下面是范文网小编分享的初中的老师作文400字32篇 写初中老师的优秀作文，供大家赏析。
初中的老师作文400字1
感觉真快，十三周就这样结束了。
上了您的课，我受益颇多。因为这是一个对计算量要求不高、重在锻炼思维的过程。数学的邂逅在我看来是数学文化的一个雅称。对于许多文科生来说，繁杂的算术让人生畏，但是思维还是相当有趣。比如无限，比如一笔画。当然，7个7这样的算题还是让我想吐血。
我很欣赏这门课程，因为它讲述的是数学的文化，是数学的道，而非术。
您说舍不得笔记交上去，可以给您一份复印件。我想了想，不太好。还是给您原本，而我自己用相机拍下每一页的笔记留念。
很抱歉，我的期中作业是手写稿，无法给您交一份电子文档备份了。我是7号交上的`，当时好像只有零星几位同学完成了数学作文。14号的时候，大部分同学都上交作业，才发现大家基本上都是打印稿。
感觉真快，十三周就这样结束了。
上了您的课，我受益颇多。因为这是一个对计算量要求不高、重在锻炼思维的过程。数学的邂逅在我看来是数学文化的一个雅称。对于许多文科生来说，繁杂的算术让人生畏，但是思维还是相当有趣。比如无限，比如一笔画。
初中的老师作文400字2
妈妈常对我说，要爱爸爸妈妈，爱对自己好的人，可我一直不懂爱是什么？爱在哪里？想来想去，怎么也找不到答案！
直到我正式成为一年级的小学生，认识了我的数学李老师，她留着一头简单而大方的短发，一双不大不小的眼睛，就像是会说话，不高不矮的鼻梁下有着一张很会说话的.嘴巴，就是这张嘴巴教会了我许许多多的知识。
记得有一次我上课捡铅笔的时候不小心把脖子扭了，眼尖的李老师看到了我疼痛的样子，立刻走到我的身边用手轻轻的摸着我的脖子说要不要紧，接着赶紧给我妈妈打电话来接我去医院检查，我很感动。
我们班的马尚成原来很调皮贪玩，成绩总也上不去，李老师就经常鼓励他，还给了他一个大大的拥抱，让马尚成增加了很多信心，他现在能努力学习，上课认真听讲，这次期中考试他还考了九十多分呢！
这就我的数学李老师。从她那里我终于懂得了爱是什么？爱在哪里？原来爱是就一个鼓励的眼神，一句简单的话语，一个温暖的拥抱，爱就在我们的校园里，生活中…
初中的老师作文400字3
上课铃响了，这节课是语文，教室里同学们肆无忌惮地说话，玩耍，就像是没上课似的。可刘老师来的则是不一样的，刘老师那乌黑的秀发长长的时不时还会卷丸子头，明亮而烔烔有神的眼睛，脸上总带着和蔼可亲的'笑，让人感觉非常的亲切。刘老师站在讲台上，没有一个人敢说话，玩耍，教室里安静的连一根针都能听到。除了那些不听话的孩子们调皮捣蛋。
每当想起刘老师，总能回想到刘老师曾经讲的每一个语文课本里面的小故事后我们入迷难以自拔。她的故事引人入胜。给人一种身临其境，如真似幻的感受。
下课铃响了，时光总是那么短暂，刘老师已经40多岁了，原先下课的时侯，班里的一群人跟语文老师聊天，那时候我在我的书桌上看书，看的有点入迷而难以自拔的程度。
每个老师都值得尊重，老师这种职业值得人们尊重敬佩。而刘老师是我人生中的一道光，激励着我们上前走。她是个平凡的人，与千千万万的老师一样，但她是不一样的，因为在我心中，这样的老师，始终无可替代。
初中的老师作文400字4
秦老师，我和你只有过一段短时间的交流和接触，但我对你有这着深刻的印象，至今不能忘。
那时，我被调到你的班上课。因为不得已的原因而换了任课老师，我对你产生排斥心理。可你以宽容、博大的胸怀来对待我，不因我排斥你而对我视而不见。
那一次，学校举行演讲比赛，我报名参加了。我自己写了篇演讲稿，但在句子表达上有些小错误。你拿过我的演讲稿，仔细阅读，并委婉地指出我的错误。经过您的一番修改，演讲稿读起来更加生动、具有感染力了。
到了比赛的那一天，我早早的到了比赛场地。您见了我，便问：“吃早餐了吗？”听我回答说“没吃”，您就细心地告诉我哪里有早餐卖，从哪里走到哪里，向哪边拐，走多远，您说得非常详细，使我这个路痴在陌生的地方顺利地买到了早餐。
早餐热乎乎的，上面冒着热气，不仅暖了我的胃，也暖了我的.心。
到我演讲时，由于我骄傲自大，没有认真背演讲稿，在第一轮比赛中就被刷了下来。您安慰我：“没关系，尽力就好，别太在意。”可我根本就没有尽力，这让我怎么不伤心难过呢？我一时不敢看您的眼睛，只是低着头不说话。
您见我低着头，以为我还在难过，就拍拍我的肩膀，示意我别放在心上。您没有用太大的力气，却足以使我振作起来。
秦老师，您是位好老师，与您相处总是那么的温馨、亲切。
我和你之间相处的时间总是那么的短暂，却令人那么怀念。秦老师，祝您幸福安康，相信我们还会在再相见的！
