初中议论文作文 篇1
是夜，车水马龙，攘攘熙熙……然而我独自离开喧闹的人群，找一个安静的地方。或许是为了平息自己浮躁的心，或许是为了寻一份心灵的寄托吧……
不一会儿弯弯的月亮从乌云中挣脱出来。似镰刀，又拂如被咬过的饼干，给人一种凄凉、清幽的感觉。“多久没这样看过月亮了？”我不禁这样问着自己。对啊！身处求学路上的我们，不知从何时起，早已遗忘了某些东西。因为在我们眼里，只有“分数和成绩”。于是，我时常想：人究竟是为何而活？
为以后的工作？为家庭？还是为了钱？好，就算以后得到了。但是你的那些朋友和亲人却离你远去了，最后你的生命也慢慢地死去……试问，这样的人生有意义吗？
我想：“世界上的任何都没有十全十美，正像天上的这轮残月……而我们，或许我们也应该换种态度来看待事情。正如月亮，如果每天都非常地圆满而毫无瑕疵，人们还会有那么多的赏月之感吗！
正如我们的生活，有失去才会有人珍惜，‘残缺’或许也是一种美吧！”想到这里，我释然了……
悄悄地，我放下了笔。或许是不想打破心中的那份幻想吧……
初中议论文作文 篇2
我们常常忘了酷暑，带给我们明媚的天气，只晓记得那炙热的太阳下的大汗淋漓。我们常常忘了寒冬带给我们平静沉淀的心境，只晓记得的身上厚重的大衣。我们常常忘记了身边的人带给我们的快乐与温情，只晓记得陌生人待我们轻如鸿毛的耐心。我们常常忘记了自己得意的所作所为，只想记得那份零星半点的遗憾！
人生在世哪有事事尽得人意，多少总会有那么几分沉浮于世俗繁华之间的遗憾。没有遗憾的人一生注定与水一般平淡无奇，生活中的我们常常忘却了世间无数的美好，总是用闲暇下来的流年来祭奠自己错过的那个人，那份情，那份人生的机遇。这样的日子，悲拗却也无味。要我说没有遗憾的世界注定是遗憾的，充满遗憾的事，世界也注定是充满遗憾的。我们能做的，只能是不在那份遗憾上，再添上几笔悔恨！至少我们努力过了，我们尽了所有的能力去尝试过了，即使有遗憾，却不是我们一辈子的累赘。
古希腊有一个学者，而在他去求学的路上，发现了草地上开满了美丽娇小的花朵。起先她只是摘上个一朵而已，但是越走越远，他就越耐不住心的躁动，每摘下一朵都觉得比上一朵好太多。他把朵朵的花儿摘了下来，到了路的尽头，在那有一朵，紫红妖异的花。尽管还隔着一段距离，却能嗅到那份沁人心脾的芳香！他高兴的抛掉手上所有的花，奔了过去，大概是长时间的行走，他的脚步变得越发的沉重。当他赶到时，那朵花已经枯萎了，那花瓣一片片的落下。人们总是叹息，那位学者。但换个角度想，这份沿途的风景早已在心中扎了根，早晚有一天会在心中长出比那朵花还要美丽的风景。
不要因为一次的遗憾，就忘了我们风雨兼程的旅行。遗憾，其实也是一种更深刻的美丽。
初中议论文作文 篇3
等待我们等待，我们期盼，等待着长大成人，期盼着自由的生活；父母等待，等待儿女们懂事；老师等待，等待着学生取得好成绩……万事都需等待，要学会等待，也许等待的背后会有条通往成功的路……等待回家那辆末班车缓缓地向我驶过，隐约看见那车灯，是多么明亮啊！我那忐忑不安的心才随之平静下来。那天夜晚，我背负着沉重的书包，一步步艰难地向车站走去，现在已是深夜九点多，而我却刚下课，我坐在板凳上苦苦地等待，等待着那末班车来“接”我回家。夜晚安静极了，只听见时钟滴答滴答地，一分一秒地走着，我真是又饿又疲惫，渴望回家，回到那温暖的港湾，而这公车却迟迟不来，一个又一个奇怪的思绪从我脑海飞快闪过：会不会是车抛锚了？还是有什么意外交通事故？我多想给父母打个电话，可他们又都在外地，现在我“身无分文”只有乘公车回家唯一的捷径了。
