下面是范文网小编收集的初中语文作文39篇，以供借鉴。
初中语文作文1
冬天的早晨很美，不信，请看——
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
点评：这篇文章运用比喻、拟人和排比的修辞手法，抓住冬天的雪花、冰花和人进行细致地描写，形象生动，突出表现了冬天早晨的美丽景色，表达了作者对冬天美景和品格的喜爱。
初中语文作文2
我喜欢夏天的雷阵雨。
刚开始天气很闷热，我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布，仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声，冲过了“黑布”，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，惊天动地。风儿“呼呼呼”的吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，好象在开音乐会;有的落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣;有的落在树上，把叶子冲的干干净净;有的落倒地上，想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的“嘎嘎”直叫，仿佛在说：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟漪。没有准备雨具的人们，东躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服挡雨。
过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。东躲西藏的人们，从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气，青蛙“呱呱呱”的唱着美妙的歌。
我喜欢夏天的雷阵雨，更喜欢大自然的声音。
初中语文作文3
雪儿真是丈二和尚----摸不着头脑。他见父亲无比高兴，穿着崭新的礼服，正和大家开怀痛饮呢！雪儿跑过去，问父亲：“父亲，你不是被抓了吗，怎么还在这种地方，你快告诉我，你为什么会被抓呢？”雪儿的父亲听了，脸上失去了笑容，严肃的看着雪儿说：“我的女儿，你怎么一来就是这么多问题，别扫了大家的兴啊，快，快去换上婚礼服，准备参加婚礼。”雪儿更听不懂是什么意思了，问：“父亲，参加什么婚礼，我又没结婚，你们这是干什么啊？”“就是……”。“还是让我来说吧”。突然，从后堂冒出了一个声音，打断了老爷的话。
全场的人直往后堂看。雪儿反头一看，眼神里的那种震撼根本无法表达出来。原来，是密罗少爷，他从礼堂走出来，身穿一身西装，打扮得几乎让全场的女士迷倒。但只有雪儿，她见了密罗，有点不高兴，随便问了一句：“你来干什么，这你又没你的事，快给我走出这个礼堂。”密罗听了，轻蔑地笑了一笑，对雪儿说：“别生气，我的妻子，等婚礼结束，再走也不迟啊！”雪儿听了，更生气，说：“你懂不懂礼貌哎，谁是你妻子啊，你赶快给我滚！”这时，密罗真的生气了，不留情面的对雪儿说：“实话告诉你吧，你父亲根本没被抓，是我们联合吓唬你的，你最好听我的话，让这场婚礼完美的结束，否则，别怪我不客气！”雪儿跟本无法接受这个事实，她不相信，自己的亲生父亲会骗自己，这肯定是密罗骗自己的，于是，雪儿充满希望的问父亲：“父亲，这是真的吗？”在那一瞬间，雪儿怎么也不会想到，父亲会对自己点头，表示这是真的。雪儿怎么也接受不了，心灵受到了创伤，当场，昏了过去。
初中语文作文4
在浏阳城里坐上10路公交车，随着它往山村里去，就到了我们的小山村。虽然有人觉得小山村不太富裕，但我们从小在这里长大，看着小山村就像一个春天的花园。
一到春天，家门前的公路两旁开满了小野花，争奇斗艳，把公路打扮得像一条长长的彩带。彩带的尽头有几幢新楼，小楼的外墙都贴着各色的瓷砖，使小楼更显得精致。竹林前面那幢小楼就是我家。家后面的那片竹林真绿啊！绿得仿佛那是一大块翡翠。山风吹起来的时候，竹林泛起绿色的波浪，一波推着一搏，涌向山坡。家左边的山脚下有这一条长长的溪流，吸水清清的长流不断。家的右边住着几户朝夕相对、和睦相处的好邻居。
小山村的农家虽然不太富裕，但乡亲们热情好客，只要有客人来，大家都会盛情款待，从自家菜园子里摘下新鲜的蔬菜，从鱼塘里捞出活蹦乱跳的鲜鱼，从鸡窝里掏出热乎乎的鸡蛋，不一会儿，餐桌上就热气腾腾，香气扑鼻。偶尔有客人来，遇上主人不在家，邻居们会主动代替主人招呼客人，客人在哪家喝碗热茶，吃顿便饭，都是没关系的。饭后临走，乡亲们还要塞给你一把水灵灵的新鲜蔬菜，说是没打农药的安全菜。
说了这么多，说得你都心动了吧？心动不如马上行动！我随时欢迎有小伙伴们来到小山村做客，保证你玩个痛快！想联系我吗？请打这个电话。
初中语文作文5
我的语文老师是个女的，虽然外表看起来挺严厉，但内心里都是为我们好。
记得有一次上语文课，老师严厉的对我们说：“大家把停歇之拿出来，听写生词。”我们听了以后都会想：“这个老师这么严厉，以后我们是不是得经常挨打呀!”但是在听完生词之后，开始讲课了，老师对我们说：“大家谁会背五课同趣啊。”
我们都不举手，可能是怕答错了被老师罚吧!但事实不是这样的，老师对我们说：“大家都举手吧，答错了没关系，只要有勇气站起来。”我们班有个同学站起来大声的背诵完了童趣，虽然背诵错了几个字，但是勇气可佳。老师听了他的背诵以后笑了，看见老师笑的样子，就知道她是外表严肃内心好的老师。
老师的点子很多，老师用记分的方法促使我们回答问题，就是上课谁要答对问题或会背什么了，都会加分，到了一星期之后，就会统计出那个组里的得分多，我觉得老师这个方法十分的好。
我们这个语文老师是个做事很有规律的人，老师规定让我们上课五分钟就把东西准备好，等待老师到来，每次老师来后做的第一件事都是听写点什么生词解释的词语之类的单词，然后交到组长手中，这样就可以看出这个组里差生是谁，谁没背。老师的方法多，既可以不伤人自尊又可以对这个人的事了如指掌。
我们的语文老师就是这样一个有规律，有分寸，点子多，严厉而内心好的一个语文老师。
初中语文作文6
那年那月那日也如今天，是“千树万树梨花开”之日，也是我们分别的日子。时间过得真快，一晃三年过去了。
那年我刚参加工作被分到初一·四班当班主任，但当我走到教室门口时呆住了，你正带着同学们朗读英语，我以为自己走错班了，又看了一遍准确无误。从这一刻起我认识了你，一个高大帅气潇洒阳光的男孩。
你是一个领导天才，全班同学，在你的带领下，团结友爱互帮互助，不仅班风好而且学风浓，卫生纪律更是没得说。就连试验班的老师也几次三番找我想把你要到实验班，但你没答应。你凭自己的能力管理整栋宿舍，初二时你已是学生会主席。