初中的老师作文400字5
在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们。
我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的'水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”。其实我认为他真的是一个好老师，我的老师曾经扭到腰，我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，
作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。
初中的老师作文400字6
老师的手不像音乐家的手那么优美，不像雕塑家的手那么精致，也不像画家的手那样能画出活生生的东西。我们老师的手很普通很普通。
语文老师的手像一个知识渊博的学者，教着我们中华的汉字；数学老师的手像一个开启数学的钥匙，让我们学到了更多的数学知识；体育老师的手像一个让我们身体健康的灵丹妙药，让我们的身体永远健康；省情老师的手像一个教我们礼仪的好的学家；微机老师的手像一个个计算机上的符号，让我们懂得更多计算机方面的知识。
每当我犯了错误的时候，老师的手总会像扫把一样，扫去我心中的'灰尘，让我不再犯这样的错误。每当我灰心时，老师总会用手抚摸着我的额头，好像在说：“别灰心，你一定能做好的。”每当我考试成绩差时，老师总会用手拍拍我的背，好像说：“一次考试不代表不行，继续努力，相信你会考出好成绩！”
每当夜晚的时候，老师的手就在灯下批改作业。她有时皱皱眉头；有时高兴地笑；有时仔细地看看；有时认真地思考。
老师每时每刻都在关心着我，照顾着我。我爱我的好老师，更爱我们老师的手！
初中的老师作文400字7
他是一名语文兼书法和作文的老师。他长得一表人才、秀外慧中，他才华横溢、才貌双全，他也是和蔼可亲的一名老师，让我们一同去看看这位老师吧！
他乃江湖人士，身怀绝技，百步可穿杨，七步可成诗，他还有两大优点，高高瞻远瞩的帅哥，瘦骨瘦如柴的并兼。他的缺点也很多比如：他指导的'学生去参加作文比赛中得一等奖，他写作文动一动就能得奖
每当读到春蚕死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，落红不是无情物，化作春泥更护花等这些诗句，我就想起了那可爱可敬的他！他在教作文时经常会插一些笑话，比如：在一小上课时，我们文学社正在讲解一篇作文《公交车奇遇记》他讲到里面的一句话：我怕小偷拿刀，所以我没有说出口。他突然从嘴里冒出了一句话：这位同学色厉内荏，胆小怕事说罢，全班乐不可支，捧腹大笑，一间教室的房顶似乎要被笑塌了，但我也在心里暗暗的佩服他，一口气能说出这么多的成语，他也经常对我们说，岁月不居，时节如流，告诉我们要珍惜时间和勤奋学习。
他是我们的良师益友，我相信在他的谆谆教诲下，我们都芝麻开花节节高。
初中的老师作文400字8
我在学校学习了五年，遇到了不少老师，我印象最深刻的是代老师。
代老师个子不是很高，有着一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛上戴着一副褐色的眼镜。看起来十分有精神。代老师总是一脸的`严肃，很少见她笑一笑。
我们班像一团散沙，学习成绩都不是很好，没有别人家那么富裕。代老师第一次接手我们班时，花拉好几天才把班风给整了整。她对我们十分严厉，在她的辅导下，我们的成绩逐渐上升。
她不仅教导有方，而且关心我们的生活。有一次，她看见我们班许多同学吃零食，她看了看吃零食的同学们，严肃地说：“这些食物又没有商标，又不卫生，你们都别吃了。”代老师还讲了她爸爸的故事，告诫我们不要吃零食，她伸手指着零食，对我们说：“这些食物都是垃圾食品，你们不知道，在做这些垃圾食品的地方，苍蝇乱串，工人把做好的食物放在一个黑色的箱子上，周围都是蚊虫。”同学听了，都十分想吐。我把买来的零食丢进垃圾箱。转身看了看，原来好吃的零食一下变得十分恶心。从那以后，班上没人吃零食了。
这就是我亲爱的代老师！
初中的老师作文400字9
猜猜我心目中的好老师是谁？当然是我们的语文老师。
张老师虽然不是班主任，但她甚至比班主任还尽职。张老师的头发长长的，显得很有气势，精神充足、饱满，眼睛上架着一副眼镜，同学们称她“四眼老师”，原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼镜，就很像有两双眼睛了，上课时，她在黑板上写知识点，也能点出在下面开小差同学的名字。她的眼睛与众不同，能说话，每当她发现了同学的进步和优点，都会用她的眼睛给予表扬……
