以下是会员“n59536”分享的幼儿园开学前工作简报（合集4篇），供大家参阅。
幼儿园开学前工作简报 篇1
为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，继8月22日召开行政会议后，旌阳区实验幼儿园今日（8月26日）顺利召开了20xx年秋期开学工作会议，安排布置新学期的各项准备工作，全园52名教职工参加了会议。
会上，副园长曾艳安排布置了教育教学的各项准备工作，从教室、办公室、功能室的布置到计划、备课等各类教学资料的准备及教育教学常规的要求都进行了详细的安排。安办主任黄亚琳就安全工作、卫生保健等工作提出了具体要求，要求各班做好安全隐患排查，上好安全第一课，确保开学工作平安顺利开展。最后，园长陈忠兰对本期人员安排进行了说明，要求大家加强师德建设，在各自的岗位上尽心尽力，齐心协力完成好本学期的各项工作。
全园开学工作会议结束后，大家认真按照会议要求投入到紧张有序的开学准备工作中，行政人员和小班组全体教师就小班报名及家长会事宜进行了商讨。
幼儿园开学准备工作简报 篇2
20xx年9月2日，金铃子幼儿园全体师生和小班的新生家长共同迎来了崭新的一学期，大家随着快乐的音乐齐聚在操场上共同举行了开学典礼。
在进行了简单但隆重的升旗仪式后，陆园长作了开学致辞，她希望孩子们在金铃子幼儿园开开心心度过每一天，对老师们也提出了殷切的希望，希望我们的老师心中有孩子。我们的家长代表中班的刘思颖妈妈也进行了自己发自肺腑的精彩的发言。最后，大班的老师和孩子们一起为小班的新生和家长们进行了早操的展示，赢得了孩子和家长们的喜欢，让他们对于上幼儿园也充满了憧憬。
对新小班的孩子来说，幼儿园的生活才刚刚开始，对于中班、大班的孩子来说，也是一个新的起点。今天的活动虽然短暂，但是一定会给每一个孩子和家长留下深刻的印象。孩子们的快乐是我们全园教职工所追求的目标，我们的老师也希望尽自己最大的努力，为孩子们积极营造一个温馨、快乐的环境，和他们共同快乐地成长!
幼儿园幼小衔接工作简报 篇3
幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长将产生重要影响。为了帮助幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡，做好小学、幼儿园、家庭之间的密切配合，共同做好对孩子的教育指导，5月14日xx实验小学与大庙中心幼儿园联合组织了“我们携手同行”幼小衔接主题活动。
上午9点，在大庙中心胡园长的带领下，大班的老师、幼儿和家长们，怀着激动的心情来到了xx实验小学。首先，观看了xx实验小学庄严的升旗仪式。接着参观校园，孩子们兴致勃勃地参观了学校的音乐室、图书室、阅览室等功能室，实地感受和体验小学生活。然后走进了我们的课堂，亲身感受了小学生们认真听讲、积极回答问题的学习氛围，感受了一把小学的.生活。参观结束后，xx实验小学德育主任与70多位家长们进行了面对面的交流，主要议题是幼儿园和小学如何衔接能够对孩子一生的发展有利。
本次活动是xx实验小学“幼小衔接”举措之一，请幼儿园的幼儿们“走进小学”不仅在时间上逐渐靠近，更让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过渡和接近，本次“走进小学”参观活动，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感，为孩子的进入小学一年级学习乃至终身学习打下良好的基础。
幼儿园开学准备工作简报 篇4
为迎接“省示范幼儿园”的评估，暑假期间我园就按照规划好的方案，做好校园美化工作，从改善办园条件和园舍园貌入手，翻新围墙壁画，建造章鱼戏水池，每个班级改造寝室，添置空调，并做好幼儿园教学大楼、食堂改造工作。
8月1日新星幼儿园的教职工就开始来园，她们即分工又合作，对幼儿园活动场地死角地带、教室的各个角落、教室每扇门窗、每张桌椅、各个卫生间、幼儿寝室都进行认真的清扫、擦拭，整个幼儿园早已被开学的忙碌、快乐气氛所弥漫。让即将来园的孩子们度过愉快的幼儿园生活，给孩子们创设一个整洁、舒适、安全、美丽的教育环境，
老师们认真制定本学期的教学计划，布置教室环境。各班老师积极进行新生家访，针对新生入园将要面临的一系列问题和家长做了一次近距离的交流沟通。
新学期，新气象，新星幼儿园以崭新的面貌迎接20xx年秋季新学期的到来，相信在新的学期里取得更好的成绩。