我的同学初中作文1
吾有一同学兼蜜友，姓聂名禹佳，人送外号“祥爷”，在江湖上一提，可谓闻之丧胆。为什么呢？只为她那威名远扬的三变——变脸、变态、变异。
变脸——祥有一个同桌——欣怡，祥和别人正气势汹汹地吵架，只要欣怡说一声“聂禹佳”，祥立马转过头，用灿烂的要开出花的笑脸望着她：“哎，怡宝宝，有什么事么？”只觉得毛孔张大，背后凉飕飕的——这脸变得，比翻书还快。
变态——班里有一个长得清秀的女生。记得她刚转来我们班那会儿，祥天天跟她说一句：“美女，约么？”我们随之：“精神病院长还在找你呢？”祥迅速来一句：“滚开，没看到我在约会么？傻孩子们，你妈喊你们回家吃饭呢。”说完还摸摸我们的头。结果，祥爷的头被我们追着揉，哈哈哈哈……
变异——某晚，寝室里进来一只壁虎，祥用200分贝的声音尖叫。半秒后，她竟和它称兄道弟起来：“大家看，我的小兄弟来看望你们啦。”
不过，祥也有温柔的一面，有次晚自习后，我的肚子很疼，祥快步下楼帮我接开水，还把外套脱给我：“挡着。”我一脸的不知所措，她又说：“你不是来那个了么？你每次总弄脏，诺，用我的外套挡一挡。”我的心里很暖，但又特别想笑，哈哈，我可爱的祥啊！
祥用我的话说，就是一个骨子里是个聒噪的人，只是偶尔安静安静；可祥说她是骨子里安静的人，只是偶尔聒噪聒噪。
她对着校园里那棵高大的梧桐树安静地微笑的瞬间，很美很落寞，我知道，她一定是想念多年未见的妈妈了。有时，她会一个人在宿舍的走廊里看星星，眼神清澈明亮。她也许是在寻找一颗属于自己的星空——“我们都是来自星星上的孩子，在孤独中发芽、生长……”
我的同学初中作文2
甘露在我们班从来就是个刺头，这不，最近她又称为班里的焦点，原因是她跟团支书杜娟争执并把对方给打了。
甘露年初买了一台高档电脑，但怎么都没法上网，打电话给售后，态度很好但不解决问题，“按我的性格，这事肯定跟他们没完！”甘露说。
买完电脑后没几天，去春游的她又跟其它班同学发生争执打斗，最近又经历了更加严重的同班同学间的冲突事件。
买电脑的不愉快，当然跟这两件事风马牛不相及，但她自我认定的火爆性格，却一脉相承。
尽管学习不错，还担任劳动委员，她却无法改变事态走向。有同学叫她“露爷”，而她的作派更像香港电影里的“古惑仔”，有时扮“打手”，有时扮“大哥”，唯一不变的是火爆脾气。
她这么做是义气还是拉帮结派呢？据同学中消息证实，甘露这次和团支书杜娟大打出手，是缘于她对那次春游斗殴事件处理的严重不满，她认为杜娟让自己写检讨还罚跑一万米的处罚不公；追溯到那次春游斗殴事件中，一开始并没有参与的甘露，后来是因看不惯别的班人欺负自己同班同学，她为同学出头。
为同学勇出头的甘露，并不仅仅体现在打架中。好友苏梓在拿到年级作文一等奖的奖金后说要为父亲买点礼物，被级长批评“没有先感谢老师，感谢学校”。这之后甘露在一次模型制作竞赛后获得奖状领奖时，故意大声说：“感谢老师，感谢学校！”谁都听出了她为苏梓鸣不平的意思。
甘露真是义字当头，颇有点好汉的意味，难怪有人甚至叫她“露爷”。然而，这并没有帮她获得太多的外界印象分，也有人反感她这种做法，“团结同学，哪能靠为同学出头闹事来完成？”一老师提起甘露很是气愤。
担任甘露多年班主任的廖老师也说，甘露的性格就是：“有啥说啥，从不隐藏自己的观点，性格很像男孩子，天不怕地不怕。不仅天赋过人，犟脾气也同样过人，敢和男孩子打架。”
甘露的火爆性格和重情重义的个性，让她成为同学中的绝对王者。但屡屡惹是生非，也让团支书杜娟作为老师的一把手根本没法实施自己那套管理。
但正如她好友为她所辩驳的那样，“学习能如此好，每学期都拿奖，工作出色还被评为优秀班干部，会是没脑子的人吗？她绝对是聪明的学生！”的确，甘露不是笨人，她处处争当老大的行为，是她认为在同学中领军人物级别的孩子应该“自信霸气”。
甘露就是这么霸气十足。自信霸气到顶之后，甘露却有点恃宠而骄。不过对于注重升学率的学校、班级来说，她的实力却是不能舍弃的。
