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幼儿教师师德师风自查报告

时间:2024-04-22 13:06:18 综合范文

  根据《xxx省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》,为进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬业精神,形成“团结、求实、创新、奋进”的园风,“懂得尊重、懂得学习、懂得敬业、懂得生活”的教风,我园师德建设领导小组对我园师德建设情况进行细致地自查自纠,以更好的促进我园师德师风建设,提高教师队伍的整体素质。现将情况总结如下:

  一、自查情况

(一)领导重视,狠抓师德教育

  我园领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由x园长任组长,其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作。

(二)师德师风方面存在问题

  1. 在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱幼儿园,注意培养幼儿具有良好的思想品德,传播有益于幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责,偶尔有敷衍现象。

  2. 在关爱幼儿方面,我关心爱护幼儿,尊重其人格;耐心教导,保护幼儿合法权益,促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿,特别是要求幼儿方面,还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

  3. 在教书育人方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

  二、改进措施

  1. 提高认识,增强师德意识。加强师德教育,树立正确的教育观念,增强师德意识,从思想上重视自己的职业操守。

  2. 严以律己,以身作则。要求幼儿做到的,自己首先要做到。加强自身修养,以身作则,树立良好的教师形象。

  3. 不断学习,提高自身素质。加强业务学习和师德修养,提高自身素质,更好地服务于幼儿教育事业。

  4. 加强沟通,建立良好的师生关系。加强师生间的沟通,了解幼儿的需求,建立良好的师生关系,提高教育教学效果。

  5. 加强团队建设,营造良好的园风。加强团队建设,营造良好的园风,提高教师队伍的整体素质。

  通过以上自查自纠和改进措施,我园将进一步加强师德师风建设,提高教师队伍的整体素质,为幼儿提供更好的教育服务。