下面是范文网小编分享的初中记事作文6篇，以供借鉴。
初中记事作文1
漫天雪花，如鹅毛般轻盈滑落，铺在地上，一片压着一片，雪花越积越大，成了道路阻碍物，也增加了出行的困难，没想到这雪下了这么长时间也不停。
“哎，又下雪了，一进屋我就大声地嚷嚷，冻死人了，什么鬼天气，怎么总下雪呀?”我还没发完牢骚，爸已接过我的羽绒服先挂在衣架上，接着又把我的鞋放在暖气上，然后把电暖器打开!”看着爸爸忙来忙去的身影，我心中有种说不出的滋味，是愧疚?是难过?我不知道，我只知道，这样的事几乎每天都发生。爸爸回过头来拿毛巾一遍一遍地擦拭挂在衣服架上的羽绒服，看见有皱的地方用手拉扯几下，把褶皱抚平。整理后自己对自己笑了笑，那笑是满足?是高兴?我不知道，我只知道那笑容过后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子顺着鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完还把鞋子朝向有光的一面，看看是否干净。然后把它放到暖气上烘烤，接着给我冲杯咖啡，忙完这一切后这个身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。
如果说父亲给予我的这些深沉的爱是一杯醇香的酒，那么母亲为我付出的细腻的爱则是一首温柔的歌。
每天，我回到家时，只要妈妈不加班一定会到大门口接我，要替我拿下沉甸甸的书包，可我每次都不让，因为我不想让她太累，可我嘴硬，不好意思说出口，便每次都说：“你靠边吧，你背我的书包都能压倒你。”可无论我用何种方式拒绝她，她每天仍乐此不疲地重复着这一幕，然后是洗水果，热牛奶，从不间断，我心里除了温暖就是感谢。
爸妈的爱，虽不是什么惊天动地的壮举，可正是这些看似细微的小事，却让我非常地感动，我也会用我的细腻柔情去回报他们。
教师评语：文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物烦躁不安的心情,十分艺术化。而结尾恰到好处地点明中心“父母的爱总是给我们带来感动”,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
初中记事作文2
又是一个艳阳天，就是在去年的今天，我的洁白的牙齿被无情地带上了牙套，好惨啊！自从那天开始我的牙齿就开始在受难了，痛苦的日子也从那天开始了。
在家里的难情
带上了可恶的牙套，心情很不爽啊，什么硬的美食都不能吃了，比如鸡腿啊这些。唉，而且吃饭的时候牙齿像没了知觉，嚼一口饭就像在咬铁链一样恼火啊。不仅如此我的妈妈还频频给炖什么排骨汤啊，卤鸡腿啊，全都有骨头，悲哀啊！我的减肥日就从那天开始了。
在学校的难情
这个就更不用说了，我以全新的面貌展现在同学面前，知道的.还以为我安了假牙——嘲笑我牙齿是鸡蛋，食物是石头，鸡蛋碰石头当然得破啦！然而那写铁哥们儿却有被我的牙套笑翻了肚皮，气死我了！被嘲笑死了。
在床上的难情
晚上我一个人在床上翻来覆去地睡不着，痛得我真是想立刻把牙套取下来，丢到九霄云外。可天不随人愿 ，唉，慢慢煎熬吧！
初中记事作文3
风铃是儿时梦中的驼铃草，是长大后，情思所系的一道风景。
儿时的风铃，是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草，迷人而清香。满心的童稚和天真系在草上，摇落成满天的星儿，脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。如今窗前一挂淡紫色的风铃，精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花，小巧可爱。当薄纱似的月光洒满小屋，调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋，将我缥缈的思绪扯成丝缕，缠绕在已逝的岁月。
风铃是一位远方的友人所赠.他说风铃是最善解人意的小精灵，而且懂梦，尤其对爱做梦的我。后来，友人走了，回到远方的家。友人走的很匆忙，我没来得及送上一句祝福的话语。也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的人，不管是萍水相逢，还是知心至交，美好的总会刻在记忆的深处。