张老师的时间本来就很紧，但她把我们更放在心上，她怎么也要抽出时间，为我们开展有趣的活动，为我们打印学习加减评分制度记录表，为我们安排学习管理……
她对我们并不会斥骂，而是细心为我们指点，她为了让我们能有高效的学习，在课前备课总是那么充分，在每次习作课上，会给我们将许许多多有利写作的.手法，告诉我们写作的方法，教会我们给作文写提纲。她告诉我们的全是学习重点，她教会我们的全是知识难点，她不怕我们给她提意见，而她让我们学会什么事都勇敢表达，有她在，我们的情绪都非常高涨，我们的成绩都总是那么优异……
这就是我们的老师，她平凡而又伟大，我们尊敬他、爱他，因为她为我们所付出的值得我们每个人用心的记住他。
初中的老师作文400字10
我上过很多课，其中，我最喜欢我的老师——玲玲老师。
玲玲老师个子比较高，有一头乌黑的长发，她讲课的时候，我觉得很有趣。她幽默的语言总能逗得我们哈哈大笑，课堂上也很轻松，有时，我们会一起读一篇课文，一起探讨书里的知识;有时，我们会为了某个同学的答案大笑不止;有时，我们还会做许许多多好玩的游戏。我们一起分享生活中的`趣事，高兴起来时，玲玲老师也会像小孩子一样，和我们一起玩闹。现在就让我讲一讲，我和玲玲老师的一些故事吧。
今天下雨了，天特别冷，有几个同学没来，所以老师让我们听讲时，顺带帮他们批改作业。其中有一个同学的答案很好笑，书里的题目让我们在课文中找出比喻句和拟人句并仿写。那个同学的比喻句是这样写的：他长得像猪头，他的拟人句是这么写的：他长得好像我。玲玲老师说，如果写拟人句的话，他应该写成：猪头长得好像我。因为，拟人句嘛......他和是人呀。我们全班同学听到这个答案都笑了，玲玲老师也笑了。之后，玲玲老师给我们讲了比喻句和拟人句的区别，还给我们举了好多例子。有位同学说，上玲玲老师的课，我的鱼尾纹都笑出来了。
初中的老师作文400字11
时光飞逝，一转眼已经六年了我已经升入初中了，我升入初中的第一天到学校来上课，上第一堂课就有一位老师最令我有了深刻的印象，他是我们的班主任，也是我们的数学老师，他叫：“仇每子”。
他是一位年轻的老师，虽然相貌一般，但穿着非常整洁让人看上去耳目一新，他讲课非常的'好玩也非常好笑，他也不是那么严厉所以这位老师是令我印象深刻的一位老师。
记得有一次上课，那天是星期四，星期四上午的第二节课是数学都的，上午的第二节课我不是很认真，后来下课了老师布置了课堂作业，另外还布置了一项作业，那项作业是背书的作业，那天正好有两节数学课，一节在上午还有一节在下午，老师说这背书的作业我今天下午来抽查谁会背谁不会背，如果下午背不出来的话，主要打手板了，我听到老师讲了这句话当时怕得心惊了脚在抖，下课了我赶紧读赶紧背这种情景赶了一下子，我又在玩，一眨眼就到了下午上第一节课老师走进教室，老师先点了几个同学才点我，老师把我点起来了我全身发抖，最后还是结结巴巴的背完了作文，老师说了一句话，说我认真读书了顿放松了。
这时我才知道数学老师是一位好老师，我能走进这个班真是没走错班。
初中的老师作文400字12
有一次，我和同学谈话的时候，听他们议论：“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊！”我马上呆住了。心里想：从一年级到五年级，我的老师都只能用一个字来形容——凶。
现在六年级还来了个更凶的校长。Oh my god！我真不知道又要被骂多少次了。这时候，黄校长来了。他的眼睛很平常，身材不算高，有着两片超厚的`嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室，一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”，而且讲课还非常生动。每节课都有一个笑话听，逗得全班哈哈大笑。
有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是黄校长就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜欢你吗？我只是为了生存才抱着你的！’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。黄校长，你真行，这都被你想到，真是佩服，佩服。
现在，我不再怕黄校长了，因为他是一个幽默的，与众不同的好老师。