你是一个绘画天才，班上的学习园地黑板报从来都是你主办，你不仅画的好写的也很好。给我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》，很有国画的神韵，你做了很多张送给同学们。
你是一个体育天才，曾破学校三千米记录，八百米第一，跳远第二的好成绩，打篮球是你的强项。你在朗读上也很有天份，我经常让你范读课文，因为你总是能准确的把握作者所要抒发的情感，而且普通话比赛中你又一次夺得第一。天籁般的嗓音也使你在校艺术节上再次摘冠。
你是家长的骄傲，是同学们学习的榜样;你是老师的骄傲，是素质教育的成功。我总以为凭你的实力定能跻身高园，甚至大学校园，然而随着我的离开你也永远离开了校园这方乐土。你的辍学是我此生最大的痛。
孩子，无论你身在何方身处何地，我在远方默默为你祝福。
初中语文作文7
看着被柔软的春风弯成的小溪，我的思绪渐渐地飘远了。
那是一堂不平凡的语文课，在我心中留下了不可磨灭的印象。
今天我们像往常一样走进教室，老师没有上课，而是想和我们玩一个游戏，所有的学生都争相参与。接过前面毛巾的同学捂上眼睛后。准备玩吧。老师说。当学生们准备就位时。老师咧嘴笑了笑，说：“左转三次，右转三次。”用前脚掌抵住同组的脚后跟。这对我们面前的学生来说可能很难，所以当我们只是头晕的时候就忘了它。现在我们找不到他们和小组在一起，更别说做出这么困难的动作了！我前面的同学费了老大的劲，花了好长时间才终于配上。但是最后，对面那组被淘汰了。
第二轮挑战更加激烈。你知道为什么吗？因为有我们重量级的，体委和胖哥。只听老师吩咐：“左肘放在同组右肩上。”看到胖哥和体委，你不让我，我不让你。每个人都想压另一个人的右肩，好像是为了打架，至于吗！所有的学生都笑得前仰后合。很快激烈的竞争就结束了。
这是一个挑战两个人合作能力的游戏，只有配合默契的团队才会赢。只有互相帮助，我们班才能成为一个团结进步的团体。
这是一个独特的语文课，是一个独特的活动。欢乐的背后，有一个会影响你一生的真理；一个人的优秀并不是真的优秀。只有当我们都优秀的时候，我们班才是优秀的班级集体！
初中语文作文8
她就像一个春风，轻盈地走着，穿过我的思绪，悄悄地从我身边经过。她是中国人。
中国人是画家。
"随风潜入液体，默默滋润万物。"她用钢笔画了一幅生动的春雨图。她用五彩缤纷的色彩描绘了春天，描绘了春风的温柔和舒适，细雨的缠绵和奉献，春天的旺盛和活力，让我心如雨下。
中国人是音乐家。
“在稻花香里，我说我过得好，听听青蛙。”她演奏了一首旋律轻快的农民丰收歌曲。她用悠扬的琴声演奏着夏日的激情；用醇厚的歌声驱散夏日的暑热；随着歌声的起伏，夏日豪放爽朗，让我思绪飞扬。
中国人是诗人。
"当天空晴朗，云上布满鹤时，诗歌就会传入碧霄仙子。"她用自己璀璨的才华朗诵了秋天的壮美，畅谈了它的寓意，写了一首动人的秋颂。她用激情之火点燃了我心中的灯；她用诗意的墨水滋养了我的心。
中国人是摄影师。
"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"她用奇异的情怀和奇妙的思绪拍下了下一个冬天的白茫茫，用灵魂的目光关注着冬天的壮丽和浪漫。她用相机留下了冬天的永恒记忆，也拍下了我的心跳节奏。
汉语是一年四季伴随的。
语文，像一缕清风，荡着我的心，让我的天空一年四季都是蓝色的。
汉语像一轮太阳，照耀着我的心，让我的世界永远明亮。
语文，像细雨，滋润着我的心，让我的生命永不干涸。
中国人，轻轻走过我身边，感觉好……
初中语文作文9
初中的第一个学期就要完美收官了，我们的七位老师也要闪亮退“场”了，就让我们去总结一下他们吧。
先来看看他们当中的领军人物――我们的班主任吧。别看他说话那么小声，他可是我们这群小老鼠们最害怕的猫呀！只要他一声令下，我们就得乖乖地去做1所以呀，我送他四个字――甘拜下风！
再来看看这位，年仅30，已经满脸皱纹了，不过他还是挺敬业的，每次总是在办公室呆到夜深人静的时候才肯回家，所以我们都叫他“敬业之师”，他就是我们的数学老师。告诉大家一个秘密，我们老师还有一口罕见的黄牙齿呢(应该是抽烟抽出来的吧)！每次上课时，他那口黄牙齿总会迫不及待地露出来，虽然不太好看，但还是为我们枯燥的课程添加了不少趣味！
接下来出场的就是我们七个老师中的女将――蔡老师，他执教语文，操者一口标准普通话的她，上课幽默，生动，对她，我也只能说一句――佩服呀！
另外的四个老师也各有各特点，生物老师的强壮型身材，俨然一个体育教练；政治老师的开场白，让人五体投地；地理老师的滔滔不绝，不得不让人佩服他的口才；历史老师的招牌词语“那么”，让我们学得更认真了。七位老师的七个特点，让我们受益多多！
就让我们边听着七位老师的教导，边学习吧！
初中语文作文10
父母的爱，一直围绕在周围，小的时候，我却总是不懂，一直都把父母的爱，当作是理所应当。渐渐的长大，我开始明白，父母的爱，是多么的无私，多么的伟大。父母为了我们，在承受着许多的苦痛和折磨，但是我们却不懂心疼他们，体谅他们。
记得小时候，每当我睡觉时老是有掀开被子的坏习惯，导致有一次发了高烧。爸爸妈妈知道后心急如焚，虽然已经是晚上十一时了，外面还淅淅沥沥地下着雨，但爸爸妈妈还是毫不犹豫地带我去看病。回来后，他们为了不让我在睡觉时再着凉，两个人都守在我身旁。当我在半夜醒来的时候看见他们连被子都没盖就睡着了，也许是因为这照顾我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想给他们盖上被子，当我身子一动，他们就立刻醒来，看我的病好了许多，长长地舒了一口气，脸上终于露出了笑容。
在我们的生活中，有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地抱怨自己的父母，这样不好。那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母的身体的健康状况，不记得自己父母的生日，想想看父母为我们付出那么多精力和心血啊！当我们遇到困难时，能倾注所以一切来帮助我们的人是父母、当我们受到委屈时，能耐心听我们哭诉的人是父母、当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人是父母、当我们取得成功，会衷心为我们庆祝与我们分享喜悦的人是父母。
初中语文作文11
尊重，这两个字眼，看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它，却要抛开你的一切名声、出身，还有所谓的“卑尊贵贱之分”。记得以前，在到奶奶家去的时候，我出去玩了一会儿，猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。我也很爱读书，所以看到一个和我“志同道合”的人，我满心欢喜，想与他交谈，可看他衣着破烂，蓬头垢面，总觉得难以启齿，一个劲在那想着。直到他走了，我还如木头人般呆立着，任凭风一个劲地吹。
