一、引言
为了了解家长对学校的需求，增进教师与家长的亲近感，联系师生情感，促进家长、学生、教师间的合作，本学期我根据要求继续做好了家访工作。在素质教育的新形势下，学生放假时间很长，我们学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作，家访是一种切实可行的途径。
二、家访工作总结
1. 统一思想，明确家访的主要任务
在家访过程中，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。同时，向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。最后，向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
2. 家长对家访的重视
通过家访，我们感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们详细地了解了孩子的兴趣爱好、性格特长、家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了教师的意见、希望。同时，家长对家访的态度非常积极，有的家长特意提前下班等待，有的家长请假调休，并且主动接老师到自己家中。这些让我们家访的脚步更坚实。
3. 取得的家访效果
整个家访过程中，通过各课任老师反馈的信息来看，家长们不管自身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的教育却是很重视的。特别是对学生的学习习惯、班级学风、教师的配备都讲得非常详细，从侧面体现了对孩子教育问题的重视。这次阶段性的家访活动，取得了空前的效果，家长、学生、教师都得到彻底的沟通。
三、总结
通过本次家访工作总结，我们深刻地感受到家长对我们工作的支持和信任，也让我们更加坚定了做好家访工作的决心。在家访过程中，我们不仅拉近了与家长的心理距离，也进一步提高了教育工作的针对性。今后，我们将继续做好家访工作，加强与家长、学生的沟通，共同为学生的成长创造更好的条件。