关于初中植物作文7篇初一关于植物的作文

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关于初中植物作文7篇初一关于植物的作文

关于初中植物作文1

　　我显然不是一个植物学家，因为我对植物的知识一窍不通。

　　漫步在南外的校园里，我漫不经心地闲逛着。走廊两边的花草，怎么也吸引不了我的注意力。我飞快地扫了那些花草一眼，那是一些什么叫紫薇、枯树的小花丛。紫薇现在只有光秃的枝丫，而枯树也不过如此。长久地，我深深地叹了口气。

　　突然，我啊呀了一声。眼前的树，粗壮的、挺拔的，直插云霄。走近时，才发现那是水杉。它不像先前的花朵那样害羞。硕大的花圃，围起了三排的水杉林。笔直的杉树，却有五层楼高，似乎天生一副矫健的身躯，盛气凌人地吸引住了我们的眼球。于是，我看见了：水杉叶是分枝的，它们错落有致地落在一块儿，使人觉得有了层次感。外边的叶子呈深红色，随后便由浅入深，里面的树叶儿绿得发亮。这仿佛是一幅阳光构景图，还衬托了旁边的一座女儿塑像。我沉浸在这水杉树的韵味儿里，心里滋生出一种欣喜。那是水杉独有的'气息吗？

　　久久凝视着这水杉林，才发现它的确不愧于其名：高大、挺拔！

关于初中植物作文2

　　夏天的时候不经意间看到了一棵小草，它长在我同事家三楼窗台的边角上，以后每天我路过的时候，都要抬头向它望上几眼，它怎么会长在这里呢？是风把种子卷到这里来得？还是鸟儿把种子衔到这里的呢？

　　它一天一天的生长着，竟然在那星星点点地微土中，开出了几朵白色纤弱的小花，颤颤微微的在风中摇动，它本该生长在大地上的，是什么改变了它的命运？生长在这里是它的幸运还是它的不幸？它来年的命运又会如何？它的种子飘落后在水泥的道路上能够生长吗？

　　它的子裔们是不是还要子承父业，在水泥道路的边角顽强地生长呢？它能够找到生存的土壤吗?它们会慢慢地适应城市的环境吗？

　　习习秋风中，它已日渐枯萎，它有什么打算呢？

　　如果它生长在原野，本该在来年生长成一片萋萋芳草的呀！可它却生长在城市一角的一个窗台上，寒冷的秋风中它是在瑟瑟发抖还是在无奈的叹息？是感到骄傲还是感到可悲呢？

　　花生

　　花生的叶子和花儿都很漂亮。春天时节，我播撒花种的时候，顺便也挑选了数棵花生的种子，种植在两个花盆里。

　　可所有的花种都发芽了，唯独不见花生的种子萌芽，我耐着性子等了一段日子，还不见它的动静，就掘开土层刨开来看，种子已霉烂。

　　来年再种，我换上纯沙的土质，又换了一种结果，它的种子以干瘪告终。

　　第三年我种下它后，更加细心的照料这个高傲的公主，它慢吞吞的拱出了几个小芽芽后，就再也不肯上进了，不知它是思念它的故乡了，还是不满意我把它拘泥于花盆之中，它竟然愤愤地绝尘而去了。

　　我对着它的残骸沉思良久，好像有点明白了它，这小玩意！它是在和我怄气呢，责怪我怎能把它种在小小的花盆里。它是属于大地的，属于原野的，宁死也不肯做我花盆里的摆设，它惹不起我，躲不过我，就刚烈的死给我看。

　　它是不爱显摆，不事张扬的的植物，它鄙视华而不实的做作，又怎会容忍我在一个小小的花盆里摆弄它呢？

　　是苟且偷生还是壮烈赴死？它在痛苦中抉择了，它只愿踏在坚实的土壤上！！

　　睡莲

　　你在一池碧绿的湖水中睡了五千年，五千年的时光你做了些什么梦？是快乐还是忧伤？是期盼还是等待？是寂寞还是无聊？

　　你碧绿的裙裾上洒满了晶莹的水珠，我不知道是你的汗水还是你的泪珠？

　　蓓蕾千年的花儿正含苞待放，一丝微风掠过原野，带来了一朵流浪的云，你摇曳着粉红色的梦笑了，一朵白莲含羞开放，这时风撇下云悄悄的溜走了。

　　你睁开迷茫的眼睛，天空辽阔，大地无垠，云对你招了招手，池畔静寂的只听到自己的心跳，惊醒你梦的人跑到哪里去了？

　　你是想告诉他一些秘密？还是要告诉他光怪离奇的梦幻？

　　雨从天上来，带走了云。白莲撩起自己薄薄的裙裾，遮挡密集的雨，周身湿透的白莲呀，哪里是你可以躲避的港湾？哪里是你可以停靠的肩胛？

　　我看到了你昂头伫立在湖水中，泪在眼角弥漫，小溪般的滑落，结成无数晶莹的水珠，悄然的滚在裙裾上。雨水中你低下沉重头。刹那，我知道你又要睡去了，你只是在午夜的梦中醒来，天还未放亮，这池湖水呀，是你永远的家园吗？

