迹般地反弹了出去。爸爸没想到，以为我会就此败下阵来，所以没有防备。一球正中他的肚子。“哈哈哈!”我笑弯了腰，哪知道爸爸动作迅速，见我没防备，捡起球，马上给我打过去。我第二次被吓蒙，只知道用拍子去挡，结果球拍像我的兵器一样，使爸爸的羽毛球不得近身。爸爸见我这么厉害，就玩起真格的.来。他轻盈地跳起来，接住我的球，“砰”一声扣杀下来。我接不住，只好跳到一边，伸长了手臂，“咚!”正砸中我球拍的外圈，球像断翅的鸟，笔直地坠下来。我只好耍赖皮：“看飞碟!”爸爸不上我的当：“你先用手机照下来。”我看这招失败，就只好拿起球拍。球在我和爸爸之间飞来飞去，最终，以我们平局而告终。
小学周记范文4
我的课余生活丰富多彩。我喜欢做完作业在家里看书；我喜欢和爸爸痛痛快快的踢一场球；我喜欢自己在家里玩电脑；我也喜欢晚饭后跟爸爸下盘棋。但是我最喜欢的.还是踢足球。因为踢足球可以健身还可以缓解压力。
周末那天我就和爸爸摆开了战场。开始。只见爸爸飞踢一脚。幸好我眼疾手快。拦住了球。原来爸爸球艺大增。我不得不使出我的绝技“凌空射门”只见天空白光一闪，球以风的速度飞向爸爸的球门。
爸爸用力一扑，球被他接住。我空欢喜一场。第二回合开始了。我总结了上一回合的失败，发现爸爸反应 迟钝的弱点，只见我虚晃一枪，爸爸以为有球。飞快的向前跑去，我马上向右踢去。爸爸发现自己上了当。可是他太迟了。我已经进球了。我高兴地蹦着，跳着，欢呼着……
我喜欢踢足球。每次踢足球它都让我的反应更敏捷，考虑越来越周全。我爱足球。
小学周记范文5
小学教育实习周记700字 第1周
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批省属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，20xx年改称某区第一小学
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境
7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦”哈!学了一招下次上课的时候用一用
小学教育实习周记700字 第2周
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道
这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的`上课方式，上课的思想思路
听了课之后，自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始!
小学教育实习周记700字 第3周
转眼半个多月过去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的!
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!
小学周记范文6
开学一周以来， 我总结了自已的优点：作业的质量比以前有了很大的进步，回答问题的声音比以前更加洪亮了，在家坚持每天预习和复习，提高了自我学习的能力。
我的'缺点是一做完作业，就不检查了，上数学课和英语课时有点开小差，放学回家遇到喜欢的东西就要妈咪买。
以后，我一定要继续发扬自己的优点，努力改正缺点。