一、存在的问题及表现
1、对自己的学习要求和标准不高对自己学习的要求和标准不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，缺乏系统性、专业性、深入性，从而使得学习的效果不明显。
2、责任意识不够强往往只管自己职责范围以内的事，其它的事就少有过问甚至不过问。回答老师询问与自己职责无关的问题时，往往敷衍，用“不知道”、“不清楚”等不负责任的话回复。同事有事情没去做，自己没有主动提醒；出了问题，往往爱找理由和借口，把责任推给同事；办事情拖拉，今天该做的事情有时候推到明天，缺乏沟通意识，缺少向老师解释和说明的主观意识。
3、日常的工作创新还不够思想由于陈旧，工作得过且过，墨守成规，思维不够发散，一直没有进行开拓性的创新和尝试，在处理问题上喜欢用老办法、老经验、老一套，没考虑到事情随时间会发生变化，对各种规章制度执行不太彻底，原则性不太强。
4、工作作风和思想作风有待进一步提高自己的工作作风和思想作风提高程度不够，需要下大力气转化。工作热情需提升，思想上需坚定，干工作要提高积极性，克服被动、带情绪化的工作方式。
5、处室卫生、环境需大力改善，档案需做科学的规整办公室卫生过去存在打扫不够彻底，物品摆放凌乱，各种档案资料规整不够科学、规范、合理等问题，处室各种规章制度不够健全、教师课程表没有上墙等现象。
二、改进措施及计划
1、提高学习要求和标准，增强学习效果。制定详细的学习计划，并按照计划进行学习，确保学习的深度和广度。
2、增强责任意识，积极参与其他事务。当同事有事情没去做时，主动提醒并协助完成；出了问题时，不推诿责任，积极寻求解决方案。
3、增加工作创新，提升工作效率。学习新知识，尝试新方法，不断优化工作流程，提高工作效率。
4、改进工作作风和思想作风，提高工作积极性。坚定信念，保持热情，积极面对工作挑战，克服被动和情绪化的工作方式。
5、改善处室卫生和环境，提高档案整理效率。对办公室进行大扫除，整理各类档案资料，确保处室卫生和档案的规范、科学、合理。
三、总结
通过创先争优自查，我认识到自己在学习、责任意识、工作创新、工作作风和思想作风等方面还存在不少问题。为了改进这些问题，我制定了具体的学习计划、参与事务的积极性和增加工作创新等措施。我相信，通过努力改进，我能够更好地履行自己的职责，提高工作效率，为我国的发展做出贡献。