初中作文题目常考范文 篇1
时间过得真快，一晃就半个学期过去了。在这半个学期的学习结果一一展现在了这长长考卷上…….
考试时我的心紧张极了，生怕考得不好。考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。终于三门课的成绩都报完了!经过我几个星期的努力，我的成绩总算没有那么差了，可是我也十分不满意，因为我的语文成绩和科学成绩没有达到我理想中的目标。
在我的理想中我的语文成绩和科学成绩应该达到97分以上的，可是我却考了95分，考试卷上全部错了我不该错的题目，这要好好反思。总结反思，我觉得自己太马虎大意了，课堂上的学习态度还是不够端正和平时努力程度不够。面对这次考试，我要对自己发出警示，并鼓励自己。总而言之，失败了才会有爬起来的信心动力，才能使自己奋发图强，重新面对失败，站立起来，在以后的两个月里要付出的更多。继续努力吧!为将要迎来的期终考试做充分的准备远离自己的坏习惯，为自己的目标而努力.有一句话说的好：失败是成功之母。 不光如此，我还要吸取别人的长处：叶样扬的作文写得好，丽萍的字写得好………只有吸取别人的长处来弥补自己的短处，这样才能完美。 经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。
初中作文题目常考范文 篇2
本学期就这样匆匆忙忙过去了。本人回过头看自己一步一步走过的脚印，觉得走得扎实，走得稳健，走得豪迈，觉得没有虚度半点光阴。本期班级工作具体总结如下：
一、期中考试后，组织召开了一场全体学生家长会；临近中考100天，组织召开了一场部分学生家长会；临近中考40天，利用主题班会形势，组织召开了一场中考誓师动员会；市第二次质检后组织科任教师开了一场齐心会；间周一次的主题班会，从未间断，而且形式多样，主题鲜明；
二、精心组织学校组织的趣味运动会，培养了学生的集体主义精神；
三、建立值日记载簿，针对记载情况，放学后，每天进行四到五分钟小结；
四、坚持每天“今日快讯”通报，并利用晨训方式，强化对学生行为习惯的指导和管理；
五、有针对性的家访20多次；
六、利用网络交流形势、与学生进行近距离沟通或者利用课间10分钟闲谈慢扯式与学生面对面进行沟通；
七、建立了空间、博客，让学生走入其中，使学生了解我的动态。我也定时进入学生的空间了解学生动态，以便对学生进行必要沟通；
八、中考前期，对学生进行了必要的心理辅导，减轻了学生对中考的恐惧心理。
九、利用彩喷形式办了两期光荣榜（希望之星、进步之星、文明之星、管理之星、单科明星、体育之星、优秀文明组等）；
本期教育教学工作具体总结如下：
一、学校组织的考试，语文成绩基本达到优秀；
二、本班总分成绩居中；
三、鼓励学生各课齐头并进，注重对学生进行能力培养，鼓励学生参加各种能力竞赛。（化学竞赛，获省级二等奖一人，县级一等奖二人；英语国家级二等奖二人；全国中学生作文竞赛，获国家级三等奖一人）；
四、自己制作课件，利用多媒体上课，课时达到十二节；
五、做到教学相长，听课达到十五节；
六、勤写读书笔记，总结教学心得，字数达到五万字左右；
七、发表了两篇教研教学论文。
我仅带了一年的初三
（九）班，是个重新组建的一个班级，学生来源复杂：有来自其他班的应届生，有中考分数极低的复读生，有转学生，插班生，其中也不乏比较优秀的学生。我所带的班级是个大杂烩的班级，层次不同，所运用的教育教学方法也有所不同。我把这个班级作为我的一块责任田去努力耕作，花了很多心思，想了很多点子，使班级稳定，使学生学习成绩稳步提升。教育教学效果不求最好，只求更好。在今后的工作和学习中，我将继续努力，加强学习，争取把工作推上一个新台阶。
班主任工作虽说辛苦，但苦中有乐。工作得到了学校的认可，家长们的赞同，换来了学生的进步，班级的稳定，我的心里是快乐的。
初中作文题目常考范文 篇3
作文(50分，其中书写5分)
(从下面两个题目中任选一个作文)
(1)心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
(2)阅读已经融入了我们中学生的生活之中，成为我们中学生获取知识的主要途径。请你以“阅读”为话题写一篇文章，可以叙写自己阅读的故事，可以写自己在阅读中的甘苦得失，也可以介绍自己的阅读方法，或是写你阅读的体验和认识……
要求：①立意自定 ② 文体自选 ③ 题目自拟 ④字数不少于500 ⑤ 所写的内容必须在规定的话题范围内。⑥不得抄袭
答案参考例文
阅读?生活
阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。
阅读不知道是在什么时候走近了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。
我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠;每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭;读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角;读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。