等待时间飞速流过，这样就会提前坐上车，等待父母快点回家，这样就可以来接我，我等待回家，我渴望赶快躲进那避风港。车缓缓地向我驶来，我忽然站起来，等待没有白费，它终于来了。心中激动的情绪踊跃起来。等待毕业小学毕业了，而我才刚踏入中学的门槛就期盼着初中毕业。是啊，人人不都如此？毕业意味着我们长大了，又上了一阶楼梯，当你爬得越高就越有成就，大家都在等待着到达顶峰，因为到那时，你再回头向下看，你才会看到过以往从未领略过的景色，我等待毕业并不是想自我解脱，而是希望能爬得更高，走得更远。的确，学生压力大，但不曾经历风雨怎会有彩虹？雨后不一定会有彩虹，但彩虹一定是雨后出现，这是一个漫长的过程，甚至令人切齿，因为这一切都需等待。等待毕业的我就抱着这样的心态，一步步将脚印，足迹，深深留在走过的地方，只待有一天，等待终成现实，才会有所感悟。人生就好像是一张画纸，上帝赐予我们每人一张，让我们尽情的在上面描绘精彩人生，任何一笔都要经过漫长的等待才能画下。而有时，等待却是截然相反的，应迈开步伐跨越它。无论如何，等待是对人的考验，学会等待，迈向成功。
初中议论文作文 篇4
人有“喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲”七情，也有“眼、耳、鼻、舌、身、意”六欲，所出生出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”之泪。但有一些人却说：“我不相信眼泪。”
晋文公一重耳
重耳是晋献公的长子，与两位弟弟互相关爱。但晋献公晚年宠幸骊姬，竟要除去其弟兄三人，故与一帮大臣出逃，受人白眼，受尽屈辱，40多岁还在外流浪，他也曾迷失过自己，曾经想过放弃，但他坚持了，他努力了，在身处绝境的情况下，重耳敢说：“我不相信眼泪。”后来在秦穆公的帮助下，重返晋国，61岁才坐上王位，励精图治，成为新一代霸主。重耳大器晚成，忍辱负重，最终成功了。
太史公一司马迁
李陵投降，你奋力辩解，触怒汉武帝，惨遭宫刑，成为废人。但你“困难面前也从容。”为完成父亲理想，强忍屈辱，绝不相信眼泪。历经十三载，“悬梁刺骨”创作出第一部纪传体通史《史记》。从以，你的名字响彻华夏大地。
牧羊汉使一苏武
去时，风光无限，扣留在匈奴，北海放羊。渴饮雪水，饿食草皮，卫律荣华富贵相劝，遭骂而归，李陵汉皇无道相劝，无功而这。手持一根耗节牧羊几十载，我不相信眼泪，苍天有眼，终回皇城。
我不相信眼泪，才有了霸主的锐气，有了太史的执著，有了汉使的坚守。不相信眼泪，我们才会舍小情，弃个欲，在人生的道路上走出精彩人生，健康成长。
初中议论文作文 篇5
杂物间里布满了灰尘，在路德打开门的同时，被风扬起。通过百叶窗缝隙间投射入屋内的阳光，可以看见它们在空气中漂浮着。这也引起了路德一阵咳嗽。
哥哥说今天天气好，要来个大扫除，结果自己先跑得人影都不见了。这还叫一个严谨、工作认真的德国人吗？！路德一边挥舞着扫帚一边各种忿忿不平。不过他在杂物间里发现了很多小玩意儿，像他小时候的玩具，第一把猎*，读过的童话书之类。
每一样东西都有一份美好的回忆啊。.。.。.路德拿起一本《格林童话》。它很旧，纸张发黄，书角破损，甚至还被虫蛀蚀了。但是它每夜陪伴年幼的路德入睡。哥哥总是会耐心地朗读它，直到他睡着。
