一、前言
自20xx年5月起，我校课后服务工作已正式全面开始上线。根据学校的具体安排，我负责了一年级学生的课后服务。本报告主要总结了我所负责的课后服务工作的前期准备、实施过程以及后期效果，并提出了改进措施。
二、前期准备
为了满足学生课后服务的需求，我校通过召开领导干部课后校内延时服务专题会、课后服务家长需求座谈会、全体教师会等方式，充分了解了家长的需求，并开设了艺术、科普等社团6个。同时，学校与家长、轮值教师签订了安全协议书，严格落实了考勤、交接班制度，确保了课后校内延时服务的规范有序进行。
三、实施过程
在课后服务初期，学生及家长们的参与意愿并不强烈，导致我们班参加延时服务的学生人数不多。为了提高学生及家长的认可度，我们班在教师的用心引导下，通过制定课后服务教师工作计划，开展了一系列有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，如文学欣赏、红色课堂、古诗鉴赏、硬笔书法等。渐渐地，学生及家长们的认可度不断提高，参加课后服务的学生人数也越来越多。
四、后期效果
通过一个月的努力，我们班大多数学生都参加了课后服务，只有少数学生没有参加。在午休期间，我们向学生们讲解午休的好处，帮助他们养成良好的作息习惯。此外，我们还定期对学生的行为表现进行评估，对表现较好的学生给予表扬，对需要改进的学生给予指导，帮助他们不断进步。
五、总结与展望
通过本次课后服务工作的实施，我们深刻认识到课后服务工作的重要性，也明白了只有真心关爱学生，用心引导学生，才能让家长和学生放心、安心。在今后的工作中，我们将继续努力，让学生在校期间感受到学习的乐趣，提升核心素养，为他们的全面发展、个性成长提供更好的服务。