幼儿园培训工作总结报告
在过去的一学期里，我们幼儿园对师资队伍进行了加强培训，以提高教师的专业素质和教育教学水平。本报告将总结本学期幼儿园培训工作的主要进展和效果。
一、主要进展与效果
1. 加强师德建设
我们以师德研究为出发点，开展了生动的师德教育活动，加强了师德建设。本学期，我们坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，通过“家长满意的教师”师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间，并注重教育教学以活力。我们力争形成一支敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德队伍。同时，我们认真组织教师研究教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。
2. 提升教师教育教学实践能力
我们围绕__年度重点工作计划，着力加强对教师的师德师风建设，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体。我们重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。我们让教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平。
3. 加强指导，营造学习新课程的氛围
我们继续以培养教师问题意识，提升教师新课程的能力，形成良好的学习氛围。我们通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。
二、存在问题与展望
虽然我们在幼儿园培训工作方面取得了一定的成效，但还存在一些问题，如教师对提高教学技能、技巧的培训需求较大，对学历提高培训和信息技术能力提高培训的需求也较为迫切。在今后的培训工作中，我们将根据教师的需求，有针对性地进行培训，以提高教师的专业素质和教育教学水平。
总结，本学期幼儿园培训工作取得了良好的效果，我们将继续努力，为提高幼儿园教育质量做出更大的贡献。