看来这个不靠谱的哥哥还是挺有心的。路德脸上浮现出淡淡的笑意，继续工作。
直到他发现一把椅子。
他很奇怪，为什么这把椅子明明完好无损的却放在这里。椅子还被一张厚实的缎子盖住了，缎子下显出方正的轮廓，似乎有什么东西在下面。路德伸手揭开了缎子，灰尘随之飞舞。他却没有任何反应，目光落在椅子上。
那是一幅画。
画上是一个穿着浅绿色女仆裙装的女孩，正趴在一把椅子上睡觉。女孩的睡颜很恬静，看来是睡得很熟。画的线条不太流畅，但能看出来作绘者是很用心来画的。
路德此时想着另一件事：这幅画他从来就没见过，但是画中的女孩他好像认识。.。
那是谁呢？
“呐呐，神圣罗马！我来教你画画吧！”甜甜的小女孩声音。
“不对不对！要这样画啦！”女孩抓着一只小小的手。
“啊哦。.。画错了呢。.。.。.”女孩的表情有些遗憾。
“没事没事！我们再来一次吧！”女孩露出了鼓励的笑颜。
画面愈加清晰。贵族装扮的男孩抱着画板蹑手蹑脚地接近一把椅子。椅子上，疲惫的女孩趴在上面睡着了。小男孩脸有些绯红，他轻轻地坐在大理石地面上，端起画板开始画那个女孩。
男孩很努力很认真地画着，也很紧张女孩会突然醒来。但是她没有，她太累了。
一笔一划间，女孩的睡颜出现在白纸上。
终于画好了。男孩颇有成就感地笑了。他凑近女孩，在她的额头上落下轻轻一吻。
“嘿！神圣罗马！为什么还不走！”一个男人喊道。
“在等人。”男孩语气平淡。他穿着黑色的披风，站在花圃中，任零落的花瓣洒了他一身。
他在等她，做最后的告别。
她来了。男孩想说什么，但是他没有。他只是苦笑着，眸子被泪水浸湿。
女孩并不知道他要离开，所以没有准备什么东西来送给他做纪念。她最终把手中的扫帚交到男孩的手中，然后哭着跑开了。男孩看着她远去的身影，没有哭泣，毅然转身离去。
直到他听到女孩站在城墙上呼唤：“神圣罗马！你一定要回来啊！”
他默默点头，泪水终于决堤。
风卷起散落一地的花瓣，随着他远走。
小男孩没有回来，小女孩却一直在等他。
“呐！路德！我们一起去吃pasta吧~”软软的男孩子声音将他拉回现实，是费里。但路德还是不知道那个女孩是谁。
“诶。.。这是路德你的画吗？好可爱！”费里拿起那幅画，仔细端详着。“这个女孩子，我好像认识呢。.。”费里的指尖拂过画上女孩的脸庞。路德和没听到似的，静静地伫立在一旁。
“好啦好啦！不管这么多了！我肚子快饿瘪了啊！走吧！Pasta~”费里拖着路德往外走，脸上是欣喜的笑容，因为他快吃到美食了。
路德牵着费里的手，阳光晃得他有些恍惚。他看着费里，居然和画中的女孩有几分相似。
画仍摆在原处，女孩依然在椅子上沉睡着。在这个小小的空间中，正缓缓地展现着一段遗失的时光。
初中议论文作文 篇6
人的存在
人的一生，真地会有许多遗憾。但是不会有人放弃让自己的存在的机会，为了存在，他会一直努力搏击着风云，他会让自己找到存在的理由，会找到自己的致命。
人不会轻易的存在，为了那个目标，拼命的挥动翅膀，只为了存在，只为了找到一个理由。
那个人，他会一直存活在世上，因为他有一对永不停止挥动的翅膀，因为他有一种永不熄灭的信念：人的一生一定要有价值的存在，没有价值，他的心早在万年前就毁灭！
