下面是范文网小编分享的幼儿园元旦活动方案12篇，供大家阅读。
幼儿园元旦活动方案1
一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、卡拉ok比赛
比赛时间：12月22日(班级推荐一名幼儿)
二、讲故事比赛
比赛时间：12月23日(班级推荐一名幼儿)
三、壁挂制作比赛
上交时间：12月23日
壁挂制作规格：
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的'壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!
(二)、啦啦队员报名啦
给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦......名额(20)有限噢!!!!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)
(三)、幼儿园运动会12月31日
8：30分啦啦队员要到前操场做好准备
8：30---9：30大班段比赛
9：30---10：30中班段比赛
10：30--11：00小班段比赛
11：00--12：00颁奖(包括卡拉o
k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)
四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法
比赛项目——《同心协力》
玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点准备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布比赛开始时，幼儿带领爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已准备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最后一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。
附：各位家长在家可与孩子多做练习。
幼儿园元旦活动方案2
教案目标
1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。
2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。
3、知道我国过年南北方不同习俗。
4、初步了解过年的小常识。
5、乐于探索、交流与分享。
重点难点
1、认识过年我国南北的习俗。
2、流利讲述自己过年的事。
活动准备
1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。
2、音乐：《恭喜发财》。
3、福字、各种剪纸等‘
活动过程
1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的.当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。
(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”……
(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”
幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。
(3)小结：过年真开心真热闹。
2、布置教室环境。
让幼儿自己动手布置过年的环境。
3、活动延伸
进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。
幼儿园迎新年活动策划方案4
活动目标：
1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。
2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。
3、让学生了解节日的习俗。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动过程：
一、聆听表现
1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。
2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。
二、欣赏感受
1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”
2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。
3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。
三、模仿表现
幼儿倾听乐曲，拍手的动作来打节奏。
幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。
幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。
引导幼儿自己创编动作表现节奏。
师：我们一起来做小鞭炮吧!
四、活动延伸
在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。
幼儿园元旦活动方案3
一、设计思路：
20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动总目标：
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的.气氛，共同分享节日的快乐。
三、活动组织者：幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
12月31日上午9：00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！
五、活动地点：
幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
七、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。
八、活动领导机构：
组长：园长
组员：全体教师
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）
（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（分班级教室内）
（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。
（4）歌曲音乐：磁带、音响。
2、人员安排：
（1）游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。
①图书阅览区：托班（一层）负责人：李东颖
②游艺区：
小二班（一层）
游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。
主要负责人：贾倩楠
分项负责人：刘亚勤、侯红侠
小一班（二层）
游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。
主要负责人：白茹雪
分项负责人：孟岩、刘立平
中二班（二层）
游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。
主要负责人：陈润莹
分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。
③音乐表演区：
中一班（二层）
游艺项目：卡拉OK
主要负责人：梁志辉、庞义珍
亲子教室（一层）游艺项目：童话剧（模特表演）
主要负责人：赵楠
分项负责人：胡阳、张凤莉
④手工DIY：
大一班（三层）
游艺项目：手工制作
主要负责人：刘颖冀路霞
大二班（三层）
游艺项目：手工制作
主要负责人：赵春红康旭莉马新鲜
⑤物品交易区（一层舞蹈房）
主要负责人：韩亚娟古文娟
（2）活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。
（3）门口扮演圣诞老人人员：张邵伟（发放贺卡）。
（4）大门口安全负责人：周师傅
十、活动办法：
1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。
十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
十二：活动流程：
1、李园长送上新年祝福。
2、9：00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。
4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。
5、11：30新年游艺活动结束。
幼儿园元旦活动方案4
为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦！
活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
开展活动：
xx年已渐渐离我们远去，xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！
新的钟声
新的一年
新的祝福
新的期待
在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。
祝大家：新年快乐，合家幸福！
1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》。
2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》。
3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》。
4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》。
5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节《吃水果》，感受游戏带给我们的快乐。
游戏规则：
幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。
