学习的国旗下讲话 篇1
老师们、同学们：
早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《快乐学习》。
第一，谈谈学习“二字”。
繁体“學”字的造字本义是“教孩子算数、习字的校舍”。
同学们注意到了吗，这两字在象形意义上已经明确地告诉了我们“学习目的、学习态度、学习对象、学习方法”。一个人要打好基础，为自己立身处世而学，修身、齐家、治国、平天下，把实现中华民族的伟大复兴视为己任，这就是我们的学习目的;學”的下面是“子”，可以看出学习的态度就是要象小孩一样，拥有一颗童心，没有成见、善于倾听、谦虚好问;由学可以组出很多词，其中“上学”一词我们很熟悉，这个词警示我们：要想上就得学，只有学才能上，非学不能上也。学什么呢?这就涉及到我们的学习对象，世界这么大，世界就是我们最好的教材，世界就是我们最大的舞台，我们要乐学精思，向善向上;“学”的方法就是“习”，习要注意反复，就如小鸟学习飞翔一样，不断地练习，切忌三天打鱼两天晒网，习要联系生活，多实践、多动手、亲自做，做到融会贯通，使知识不断内化，“习”字紧跟“学”之后，这也提醒我们学习是一生的事情，我们若要跟上时代的脚步，一生都要学习，我相信大多数人体会过或者正在体验着“学而时习之”的快乐。
第二，谈谈学习中苦与乐的问题。
古人曾说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”从古至今，不乏以苦作舟的读书者：有“头悬梁”的孙敬、“锥刺股”的苏秦、凿壁偷光的匡衡、嚼辣椒驱寒读书的鲁迅……当然，还有伴着晨曦诵读、挑灯夜读的江声学子!
课堂上，为了解答一个个难题，你们急得抓耳挠腮;下了课，你们还在冥思苦想，甚至寝食难安;考试失利，压力如排山倒海般随之而来……你们真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”!
学习中的苦，一言难尽;学习中的乐，同样是数不胜数。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”诗人歌德发出过感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”莎士比亚曾这样比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”纵观历史，无数的学者、哲人，都谈过读书使人快乐的话题。尽管他们已经远离了这个时代，但他们留下的一篇篇隽永的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着今天的我们，在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
第三，希望同学们在学习中去寻找属于自己的快乐和幸福。
当经过艰难的思索与推理，解答出一道难题时，你会喜形于色;当在学习中取得优异成绩时，你会感到由衷的喜悦;当运用所学知识，解决了生活中的实际困难时，你会乐在其中;当运用所学知识帮助了他人，你更会感到无限的幸福……凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
读书之乐，还在于足不出户，便可遨游天下，悠然领略迷人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有神奇奥秘的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有雄伟蜿蜒的中国古长城;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的大漠黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼儿，有姹紫嫣红的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。因此，读书，不仅能让你开阔视野，还让你解开心灵之惑、顿悟苍穹之远……
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜?”学习中的苦与乐，就是这样的，要想掌握真知识、真本领，不吃苦中苦是不行的。对于学习者来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。我们只有苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，直挂云帆，才能享受到作为胜利者的幸福感。
最后，祝愿同学们乘着书籍的翅膀，掠过千山万水，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗，采撷丰收之果!
学习的国旗下讲话 篇2
各位老师、同学们：
大家好!
时间这个东西，本来就是需要十分珍惜的，而学习更是我们现在最为重要的事，要将自己的时间都拿来用在学习上更是需要我们好好的研究、计划一下。而今天我要和大家进行商讨的就是“珍惜时间，勤奋学习”。
我想大部分的同学都还是想要在学习上拥有一个傲人的成绩，但是自己却没有为此付出行动，平时的自己更是时时刻刻都想着玩，没有将自己的时间都拿来用在学习上。时间本是相当迷幻的东西，我们无法操控，但是它就是在我们的周围流逝着。高三的学生总是会觉得时间不太快了，而我们却始终在抱怨上课的时间怎么还没结束，如此的面对时间的不同态度正好就是换来完全不同的结果。
现在的我们从来都没有觉得时间是需要我们好好抓紧、把握住的，甚至想要一下子就跳到自己成年以后，去体验一把不一样的生活，但是殊不知未来的生活也是由我们现在的生活态度来促成的。若是现在的我们完全没有把心思，把时间用来学习，那未来真的是没有办法预料的，更是相当悲惨的。而想反，若是我们让自己更好地将时间用于学习，那么我们就一定可以将学习提升上来，那么美好的未来就是近在眼前。这样就可以看出时间与学习的重要性，而将时间都用于学习才会是更加重要的。
每一个人的时间都是一样的，但是总是会有人比你优秀，这是为什么呢?那就是别人更加珍惜时间，将自己珍惜的时间都拿来进行勤奋的学习，那这样的别人是更加没有办法赶上的。所以现在我们就应该要学习着好好珍惜时间，并要十分勤奋的进行学习。其实想要珍惜时间也是很简单，要将学校安排的那些时间全都用于自己的学习上，早读一定要用来大声读出知识，课堂一定要认真听讲，自习要用于对知识的回顾。其实只要不要将在学校的时光都虚度，这样便是在珍惜时光，好好学习了。学习就是要将老师讲授的知识都牢记在心中，还要利用自己的时光去自己学习更多的知识，其实生活的每一天都是在接受更多的知识。
身为学生唯一重要的事就是认真学习，要利用自己每天的时间拿来学习，这样才能够有更多的成长。如今我们每一天都在学校里，这样的生活更是让我们能更好的将时间都用于学习，而老师就是我们学习的辅助，来帮助我们达到更为高效的学习。我坚信在我们心中有一股将自己的时间都拿来学习的信念，就是可以付出相应的行为，更是可以让自己变得更加优秀!