“三年得两句，一吟双泪流”，这样的诚挚，让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。
然而，这一天，一切都变了。
我看到了一个集市，肮脏的街道，粗鲁的肉贩，逃课的孩子。没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡自然，就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗?不，我在走路。
那一年，沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去，我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”。我觉得，这些年来的阅读来得太轻易，太丰富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价，就显得毫无分量。多年来的积累，写出来还是一纸空文。我的阅读之路，也许还有很长的路途要走。
于是，开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场，亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上，亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股，亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜，我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。
是的，文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活，教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时，我想我真到了一扇门面前，这儿，我读了，我写了，这才是阅读的开始。
解析试题分析：本题1属于材料作文，审题比较简单，写出自己从小到大一直追逐的梦想即可，注意表达方式和合理的运用修辞方法。本题2属于话题作文，阅读的方面很广，可以阅读具体的事物，例如某一本名著;也可以阅读抽象事物，例如“阅读生活”。注意表达方式和合理的运用修辞方法。行文即可。
初中作文题目常考范文 篇4
岁月的长河慢慢流淌，时光匆匆。生活中演绎着多少成功的故事，多少失败的故事。无论如何，都在体现着“阳光总在风雨后”这个道理。
“咯、咯、咯”，脚步极为缓慢，但我们的心跳极为快速。近了，近了，越来越近了。敌人已慢慢逼近我们，随时准备人间蒸发。脚步停住了，门口立着一个人。戴着一副眼镜，手里捧着一沓试卷。“怦怦”，心跳已不再那么快速，慢慢地变得就要停止，同学们呼吸紧促。她走上讲台，“这是你们的中段考成绩，成绩已经出来了，你们不必再向上帝祷告，这是改变不了事实的。”这是我们班主任向我们提出的“良好”建议。“接下来，我要读分数了。”顿时，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉在地上也听得见。“1号，五科总分437分，居全班第一，八科总分658分，居全班第三……”老师按着学号逐一读出成绩。轮到我了，我立刻竖起耳朵，挺直腰，连呼吸也忘记了。老师突然板起面孔。糟糕!是不是考得太差?我的心紧弦着。“9号。这次考得很——”快说呀，老师!我心里默默念着。我的心快要跳出来了。“这次考得很好!”进步得连我也不敢相信。从原来五科总分108名进到二十几名，八科成绩排在级部11名。她五科总分是435分，居全班第二，八科总分是666分居全班第一!”让我们以热烈的掌声来祝贺她!”顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。我激动得热泪盈眶!
曾几何时，我曾为成绩差而自卑过;曾几何时，我曾为成绩提不高而烦恼过;曾几何时，我曾为上课听不懂而忧郁过。但这些，都化成我前进的力量，使我得到成功。那一个夜晚，不再他有万家灯会火，别人都睡觉了，唯独我依旧在学习。我甚至想过要放弃，但我知道，我付出的需要比别人多，我的理想坚定了，并坚持不懈地努力。最后，我终于成功了。
当我踏上领奖台时，我早已激动得说不出话来。我知道这个进步奖是应得的，因为我没有放弃理想，没有放弃目标，我很努力，我可以心安理得地接受这个进步奖。老师为我的进步而高兴。
阳光总在风雨后。不经历风雨，怎么见彩虹?只要努力，不放弃，你终会达到你的目标。当你努力时，千万不要疑惑成功为什么还没到来，成功是隐藏在风雨后，经历风雨，你就会看到绚烂无比的彩虹!