6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》。
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》
9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》。
游戏规则：
幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。
10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的.家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》
11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）
12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》。
13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》。
14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》。
游戏规则：
家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。
这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
结束：
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！
感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
幼儿园元旦活动方案5
一、活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情；
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；
3、通过参加活动为每个幼儿带给表现自我的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；
二、活动准备：
1、向家长发邀请函、提出活动要求；
2、准备游戏奖品、道具、水果。
3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。
三、活动时间：
20xx年12月31日上午
四、参加人员：
教师、幼儿、家长
五、活动过程：
（一）开幕词、
（二）活动流程
1、开场舞《小苹果》（群众表演）
2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）
3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）
4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）
5、亲子游戏《趣味运球》
比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。
6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）
7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）
8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）
9、亲子游戏《饼干挤挤乐》
比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。
10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）
11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）
12、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）
13、亲子游戏《蒙眼踩气球》
比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的.气球多者获胜。
14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）
15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）
16、儿歌《抬花轿》（群众朗诵）
17、亲子游戏《你掷我接》
比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。
18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（群众演唱）
19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》
比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自我队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不能够去撕别人的牌子也不能够去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。
20、歌曲《新年好》（群众演唱）
（三）、活动结束。
幼儿园元旦活动方案6
一、活动目标
1、能够积极参加新年庆祝活动，在集体面前大胆表现自己。
2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。
3、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的快乐。
二、活动准备
1、教师与幼儿共同装饰教室，增添节日气氛。
2、幼儿准备好表演的`节目及表演节目的用品。
3、游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍（彩带）纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。
三、活动过程
1、教师开场词
时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始！
2、歌曲表演《新年好》
全体幼儿站成表演队形（三角形）表演《新年好》
3、舞蹈表演：《彩虹的约定》
全体幼儿向家长们表演。
4、（一）传统游戏《抢椅子》
游戏准备：小椅子5个鼓
第一轮：幼儿组
游戏玩法：幼儿6人一组开始游戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开始抢椅子，没有的淘汰，以此类推。
第二轮：家长组
游戏玩法同上
5、家长幼儿手工制作：《巧变扭扭棒》
教师提前交给幼儿制作眼镜的方法，开始手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。
6、幼儿男女小合唱
女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》
7、亲子游戏《趣味搭建》
游戏准备：自制体育器械“齐步走”一定高度的障碍（彩带）纸杯若干背景音乐
参加者：一名家长和幼儿
游戏玩法：5个家庭一组进行比赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备，家长在后幼儿在前。游戏开始，家长和幼儿配合往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯迅速搭建，搭得稳最先回到起点的为胜
8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》
幼儿站成四列纵队，准备表演《戏说脸谱》
表演完毕请小朋友向家长送出新年祝福：
师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的日子里，小朋友要为家长们送上新年最美好的祝福：
祝爷爷奶奶身体健康！长命百岁！
祝外公外婆福如东海！寿比南山！
祝爸爸妈妈恩恩爱爱！白头偕老！
祝老师阿姨工作顺利！年轻漂亮！
师：祝小朋友快乐成长！聪明健康！
幼儿园元旦活动方案7
活动目标
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
4、培养表演的兴趣。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
参与人员：
小二班与大班，托班所有家长及小朋友
活动过程
1、(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!虎年再见!让我们一起迎接新的一年。
2、(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。
3、(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!
4、(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!
节目单：
1、故事《方方的.手帕》(表演者：小二班x)
2、歌曲《两只小小鸭》(表演者：小二班x，x等)
3、歌舞《小苹果》(表演者：大班x等)
4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戏《包饺子》(表演者小二班x等)
6、故事《雪孩子》(表演者大班x)
7、教师舞蹈《小苹果》(表演者x等)
8、歌曲《我爱你》(表演者x等)
9、古诗朗诵《咏柳》《春晓》《清明》等(朗诵者：小二班x，x等)
10、舞蹈(表演者：大班全体幼儿)
11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈《最炫民族风》
12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全体小朋友)
13、诗朗诵《树真好》(朗诵者x等)
14、歌表演《我有一个家》(表演者小二班全体幼儿)
15、古诗朗诵《朗诵者大班全体幼儿》
16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》
(结束曲)小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧!