有一种怜悯，他叫做慈爱；而有一种怜悯，它叫侮辱！怜悯之所以慈爱，因为它可以以人为本，平等相待。而另一种怜悯，则是一种侮辱性的毒素！就像一个人把发霉的面包扔给你！它充满了轻蔑与藐视，它忘了再卑微的人也有自己的尊严；忘了再低贱的人也懂得耻辱！我们这个世界上，为何要有种族歧视呢？难道白就算血统高贵？错！大错特错！每一个人都是平等的，他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事，主要是让他改过自新，而不是唾弃他！我们要记住：我很重要，我们每一个人都很重要！你不管卑尊贵贱，都是无可替代的，都是与众人平等的！所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重，你才会赢得尊重！江苏南京高淳县一中初二:宋一豪
初中语文作文12
进入了初中，学习渐渐加重了。第二天上学，我便看到了语文老师。我们的语文老师月其他老师不一样，因为她怀孕了。她不高不矮，乌黑的长头发，显得他更加美丽。
语文老师上第一节课，给我的感觉是十分严厉，一点也不好接近，于是，我渐渐不喜欢上语文课了，但经过我们和语文老师几周的接触，我又改变了看法。老师现实从最基础的读音等方面，开始我们不以为然，认为这是小儿科，可是我们错了，许多读音我们会读但是却写不对，我们才发现我们连最地基还没有打好呢！
上课时，许多同学知道答案，但是怕答错了，所以不敢举手回答问题。比如我吧，小学就不爱回答问题，再加上我认为老师十分严厉，怕回答错了，老师再说我，于是就自己在底下说，老师听到所想要的答案时，便把我叫起来，让我说，渐渐的我总会积极回答，同时也渐渐的喜欢上了语文这一科目，对老师的看法，也在渐渐好转。
通过那一次老师找我们小组长开会，我对老师的看法就彻底的改变了。
那一次，刚下了午自习，课代表让我们去开会，到了办公室，老师对我们说了说有些同学的学习情况，并且告诉我们作业收的一定要快，要有规矩，不能太拖拉。老师知道我们会收其他科目的作业，于是便教给我们一个巧方法，周一的作业指定一个人收，周二的作业也指定一个……以此类推，组长只要收周六、日的作业就好了，看，老师多关心学生呀！
看，这就是我的语文老师，她虽然十分严厉，但是还是十分关心学生，十分爱学生，你们喜欢她吗？
初中语文作文13
每一个生命的诞生，都是一个奇迹。有些人虽然在肢体上有残缺，但是头脑却十分聪颖;有些人则因为听不到、看不到或口不能言而无法充分展现自己的才华。身体上的障碍，导致他们在生命中的成长多了一份艰辛和挫败，不过，他们身残心不残，爱的力量，使疲惫的心灵重获活力，他们依然能体验生命的喜悦和幸福，好好利用生命，创造更多奇迹。
在瑞典出生的莲娜.玛莉亚，这位“用脚飞翔的女孩”的故事，令我相当钦佩。我十分讶异她虽然是个重度残障的人，然而在十八岁时，代表瑞典参加游泳比赛，得到世界冠军，刷新记录。不仅如此，唱歌、画画、开车及购物样样难不倒她。莲娜?玛莉亚为何如此自信、开朗乐观的面对人生的挑战?因为有爱。他的父母将碍化作爱，用爱包容一切，不去想失去什么，只想拥有什么。爱就像一把钥匙，能为彼此开启封闭的心门;爱是一种力量，能化危机为转机;爱是一道曙光，为身心障碍者带来温暖和希望。
我们肢体健全，眼能见五彩缤纷的世界，手能举，鼻能闻，是多么的幸福，所以，我们应当存爱在心头，体验生命的赏赐，更该发挥大爱，帮助身心障碍者，让我们用爱弥补每一分残缺和伤痛，用爱支持他们，为他们加油鼓励，给予希望和力量，协助他们活出绚丽的人生。
初中语文作文14
那一天，狂风骤起，电闪雷鸣，豆大的雨点猛烈地砸在屋顶上，黑沉沉的天像要崩塌下来。
因为考试失利，我的心情很不好。放学了，我依然坐在座位上呆呆地看着窗外。窗外的天气异常恶劣，正如我此时的心情一样，伤心、痛苦……
“同学们都走了，你怎么还不走呀?走吧，我带了伞”。听声音就知道是我的朋友——胡婷。“别以为你考得好就到我这里骄傲，假情假意的，我才不和你走呢”！我心里这样想着，便头也不回地走出了教室。只留下手足无措的她。但刚一走出教室，我就后悔了。
狂风猛烈地摇着树，寒风向我袭来，还挟着雨打在了我的身上。我不禁打了个寒颤，身上也被雨打湿了，绝望吗?我已分不清我脸上是雨水还是泪水了。突然，我感觉头上没有雨了，但豆大的雨依然下着。我仰头去看，一把透明的伞不偏不倚地在我的头顶上，伞上的两朵樱花花瓣紧紧地挨在一起，她们向我微笑着。我心里一惊，心跳好像少了半拍。
“你看，这天气还真是坏呀！刚刚都好好的，说变就变，让人防不胜防。”熟悉的声音又在我的耳边响起。“胡婷，你——你——怎么不自己回家呢”?“怎么了，我说了我带了伞”。走，咱们将就将就，一起走吧?
顿时，一股热流涌了出来，我分清楚了，那是她对我的关爱。
此时，我感觉雨不那么大了。雨中，头上的两朵樱花花瓣挨得更拢了，笑得也更加灿烂了。我们迈着轻快的步子向温馨的家走去。
初中语文作文15
在我的初中生涯里,担任语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教育是多么的重要。
刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锐利，不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿严肃。
记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲悄悄话......实在有趣极了。我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以方便看课外书了!再说老师也不会察觉，真是一举两得啊。
正当我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟忽然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中似乎带着些责备，又好像带着些失望，神情严肃的望着我。我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上......
事后，老师找我去谈话。依旧是那对眼睛，这次却笑眯眯的望着我，顿时，我的'脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告诉我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。
平常，刘老师可是非常贴心的，在我们每天紧张的学习生活中，刘老师会经常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。
老师的目光总是陪伴着我们，时时教育着我们，不过，我希望永远都能看到老师那对爱笑的眼睛!