　　你一朵睡莲无法背弃自己最初的方向，偶尔的回眸，却弹响了诀别的琴弦，冷风割碎了斑驳的记忆，梦中你为谁盛开出一朵洁白灿烂的莲？

　　悠悠天地间，茫茫人海中，是否有等你从梦中醒来的人？

　　茄子

　　在植物中我其貌不扬，成为了人们逗笑的资源，其实最为可笑的不是我，而是你们人类自己！

　　我顺应天时，就长了个这般模样，你们人类呢，敢顺应自己真实的内心吗？你们敢在歹徒的刀子前助弱者以援手吗？你们敢在不法老板面前和他叫板吗？你们敢和违规的领导公开较量吗？

　　哈哈……不是我说大话，没有几个人能做到这些吧。

　　也许你们大多数人在心里有想这样做的冲动，衡权利弊后，你们就违背了自己的内心退缩了，得过且过，当和尚撞钟就算是不错的了。

　　我很丑，但我活的坦然，活得轻松自在。我不溜须拍马，我不献媚取宠。你们人类呢？能见人说人话，见鬼说鬼话，能当面一套，背后一套。你们把遮羞布蒙在脸上，个个都是正人君子。你们怎能活的不累？？还有……许多，许多……唉，不说了，不说了。

　　人类呀，人类！我都有点被你们同化了。

　　善恶美丑就留给后人定论把。

关于初中植物作文3

　　我们大院有许多公寓，其中49栋的第一单元四层楼都种满了植物。他们像一个个人，欢迎人们的到来。

　　第一层种了茉莉花，不过还很小，含苞欲放，但很白，洁白如玉。一丛从绿叶衬托出茉莉花的美丽，远远望去就像一条地毯上镶嵌了几颗珍珠。茉莉花的旁边还有朵花陪衬着，显得十分美丽、动人。

　　第二层的植物最多。有一棵矮树弯了弯腰，树上挂了一只鸟巢，里面曾经飞进过几只鸟，但后来逃走了。还有几株花，只有一个小小的花苞。一棵红叶树探出头来，好像在向外人招手问好哩！五朵螺旋形的花排排摆在红叶树下面，好似树下面的五个小孩在玩耍。在两个花盆里，一个花盆种了一株又高又茁壮的植物，它分了几个岔，有五堆雪花形的叶子。下雨时，它直立在雨中，叶子呈伞形撑开为小动物们遮雨；遇到强烈的暴晒，叶子又耷拉下来，这不愧是个鲜明的对比！另一盆花浓浓郁郁的，长得很茂盛，花零零碎碎地散在每一片叶子的角落。颜色淡粉，但香味浓郁，吸引了蜜蜂前来采蜜，蝴蝶传粉！

　　第三层，也就是我家拥有三种植物。日本海棠花已有七百多天的历史，开花、采蜜、凋谢对我来说早已是千篇一律的事情了。每当那日本海棠花的香气扑鼻而来，我就好像步入了仙境一般。一种不名小花经过九九八十一天的磨练，五朵这样的花变得只是剩下了两朵，而这两朵花变得刚强有力了。不论风吹雨打，还是太阳暴晒，都顽强地挺过了这些魔鬼般的训练，让我似乎看到了困难的成功，风雨后的彩虹！还有一种植物，既像蕃薯叶，又像牵牛花。因我们不在意它，给它自由，结果这株植物緾来绕去，我们就把它挂在衣架上，它长来长去，就像装饰门框用的植物，美丽极了！

　　四层有一棵矮树和一盆仙人球。矮约有80厘米，几乎悬在空中，绿叶、枝条都向外面伸展，像在侦察什么；仙人球小小的，圆圆的，和野蔷薇一样长满了刺。二楼有一株仙人掌在攀爬，为植物加了装饰。

　　我们这四层楼不但是音乐楼，而且还是植物楼。真的好奇特啊！

关于初中植物作文4

　　最近几天，我家来了可爱的“四个朋友”，它们分别是两盆落地生根和两盆多肉植物。

　　落地生根，顾名思义，就是新发的芽落到地上就能生根发芽，快速成长。刚开始，我看到的落地生根，长着几个小绿叶，绿叶上分布着一些小小的锯齿，非常的不起眼。可过了几天，我惊奇地发现，它的每个叶片的锯齿上都长出了新的小芽。每个小芽是由两个小小的嫩绿色叶子组成的。妈妈告诉我：“这些小芽成熟了，就会从叶子上掉落下来，只要有合适的土壤，它就能又长成一棵棵新的落地生根了！我俩快把这些小芽拿下来，种到花盆里吧！”。落地生根的生命力真的是很顽强，我新种的那些小芽很快的由小变大，变得郁郁葱葱了。