谢谢大家!
学习的国旗下讲话 篇3
“感恩的心，感激有你……”这是每一个人都听过的歌曲。我要感激的人是我的妈妈，感激她把我带到这个世界，感激她赋予了我一颗聪明的脑袋。
我的妈妈是一个40多岁的中年女人，她虽然已经40多岁了，可是她仍然很臭美。每一天去上班之前，都要在梳妆台前打扮一番。所以我们全家都给她一个称号“臭美女神”。可是，爱臭美的妈妈也是爱我的。
有一天，爸爸出差了，妈妈也去上班了，家里只剩下我一个人。时间已临近中午，我在家里看电视，突然想起我不会做饭，那谁来帮我做午饭呢正当我焦急的时候，门铃突然响了。我开了们，是妈妈，手里拿着我最喜欢吃的蛋炒饭。妈妈说：“妈妈明白你不会做午饭，于是帮你打了一份蛋炒饭。快趁热吃吧！”我伸手接过了饭，触摸到了妈妈冰凉的双手。屋外寒风刺骨，妈妈为了帮我解决午饭的问题，在外面把手冻僵了。我的眼泪夺眶而出。妈妈看了看表，说：“妈妈要回去上班了，要趁热把饭吃了哦。”妈妈说完，就走了。我看着妈妈离去的背影，不禁一阵寒酸。
我吃着午餐，不禁感动起来。虽然屋外寒风刺骨，可是我的心却是暖暖的。
我感恩我的妈妈，等我长大了必须回报您！
学习的国旗下讲话 篇4
本学期的学习即将结束，距期末考试虽然还有一个月时间，但我们坐在教室的学习时间只有整20天了。我们不禁要慨叹时间过得太快了。期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。我们似乎是被时间老人催促着往前赶，顾不得回顾，更无暇展望，而眼下脚步只是匆匆又匆匆，踏得很不实在，原因何在？恐怕是我们的心思我们的时间被我们的懒惰，空想，偷闲占去得太多，而我们竟毫无知觉，只有当对我们的考查近在眼前时，我们才惊慌起来。却又感时间紧迫而手足无措。而此时才发誓乃至捶胸顿足都无济于事了。什么时候我们才能醒悟过来，将时间据为己有，成为自己时间的主人，游刃有余地学习和生活呢？
我认为有两个办法：一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接“起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。二是要见缝插针，持之以恒。”见时间之缝，插学习之针”。当我们在排路队时，当我们焦躁不安地等车时，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背一段文章！与其让时光白白流走，不如再想一遍老师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们保持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥变成愉快，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你生活在一个全新感觉的天地里，倍感快乐和轻松！
本学期剩下不多的时间，由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！
最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！
学习的国旗下讲话 篇5
老师们、同学们：
早上好！今天，我的国旗下讲话的题目是《讲究方法，学会学习》。
说到学习方法，每个人的看法不尽相同，就好像同一棵树上不可能长出两片完全相同的叶子一样，但是我想以下三点还是被大家所认同的。
一、兼收并蓄。
同学们，你们到过海边看过大海吗？当你站在海边望着无边的大海，领略那惊涛拍岸、卷起千层浪的壮观景色，你是否感到震撼？为什么大海会有如此磅礴的气势？因为大海以它博大的胸怀，容纳了无数的河川，这就是兼收并蓄。今天面对着科学日新月异的迅猛发展，我们也要有这样的态度，从多种渠道获取知识。如在校认真学习，互相取长补短，有时间在书店或图书馆看一看，也可以从互联网上获取有用的信息来丰富自己。再拿语文学科的学习来说吧，我们就要进行广泛深入的阅读，内容涵盖古今中外、自然社会。凡是人类心灵和智慧的结晶均可兼收并蓄。对于一些经典作品，应当精读，细读，甚至背诵。“读书破万卷，下笔如有神”，虽是古人学习写作的经验之谈，但也道出了广泛阅读、兼收并蓄的重要性。
二、温故知新。
我们知道，自然万物的发展都遵循着各自的一个有序过程。知识的形成也不例外。所谓新知识都是建立在一个旧基础知识的上面。所以我们在学习新知识之前可以通过先复习旧知识的过程来减少学习新知识的困难，为学习新知识铺平道路，这就是温故知新。很多专家学者之所以事业有成，相当多的情况下，就是在工作、生活中，不断回头去重新学习，温习已学过知识、理论或技能，“温故”而有新的觉悟，获得了新知，在心理学上讲，这些觉悟和新知就成为了自己的思想和智慧。
三、不耻下问。
“不耻下问”是唐代大文学家韩愈在一篇很有名的文章《劝学篇》里面提出来的。这句话的意思是即便是很了不起眼的人，但只要他有一定的长处，就应该向他请教，向他学习，这并没有什么可以感到羞耻的。其实早在春秋时期，大教育家孔子就提出了“三人行，必有我师”这种虚怀若谷的治学观点。所以，在学习上，要养成质疑善问的良好学习品质，有两个例子很能说明问题。同样的水壶，普通人烧的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机。同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这样的差别根本的原因就是因为瓦特、牛顿平时就养成了一心向学的良好习惯，由此才能创造出伟大的奇迹。
同学们，种子为了寻找阳光冲出土壤，鲲鹏展翅是为了击破长空仰望蓝天。只要我们讲究一定的方法，持之以恒、坚持不懈地学习，相信你们都会像种子一样长成参天大树，像鲲鹏一样扶摇直上，翱翔蓝天。
我的讲话完毕，谢谢大家！