我的同学初中作文3
他戴着一副眼镜，个子与我一般高，头发乌黑，有一身强壮的肌肉。他是一位活泼潇洒的一位学生他也是我的知心好友。他成绩在全校是前五名，班上也是第一名，我成绩自然没有他好。
还记得第一次我看见他就有一种感觉——我将会和他成为朋友。从四年级到初一，我和他总是在一起，渐渐的，我们成为了知己，我们有开心的一起分享，又不开心的互相倾诉。我们也有许多不和的地方，但是，我们总能从不和中走出来。
我也结识了许多好朋友，但和他来比，就差远了。我的心情他能理解，我感到非常幸福。理解是一种幸福。
还记得那一次，我们在第二节课下后，在运动场上做操，排队下去的时候，迎面走来一位老师，手里托着许多东西，那是他们班学生默写的单词，我们走时带起的风吹落了那一叠纸，许多小纸张散落在地上，只见那位老师边抱怨边弯下腰一张张地捡，他在我身后，人太多了，我只好随着人流下楼，再下楼梯的一刹那，他不见了，但隐隐约约看见他在地上帮忙捡东西，后来在操场上，我问他：“你刚才在干嘛？”“我刚刚在帮忙捡东西。”他一脸红的说。“你知道刚才如果你没站稳的话，很有可能被后面的的人踩伤的！”我带有责怪的意思。“如果我不帮忙，那个老师就会摔倒，他们班全班学生的默写成果将会毁于一旦的！”他说。是啊！他是我的知己，也是我的榜样。作为他的朋友，也应该这样。我们之间有许多说不出来的感受。
我们俩形影不离，没事小打小闹，我们之间的感情越来越深，但这不是开始。
还记得那一次我们拳脚相对，至今想来，我也很愧疚。从办公室回来的我刚挨到老师的批评，心中难免有些气愤。回来坐在座位上，他过来无意的把我心爱的笔给碰掉了，摔坏了，我气愤地说：“你是故意的吧！”“我不小心弄掉的。”他解释说。我说：“就是你故意的！”我把在办公室里受的'气都撒在他头上。就这样，我们一下午都没有说话。
第二天一早，我想通了，渐渐的有些歉意。我准备向他道歉。见面了，我看着他，说了句“对不起”。他若无其事的，用手碰碰我的头，说：“没发烧啊！”“你才有病呢！”我和他你追我赶起来。
我知道，他已经原谅我了。
他就是我的知己——汤鑫。
我的同学初中作文4
我的同学杨欣培有一头乌黑的短发，一张白白净净的瓜子脸上弯月似的两道眉毛让人难以忘记，一双水灵灵的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张红扑扑的，有一口雪白整齐的牙齿。
杨欣培博览群书，对我提出的问题，她都对答如流。有一次，下课了，我还在苦思冥想 一道数学题。突然，杨欣培向我走了过来，问：“你为什么不出去玩？”我说：我正在思考一道题，你先去玩吧！”她一边拿我的作业本，一边说：“我来看看，没准儿可以帮助你呢！”她看了一会题，又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着，她喃喃自语道：“呼，这道题还真不简单那！”这时，我看了看杨欣培，只见她眉头紧锁，眼珠飞快地转动着。忽然，她猛一拍脑门，大声说：“我怎么这么慢才想起来呀！”又把头转过来，笑着对我说：“你，可以用以前学过的‘’来算这道题呀，哈哈。。。。。。”我大声说：我怎么没想到呀”我大声说：我怎么没想到呀？真是谢谢你，杨欣培！”杨欣培笑笑说：“现在我们可以出去玩了吧？！”我欣然应允：“当然可以！”
杨欣培不但聪明，而且乐于助人。一天中午，我来到教室，一个同学问我：“你有没有多余的练习本？”我不好意思地说：“没有”。杨欣培说：“我有一个多余的练习本，你要用吗？”那位同学像看见了救命稻草似的赶紧跑过去。杨欣培蹲在书包旁，用手拉开书包拉链，小心翼翼地从书包里拿出一个练习本，放在哪位同学手里，哪位同学感激地说：“谢谢你，杨欣培拉上书包拉链，站起来潇洒地把手一挥，笑着说：“区区小事，何足挂齿，同学之间互相帮助是应该的！”说完开心地笑了笑。
这就是我的同学是一个博览群书，乐于助人的女孩。