人的一生会像鹰一样，在成功之前，毕竟过两大困难：为了使雏鹰的翅膀练硬，鹰爸爸鹰妈妈，一次次把他们仍下悬崖，一次次把他们的翅膀折断，成功飞翔的雏鹰们，忍受了巨大的痛苦，但是结果的甜蜜会让他们忘掉一切，失败的雏鹰们，因为没有信心与存在的那种信念，迎接他们的是坠崖死亡……在即将迈向成年的成功时，鹰们老了，要想再获得长达30个春秋的岁月，需要经过一段比第一次更撕心裂肺的经历：费尽体力飞到山崖顶处安家，找到一块锋利的岩石，在上面把老化的牙齿磕掉……经过半年的恢复，锋利的新牙长了出来，虽然付出了沉重的代价。恢复以后再用新的牙齿把抓子上得指甲一根根拔掉……伴着一天又一天撕心裂肺的疼痛，半年过去，新的指甲又长了出来。不久，又用指甲和牙齿把那沉重的老羽毛一根根拔掉，再一次的撕心裂肺后，鹰，获得了重生，重新飞上了雄伟的蓝天，自在翱翔！
人的一生会经过求学的成功与失败，会接受事业的顺利与挫折，但只要你找到你存在的理由，找到让你坚持的信念，一切的一切，都将是过去……
初中议论文作文 篇7
有你的地方就有风景
人生有幸，与你同学，你就像一道美丽的风景，妆点着我的生活。
烦恼时，你是一枚开心果
少年也识愁滋味，敏感的我，内向的，自认为是文学小清新的我，在学习生活中，总是会产生一些莫名的烦恼，幸好有你，总是在我被三千烦恼丝纠缠的时候，逗我开心一笑，让我快乐无极限。
记得一次，自认写作水平高的我，参加了一次我喜爱的作文期刊组织的全国作文大赛，没想到，经过精心构思，仔细斟酌的一篇作文，竟然落选了。看着期刊上登出来的获奖名单，我郁闷，我烦恼。这时，你从门外优哉游哉地走进了教室，端详了一会正在唉声叹气的我。说：“，你人这么好，帮我个忙呗？”
我看了他一眼，随口问，“帮什么忙呀！你快说，我烦着呢！”
你凑到我的跟前，说：“你看，现在夏日炎炎，最美的佳肴就是苦瓜煎蛋了，你把你的苦瓜给我呗！”
我很惊异，说：“什么苦瓜？拿来的苦瓜！”你露出惯常的嬉皮笑脸说：“你看，你现在的脸，不就是一个很大的苦瓜脸吗？”我一听，站起来，怼了他一拳，随之，烦恼就释怀了，笑着和他出门打球去了。
学习时，你是一棵智慧树
初中学习，紧张忙碌，语文的庞杂，数学的严密，英语的琐碎，加上物理的玄奥，化学的多变，弄得我手忙脚乱。幸好有你，总是能够在我学无力的时候，伸出援助之手，帮我解决学习上的疑难。你在学习上是那么富有智慧，任何学习上的难题，到了你的手中都会迎刃而解。
想起了初三备考时的一件往事，我就满是愧疚之情。那是在下午自习课上，我正在解一道数学综合题。前两个问题我颇费思量，但终于解答了出来，可最后一个问题却让我绞尽脑汁也想不出结果。这时，同桌的你，把头凑了过来，看了看题，问我：“唉！朋友，需要帮忙吗？”我本不想在你面前示弱的，但此时，实在无法，这道题超出了我的能力范围。只好求教于你。你耐心地一步步为我讲解着，可是，我总是理解不了，就愠怒你讲得不好。可你真是好脾气，竟然没有生气，仍是细心地讲解着。当我终于弄懂的时候，向你表示感谢。
生活中，你是一朵君子花
在老师和同学的眼中，你是一位品学兼优的学生。热爱劳动，乐于助人，学习刻苦，知书达理，你的身上，满满的，都是正能量。我对你，曾是羡慕嫉妒恨，可自从那件事后，我只有羡慕，嫉妒恨消失了。
一次放学，我和你坐车回家。傍晚时分，正是下班高峰，幸好，我和你是终点站上车，在车的最后排还有两个空座位，你和我坐了上去。当车在一个站点停下来时，上来一位孕妇。孕妇一步步地向里挪动着，行动不便，步履蹒跚，而前排座位上的乘客竟然没有一个让座的。这时，你看到了孕妇，站起来，说：“阿姨，你坐我这里吧！”说完，就站起来，去搀扶那位孕妇。坐到了座位上。看着你做这这一切，是那么的自然。顿时，我觉得，车上的风景里，你是最美的。