初中语文作文16
那天我和王盼吵架，并不是他拿我的东西我生气了，说来话长呢。
那天中午，王盼叫我把扫把拿来一下，我在写作业没有听到他在叫我，他很生气地说：“你不能帮我吗？你就这么小气。”我说：“我在写作业，你别烦我，好吗？”他碰了一下我的胳膊肘，害得我把字也写错了，我骂了他一句。他却嬉皮笑脸地说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴，心想，哼，你拿了我的东西我还可以买，把我写的字弄坏了可怎么办？交给老师要挨批评的，于是我想报复他。过了一会儿我也碰了他一下，把他的本子也弄坏了。
我觉得很不安，气也全消了，我很后悔，不该骂他。王盼是个好人，上次我到他家去的时候，看见他帮父母做事，他爸爸又是那样喜欢他。要是我没骂他，做对不起他的事该多好啊！爸爸说过要知错认错才是好孩子，我心里暗暗地说：“去向王盼承认错误吧！”可是，“请原谅我”这几个字我怎么也说不出来。
终于挨到下课了，我一个人在街上走着，听见王盼的脚步声从后面跟上来，我手里拿着戒尺站着等他。他走近我，我举起戒尺要打自己，“不，你不应该那戒尺自己责怪自己，”王盼拦住我说，“我也有错，以后我们再也不吵架了。”
我说：“再也不吵架了，再也不吵架了！”说完，我们就高高兴兴地分手回家了。
初中语文作文17
蟑螂迈克见了眉头一皱，握着剑的手也不知不觉紧了些。只见那其中一个蝗虫卫兵走了上来，奸笑道：“哟呵！这不是鼎鼎有名的小蟑螂文斯嘛！什么风把你吹来了？”原来这就是蝗虫将军克鲁斯派来作骚扰战术的小队，说话的就是队长查理，武艺高强，是蝗虫卫兵里一流的好手。
“你在说什么？你这个小蝗虫。”在迈克看来，文斯是它所见过品德最高尚的昆虫，“小蟑螂”这个词怎么能加在文斯两个字的前面呢？其实文斯并没有在意这个，反倒觉得对方人多势众，开战对我方可能不利。岂料正想找个什么借口混过去，却听见迈克说出这样的话，看来一场恶战是难免了。
“好个乳臭未干的小蟑螂，要骂虫我看你是走错地儿了。”查理随即一摆手：“上！”
一语未毕，后面四个早已迫不及待的蝗虫卫兵一拥而上，围住了文斯，显然更本没把新来的迈克放在眼里，让它落了单。“好家伙，你们这是想耗死我……”文斯心里想着，却见迈克已经冲上去和查理斗了起来。当下也不落后，手中一把剑上下舞动，丝毫不占下风。
“呯！啪！”宝剑和锋利的“剪刀”打到了一块儿，顿时响声不绝于耳。十几个回合后，查理的表情渐渐由傲慢转为惊讶，心想别小看这新来的小蟑螂，居然像幽灵般敏捷。“落叶飞花”向来是它在军队中杀虫不用第二招的绝学，不料连用了几次，连迈克的一根毛都沾不到，更别说杀死它了。心中觉得气愤又耻辱，行动却一点也不敢怠慢。
初中语文作文18
我们的初中语文老师是一个幽默的老师，教学方法也十分有趣，她有三种性格。
一.她在上课时是个幽默而且会用独特教学方法教学生的好老师。记得有一次上课时，老师用了学分制的方法，鼓励我们多发言，想让我们多举手，果不其然，不一会儿，同学们就争先恐后的举手了，于是，老师您教我们的知识我们一下子就学会了。您上课时，我常常看着您。有一次，您把我讲得心潮澎湃，使我忍不住的手舞足蹈呢！我看着您在教室走了一圈，走到投影机前面，刚好幻影灯上的两条白线照在您的鼻子上，您又正好做出招财猫的动作，使我忍不住的哈哈大笑，也不知您是故意逗我们开心，好让我们提起精神来好好学习，还是自己在不知情的情况下出了丑。您真是个幽默的好老师。
二.在批改作业时，您是个严格而不是慈祥的好老师，就在前一天，我被您叫到办公室里去了，您问我的课堂作业本为什么不订正，我心虚地说：“我没带红笔，所以用黑笔订正了。”您不但没有批评我，反而宽容了我，而且还把您最好的红笔借给了我。您真是一位体谅学生的好老师.
三.她是个与众不同的老师，在以前的时候，我们老师提问时也提玩，可是偏偏在玩前加个不字，结果就变成了不玩。可是您不一样，您会在提问前让我们开心的讨论，但是，您往往会在事后杀我我们个“回马枪。”在我认为，这样能有助于我们学习进步的快，学业更上一层楼！
再祝老师们身体健康！
初中语文作文19
自从上了初中，我慢慢地喜欢上了语文这门学科，因为我遇到了我的语文老师——温老师。
他个头中等，喜欢把他所学过，知道的内容，都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑，里面装下了无数的知识。
他上课总是很形象，很生动，随便一件事，就能抓出很多事例来。有次我们对对联，他随口出了一个对联，让我们对，就为了让我们讲知识。他把所有有关对联的知识都大体的讲了一遍，什么平对仄，仄对平。平仄平平仄，仄平仄仄平，丰富了我们对对联的认识。
我的语文老师，他还喜欢让他我们扩大知识面，让我们读名著《水浒传》，去图书馆看书。每一节课的时间都不够用，我总是在想，为什么时间总是过得这么快？为什么老师的知识会如此丰富？为什么上课时能给我们讲那么多的知识？我还有N个为什么等着老师去回答。老师喜欢我们给他提问题，他会用自己的方法来告诉我们，这件事怎么做，那件事情怎么做。
我的语文老师大脑里到底装的是什么，我还真想打开看看。一个大脑里，竟然装得下那么多的知识，真是不敢相信啊！
最令我佩服的是，课本上的知识，不用看书，他就能倒背如流。也许是，每个老师都这样吧，只是我没发现罢了。
不是生活缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
一双充满严厉的眼睛，一张喜欢打比方的嘴，一个装下全世界知识的头脑——他就是我的语文老师温宪良。
初中语文作文20
星期五的上午，一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就降临在上午的第二节课……———英语课！
在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相似。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和，但今天却和以往大不相同。但这样的变化，能怪谁？还不是我们。
上午第二节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子，因为只判作文，我很开心，我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好，因为的一、两分的人大有人在。接着，老师说了让我们难以置信的话：“下面改错，改完错再抄一遍，拿给我看…。”边说着，手里拿起了木棍。“你们就是不长记性！我看不打不行！得九分的过来打一下！八分两下！…零分十下！”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴，大家都低头改错。我一时不知做什么，也就又写了一遍。接着，其中一个课代表—李帅荣上去了！老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话？大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了：“谁也别想躲！除了那三个得十分的！班干部先上，然后小组长……”接着，班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、张紫霄和郑坤杰不用挨打，是多么的好。
一节课就要这么过去了，老师抬手又狠狠打了自己十下，还念叨着：“真是教学无方！……”这动作让我深感意外！同学们，你们是否只想着自己的痛，却忘记了老师的心情和感受。
初中语文作文21