此后的日子，风铃一直在我身边。风铃用它愉悦的笑声吻去我忧伤时的泪水;我高兴时，它也高兴;我沉思时，它便静默地看者我，像是友人关切的目光。
一挂风铃，一段难忘的回忆……
初中记事作文4
看见浩瀚的天空中这轮圆圆的月亮就使我想起几年前的中秋节。中秋节这天，咱们一家人在院子里一边吃月饼，一边赏月。妈妈还给咱们讲了一个传说。在月亮里住着一位美丽的嫦娥仙子，如果哪一个人用手去指月亮，嫦娥就会觉得这个人很没有礼貌，就会拿一把小刀去把那个人的耳朵割掉来惩罚他。我听了这个故事很好奇，便用手指了一下月亮，又飞快的缩了回来。我怕嫦娥姐姐用小刀来把我的耳朵割掉，便给月亮作揖，嘴里还不停地念：“嫦娥姐姐，不要割掉我的耳朵，我不是故意的，我只是出于好奇……”
过了许久我才反应过来。我还听说，中秋节这一天去别人家偷瓜不会被骂，如果骂了就会变成烂嘴巴。我听了兴奋得一蹦三尺高。晚上便约了几个小伙伴去别人家偷瓜。偷瓜时可刺激了，咱们悄悄地来到瓜地里，小心翼翼地走着。我使劲地把摘好了的瓜果，慢慢的推往咱们的“秘密基地”里。可是，我一不小心，被那个吝啬的大娘发现了。大娘正准备骂咱们。但是，大娘可是最爱美的了，如果嘴巴烂了的话，那可是要了她的命了。大娘也只好一个人在那里生闷气。而咱们则继续享受咱们的丰收的果实喽。怎么样，咱们这儿的中秋节好玩吧！真希望这一年的中秋节快点到来啊！作文
初中记事作文5
从小，我就特别喜爱读书。无论何时，书总能带给我无限欢乐、无限遐想……
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”对我来说，书就是我的精神食粮，就是缓解伤痛的最好良药。只要一有空闲，我就迫不及待地“啃”起书来。书一碰手，我就深深沉迷于其中，身临其境，快活似神仙，任谁都不能把我拉回现实中来。伤心时，拿一本书，它就似一位善解人意的朋友，默默分担无尽的忧愁，把快乐流进我的心灵……读书对我来说就是一种享受。在柔柔的灯光下，品尝那些优美的语句，引人入胜的文字，再放下书，凝视黑夜深邃的天空，闪烁的繁星……这难道不是一种享受吗？
“书是人类进步的阶梯。”书迷，不仅仅要学会看书，更主要的，是还要能从书中学到无穷的知识。在享受欢乐的同时，我总是手握一支笔，一把尺，不时品到优美的语句，停下做做记号，反复阅读，把它们传递进知识的大门。不仅如此，广泛的阅读还让我学习到许多各类有趣的知识——优美的散文使我笔下也流出丰富的美文；奥数难题令我获得优异的成绩；动物小说让我对大自然了解更深；古典名著使我被浓浓的古典气息环抱；都市小说令我身处繁华、忙碌的城市……繁多的书籍把我送进知识的海洋，让我遨游其中。
数不胜数的书籍更显出我对书的痴迷。原本的一个小小书柜已换成两个高大的书橱，可就算这样，许多藏书还是无家可归，放置在家中的角角落落，整个屋里总被浓浓的书香笼罩。
书，带给我享受，送给我欢乐，我愿一生与书为友！
初中记事作文6
星期天，我和爸爸妈妈去钓鱼。说起来，我也是一名钓鱼爱好者呢！
坐到湖边，我从一个小瓶子里倒出一条扭曲着身体的红蚯蚓，把它穿到了鱼钩上，然后拿起鱼竿把鱼钩轻轻地向湖心一甩。当鱼线上的鱼漂横着漂浮在水面上时，就说明下鱼钩的地方水太浅，需要调整鱼漂的位置；如果鱼漂竖在水面上，就可以开钓了。调好鱼漂，我便安安静静地、眼睛一眨也不眨地盯着水面上的鱼漂，等待鱼儿上钩。可是，等了好久，仍不见一点儿动静。爸爸那边也是同样的情况。我一边喝着妈妈递给我的饮料，一边揣摩着鱼儿的心思：可能是天气太闷热，鱼儿也像我们人一样怕晒太阳吧！
我等着实在有点不耐烦了，便使出我的绝招—抛食饵和鱼精。我把蚯蚓放到鱼精里裹了裹，然后抓一把食饵沾了一点儿水，捏成一个小圆球，扔人湖水中打了一个“窝”，再把鱼钩甩到“窝”附近。这下子，鱼儿想不上当恐怕都难了。我得意地对在一旁观战的妈妈说：“看吧，鱼儿马上就要上钩了。”果然，不一会儿，鱼漂就有了反应，开始猛地向下一沉，紧接着就浮了上来。别着急，这是鱼儿在试探虚实，如果你心急拉钩的话，那鱼儿就会被吓跑了：我继续耐心等待。这时，鱼漂又往下一沉，鱼线一下子绷得紧紧的。肯定是一条大鱼上钩了，赶快拉钩！我用力把鱼竿往上一提，呵，还是一条鳞光闪闪的大草鱼呢。我高兴地顺势把鱼往后一甩，妈妈赶紧从鱼钩上取下鱼，放人鱼网中。接下来，我又钓了一条鲤鱼、三条草鱼和两条卿鱼。今天的收获可真不小啊。
回家的路上，妈妈对我宣布了今天的成绩：“你爸爸运气不佳，只钓到了五条小鱼，冠军是小佳煌。”我高兴极了，我们一边走着，一边讨论着鲜鱼的吃法……