喜欢生活中有你，因为，只要有你的地方，就有美丽的风景出现。
初中议论文作文 篇8
我是正宗的河南人，说起河南印象最深的就数河南梆子——豫剧莫属了！小时候不知听过多少《遍穆桂英挂帅》，不只看过多少回《花木兰》。家乡人都会唱一段《刘大哥讲话理太偏》，我也不例外，妈妈很喜欢唱歌，很小的时候就听她哼唱着。
关于豫剧，至今记忆犹新的还是那个‘‘渔具’’传说。就这个听我细笔道来一段河南豫剧同河北梆子的另一由来吧。.。
人类利用了鱼儿们夜间喜欢游动的习惯，设置了网眼大小不同的网具，大鱼会被结实的大网挂住，小鱼也不能逃脱俗称细蔑眼的小网的粘拉。鱼儿们不再寻求解脱的办法，只是祈求上天能给他们一次机会，能够在夜里不再游近那些锋利而又柔韧的鱼网。.。
因为北岸的渔人们没有想出办法，于是就决定由北岸的渔人们看管河面上的渔具；隔天清晨收网摘鱼，或是有大鱼拖网远去，以及更有些连网也不做的人类想偷鱼的时候，北岸的渔人们就要敲梆子，招呼南北两岸的渔人们一起出动，追鱼网或是抓偷鱼贼。北岸的渔人们觉得自己没想出办法，这样支派他们也是有道理的，更何况渔具也的确要人管理，就都答应了。
每天，他们不用打鱼，就在太阳底下光着膀子敲着梆子，嘴里大声吆喝吓唬着，呼叫伙伴们收网捉贼。日子久了，就有闲得无聊的渔人听着敲梆子的动静而编出了咿咿呀呀就酒下菜的调子，每每收往时节就敲着梆子唱个不休。久了，渔人们就管这调调叫河北梆子。
南岸的渔人们听到了，很有些不服气了于是就借着渔具的谐音编出了豫剧，以此来炫耀他们造出了渔具捕杀鱼儿们的聪明才智。
直至今天豫剧仍旧充盈着我们的生活，影响着一代代热爱豫剧·喜欢豫剧的戏迷们。
初中议论文作文 篇9
当音乐翩然而至，你会人心灵翩翩起舞。在音乐那或宏大或精致的旋律中，你会毫不费力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固执的肯定音乐才是对美最好的诠释。我不得不承认我的浅薄。我不懂梵高的《星空》，那繁复的色彩让我的眼睛发涩：我不懂《大卫》到底代表了多少历史，只觉得米开朗基罗能用刻刀作出如此精致的曲线，简直是个奇迹：我不懂乌兰诺娃，一直看芭蕾舞会使我觉得累，那些美丽的精灵也许表达了美，但她们只不过是美不自由的奴仆。由此，我甚至顽固得觉得也许是音乐创造了这个世界的美。
在音乐中，无需点拨，我们无师自通。耳朵懂得寻找它最渴望的声音。也许柴科夫斯基阴郁;也许贝多芬激狂：也许肖邦逃避。但我们仍可捕捉到《春》的明快，《田园》的闲适，《革命练习曲》的疯狂抵抗。在音乐中我们是自由的，不必遵从于某个权威的分析，不必挑剔技艺的不完善。从稚嫩的声音中可一听出希望，从苍老的声音中可一听出夕阳的安详，即使是五音不全、错音连篇都可以被认为是青春的无所畏惧，比如军训时呐喊般的歌唱。音乐给我们想要的，就像一千人眼中便有一千个哈姆雷特一般。
披头士自由他的快乐，涅磐也自有他的痛楚，周杰伦有他的耳语低吟，帕瓦罗蒂也有他的HIGHC的激情迸发，古典音乐坚持它的优雅不争，朋克乐队也坚守他永不妥协的喧闹中的迷茫。音乐本没有孰优孰劣，音乐只为爱她的人展现她动人心魄的魅力。
既然音乐是自由的精灵，那么就请你自由的翱翔在她所编织的画卷之中。别为了附庸风雅而听古典音乐，这会使你和音乐精灵都觉得累。请别为了追求前卫而听朋克，尖锐的音响会刺激你敏锐而不知选择的听觉。
