一、引言
随着社会的发展和经济的增长，课外辅导班成为了我国中小学教育的一个重要现象。然而，这个现象并没有得到大家的积极认可，相反，许多学生和家长们对补课班抱有反感和不满。本报告通过调查分析，旨在了解学生和家长们对补课班的反感原因，并提出相应的建议。
二、调查分析
通过调查发现，学生们和家长们对补课班的反感主要集中在以下几点：
1. 家长不根据孩子的兴趣需要出发，不尊重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。这种方式让孩子成为了学习的机器，无法享受到学习的快乐，最后会丧失学习的兴趣。
2. 家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累，孩子们没有一点自由时间，孩子们会受不了的。
三、调查建议
根据调查分析，我们提出以下建议：
1. 家长们应还给孩子双休日和假期，鼓励孩子们多参加一些社会实践活动，这样既拓宽了孩子们的视野，也让孩子们的生活更加丰富多采。
2. 家长在为孩子选择补习班时，应尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，兴趣是热爱的前提，这样才会激发孩子的学习兴趣。
四、结论
补课班现象是我国中小学教育的一个重要问题，需要我们深入调查和研究。通过本次调查，我们了解到学生和家长们对补课班的反感主要集中在家长强迫孩子去补习班以及剥夺孩子休息时间等方面。因此，我们建议家长们尊重孩子的意愿，给予孩子双休日和假期，同时选择适合孩子的兴趣的补习班。只有这样，才能让孩子在愉快的氛围中学习，更好地发挥他们的潜能。