初中作文题目常考范文 篇5
“今年元夜时，月与灯依旧。”今天是元宵节，为了弥补早上没吃汤圆的遗憾，妈妈答应晚上带我去水街玩，一睹元宵节的热闹。
终于，夜幕降临了，我和妈妈便从家出发，步行去水街。恰巧，这时甜甜也在去水街的路上，我们便结伴而行，一路上蹦蹦跳跳，毫无倦态。
在去往水街的路上，有许多游人，十分拥堵。我们生怕被这庞大的人流冲散了，便手拉着手，一路挤进水街。
不看不知道，一看吓一跳。谁知，在水街里，人流似乎成了一道密不透风的墙，气势汹汹的往桥上挤。我们也被这强大的人流带到了这大桥上，放眼望去，黑压压的一片，让人不禁担心桥会被压跨了。
终于，桥下，人流稀疏多了，我们这才有心思来欣赏这与众不同的夜色。抬头往天上看去，月亮不知躲到哪儿了，只剩下深逐的天空。前方，灯火通明，大树穿上了银衣，远远望去，好似群星闪烁，使人留恋。“快看，这儿有花灯卖!”甜甜把我的思绪从远方拉了回来。只见小贩手上提着造型各异的花灯，其中有一只全身金色的小狗，十分可爱。我们正欣赏着，忽然被一阵钟声所吸引，原来，一位身着金衣的和尚正负有节秦的敲钟。“咚，咚，咚……”人群渐渐不再那么吵杂了，静下心来，细细聆听。
时间正一分一秒的流逝，我们抓紧时间，来到了水街大舞台旁的“灯谜长廊”，迫不及待的跻进人群。只见长廊上方挂着许多红灯笼，灯笼下方的长绳上，写着许多谜面。我随手一抓，这张卡片上写着“有玄德，不担心”，我细细思考，心想：玄德，刘玄德，不就是刘备吗?有刘备是什么意思?正当我十分焦急时，甜甜也在喃喃自语：“有刘备，有备?”我一拍脑袋，立刻说：“无患!”我们笑得合不拢嘴，连起来，不就是“有备无患”吗!我们又寻找到下一个目标……
“滴、滴、滴……”这时，手机闹钟响了，已经九点四十了，要回去了，我不禁感叹：“真是‘元’宵一刻值千金啊!”……
回到家我回想起今晚闹元宵的场景，不禁激动的难以入眠。
初中作文题目常考范文 篇6
夏，刚从四季电影中上演，它吸走三季的热量，这伙儿都尽情地释放了出来，大摇大摆，很是猖狂。
正在睡梦中遨游的我，也似乎被这烈日炎炎的太阳给吞没，眼睛一下子就亮了起来，坐直了身体，头一抖，看看窗外，那刺眼的光掠过窗前的大柳树，只见那柳树也失去了往日的生气，无精打采地垂着脑袋。
背上书包，顶着烈日，得去那补习班了。此刻手中的这把太阳伞也阻挡不了这夏所释放的热量，身体不禁躁动起来。掠过大街，大街上冒出一层层热气，没了一滴水的影子，旁边的小贩也不敢向前拉车，戴着一顶黄斗笠，撑着一个搭棚子，停靠在路的一旁。行人呢?也没了他们的踪迹，聪明的估计都躲在空调房里享受那早已逝去的春了。
一个衣服上印着“鹿城南浦街道”字样的清洁工走进了这火窑，一手拿着簸箕，一手拿着扫把，身边还停靠一辆垃圾车。哎，大热天也只有你真正热爱这份职业了，我心想着继续往前走着。
一声巨响传来，我不禁回头看了一眼，那车听着，那人却已躺在了路中央。我抬起双腿一个健步跑了上去，连忙把手中的太阳伞放在他的身旁，好阻挡着这夏日专有的肆虐的火光。转身掏出自己的运动水壶，打开瓶盖，举起右手将水灌入他的喉咙，没一会儿，他缓缓地睁开了眼，我试图将他拉起，哦，此刻我想只有老天知道他有多沉，好在过路的一位叔叔伸出了援助之手，帮忙将他扶到了路边的那颗大榕树下。我到现在都还依稀记得他的眼神，那让人难以忘怀的充满感恩的目光。他紧紧地握着我的手，激动地问：“小朋友，你真是心善，哪个学校的?我得跟你老师说。”
这又算得了什么呢?我难为情地笑了笑，留下那把伞、那水壶，便跟他挥挥手继续朝补习班走去……
那夏，的确很热。
初中作文题目常考范文 篇7
黑夜里，闪过一缕微光，照亮了我的心头……
——题记
以前，我总觉得直线是一种完美的表现，成长的道路就理应是一条直线。现在我懂了，其实，曲线比任何线条都更美，都更富有魅力，都更值得我们去欣赏，去体会。有时候残缺又何尝不是一种美。
