下面是范文网小编整理的我们班的牛人初中作文3篇(作文晒晒我们班的牛人)，供大家阅读。
我们班的牛人初中作文1
提起我们班那可真叫一个卧虎藏龙啊!怎么，不信?让我们一起去“见识见识”!
体育健将——常洋
我们班的常杨同学对体育的热爱已近乎痴迷。他是我们班的文体委员，每次的体育课便是他最高兴的时候。无论是在田径场上那正在冲刺的身影，还是在篮球场上左冲右突、披荆斩棘的身姿，都是他最真实的写照。
还记得一次，我们在一起打篮球，常洋同学在眼看快下课之时，在我们几人的夹防下，在同学们的催促声中毫不慌乱，降低重心，稳住手中的球，变相，转身，一路披荆斩棘，冲到篮下，在一片惊呼声中稳住心跳，举起篮球，瞄准篮筐，压腕出手，在每个人的眼睛都放大了半厘米时，“梆”的一声——球进了!
双面才女——王文娟
王文娟同学写的一手工整的字体，而且美术又很好，令人好不羡慕!班主任更是对她青睐有加，让她和她的几个好朋友便“承包”了班级办黑板报的事务。第一次班级板报评比我们班就稳坐头把交椅。才女的称号自然当之无愧，只是这“双面”又如何解释?
记得刚认识她的第一天，上课时，她不过多的发表议论，再加上文气的外在，很容易令人认为她是一个文静的女孩。但当下课后，我知道我的直觉错了。下课后，她说话的声音陡然提高了二十几分贝，和好朋友说起话来滔滔不绝，满教室都能听见她的大嗓门。面对男生时，带着一份得意，面对冒犯了她的人自然也是用大嗓门数落一顿。
英语学霸——任飞羽。
他对于英语可谓是游刃有余，上课老师的讲授、提问，他第一个有反应;让大家头疼的长难句子，他总是能准确而流利的说出。英语作业完成的快而准确，同学的疑问回答的详细而有耐心，如果有疑问，找他绝对没错。
记得有一次，老师在上公开课时，讲了许多内容，却没人能听懂老师的一个提问，处境十分尴尬，这时，他便出来救场，解了大家的燃眉之急。
这就是卧虎藏龙七四班和我们班的牛人们!
我们班的牛人初中作文2
有他的一角，定是安静的出奇；有他的世界，一定鸦雀无声。正巧，有一天，一束炙热的光芒射在他身上，那是热情的火焰，那是燃烧的火焰。
当她的火焰燃烧时，能否融进他的世界，我时常这样想――因为他，是周耘乐；她，是胡健怡。
你将看到的一幕是――周耘乐静静的坐在位子上，双手闭合，十指相扣，眼神有些呆滞，却又不失灵光。头发永远是那么整齐，一副眼镜，使他增添了几分文雅，看起来像个儒雅书生！或是看见他“埋头苦干”！不论周围多么吵闹，不论四周多么喧哗，他永远独自一人坐在位子上，如果风透过窗户吹进来，他只是眨眨眼，如果雨透过窗户飘进来，他也一动不动。所以，他总给人一种神仙之感――脱离世俗凡尘，看尽人生百态，像个仙人般安静，与世无争。自然这就是他“小神仙”雅号的由来了！虽然心智成熟，但年纪毕竟也不大，自然是少不了一份孩子的娇羞。
清楚记得那一天，那一节语文课，那一个最后发言的人――那个人是周耘乐。杨老师干脆利落地叫出了他的名字。只见他双手贴着桌面，随后缓缓站起，又十分文静地扶了扶镜框，便安静地等待。起先老师看着他，他也望着老师，他歪着头的样子像极了一个稚气未脱的三岁小孩。一秒，两秒，三秒……接着是一分钟，一分钟的时光过得可真快，时间在那60秒钟里也仿佛凝固了似的，教室里除了呼吸声就是翻动书页的声音，过了一会儿，他又低下了头，许久便不再抬起来，就像这样，他如此操作了五次之后，才支支吾吾地说些什么，但因为声音太小，我还是没有听清楚。这时，周围的声音越来越大，大家都在议论他，大家都在笑着他，。他的耳垂立马涨红了，不是荷花的粉，而是火球的红。
回忆到这，他还真是有些孩子的害羞啊！有时见他摘下眼镜，眼神就是显得有些呆板，但是还是少不了几分英气。
现在来说说那团炙热的火焰吧，胡建怡是周耘乐的新同桌，两个人都爱扶镜框，但性格却寻迥乎不同。
胡建怡，绰号“小太阳”。你知道为什么吗？因为她总是能把冷冰冰的课堂转变成一场戏剧表演，活跃气氛全靠她！这难道不像冬日的暖阳渐渐融化冰雪吗？这也就是她绰号“小太阳”的由来了。
记忆犹新的那一次，政治课上，张老师抽取两排同学回答问题。等到胡建怡说的时候，她先是笑一笑，然后捂着嘴说：“老师，我的可能比较滑稽！”之后，“因为爱情”四个自脱口而出，惹得全班哄堂大笑，连老师也不例外。要知道，老师这个问题是“人为什么活着？”能想出这个答案的人也是很厉害了！可谓是“前无古人，后无来者”。
她天生就是长着一副机灵的面孔，眼神深邃，好像看透了什么秘密。因此她的脸上总是少不了月牙般的笑容。
每当音乐课，老师要求同学们唱歌时，她总是默默举出一本本子——“加油”两个大字赫然印在上面。旁边附加的是一个叫做“滑稽”的表情。无论是谁看到这，都会充满勇气吧。所以她，真是我们心中的“小太阳”啊！热情无比，普照大地。
“小神仙”很文静，“小太阳”很热情，愿他们在以后的路上更加开心，希望我们的“小神仙”周耘乐更加开朗，希望我们的“小太阳”胡建怡变得稍微文静，也祝愿他们一直“牛”下去。
我们班的牛人初中作文3
有的人说，班级就是江湖，每个人身怀绝世武功。这话，想不信都难！接下来，我就给你们晒晒我们班的牛人。
“狮吼功的传人”——董明欣
首先，我就介绍一下，我们班的“大嗓门”。她就是我们班的学霸——董明欣。她那嗓门，估计没有多少人能承受得了。只要她在教室里放声一叫，在操场上差不多都能听到。她这嗓门，若称第二，就没人敢称第一。
她竟能凭借这独特的优势，在学校朗诵比赛获得了很好的成绩。
这就是我们班的“狮吼功的传人”。
泰山压顶中的.“最强者”——宋睿
泰山压顶这门功夫，估计也只有我们班的宋睿能掌握，并且能运用的十全十美。因为，他那体型，那重量，我就用两个字来形容，这两个字就是“无敌”。大家想知道这称号因何而来吗？一天晚上，在宿舍，我们三个人想把他抬起来，可我们仨用尽了吃奶的劲，也没挪动他一毫米。真是“偷鸡不成，反蚀一把米”，他竟然反压在了我身上，我了个去，当时我才感受到他那重量，简直压得我动弹不得，我不得不承认，重量也是有优势的。
“动静超人”——宋安敬
最后，就来介绍一下我们班的“动静超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一会儿是一名小书生，只要你问她个问题，他就刷得和你解释一大片，直到你明白为止。但一下课，她就如一匹脱缰野马，嘟叽嘟叽地说个不停，前说说，后说说，左说说，右说说。说个没完没了。
他的性格变得如此之快，我想只有“超人”才有这个特异功能吧。
这就是我们班的“三大战神”，武功厉害得要命。对于他们我还是那两个字：无敌！