下面是范文网小编收集的阅读与思考作文3篇(阅读思考作文700字,初中)，以供借鉴。
阅读与思考作文1
沐浴在书海，领悟自然，感悟人生，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种乐趣。走进浩瀚书海，让我们一起丰富知识，提高修养。
我爱阅读，它是良师又是益友，帮我洗涤心灵，带给我无穷无尽的快乐！
总是记起以前爱看的《假如给我三天光明》。那时，我整天捧着这本书看，每次都会潸然泪下，因为海伦.凯勒的惊人的毅力让我感到非常震惊，因此，我开始反思，发誓以后一定要做一个有用的人。是阅读让我为自己的人生铺好前进的道路。从此，我更爱阅读了。
阅读就是一种学习方式。只要掌握好阅读方式就等于掌握了一种学习方法，养成了一个良好的阅读习惯，养成了一种良好的学习习惯。其实，养成良好的阅读习惯并不难，只要我们坚持不懈，每天用心去读书民，去体验书带给我们的快乐，我们就会形成良好的阅读习惯。
后来，我就会经常看书，把自己也带进书里，和书里的主人公一起度过春夏秋冬，懂得如何面对成功与失败，懂得如何做一个对社会有用的人。阅读的种子在我心里慢慢发芽、长大。
阅读是种生活乐趣。阅读一本书时，寻找书中的神奇与奥秘，就仿佛自己是书中的主人公，去遨游，去冒险。不知道为什么，不开心时，一捧起书，一切烦恼的事情全都抛在脑后了，高兴时，一捧起书，总会慢慢平静，越看越有劲。
在我眼里，阅读还 是一位伟大而又神奇的魔法师呢！不知不觉中，它慢慢让我感到，我的精神不再空缺，我的心灵也不再枯涸。阅读让我的知识面不断提高；让我懂得面临难题时冷静思考，不慌张，是它让我变得更加充、更加完善。
阅读丰富了我们的思想，又增长了我们的见识，让我们体会到大千世界的多彩，这良好的阅读习惯让我受益匪浅。
阅读，像结交了一位知心朋友，像一位好老师。读书，受用不尽，让我学到很多。让我们在这坎坷的路上继续前进吧！
阅读与思考作文2
早上阅读半小时，学到了两个字：认真。
最初翻开那本关于自律的书，只是基于标题。我也在想会不会又是像其他的文章一样基本都是些鸡汤的话语而已。事实上这本书也是同样的套用这种结构格式来写的，但是却给了我一种不一样的感觉。因为字里行间真的是字字珠玑，好像写进了我的心坎中。
单单是第一篇写的例子，就不同。他列举的都是他自己身边的同事朋友。就像我们平时好像都会遇见的身边的人和事，并不是像另外一些文章多是举的名人轶事。毕竟一是时间久远，感觉离我们很远的。而这个作者所介绍的几乎就是我们生活中常见的，他开篇的第一个例子，就已经深深地触动到我。
讲的是一个关于同学聚会的时候，他们班以前的学习委员担任了这次聚会活动组织者的。那位同学做出了一份表格，表格中不仅包含了他们要聚会的城市地区，还收集同学之间到那有多远的距离，需要搭成什么样的交通工具；还统计了在聚会城市当地的同学们有多少，那聚会那天有多少辆车可以安排接送，以及当地比较划算的一些酒店住宿之类的。
他还安排参加一些同学做为活动聚会的财务人员，后勤人员，报名登记人员，甚至连表演节目都有考虑到！说实在的，当我看到这样的一份报表的时候，深深的被震撼到了，也体会到了作者所想表达的认真二字！
原本很是平凡的两个字，被他用这样的事例诠释之后才真正的明白，他到底代表着什么样的`事实。
平时聚会大家都不会陌生，大抵就是有人组织，然后凑个钱，再定个酒店，大家一起聚聚而已，从没有想过有能够把这件事情做到如此惊喜认真，也难怪那位同学是个很成功的管理层人士。
原来已经一个好的范例，真的是很能够触动人心，从这次阅读中，我不仅仅学习到了认真二字，也学习到了具体的认真是什么样子的？我很感谢作者写到了这个事，感谢自己读了这本书！
阅读与思考作文3
寒假里，我读了一利恶书——《爱的教育》。这原书的息者是意大利有名作野的亚米契斯代表作。它既可称之为世界儿童文学经典，也可算作儿童教育经典，被私认为“儿童成长必读书”。 《爱的教育》以爱为宗旨，以一个四年级的小学生仇里克的口气道述了从十月份开学的第一地到第二年七月在校内外的所睹、所闻、所感。在最平名的字面言间内融汇着种种人间间最巨大的爱：师生之爱、父母之爱、儿父之爱、同学之爱……这些爱固然不是惊天动地的，但感己肺腑！
阅读之前，妈妈曾苦口婆心地告知我，绝信书不如无书，也就是说，不要科学作者跟书中的内容，要会读书要边读边思考，要敢于读没自人的不同见解来。
我在读《奈利的维护人》一文时就有了自己不同的观点。因为奈利身材瘦小，腹也有点驼，他常常被同学欺负。有人用书包打他，还有我讥笑他。他素来不敢对抗，只能趴在桌子上偷偷呜咽。奈利的同学卡隆挺身而出，疼打了欺侮奈利的弗兰蒂，干了他的掩护人，从此，再也不人欺背奈利了。
读了这篇文章之后，我有很多设法主意。首先，我为卡隆友好和气良所激动。咱们生涯中，也有奈利这样的同学有的是身体魁梧，有的是学习成就不高，还有的果为性情脆弱等。恰是由于这样或这样的起因，他们成替了班级的弱者。而一个正派仁慈的孩子，就应当主持正义，保持公平，不能隔岸观火，更不能成为成为坏孩子的爪牙。其次，用暴力的办法结决暴力，我以为也不可弃。对去说卡隆，奈害是本人的共学，弗兰蒂也是大家的同学。既然同窗之间有抵触，能够通过压服，通功班级运动的力气等良多方式往教导而不是简略地击一顿了事。
该我把从彼的设法跟妈妈交换时，她十分启口。说我是实正学会阅读了。望来，从这标书中我不仅学到了读书的方法，同时也深切地感触到妈妈的爱的学育。