人生道路，是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。路上既有失败者的泪水，也有成功者的欢笑;既有顺利者的喜悦，也有受挫折的苦恼。在人生道路上，一帆风顺的幸运儿，很少，也许根本没有。只有弯弯曲曲的人生大道，生活才会充实，才能展现出生命的真正意义。人生之路，虽然坎坷，但却风光无限，当一个人老的时候，暮然回首，自己曾走过的路，他一定会笑着流泪，因为他感到了无比的自豪和欣慰，自己曾经风雨无阻，带着无悔，血气方刚地大踏步往前走，也许困难重重，但自己并没有放弃，也正是这样的歧途才让自己懂得了很多，有了现在的成就，这就是执着的体现。只要星星还在天空闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷，既然人生注定是一条曲线，我们畏头缩颈有何用?就该昂首挺胸，迎接每个挑战的到来。
可是，生活中，总有那么一些人，把路途看得一帆风顺，他们以为生活中尝到的滋味都是甜的，所以他们经历千辛万苦之后，一定会颓丧地过着日子，他们的前途一定不会阳光灿烂。相反，那些能正确看待人生的人，成功了，不骄傲，困难面前，不灰心，不放弃，就一定会取得成功，因为他们吃一堑，长一智。就像越王勾践，他失败后，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，日日忍辱负重，不断等待时机，最终他成功了，因为他有坚韧不拔的精神，他知道这些都只是前进中的小插曲而已，只有这样，才会离成功越来越近。
曲线美，在于自然。弯弯曲曲的小溪，像一条蜿蜒盘旋的丝带;皎洁澄清的明月，像一只小船;雄伟的山峦，就像一幅连绵不断的画卷，这些，都是曲线美。
生活中，到处都有美，每条道路，都不是直线，而是一条条饱含泪水和辛酸的曲线。所以，美就是生活中的曲线。
牢牢抓住心灵中闪过的微光，当个生活的有心人。
初中作文题目常考范文 篇8
世间风云变化，身在其中的我们，难免会漂浮不定。原本快乐的你，也许因为某次打击而失去往日的笑容；原本善良的你，也许因为某种利益驱使而改变本心。尽管世界如何变化，我们不应改变的是初心。
怀着激动的心情，载着家人的期望，你踏进了高中的大门。那一刻，你想着要在这里大展身手，实现你的理想抱负。当进入高中后，你见的并非是如你所想的。颓废的生活，让你学会了逃课，诱惑的世界，让你在灯红酒绿中穿梭，这些也许早已让你改变了当初来大学的心。也许你无法抵挡物欲横流的诱惑，但即使你改变了原来的模样，但请你不要改变你踏入学校的初心——实现理想抱负。
苏武，你十九年北海牧羊，经理风霜磨难，孤苦零丁，但你始终没有改变自己坚持下去的决心。即使环境千变万化，你亦如此执着，为什么呢？我想应该是你从未忘记自己最初的心。环境改变的是你的外表，改变不了的是你的初心——坚持。
鲁迅，你为拯救国人的灵魂，改变自己，让自己从拿杀刀到拿笔杆，虽然你的职业改变了，但你最终的目的是要挽救中国人民。你选择了弃医从文，都是因为你有一颗爱国爱民的心，无论干什么都没忘记自己的初心——拯救国人。
丰富多彩的高中生活也许会让你改变，恶劣的环境也许会让你改变，残酷的现实，肩上的责任也许会让你改变。但是无论怎样改变，都请你不要改变自己的初心！
想要放弃的时候，想想当初是什么让你坚持到了现在。请记住:不忘初心，方得始终。
初中作文题目常考范文 篇9
年过完了，不算快乐，也不算新奇，但是我回到家了!仅仅这别人看起来平常的一件事，却为我的这一个假期增添了一抹色彩。家，是个多么令人怀念的地方!它是我们的情感的栖息地，生活的场所，温馨的港湾。更重要的是，我们在家里可以“为所欲为”。没有痛楚，也没有辛酸。随心所欲，自得其乐。
望着家里那些熟悉的物品，心中不免泛起一丝涟漪。这曾是我居住了十二年的地方啊!再次见到她，还是那么熟悉，那么亲切，那么温馨，那么可爱。是的，我是一个恋家的孩子，跋涉百里，只为回家，只为再次触碰到这熟悉的而又陌生的命脉，只为再次瞥见到这熟悉而又陌生的光芒。亲情，是这个世界上至圣至纯的感情，而家，则是这种感情的载体。它承载着我们的哭，我们的笑，我们的泪，我们的汗。
现在知道我为什么这么想家了吧!