家，是睡梦中的摇篮；家，是理想的港湾；家，是飞累了，停下来休息的栖息地；家，是失败了，重新找回勇气的地方……家，像多米诺骨牌，环环相扣。
因为爷爷、奶奶，所以有了爸爸；因为姥姥，姥爷，才有了妈妈。因为有爸爸、妈妈，才有了那可爱的我。
每当与亲人离别的时候，我会想家。离别又相逢，相逢又离别……就是这反反复复的相逢与离别，使人对家有了更深的眷恋。而新春佳节，正是家人欢聚一堂的日子。
前些日子，我们去北京看胃癌晚期的大姨姥姥，在那里呆了大半个月。我就想家了。
大姨姥姥的儿女多。自然孙子、孙女、外孙子、外孙女也多。他们都有各自的家。但大姨姥姥的家，才是他们共同的家。他们都有共同的愿望，那就是希望大姨姥姥能够平安过年。
看见大姨姥姥精神状态很好，我们打算回家了。虽然他们都希望我们能在北京过一个春节。可是家里面还有我们的亲人，我们最终还是决定踏上回家的征程。
在临上出租车的时候，我们不由自主地回头朝大姨姥姥家看了一眼。此时此刻，大姨姥姥正颤巍巍地站在阳台上，笑呵呵地向我们摆手……这也许是最后的离别吧！我，鼻子一酸，哭了。回头一看，妈妈，姥姥也落泪了……
如果把我们的这种关系比作一棵树，根，就是姥姥的妈妈；那大姨姥姥与姥姥就是主树干；大姨姥姥的儿女们就是左边的分干，姥姥的女儿妈妈就是右边的分干。
初中语文作文22
汉语的起源只有语言和文字。但是在日常生活中，有多少“中国”的人物！细细品味，相信，会有一番风味！
语言，在生活、学习、游戏中，“语言”无处不在。她就像一个仙女般的陌生人，要么清澈要么朦胧，突然就像一个带着纱布的女孩，突然就变成了一轮清新脱俗的月亮。你是否也在有趣、拥挤、忙碌中找到了“语言”？一句“对不起”“没关系”“谢谢”……难道不是“语言”的功劳让“语言”丰富多彩，让社会文明向前迈进了一大步吗？
“车到山前必有路，有路必有丰田车”；“上下尽兴”；“不加任何东西，只提出水”；一旦你拥有了它，你别无选择。有各种各样的“语言”。你也感觉到了吗？生活离不开“语言”，而“语言”在生活中也是多姿多彩的！
写作，论《文》，无非是作文和文章。但我认为，生活才是真正的“文”。闲暇时，我在户外散步，读名著，品味散文，这也是一种“文”。是我用一生的心血和努力为未来写的一篇《文》。这个“文”叫“骨肉”。冰心的散文，鲁迅的杂文，沈复的《浮生六记》也可以美化我们的心灵，丰富我们的生活。朋友，你找到另一种“文”了吗？
人生是一本标有“中国”二字却没有内容的书。写出来需要努力和毅力。对于热爱生活的人来说，他的“语文书”将是不一样的精彩。
各位朋友，谁能否认语文源于生活？这一切都在于：语言=生活。
初中语文作文23
有一天，我去邻居家找我的朋友一起玩，我们两玩着玩着就看见一只老鼠，老鼠说：救命啊救命啊！”
我问他说：“你怎么会说话呢！”老鼠急得都流眼泪了说：“你们先救救我的伙伴。”我说：“好”好。”我和朋友一起说好，老鼠把我们两带到了一个墙边，老鼠点了一下墙角的地板，突然墙开了，老鼠说：“跟我来”我和朋友一起跟着老鼠。老鼠说：“这是女巫的家”我和朋友突然傻眼了。老鼠说：你们别发呆啊！”我和朋友醒了过来，我说：“我们说一下计划。”我们三说完了计划。
忽然我朋友大叫：“臭女巫，你过来啊。”女巫想这个小男孩是怎么进来的。“我的伙伴在那个门后面，老鼠小声对我说，“药水也在门后面。我的伙伴被锁在笼子里，钥匙在那个门后面的桌子上。对了，药水可以把我和我的伙伴变回人。”我偷偷跑到了门后面，我把老鼠放了出去，我一放就是十分钟，因为老鼠的伙伴有三十五只，我把它们全变成了人。
人们跑到女巫后面把女巫按到，有一个人把以前女巫给它们变成老鼠的药水倒进女巫的嘴里，女巫一下就不动了。慢慢的它长出了毛和尾巴，它的身体在变小，我们抓住这个机会逃了出去，我们出来了，我和朋友不小心把机器弄坏了，正好女巫就不出来了，它们说：“谢谢你救我们出来。”
我和朋友互相看了看，然后冲着对方竖起了大拇指，我们两个拯救了三十五个小朋友，还消灭了一伙凶狠的女巫！
初中语文作文24
知识造就智慧。你听知识，其实是在听智慧，老师是传道者。
当钟声响起，意味着一场知识的盛宴即将开始。当你以吃山珍海味的心态去倾听和吸收知识，知识就属于你了。
在我看来，倾听是一种投入的状态，但叙述者的一举一动都会影响你的状态。
这部分是数学课。
这是一堂结合了函数、立体几何和空间几何的课，组成了关于数字奥秘的一章。带着倾听的欲望和理解的欲望，我认真地听完了老师的智慧。
像往常一样，班里还是只有极少数人听得那么认真，老师也不想打扰听者的愉悦，对听的人就不理不睬。
前排听着手中钢笔的沙沙声，作曲工作仿佛进入了高潮，那优美的旋律一定会从笔尖流出，立刻响彻云霄。
但就在这时，一些不合时宜的噪音打断了作曲工作，听众的不满情绪顿时高涨起来。当优美的乐章被打断，听众手中的笔静止不动，老师手中的指挥棒突然裂开。
就像一个美味的蛋糕要放进嘴里，你突然发现上面有一只苍蝇。肮脏的苍蝇挥舞着邪恶的翅膀，发出刺耳的声音，像细针一样插入你的胸膛。
当聆听智慧的过程被打断时，听者不知如何是好。老师好像听明白了听者的声音，大声喊叫，但效果令人失望。
此时的我很迷茫，听的时候被打断，理解的时候被打扰，听智慧的过程只是片面的，断断续续的反映出片面的智慧。
我一直希望听的时候能心安理得，没有顾忌，全心全意投入。
倾听知识、智慧和传道授业的老师的声音。
初中语文作文25
遇见花一样的年纪，春青春正在飞扬。在一生中你会遇见美丽的湖山风光，遇见良师益友，你同样会遇见不一样的自己……而你所遇见的每一件事，每一番经历，每一个瞬间都在为你精彩的人生助力，而我遇见了语文。
第一次，是在我呱呱落地后，学会用语言叫“爸爸，妈妈”时。在长大一点，我就遇见了《三字经》等启蒙类语文读物。当时我还不知道《三字经》中的“人之初，性本善”是什么意思，只是跟电视中的视频摇头晃脑，拍着手，读了起来。直到上了小学我才明白了“人之初，性本善”就是说人刚生下来，品质本就是善的。从此，正式开启了我的语文之路。
上了初中之后，我就开始思考“语文”到底是什么？我又为什么会遇见语文？直到，我向我的语文老师提出疑问时，老师笑着和我说“这个呀，你得自己去寻找啦”。我没有明白老师是什么意思，只是感觉这句话怪怪的。后来也淡忘了这件事。但我却在每一次的语文学习和阅读中慢慢的感到了不一样。终于我在阅读《丢草绳》中，明白了语文老师说的话。而这个故事讲述母亲为治好患病的儿子做出的一些感人的事，看着看着，我的眼眶不禁湿润了起来。我明白了，我明白了！语文就是一种情感的传递，讲述自己的故事。语文没有定义，语文也没有限制。我想我遇见语文，或许是因为我热爱语文不断去探索，想要去了解语文。
遇见语文，是我的荣幸。谢谢“你”语文，让我在我的生命中遇见了“你”！我相信，“你”将会一直陪伴！
初中语文作文26
夜深了，被主人摆放在桌子上的织布工具说起了悄悄话。
“嘿，伙计们!听说主人要使用我我们做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛线先开了口。
“真的吗?那真是太好了!平时主人对我们那么好，为她服务我真高兴!“绣花针接过了话头儿，兴奋地说。”是呀是呀“家很高兴能为主人效劳，都拼命地点头。
”哼，一群白痴，“一个不和谐的声音传了过来，大家扭头一看，原来是穿着色彩斑斓衣裳的布，”我才不要和你们这些脏兮兮的家伙一起合作呢!你们仔细瞧瞧，我这么高贵，这么漂亮，是你们能比的吗?“布说着，还扭了扭身体。
”为什么?“毛线十分愤怒，不满地说道，“主人那么喜欢你，每天都要把你拿起来看一看，然后洗干净、晾好后放在桌子上，等客人来了还要把你拿出去让客人欣赏一番，对你这样好，你竟不愿意为她做一件衣裳!”