初中的老师作文400字13
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。
英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的'“产品”(作业)审查清楚，把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。
从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。
初中的老师作文400字14
有一句诗写得很好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
知识，就像一扇冰冷的大门，你要拥有一把能打开智慧之门的钥匙，而这把钥匙就是老师。
老师只为他人服务，不求任何回报，也从无怨言，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗？尽管我的学习成绩很差，可老师没有放弃我，而是尽力帮助我，希望我进步，其实，老师对每一位同学都是爱护的，平等的。
这是一种精神，像那种高尚的人。这就是默默耕耘的老师，他们付出自己的.血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国人才。红烛的燃烧是短暂的，可它燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的；春蚕的生命是短暂的，可它在短暂的生命当中，终日不停工作。这不正像老师那种无私的精神吗？
老师是辛劳的，塑造灵魂的工作是伟大的。老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
我赞美老师，赞美老师不辞辛劳，无私奉献的精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是老师们的真实写照。
初中的老师作文400字15
是哪个背影，可以让我们认真读书，是那个声音，可以使我们瞬间安静，没错，她就是我的班主任吴小微老师，她总是带着微笑，开心的迎接每一天，把欢乐带给我们，我起床的动力，全是老师的第一个笑容，因为她，使我的初中生活多添增了一分色彩。
当初我就读初中时，十分的不安，因为我担心课业，又担心自己太调皮，可是当我遇到这位老师后，我对初中生活完全改观了，因为老师时常帮助我度过一些难关，液体我解决了许多问题，所以我对于初中这个新世界有了很大的改观，每天都有不一样的惊喜，在这个老师的指导下，我进步了许多，不仅如此，因为老师的帮忙，我对于父母上的.沟通我更加进步。
记得有次，我在学校玩钉子，结果老师发现后，生气的把我们骂了一顿，我原本想说没有很严重，可是当老师说起她生气的点之后，我才懂得“危险”这个词，老师说如果让人受伤了，可是要赔钱的，因此，我对于安全更加重视了，因为老师的帮忙，我才能深深的体会为何老师如此生气了。
老师对我们的爱十分的深，因为她我成长了许多，所以我十分感谢她对我的关怀与照顾，她对我的照顾可说是数之不尽，因此我要谢谢我的老师。
初中的老师作文400字16
老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的.。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
初中的老师作文400字17
她，白白净净，中等个。一双水汪汪的大眼睛藏在了粉红色的眼镜后面，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，笑起来的时候还有两个可爱的小酒窝。微卷的.头发，时而在脑后扎着马尾，时而散在肩。这就是我身边的好老师李老师她每天都是第一个来到教室，给我们开开门，开窗透气，帮我们打扫卫生，总是最后一个离开教室。她很关心班里的每一个同学。劳动中，她不怕苦，不怕累，不怕脏，总是和我们一起干；学习中，当我们遇到不会的知识时，她总是耐心的给我们讲解；生活，她也非常细心。天冷了，会及时提醒大家多穿衣服，同学们生病了，她会像妈妈一样细心的照顾。记得有一次，课堂我突然肚子疼，头直冒冷汗，趴在桌子，抬不起头来，直掉眼泪。突然，一支手扶在我的背，接着传来了老师着急的声音：“廷月，廷月你这是怎么了？”“肚子疼。”老师急匆匆地跑向办公室，走廊里传来了急促的高跟鞋的声音……
后来，我喝了老师拿来的热水，再加老师的细心照顾，肚子就慢慢的不疼了。那是我感觉到妈妈就在我的身边。