　　多肉是我最喜欢的植物，因为它的样子和名字都非常惹人喜爱。我家的两盆多肉是两个不同的品种。通过上网查询，我知道了它们的名字：那棵身体像花朵一样，叶尖呈现紫色的叫“紫罗兰女王”，真的像一位穿着花裙子，戴着紫色帽子的女王呢！那棵叶子饱满，浑身碧绿，像圆柱体一样的多肉，名叫“翡翠景天”。“翡翠景天”的叶尖还微微泛着红色呢！查询时，我还发现，原来多肉还是一个大家庭，有150多个品种，如：桃太郎，芙蓉雪莲，玉蝶……看着网上这些多肉美丽的图片，我不由得想：要是每个品种我都拥有一棵该多好啊！

　　落地生根和多肉虽然品种不同，但它们的生命力都很顽强，繁殖能力都特别强。我要细心照顾好它们，让它们多生“小宝宝”，这样我就可以和好朋友们一起分享这些可爱的植物啦！

关于初中植物作文5

　　从开学到现在，很快的就过了半个学期，期中考试在同学们奋勇杀敌中过关了，大家都轻松了不少，主要因为我们在5月20日迎来了向往已久的春游。

　　春游在同学们的眼中那是神圣的一个名词啊!这次的春游前往的地方是辰山植物园，通知上还特别标注了一个十四岁生日仪式。这短短的七个字让我有点摸不着头脑，十四岁还有啥仪式?抱着好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物园的路。

　　大家在车上都很激动，面对春游的憧憬还有就是那神秘的仪式大家都很期待，车上就开始议论起来了。

　　一言一语还没多久导游就开始发话了。大家好，我是这次你们的导游，有什么事大家可以找我!并开始介绍起了植物园。方方面面，但是一点都没有透露出那始终以神秘面纱下的仪式，不经意间我对他有了一些的敬畏，现在想想每次问老师，导游关于这仪式的时候多多少少他们的脸上出现了一线的严肃。

　　到了植物园下了车，大家被一路的颠簸弄的有些不舒服，导游组织我们排好队，并告诉我们等一下仪式就要开始了。

　　所有的班级都到了开始了这仪式，在主持人的话语中我貌似开始懂得了这仪式的意义所在——让十四岁的我们在集体生日的活动中，懂得十四岁的真正含义，通过活动将给十四岁少年终身难忘的印象，使他们对人生有了一个初步的了解，锻炼了他们的组织性、纪律性，培养了独立生活能力，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。仪式的高潮时所有班主任上前接受同学的鲜花，并说一句对我们的话。我们一共十个班所有的班主任都说出了自己对学生的寄托与希望，十句话好比是十盏灯，为我们指明了今后的道路!

　　一天的春游从这个仪式开始了。对于一天快乐的春游，这个有点严肃了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在这个简单的仪式中，我们懂了许多许多。

　　植物园的春游还是很有意思的，一天的春游我们玩的很开心，在紧张的学习中放松一下自己。回去的车上，安静了很多，或许是大家都累了，但是我是在细细的品味着这一天的旅程!

关于初中植物作文6

　　我不太喜欢一些以植物特征来“抒情言志”的文章。有的曲解植物的生长生长习性，将有利因素硬说成是不利因素，再大赞其品性；更有甚者将人类道德强加于植物身上再指责其“品质恶劣”。牵牛花，无疑是文人极喜爱的情感载体。它也常被看作“攀附别人只为自己”的典型。

　　我家花盆里近来冒出了些绿芽，大概是风吹所致；几天后，当它开始触及旁边的铁栏杆时，我立刻认出那是牵牛花。它生根的地方好不巧，恰恰是离栏杆较远的花盆，我无从知道它是如何横跨将近十厘米悬空而长，才终于找到了攀附物。对这样一株小牵牛，我居然产生了些怜悯之心：它是绝对竞争不过花盆内茂盛花卉的，总有一天会枯萎。

　　但它并没有枯死，反而拼命地生长。它过了几天垂直向上攀爬的“太平日子”之后，终于找不到可以继续爬的东西了。我又观察了它好几天，它只是在空中乱长，像一个流离失所的人。我暗念道：“它再这样长下去只能多出一堆无用的茎，不如我把它拔掉算了，免招蚜虫。”不料，就在第二天，它抓住了一条从空中垂下的线，它愣是抓住了这条比栏杆还高出好多的线。这么纤细的一条线，它就在上面继续长了，长得比先前还快。

　　它还是用完了这条长线，到达了天花板。它就横着长，沿着晾衣杆继续长。谁能料到，那颗小种子，能长成今天这般奇迹呢？

　　我不想以牵牛花所谓“坚强”的精神作结尾，因为它只是想长而已。“攀附别人”也好，“顽强”也罢，都是生命的本能罢了。植物为生存而进化出用以适应自然的特征，每一个生命都是独一无二的，没有道德上的优势劣势之分；我想说的是：我从牵牛花的身上看到了什么是生命——当条件相对恶劣时，他们仍能生长，拼命生长，为活着而活下去。他们是值得敬畏的。请敬畏自然，敬畏生命。