请你，就这么自由的选你所爱，爱你所选。
初中议论文作文 篇10
成熟的麦子低着头，是在教我谦逊之美;一群蚂蚁能抬走巨物，那是在教我团结之美;温柔的水滴穿过岩石，是在教我坚韧是美;蜜蜂在花丛中忙碌，是在教我们勤劳之美。待我们一起倾听美的声音……
美之初篇——生活之美
生活，就是面带微笑，那是在叫我们谦逊;生活，就是用心灵之剪，在人生的道路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑与黑暗，灵魂深处燃起的豆大却明亮而且微笑的灯光。
有了生活，便有了美。你走进生活的那一瞬间，美便沁入你的心灵。生活好比是一本百科全书，包罗万象，让人禁不住翻开它。人生路漫长，需人仔细体味。
美之次篇——诚实之美
一个人，拥有了诚实就是舍弃了虚伪;拥有了诚实就舍弃了无聊;拥有了诚实就是舍弃了浮躁。
人们是永远需要诚实的。一个国家，一个社会，没有了诚实是多么的可怕。诚实是坛美酒，越久边越香醇。
美之中篇——友谊之美
友谊，其实是一个山谷，你对它呼唤什么，它便对你呼唤什么;你送出什么。就收到什么回报;你播种什么，就收获什么。
友谊会在深渊间搭上桥梁。友谊会让你通行，它也会让你坠入深渊——那要看是什么友谊了。
美之末篇——爱之美
爱是船舶，引你驶向大海;爱是大海，引你寻找宝藏;爱是宝藏，发出璀璨的光。爱是春日的雨水;爱是夏日的凉风;爱是秋日的果实;爱是冬日的阳光。
人们啊。请不要吝惜自己的爱，敞开心胸。多多给予。你会发现，自己已经沐浴在爱河里。
这首《美之四重奏》演奏结束了，不知道你是否有感慨与收获?
初中议论文作文 篇11
宽以待人，是中华民族的一个优良传统。现在，不是有许多的人追求时尚潮流，那宽以待人的传统是永远不会过时的时尚，为什么却很少有人这样去做呢?
每个人都有犯错的时候，当你做错一件事的时候，就会希望得到别人的原谅。那么，相反在别人做错事的时候就会希望得到你的原谅。所以，在我们日常生活中你对别人宽容一点，那别人也会在你做错事的时候对你宽容一点。
凡事做到宽以待人是我们学生甚至我们一生都应该做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟宽阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫。”他们能善待一切的人，包括做错的人、伤害过自己的人。
有这样两个故事。德国大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾经对他的作品提出严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从不给傻子让路!”而歌德却说：“而我正好相反!”笑容可掬地为对方让路。还有一个故事是：我国周与美国总统相间，美国总统对周说：“你们中国人就是这个样子啊，一个个弯腰驼背的。”而周却笑着解释到：“我们中国这几年一直在走上坡路，自然要辛苦一点弯着腰走路。而美国在走下坡路，腰自然是直的。”歌德与周的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。
我们学生之间的冲突只是一些烦琐的小事，为何不学习去宽以待人呢?那么我们在想一想，如果我们同学之间乃至国家之间都做到了宽以待人，世间上还会有矛盾与战争吗?