这样的小事还有很多，在老师无私的帮助下，我们每天都在茁壮的成长！
初中的老师作文400字18
老师，是教育我们一生的人；老师，是给我们启示的人；老师是一个伟大的职业，如果没有了老师，我们将会变成一个怎样的人？我和我的老师有过这么一个故事：
那天，我们要发试卷了，听着老师走高跟鞋的声音，我的心不由自主地加快跳动，当老师走进教室的时候，叫同学们发下试卷的时候，我的心跳跳的更快了，我等啊等啊，终于发到我的了，我看到那张用红笔写上的分数，竟然是79分，看到这分数，我目瞪口呆，我仔细地观察了试卷，原来是因为粗心，老师还特意叫我放学后留下。
“铃铃铃”，放学了，当同学们都兴奋的回家时，我呆呆的坐在座位上，老师面带笑容的向我走来，说：“怎么了？考砸了不想叫我？我是来给你讲的.。”我摇了摇头。老师把我的试卷拿过去，看了看，说：“傻丫头，没事儿，又不是没得考试，你看。都是你粗心造成的，你做完试卷不用检查呀。”我点了点头，老师语重心长说：“没事，只要你努力了，没人怪你，这次是你粗心嘛，你下次仔细点儿，不就成功了？加油哦！”听了这段话，像有一股热流涌上心头，如母爱一般。
就是这一段话，让我下次成功了，让我有了信心，亲爱的老师，感谢你这一句话！
初中的老师作文400字19
老师是园丁，辛勤的哺育我们。老师，在我们的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老师，您可别不服气，我一定要比您做得更出色！
假如我是老师。我会提高学生的学习效率，增强他们对课堂的兴趣。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的知识。在下课时，我会让他们尽情玩耍，如果能够，我愿意和他们一起，成为他们的一员，永远做他们最信任的伙伴。
假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活需要阳光，他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！
假如我是老师。我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气，要相信下一次的自己一定会考好，给予他们足够的信心，让他们更加努力。
假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。
假如我是老师……
这只是一个年仅13岁的'初中生的梦想。我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美好的明天。在那一天，“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！
初中的老师作文400字20
胡老师是我们的班主任，她从一年级便开始教我们，现在已经把我们教到四年级了，在这四年里她十分不容易。
上一年级的时候，我写字写得不是很好，她便一遍一遍地教我，一点也不着急。到二年级的时候我有一阵子写字也不是很好，她还是一点也不急，还是心平气和地教我。
到了三年级，我们写作文了，我写得作文要不是成了流水账，要不就是写得虎头蛇尾，胡老师便慢慢地给我讲，一点也不急，十分有耐心，有的时候胡老师还自己花钱买书给我看，我十分感动，从此我便喜欢上了读书。
到了四年级，我的作文写得不是流水账，也不再虎头蛇尾了，又出了一个新毛病，就是作文中该详的地方很祥，该略的地方也祥。胡老师就耐心的教我，让我知道写作文应该做到详略得当，我的'作文有了很大的提升。
胡老师有时跟我谈谈心，教我一些做人的道理，在胡老师的帮助下，我的学习、品德方面有了很大的提高，我越来越喜欢胡老师了。最后，我想说一句：“谢谢您了，胡老师！”
初中的老师作文400字21
我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的'额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远平安、快乐，我最敬爱的好老师！”
初中的老师作文400字22
六年的时光如流水，在不知不觉中悄悄地流走了，回望过去的六年里，发生了许多事情，更有许多的不舍。难忘朝夕相处的同学，更难忘恩重如山的老师。