听了毛线的话，布傲慢地说道：”她?她把我放到这个破旧的小屋里和一大堆蠢货放在一起叫对我好?要知道我可是从国外花重金买回来的呢!怎么可以和你们相提并论呢!我应该在豪华的别墅里的一张梳妆台上，和一些漂亮的工具在一起，可谁知……“没等布说完，一直沉默不语的剪刀听不下去了，只听“咔擦”一下，布的生命就被剪刀结束了。
“伙计，当初你要是肯和我们一起干，就不会酿成现在的悲剧了。”毛线瞅着已被剪成碎片的布，幸灾乐祸地说道。
初中语文作文27
中国诗人何其芳曾经说过：中文就是翻译，因为从来没有两个人有相同的经历。一个糟糕的读者就像一个糟糕的翻译：他会在需要的时候逐字翻译，但他会在需要的时候逐字翻译。在学习如何看书的时候，学习是极其有价值的，但不如直觉重要。的确，汉语和我们的生活息息相关，汉语的节奏无处不在。但是，光靠中文会犯一些错误。
寒假的一天，妈妈告诉我，我们要去看望一个远房亲戚。
在车上，我妈叫我说个没完；“今天去你大姐家。你没见过她。她是我的侄女。你不妨叫她姐姐。在别人面前要有礼貌，看到别人就打电话，不要保持沉默……”“听说这位大姐有个女儿。”我打断了妈妈的“讲话”。我妈是唐僧的后代，说话可谓“滔滔不绝，口若悬河”。“我该怎么称呼她？”他会叫我什么？"
没问，没事，但是一问就惊呆了。妈妈说：“你可以叫她玲玲，她还不会说话！”妈妈沉思了一会儿，慢慢地说：“我是你大姐的阿姨，所以玲玲也会叫你阿姨！”
这句话吓了我一跳。我想：阿姨？开什么玩笑？我才十二岁。哥哥郝浩，出生比玲玲早，叫姐姐！但是，转念一想，我想叫妈妈的姑姑的女儿，可是她才十八岁，只比我大六岁。想到这里，我的心怦怦直跳。这不是典型的中国事件吗？我身边有很多中国事件：我妈的姐姐的女儿应该是我表妹，但是她比我小……诶，哎。这样的话，我们家岂不是一塌糊涂？也许在世界的尽头，孩子比父亲还大！
初中语文作文28
像这样的大战，我们家几乎天天发生。
事情是这样的：爸爸一向对我比较严，但是我不怪爸爸，每个家庭一般都是“严父弃母”吗。可是我就是不喜欢爸爸鼓我吹“萨克斯风”。我已经五年级了，本来脑子里就有一个“大书包”再放一个萨克斯风，我的头能不大吗，怪不得同学叫我“大头娃娃”呢。所以我准备丢掉一个，学习肯定不能丢，要小头只能丢掉萨克斯风。因此，一场别开生面的“暗战”就这样拉开了帷幕。
第一战，假装战（全备武装，准备进攻）：爸爸是对我严点，可人心都是肉长的。我要利用爸爸的心理。平时，只要时间一过10点，就大大的OK。爸爸一定会让我谁觉的，你想干都不让你干，我“只好”笑咪咪的躺在床上。这局我胜。
第二战，身在曹营心在汉（信心十足，准备进攻）：如果爸爸今天破天荒的让我吹萨克斯风，这一招正好适用，在吹的时候，一定要想其他的事情，这样，就错误多多。时间也就越来越长。爸爸也就越来越心软。我也只能笑眯眯的躺在床上。这局我又胜了。
过了几天，爸爸一点反应都没有，我的计划挺好的呀！弄的我是“丈二和尚，摸不着头脑”。只好自己给自己打打气，把我的想法说了出来。爸爸听后，沉默了一会儿，居然同意了。我一蹦三尺高。不停的在打转。
我乐死了。
初中语文作文29
某，谢家女，时年十四，值豆蔻好年华。好读书，性开朗，每自比于东晋谢道韫，时人莫之许也，无不以为意也。
吾家三姊妹，吾为幺女，家人甚爱之，未免娇惯之。然吾性和善，意温婉。每有争执，吾必见贤思齐，见不贤而内自省也。故同龄人皆争与吾耍也。吾大姊已出嫁，二姊已上班，独吾学生一人。父曰：“吾家之希望皆在汝身。吾望女成凤。”吾颇感压力之大，极悲欲哭。然转而思之：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤......焉知我定不成大器乎?感此，烦忧皆净，仍每日嬉笑玩耍。毕竟吾年幼，时有劣迹。父乃告曰：当学曾子，当日三省吾身，今日何错?何悟?是否改之?故余虽愚，足获有所上进。
吾自幼嗜书，幸得之，常捧卷不释。常遇好书，自日初至夕日欲颓，不倦。每有会意，便欣然忘食。以是小小年纪，近视度数颇深。吾父母常劝：“读书非一日之功，一张一弛乃文武之道，且耍子去也!”吾不肯。父母又曰：“古人云，读万卷书，不如行万里路。且耍子去也!”吾始捧书外出。友皆玩耍，吾独偏安一隅，沉醉书中。及至归家，唤吾名字，充耳不闻。故独留吾一人。
暮色苍茫，字越发模糊不清，吾友皆不见。归家，家人俱质吾：“何以晚归乎?”吾喃喃：“陶醉书中，忘时矣。”家人皆笑曰：“呆子!呆子!”吾父尝问吾志向，吾速答曰：“愿为鸿鹄，愿为鲲鹏!”父欣然曰：“吾女巾帼不让须眉，吾心甚慰!”吾乃吾家之希望，身担兴家兴国之志。愿吾勤奋，愿乘长风破万里浪!