回家途中，有太多的不如意，但当我们看见家里的那一抹熟悉的光芒，一瞬间，无数的怨言，无数的忧愁都烟消云散。在外面，我们可以尽情的奔跑，尽情的奋斗。就算受了伤也不会畏惧。带着伤痕累累的躯体回到家时，我并不后悔，因为我知道，会有人在家里默默的等着我，默默的为我疗伤。
小时候，也许是因为从没离开过家，我竟天真的以为永远不会远离我的家。
长大后，也许是因为过多的离开家，我竟绝望的以为可能不会回到我的家。
荒.唐!荒诞!荒谬!
欲言又止。
……
家，似有魔力，诱惑着我;家，似有神力，吸引着我;家，似有圣力，召唤着我。
初中作文题目常考范文 篇10
在世界上有一种和人最亲近的文具，那就是“笔”。学生常用铅笔、原子笔、萤光笔；老师常用的粉笔、白板笔等，走进文具店，就看到琳琅满目，五花八门，五彩缤纷，各式各样的笔。
我最常用的笔是：自动铅笔，原子笔，萤光笔。自动铅笔的笔芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木头包起来；而原子笔是用一支有颜色的笔管再用一个塑胶的外壳组合而成的。
记得有一次，我上课回答老师的问题，因此老师送我一支笔当奖赏，那时，心情真是乐不可支啊！那支笔是我的宝贝，也是一只幸运笔，每当考试前，我都告诉它： “要加油喔！今天就靠你让我我得好成绩了！”许愿完后就开始如行云流水般，快如闪电般，以飞快的速度将考卷写完了，真是一只幸运笔啊！
笔在生活中，是人类不可或缺的好朋友，文具，它带给我们便利。如果没有它，我们可能就要用绳结记事或是把字刻在石头上来沟通了，笔，真是人类伟大的发明啊！
初中作文题目常考范文 篇11
在小学生活六年了，也发生了许许多多的事。五年级时参加的朗诵比赛，我现在想起来还激动不已。
六一儿童节到了，学校在“六一”时举办了比赛，我在老师的推荐下参加了朗诵比赛。为了为班级取得荣誉，为了不辜负老师对我期望，我把老师给我的演讲稿每天反反复复的练习，每天早上天刚微亮，马上起床来到阳台复习稿子，但在每天如此紧密的练习稿子中还要保护好自己的嗓子，不在比赛那天用一个沙哑的声音完成朗诵。
终于，在进行了十几天的'练习后，今天比赛也要开始了。我在后台，手中不停的冒汗，心跳的厉害，对于我这种从小性格就内向的人来讲，真的特别紧张。马上就轮到我了，我收拾好自己紧张的情绪，转身打开抽屉要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。这让我原本就紧张的情绪变得更加不安，老师走了过来“没关系，找不到了咱下次在参加，自己努力了就可以了。”我没有说话，但一想到我如果真的不参加了，那我努力了这么久都白费了?不行，我要试一试的。“现在有请五年级一班的沈涵为我们朗诵。”我回头跟老师讲了一句，我会加油的!我站上讲台，接过主持人递过来的麦克风，看见下面第一排的评委老师们还有全校的同学，平复了一下紧张的心情，以清晰洪亮的声音开始了朗诵。我借着平日里那么多遍的反反复复的练习，心里对稿子的理解，用饱含感情又生动的语言朗诵着，终于，朗诵结束了，台下想起了掌声，我放轻松，望下台下，老师对我比了个v的手势，心里特别开心。经过漫长又紧张的等待，要宣布比赛结果了，我现在一个角落，第三名，没有我，第二名，没有我，我灰心失望的刚要走下台，“恭喜五年级一班的沈涵获得我们学校朗诵比赛的第一名”，我愣在那里，老师赶紧拍了拍我的肩膀，“快上台领奖啊”，我喜出望外，用最快的速度走上台，手中拿着奖杯。
那一刻我激动不已!