明媚的太阳从东方缓缓升起，一天天的学习生活又开始了。吴老师迈着轻盈的脚步走进教室，他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟悉的老师，已经深深的刻在我们心里——高挑的身材，有一张瓜子脸，浓浓的'眉毛，看起来和蔼可亲。吴老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今天去种菜。”老师的话音刚落，同学们都高兴的欢呼起来。
午饭吃好以后，我们各自回家去拿农具。我们回到学校后，我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离，我们是步行去的，这是我们最开心的时候了。
我们走在老师的左右两边，便开心的和老师无拘无束地交谈起来。我们总是会问老师一些幼稚的问题，而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师：“老师，您家在哪儿？”老师也幽默的回答我们：“老师家呀，在天下面，地上面呀！”我们都不禁哈哈大笑起来。
即将毕业的我们，有许多的不舍，但更不舍的是多年的师生情。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师我们永远不会忘记您的恩情的！
初中的老师作文400字23
转眼间初中快毕业了，在我心里埋藏着许多老师，可爱的、温柔的……印象最深的是幽默的高老师。
高老师第一天给我们上课，周围的人就在喊：“哇，帅哥！有一个帅哥教我们科学倻”为什么说高老师幽默呢？请你听我慢慢道来。
在第二次上课，老师对朱琳琳印象最深，因为朱琳琳正在和周英凯吵架，朱琳琳跟主人似的`“命令”老师过来，让老师试试她的指甲厉不厉害，老师看着受欺负的周英凯，同情地说：“你现在跟旧社会的人没什么两样了！”周英凯非常郁闷的玩着子弹，没想到把子弹咽下去了，他赶快像练功似的吸气呼气，正在吸气时，徐艺璇戳了一下他肚子，子弹就出来了，科学老师还说徐艺璇练过内功。
还有一次，在校园里遇见高老师，我过去就握着他的手说你好，没想到老师一直抹我脸，刚开始我还莫名其妙，一闻才知道是风油精，我好不容易从老师那挣脱出来，老师又让我过去看个好东西，我一过去，他又把手放我鼻子上让我闻闻，还好打了上课铃，要不我还不知道怎么办。
高老师每次上课都会逗我们开心，但也有发脾气的时候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人给吃了似的。不管怎样，我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。
初中的老师作文400字24
每个人都有心目中最美的老师，我也不例外，我心里最美的老师就是我的数学老师——徐老师。
徐老师的身材很瘦，小小的脸上有一双明亮的大眼睛，她有长长的头发，徐老师总是扎成高高的马尾，显得干净利索。徐老师说话也是轻声慢语的，给人亲切的感觉。
徐老师是我们的数学老师，她对数字非常的敏感，很快就记住了，最有意思的就是，每次上数学课回答问题，徐老师从来不叫我们的名字，而是叫我们的学号，她清楚的记得每个学生对应的学号。这是不是很特别。
我们班以前数学的整体成绩并不好，自从徐老师教我们以后才慢慢变好的，徐老师每堂课都把时间划分好，三十分钟讲课，剩下的十五分钟留给我们提问题，不管你是上课没听懂的，还是课下遇到的都可以提问，目的就是让我们把自己心里的困惑解开，防止我们会随着时间堆积的问题越来越多。徐老师还无偿给数学基础差的同学补课，我就是其中一个，我的数学成绩一直不好，总是拖整体成绩的后腿，对此我很苦恼，自从老师给我们补习以后，我的'成绩慢慢的有了提高，很多以前不懂得问题，现在也都能弄明白了，同学们都非常感谢徐老师，她这样不求回报的无私奉献深深的感动了班级里的每一个同学，我们更加努力，全班的数学成绩从中等排到了年级第一。
徐老师在平常的时候就像是我们的邻家大姐姐，和我们一起玩耍，谈笑，没有一点老师的架子，但是我们还是很尊敬她，因为她是我们心目中最美的老师！我永远爱她！
初中的老师作文400字25
手，我们都有一双手，但是我觉得韩老师的手更是与众不同。
韩老师的手是一双勤劳的手，她那丰富的教学经验每天都是通过手和语言为我们传授知识，一首漂亮的好字体更给我们做了一个好榜样。
韩老师的手是一双灵巧的手，每学期学校要求布置班级，韩老师那双灵巧的手又忙了起来，你看，那一朵朵五彩缤纷仿佛还带着露珠的小花；那一只只色彩斑斓，栩栩如生的蝴蝶，都是韩老师的杰作。
韩老师的手还是一双不怕苦，不嫌累的手，每天韩老师一讲完课，马上就到办公室批改作业，卷子，当放学的`铃声响起了韩老师还在办公室劳碌着。