结束语：
孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。
幼儿园元旦活动方案8
系列活动一：热热闹闹秀才艺（——。12。24—12。28）
系列活动二：心语心愿送祝福（——。12。24—12。31）
系列活动三：亲子嘉年华（——。12。31）
活动总目标：
1、在才艺展示中，发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。
2、能大方地在集体面前展示自己，提高自信心。
3、在亲子活动中，培养和谐、温暖的亲子情感。
4、体验新年氛围，感受新年新气象。
5、通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的快乐。
系列活动一：热热闹闹秀才艺（——。12。24—12。28）
名称规则
★小巧手——穿脱衣服
会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。
★小精灵——双脚跳圈
能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。
★脱口秀——儿歌或歌曲
自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏带，服装自备。）
★涂鸦秀——涂色
能在圣诞树上添画圆形彩灯，并能均匀地涂色。
★智慧树——图形排队
能根据提供的彩色图形进行按序串珠。
活动方式：
1、各班自主进行，每天一项。
2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表，将每个孩子的.情况记录下来。
3、赛后及时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。
系列活动二：心语心愿送祝福（——。12。24—12。31）
各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动，开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候；开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好朋友新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝福。
系列活动三：亲子嘉年华（——。12。31）
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动要求：
1、设计嘉年华活动券；制定亲子游艺活动的规则；各班活动场地自定进口、出口标记；场地周围安排好家长等待区。
2、亲子游艺活动时间为9：30——10：40。
3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。
四、活动过程：
1、来园活动（各班教室8：00—8：30）
2、生活活动（8：30—9：00）
3、亲子心愿包活动（9：00—9：30）
准备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。
4、亲子嘉年华（9：30—10：00）
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好系列音乐）
过程：
（1）操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。（9：30—9：40）
（2）亲子游艺活动：
游戏一：彩虹伞下快乐行地点：东面操场
游戏二：你踩我躲真有趣地点：西面操场
游戏三：穿越时光e隧道地点：小3班（一楼）
游戏四：爸爸妈妈跟我学地点：小4班（一楼）
游戏五：我的地盘我做主地点：小1班（一楼）
游戏六：亲子时装表演秀地点：小6班（二楼）
游戏七：金鸡独立任我行地点：小2班（一楼）
游戏八：小小火车带你跑地点：小8班（二楼）
游戏九：大脚小脚齐过河地点：小7班（二楼）
幼儿园元旦活动方案9
主题：
快乐过新乐健康长一岁
活动时间：
20xx年12月31日
活动地点：
贝贝班教室
参加人员：
贝贝班全体幼儿、家长及老师
活动设想：
上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通，让家长也能不断的获取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；
了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的'情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
活动目的：
1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备：
1、布置教室环境，营造节日的气氛。
2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。
活动计时：90分钟
活动流程：
1、主持人致欢迎词：
亲爱的家长朋友，老师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，贝贝班将举行庆元旦亲子联欢活动。
2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈
3、亲子游戏：“魔毯”
a、游戏准备：报纸
b、游戏规则：分4组进行，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。
4、亲子表演：“彩虹的约定”舞蹈
5、快板表演：“幼儿园的一天”
6、亲子游戏：“皱纹纸变变变”
a、游戏准备：皱纹纸、卡纸、液体胶
b、游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获胜。
7、亲子表演：“亲亲猪猪宝贝”舞蹈
8、诗歌朗诵：“三字经”花样朗诵
9、幼儿集体展示：《小手变魔术》《吹泡泡》《手指变变变》等15首
10、结束语：家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦？迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家猴年快乐！
幼儿园元旦活动方案10
一、活动目标
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解节日。
二、活动准备
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物
三、活动过程：
1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》
2、亲子游戏我为爸妈剥桔子，每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的'彩球赶到门洞处（小猪的家）救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
四、活动尾声
1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。
幼儿园元旦活动方案11
活动目标：
1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐
2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则
活动过程：
一、活动导入
回忆――过年家家挂灯笼。灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。
二、共同游戏
1.听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。
2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。
3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。
4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的'空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等
5.一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩
三、情感激发
我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。
操作建议：
由于小朋友是第一次拿着灯笼活动，出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。
幼儿园元旦活动方案12
一、活动主题：
20xx年贺福喜迎新年
二、活动时间：
20xx年12月29日上午
三、活动地点：
幼儿园多功能厅二楼
四、活动准备：
水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等；
每班准备两个节目；
奖品：小玩具(大班幼儿人数)；
游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
2.观看各班小朋友节目表演。
3.游戏“水果蹲”。
4.再次观看小朋友表演节目。
5.游戏“踩气球”
6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!