初中语文作文30
这半个学期的成绩出来了，考的真不咋地，糊了。
俗话说：一分耕耘，一份收获。我觉得这句话也挺对的！只要你付出了辛勤与劳作，就会有一定的收获，收获的多少完全看自己付出了多少。我不相信付出了努力没有收获，那只是失败借口罢了！
成绩，是家庭的“小三”，成绩，破坏了多少父母与孩子的感情，促使父母与孩子之间的感情分裂。成绩如同死亡通知书，成绩，让多少个孩子走向自杀道路或赌气离家出走。唉！成绩，你杀害了多少人啊！成绩，你可真坏啊！成绩，你可真不是个好东西啊！
很多人总是拿成绩说事，我真想对你们说：“这个成绩已经成为了过去，再去斤斤计较、耿耿于怀，真是没必要！如果真的在意自己的成绩，那为什么不去考好呢！既然没努力，就不要去后悔。”
我虽然这次考得不是很好，但是我相信只要努力学习就会有结果的。不要气馁，这次考得不好还有下一次，但是一定要努力学习。没有很多个下一次，机会都是有限的，好好努力，好好珍惜，既然做了就要对得起自己。“世上无难事只怕有心人。”嗯，想起了我自己的人生格言：要么别做，要么做就做最好的。相信自己是可以的。
唉！成绩，现在搞得我真是一个头两个大。头疼啊！
不管怎么样这个成绩已经成为了过去，它代表的只是以前的努力程度罢了。以后呢！就要好好学习啊！对自己说声：加油！加油！加油！
初中语文作文31
有时它变得残酷;有时它让人感到喜悦;也有时它会丰富着人生……它就是成长。它就像歌一样充满了色彩，不断变化，给人不同的感受。成长就是一首经典的老歌，每个人都听过，都经历过，没有成长的人生是无光的。
曾经的我，总是嗷嗷待哺的。我等待妈妈的哺育，等待父母的牵扶，就像温室里的花朵，过着无忧无虑的生活。不过我想要成长，所以我开始自立。父母总是告诉我上学注意安全，上课要认真听讲，对人要有礼貌……这些都是老生常谈的话，但现在他们不再说了，现在不再提醒了，难道这不算成长吗?当我踏进了初中这一扇大门，我就是成长了。
在校园中，我再怎么匆忙，再怎么焦虑，身边都不会出现父母温暖的手掌。只有我一颗向着前方看的心，一颗充满毅力的心。背上那个沉重却让我热爱的书包，走出学校，坐上公交，回到家中，这一路都没有父母的手掌陪伴。校门外不再出现充满光芒的身影，没有熟悉的身影，心中却还有熟悉的话语。我离开父母的怀抱，奔向无垠的草原，在某个河边，某个角落回荡着我的欢笑。父母在望着，他们用关切和期盼的眼神滋润着我的成长。成长就像一首歌，它的每一个音符就像记录我成长的脚印。这首歌里装着我的汗水，装着我的欢笑。
那么跌宕起伏，那么娓娓动听，那么令人回味……人生的路上不能缺少它，没有成长的人生是无光的。也许某一天，我长大了，耳畔回荡起了这首成长的歌……
初中语文作文32
每一个生命的诞生，都是一个奇迹。有些人虽然在肢体上有残缺，但是头脑却十分聪颖;有些人则因为听不到、看不到或口不能言而无法充分展现自己的才华。身体上的障碍，导致他们在生命中的成长多了一份艰辛和挫败，不过，他们身残心不残，爱的力量，使疲惫的心灵重获活力，他们依然能体验生命的喜悦和幸福，好好利用生命，创造更多奇迹。
在瑞典出生的莲娜.玛莉亚，这位“用脚飞翔的女孩”的故事，令我相当钦佩。我十分讶异她虽然是个重度残障的人，然而在十八岁时，代表瑞典参加游泳比赛，得到世界冠军，刷新记录。不仅如此，唱歌、画画、开车及购物样样难不倒她。莲娜?玛莉亚为何如此自信、开朗乐观的面对人生的挑战?因为有爱。他的父母将碍化作爱，用爱包容一切，不去想失去什么，只想拥有什么。爱就像一把钥匙，能为彼此开启封闭的心门;爱是一种力量，能化危机为转机;爱是一道曙光，为身心障碍者带来温暖和希望。
我们肢体健全，眼能见五彩缤纷的世界，手能举，鼻能闻，是多么的幸福，所以，我们应当存爱在心头，体验生命的赏赐，更该发挥大爱，帮助身心障碍者，让我们用爱弥补每一分残缺和伤痛，用爱支持他们，为他们加油鼓励，给予希望和力量，协助他们活出绚丽的人生。
初中语文作文33
这一周是我的新生，迈向新的起点，告别了小学生活，进入初中。新的起点，新的目标，新的学习，新的老师和同学……
初中共有七、八门正课，认识了很多的老师，班主任年轻漂亮，数学老师知识丰富，英语老师口音标准……惟独语文，给我一种新的感受。
教我们语文的蔡老师大概有40多岁了，脸上常挂着笑容，和蔼可亲，知识真是丰富啊！头一节课蔡老师有条不紊地告诉我们上语文课的要求，真是不听不知道，一听吓了一挑，原来初中语文课有那么多要求，连做笔记都是我们自己边听边写，那可不好办了，小学都是老师把板书写在黑板上我们抄，现在要我们自己写？那岂不是写得乱套了吗？蔡老师好象读懂了我们的心声，亲切地对我们说：“大家不要害怕，初中就是这种读书方式，你们现在还不习惯，我会在上课的时候提醒一下你们该记下什么？以后习惯了我就不说咯！”老师真是善解人意啊！
终于，我们期待已久的语文课开始了，蔡老师认真地给我们讲解诗中的含意与词语的意思，让我们一听便懂，并且还详细地介绍了作者的北京，就连诗中常见字“啊”的读音都帮我们分得清清楚楚，蔡老师心可真细。从那一刻起，我已暗暗下决心，一定跟蔡老师学好知道，将来来回报祖国。
语文，是一种新的体验！
初中语文作文34
中文真的让我着迷，晚风吹过，清新舒适，我沏了杯茶，袖手旁观窗前，月光照在我身上，如水，我的思绪随着我飞翔…
生命，海子说：“面朝大海，春暖花开。”这是一首无比美好幸福的诗，但是海子走了，他承受不了生命的重量。王家卫皇家诗人用他的生命告诉我们一个真理：生命的重量是无法承受的，但我们仍然要坚持下去。海子的死让人难过，让人更有精神。面朝大海，春暖花开，才是最好的人生态度。
生命，徐志摩说：“我悄悄的走了，就像我悄悄的来了，我挥了挥衣袖，没有带走一片云彩。”我常常想，这不就是我的人生态度吗？生活不应该是温柔的，而应该是沉重的，完美的。我们应该迈出每一步，踏上每一天，充分利用它，完成我们的工作。而且，当我们“挥挥衣袖”的时候，要做的不是“带走一片云彩”，而是用一片辛勤的汗水浇灌，滋润我们的生活，让它更有意义，更精彩。
缩回护套，小时候很爱张爱玲。没别的，就一句话。《霸王别姬》结尾她说：“我喜欢这种鞘。”一种孤独感和冷淡感隐约体现出来，她的自信更体现出来。张爱玲告诉我一个人生哲学：不要被世界羁绊，努力，让别人记住你，这样你才不会厌倦生活。
启发，语文从我身边走过，带给我最美的瞬间。它告诉我生活的意义，告诉我生活的方式，告诉我要保持自我，坚持自我。虽然短暂，但我还是被它迷住了。我为之着迷，更深入，勇敢迎接挑战！
初中语文作文35
在我认识的所有女孩中，几乎没有一个是喜欢黑夜的，这也是我的特殊之点，因为……我喜欢黑夜……
或许，大家并不是真正的了解黑夜这个有趣的名词，我之所以觉得它有趣，不是因为孤单寂寞，而是因为我深深喜欢黑夜的这份神秘的气氛所带给你的深深地回忆。
有人不喜欢黑，因为他会觉得黑色这种颜色沉重的让人喘不过气来，但是，我要告诉你，别把它当负担，习惯就好！
喜欢黑夜的那一阵子，我的心情很不好，郁闷极了！整天打不起一点精神来，用一个词来表述就叫做“颓丧”，因为累，所以我喜欢上了黑夜的宁静和静谧，其实，我是一个和黑很不般配的女孩，因为实际上每一个人见到我之后，对我的评价都是“活泼，阳光，可爱”可是黑夜给人的感觉和我给人的感觉是完完全全的不一样的，可是，我还是打心眼里喜欢黑，因为喜欢它的不明不白的感觉，因为喜欢它沉浸在伸手不见五指的恐惧中的心情……
有时候，我的脑子里总是很乱，于是，我就学会了静静地躺在床上思考着一个总也望不到边的问题，可是，却总也琢磨不透，这时候，我就会试着和黑夜对话，就像面对一个知心朋友，把心底所有的秘密都泄露出来，其实，这时候的我才是最真实的，因为我无论说什么话都没有必要担心这段话回传到老师的耳朵里。或许这样也是对心的一种释放吧！
初中语文作文36
绚烂而迷人的春天来了，五线谱上的春天音符跳动起来了。
“黄四娘家花满蹊，千条万朵压枝低。”瞧!花园里，百花齐放。牡丹、月季、玫瑰……应有尽有，数不胜数。红的似火,粉的像霞,白的如棉絮般纯洁无暇，黄的同金子一样闪闪发光……她们亭亭玉立，你不让我，我不让你，一朵朵都摆出了最美丽的姿态。真是百花争艳!