韩老师的手虽然生出了茧子，但是在我们的眼里，她永远是那么的美丽，那么的伟大。
不知道这双手培育了多少人才，不知道这双手爱护了多少花朵，但是我知道，韩老师从来都是不遗余力的奉献着自己，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！我的韩老师就是这双手为我们打开了知识的大门！
我爱你，韩老师的手，更爱你我们的韩老师！
初中的老师作文400字26
今天上作文课时，我们换了一位新的女老师——张老师。
张老师苗条秀丽，头发长长的，头顶上是黑色的，辫子却是金黄色的。真时尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的.，让我想起了《爱眨眼睛的林老师》一文中的主人公——李老师的形象。小小的鼻子下有一张能说会道的嘴，显得一副很可爱的样子。
张老师很善良，但偶尔也有些“小私心”。有一次，她坐公交车回家，一上车，发现车上只有一个空座位，她理所当然地坐下来。但是不一会儿，一位妇女抱着一个小娃娃上车了。张老师想：她抱着小孩儿乘车多不容易，我应该给她让座。可是转念又一想，我离下车还有很长一段路呢，如果把座位让给她，就要站很长时间，多累呀!算了吧，还是别让了。于是，张老师把头扭向窗外，假装没看见。
汽车行驶了几站，张老师如坐针毡，终于站了起来准备让座。可是，与此同时，那位抱小孩儿的妇女也坐在了别的位子上，张老师一时疏忽竟提前下了车。她想：唉，可能是上帝在惩罚我吧。谁让我不早点儿让座呢？
我的新老师就是这样的一个人——既善良，又有一点儿私心，但却知错能改。你喜欢她吗？
初中的老师作文400字27
在众多的老师中，我最喜欢我的语文老师－王老师。
她，眼睛大大的，好像两颗紫得发黑的葡萄。小小的嘴巴，发出来的`声音美妙动听。她的发型是“蘑菇头”，和我们班的其他几个同学组成了一个“锅盖帮”，嘿嘿。
悄悄地告诉大家，王老师的后脑勺有一只明亮的眼睛哦！课堂上有谁不注意听讲，思想不集中，王老师即使面向黑板，也能看穿是谁。你们说王老师厉不厉害？
不过，王老师对我们特别有耐心。有一次，我们要写作文了。王老师问大家喜不喜欢写作文，结果很多同学表示不喜欢。但是王老师没有生气，反而非常耐心地教我们如何写作文。听了王老师的方法后，越来越多的同学喜欢写作文了。
王老师对我特别好。当我犯错、成绩不好时，妈妈几乎对我失去了信心，但王老师依然鼓励我、肯定我、相信我一定能行。这使我的信心大增，我一定会加倍努力，用优异的成绩回报王老师对我的好！
这就是我喜欢的王老师！我多么希望在她的教育和培养下，也能成为一名和她一样优秀的老师啊！
初中的老师作文400字28
李老师是我的语文老师，长得可漂亮了，眼睛明亮有神，说话妙语连珠。解老师是我的数学老师，他平时带着眼镜，说话声音洪亮，是一位慈祥的老师。
李老师和解老师对我们要求非常严格，不仅传授给我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必须从小把他扶正了。”所以给我们规定：上课时不准做小动作，不准乱说小话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师，不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后，老师叫我们不要玩危险游戏，要注意安全，学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下，我们班在各方面表现十分突出，每年都荣获优胜班级。
我的同学方菁菁家庭很困难，老师帮助她填表报到县里，希望工程对她进行了救助，解决了她的家庭困难，方菁菁很感谢老师。有一天，我的同学刘雅文上课流鼻血了，李老师帮她把鼻血洗干净，刘雅文又回到座位继续上课了。
我心目中的.好老师是李老师和解老师，因为他们传授了我们许多知识，还处处关心我们、爱护我们，教给我们许多做人的道理。
初中的老师作文400字29
报名那天，我们的班主任——吴老师对我们说：“你们的语文老师可是全国权威，特级教师！她就是我们学校的夏副校长！”听吴老师这么一说，我们就更期盼语文课了！
我们盼星星、盼月亮，终于盼来了第一节语文课！“滴铃铃——滴铃铃——”一阵清脆的铃声响过，一位身材适中的老师走了进来，教师里立刻停止了说话声。
她，高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，整张脸透着端庄秀气，一看就知道是一位严肃认真又和蔼可亲的老师！
