一、学校简况
本人在某小学担任教师，是一所普通的农村小学。现有在校学生109人，其中一年级19人，二年级13人，三年级20人，四年级18人，五年级21人，六年级18人。有11名专任教师，其中高中学历3人，大专学历1人，本科学历6人，学历均达标；其中4人取得初级职称职位，3人取得中级职称职位，4人未评。
二、组织领导
根据转发市教育局《关于进一步加强治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的通知》文件精神，我们学校继续深化师德师风建设，进一步规范教育工作者廉洁奉公行为，营造风清气正的环境。我们采取制度先行，严格执行、惩错必行等系列方案措施，正人先正己，取得了较好效果。我们实行“一对一”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围。
三、自查自纠
近期，我校为贯彻中央和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神，全面落实市委教育工委、市教委《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，规范教师廉洁从教行为，纠正教育行业不正之风，营造风清气正的校园环境。我们组织各位教师学习《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》，坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教育，坚持以正面宣传教育为主，弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，严禁教师收受学生及家长的礼品、礼金等，增强抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性。
四、自查结果
通过自查，发现自己没有收到学生及家长的礼品礼金，自己在日常教学及生活中严格遵守相关规定，没有接受学生及家长的礼品礼金。以后，我会继续严格要求自己，从思想上进行有效地预防，只有我们思想上持有不接受礼品礼金的意识，我们才有有效地抵制学生与家长的礼品礼金。
五、结论
通过本次自查，我们认识到教师收受礼品礼金问题的严重性，我们将继续严格遵守相关规定，从思想、行动上远离礼品礼金，为营造风清气正的校园环境做出贡献。