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”河畔，几株杨柳的手臂，轻轻地抚摸着大地。如同那绿色的丝带，把大地装扮。杨树、桃树都争先恐后地长出了嫩芽，似乎在举办“选美大赛”。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”正如朱自清所说的：“雨是最寻常的。”窗外淅淅沥沥地下着细丝般的春雨,雷声唤醒了冬眠中的动物。春雨如酥。小草最顽强，它们竞争向上，一个接一个探出了嫩嫩的脑袋。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是一个欣欣向荣的春天。“一年之际在于春”，孩子们利用她呼吸新鲜空气，老人们利用她结伴同游，青年人利用她努力学习，中年人利用她强身健体。那么，你呢?
面对着春天，感受这温馨和甜美，在心旷神怡之余，你又有何打算?你准备如何去迎接她——春天使者的到来?
初中语文作文37
在我们的生活中，我们可以在许多地方看到和学习汉语知识。比如可以看电视，玩游戏，网上聊天，看报纸。但是对我来说，课后学习中文的唯一方法就是玩游戏。在课堂上和课后从玩游戏中学习一些语文知识，不仅可以学习知识，还可以增长知识，娱乐身心。那是很多方法！
有一次，父亲发现了我所有的试卷，看了看。我的语文每次都是最差的。他说如果有什么好的学习方法适合我。过了一段时间，爸爸终于给我找到了一个游戏，可以学习，可以玩游戏。爸爸马上给我下载了。我打开了游戏。我看到的时候是分等级的。我选了六年级，然后打开了。里面有很多小游戏。我选择了“开车”。我开的车上面有拼音。汽车在路上行驶。过了一会儿，很多车开过来了。上面有很多字。本来我要选择和我的车对应的拼音。
上学的时候，一个同学给我介绍了一款大型游戏《qq三国》。刚开始玩的时候觉得一般，不想沉迷游戏。但是后来我发现这个《三国》里的情节和（三国演义）里的一样。我以为：老师经常让我们多看看课外书，看看“四大名著”，但是那些书很单调，没有图片，就一摞白纸，里面的字又小又密。10秒后就不想看了。还不如边玩游戏边学课外知识。
每个星期六和星期天，我完成作业后。复习完了，就玩这些游戏，增长见识，自娱自乐。
从游戏学中文很棒！
初中语文作文38
没想到我这么鲁莽。我和妈妈吵了一架，一个人盯着我的自行车。我不知道我走了多远。停了下来，双脚着地，喘了很久的气。时不时地，我还记得我跑出家门时我妈妈说的话：“蓝蓝！我们选英语吧！中考可以加分！语文是爱好吗？”
越想越不爽。别想了。突然，抬头一看，啊！多美的景色啊。我惊呆了。
于是我把车停在一边，坐在草坪上，看着湖里的水。湖是绿色的，因为没有风，湖很平静，就像一面镜子。湖面上的游船激起涟漪，慢慢向四周扩散，太美了！
离湖不远有一片森林。我走在树林里，轻柔的鸟鸣像天籁般在我心中激起涟漪。可能是盛夏吧！花儿精神抖擞地站在那里，加上草和绿树的搭配，花儿更加娇艳。
不知道走了多久，又回到了原点，累了，躺在绿草上。草很软，很软。好像是用世界上最柔软的棉花做的，感觉很舒服。
躺在草地上，过了好久才睁开眼睛。天空那么蓝，仿佛洗过一样，纯净干净。云是白色的，就像我前几天吃的棉花糖一样。轻轻的，薄如一阵风就能把它们吹走。鸟儿不时在空中飞翔，以示英雄姿态。
这时，舒服地躺在草地上，心情已经恢复，我意识到大自然在像老师一样教我们语文。这时候灵感很好，脑子里看到的都写了。
骑上自行车，骑快点。夕阳拉长了我的影子。
谁能说自然界没有语言？
初中语文作文39
都快夜十一点了，母亲看了看儿子的房间，发现屋里依然有灯光不觉地轻轻地叹了一口气。三年了，儿子为了考大学，天天这样，哪一天不熬到深夜才睡呢？见孩子他爸仿佛已经歇下，她缓缓起身来到厨房，打来了一盆热水，轻轻地来到儿子的房间。
儿子房间灯光泻地，高大、强壮的儿子正伏在书桌上不停地书写，他的桌子上堆满了层层叠叠的各种资料。看样子，儿子今晚又要熬夜了。
母亲轻轻地来到儿子身边，蹲下身子，放下热水盆。
“干什么？”儿子显然不满母亲对他的打扰，极不耐烦地问。
“来，妈给你洗个脚，好消除疲乏。”母亲抱歉地说。
儿子将身一扭，把脚递到母亲面前。母亲捧过儿子的脚，帮他拖掉鞋袜，挽起裤腿，把脚轻轻地放入热水盆中。
儿子的脚在母亲眼里慢慢变小了、变小了，小到像只洋娃娃的脚，那么小、红红的、细细的、嫩嫩的。那是儿子刚出生的一双小脚。
“快点吧，你完没有？”儿子扭过头看了母亲一眼。
“好了，好了。”母亲檫干了儿子的脚，端起盆，一边往外走一边说：“你早点歇息哟，不要太累了，记住。”
“好，好，好，你懂什么嘛。”
刚带上儿子的门，却碰到了在外面等候的丈夫。
“你干什么哟？”
“小声点！你不知道儿子考大学多辛苦。”
“再苦有你苦？再苦也不能搞颠倒了嘛！难道考大学就要妈去孝顺儿子？如果这样，我宁愿不考！”声音大得如雷。
屋里的儿子听得见吗……