她向教室扫视了一遍，自我介绍了一番，才开始上课。大大的眼睛仿佛两泓涓涓的泉水，可以一直流到我们的心里。说起话来，也像涓涓的泉水“叮当”作响，特别动听。她讲课非常生动，是通过一个小故事来告诉我们一个大道理。如：在《海上日出》、《夕照》这两课里，夏老师通过形象的比喻，丰富的语句，把日出和夕照这一自然景观，讲解得生动有趣，我们很快掌握了学习内容。我们都爱听她讲课！
就这样，我们像一群丑小鸭，让白天鹅带领我们在天空飞呀飞呀……而夏老师呢？仍是那么娴静地微笑着，让那珠玑般的故事，从涓涓的'泉水中蹦出来，亮闪闪的，亮闪闪的……
我从小就有个梦想，长大以后当一名教师。现在，我心中的目标更明确了，我要当一名像夏老师一样的好老师！
初中的老师作文400字30
我眼中最美的老师是王悦老师，她不但外表漂亮，而且心地纯洁，美丽善良，对工作认真负责。
每周三阳光体育做完仰卧起坐后，好多女同学的头发都零乱了，这时的王老师就忙活起来了，她要逐一给头发散乱的女同学梳理，又耐心又细致，不一会儿功夫，女生的'头发全恢复了整齐的模样，一些的同学的“新发型”比原来还要好看，个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。
有时，会有个别同学闹肚子痛，通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。如果是轻微的肚痛，王老师就会搂她坐到自己膝盖上，像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真神奇，被王老师一按摩，同学的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇发炎了，饭后要擦药膏。王老师得知后，就很仔细地帮我擦上药膏，连续擦了一个星期呢。王老师还经常帮我梳头发，有时梳得比我妈妈还要好看，让我心里暖烘烘的。
如果说我们是幼苗，那么王老师就是那轮火红的太阳，时时温暖着我们的心灵；又似甘甜的雨露，滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康幸福地成长。
王老师，是我心目中最美丽的老师！
初中的老师作文400字31
从育儿班，到小学，到初中，教过我的老师有很多。或许几年后，我已经不能急的其中一些老师，但唯独有一位，是我终生难忘的。
刘老师年近五十，有着丰富的教学经验，教出的学生有的已经毕业工作，有的在名牌大学读书。刘老师之所以使我难忘，是因为老师不同寻常的教学。
刘老师上课，从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与情绪，此时是完全沉浸在课文里的。老师把我们吸引到课文里，老师的语调，跟随着课文里的情节高昂起来，又低沉下去；我们跟着老师，在知识的海洋里、在文字的韵味中遨游。
刘老师善于发掘学生的潜能。老师循循善诱，这提高了我的语文水平，提升了我的语文学习能力。每每上刘老师的语文课，我总是如鱼得水。老师交给我们的'，不仅仅是生词表上的字词，课文中的句子，更多的是我们可以受用一生的语文能力和语言鉴赏能力。
现在回想起来，我的刘老师教给我的东西是多么可贵啊！虽然，某一天，刘老师或许会不在了，但老师教给我的知识，以及我对老师的感恩、敬佩之情，是会伴我一生的。
初中的老师作文400字32
今天上数学课，学习既难，又重要的函数，因此数学李老师讲得极为精细，极为卖力。当同学们做练习时，他也在教室里来回走动，观察着同学们。一题终了，习惯的抬头一望，突然看到数学李老师头上隐隐约约散布着白色的发丝，不多却也不少，我一下子愣住了。
平常提起白发，一般是父母操劳的结果，或长辈满头的银发。我却不曾注意到老师们的白发，看到李老师的白发，心中不禁有几分悲伤。
进入学校，是老师指引着我们遨游知识的'海洋，也只有老师能够如此平等又平均的对待几十个同学。当你不小心踏进低谷，是老师用尽全力拉着你一步步走上来;当你攀上高峰，是老师提醒你抬头看到更高的山峰;当你站在颁奖台的正中心，是老师在一个黑暗的角落为你祝贺。我们有什么理由不对老师说感谢呢?
比起父母，老师更劳累;比起父母，老师承担的更多;比起父母，老师的任务更艰巨在!在父亲节、母亲节问候父母的同时，为什么不去问候像父亲母亲般的老师呢?
老师，您不是园丁，而是干旱中的大雨。老师，您不是蜡烛，是火把的木头。老师，您是将星星之火点着的那个人。老师啊!我该怎么谢谢你!
“曲镜仁!发什么呆?快做下一题啊!”