不止一次我努力尝试高中作文 篇1
我一次次尝试，却不断失败。
我是溪流，一条从未入海的溪流。我一直心心念念想汇入大海，却从未实现过这个梦。不过，古人有云：且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。我一直相信是我的积累太少，太少。
我尝试着要突破，想穿过沙漠到达海洋。但那太难了，无论我积累多少，无论我做了多么充分的准备，无论我多么斗志昂扬……我却始终穿不过浩瀚的黄沙。我不甘！我不愿拘泥于这一方狭小的天地，一遍遍走过这雷同的道路——干渴过后等待下一个雨季再出发。雷同，多么可怕！多少光芒，多少美丽，多少才华被它所淹没？
我内心动摇了，一次次尝试终究有无作用？扪心自问，我做到了不断努力，不断积累。每一滴水我都不愿让它渗漏，只为奔向海洋。可我一直没有成功，我悲哀，为何会这样？
我不断思虑，做出了一个决定——改道。这个想法使我颤栗，改道后会遭遇什么，我一无所知。可是，我将可能达成我的梦想！一路上，艰险而辛酸，一块巨石就足以使我奄奄一息，只剩一线清泉；周围人类对我的抽取更使我几近枯竭，我只能落寞地等待下一个雨季。
日复一日，年复一年，我看到一条奔涌的大河。我心中的喜悦难以言表：“这是去往海洋的河流！就是他！”我毫不犹豫地冲过去，融成一体，周围的水都在欢呼。我们，或者说鄂尔齐斯河，一起向海洋奔去。
北冰洋很冷，却很美。我在奔涌中看见了成群的海鸥飞过，我享受着鲸群与我迎向而来的贴面礼，我感受着不冻巷的热火朝天……我明白，我成功了。
固守旧道没有为我带来成功，而改变却使我达成夙愿，虽然一路坎坷，但也是乐趣。纵然千艰万险，但到底抵达了梦的彼岸。
不止一次我努力尝试高中作文 篇2
姥姥走了。
当我听到这个消息时，我呆了。
年轻时的姥姥有一个小院，类似于现在的小别墅。小院里曾经有一棵槐树，这里有我和姥姥很多的回忆。
小时候，姥姥常常带着我到这槐树下乘凉。我调皮，每一次趁姥姥不注意，我就爬到树上，躲在繁枝茂叶里，姥姥明明已看见了我，却还喊着我的名儿。
下来后，姥姥都会魔术般拿出一本小人书，要么就是《三国》，《水浒》，要么就是《聊斋志异》，再或者是一块小方糖，我便乖巧地坐下，听姥姥用她那干涩的嗓音讲述故事。
除了讲述故事，姥姥还把那天南地北，上至三清，下至凡人的那些神话故事讲得令人神往心畅，像讲评书一样，声音扣人心弦，一讲到什么水浒头头及时雨差点被抓或者桃园三结义的大哥二哥小弟与奷臣打成一团时，姥姥必然一顿，笑着拿出一块方糖塞进我的嘴中，摸摸我的小脑瓜，旋即又继续讲了下去。
讲完后，不止一次，我想要拉着姥姥的手时，姥姥却总是避开，我得出的结论是姥姥不愿拉。姥姥却不是如此，因为姥姥怕她的手的摩挲，手上的皱纹在我手上留下痕迹。
姥姥，您不能忘记，那一年的年夜饭，您做得那么认真专注，那期间，您也不理我。可当看到姥姥那苍老的手时，我释然了。餐桌上，应有尽有：烧鸡，炖鸭，蒸鱼。水煮活鱼里放了许多我爱吃的大白菜与魔芋结，还有那喷着热气大米饭里伴着玉米，令人食欲大开。
意外却不期而来，姥姥在做土豆烧肉时，不小心被小刀割伤了，我正要拉着姥姥的手包扎时，姥姥却一把甩开，随便一冲洗，又重回厨房，不止一次，我尝试拉着姥姥的手，她却甩开，她不想令我担心啊。
姥姥，我曾多少次尝试拉您的手，您却不让，我明白了，姥姥您那是爱我，她不愿我那春笋一般的小手被弄伤弄皱。
不止一次，我努力尝试拉姥姥的手。
姥姥，真的走了！
不止一次我努力尝试高中作文 篇3
翻开尘封已久的钢琴盖，指尖抚过黑白相间使我琴键，一幕幕场景重现在脑海。不止一次，我努力尝试。
接过油墨未干的曲谱，心中是兴奋的，紧张之感油然而生，顾不上唱谱，我便将手放在了琴键上，马上开动起来。可没几下，错杂的变调和升降号变成了“拦路虎”，无法顺利的弹下去。难掩心中的焦躁，弹出的曲子声音支离破碎。难掩心中的沮丧，没有音乐天赋而勉强如此是否愚蠢？千百遍地问自己：我要放弃吗？答案是初学琴时的坚定、答案时初学琴时的执著、答案时遵于自己的本心：我不能放弃！
学习优秀，我努力做出尝试，思索着如何坚持突破自己。此时我瞥见被我丢弃在一旁的乐谱光碟，听听看看，何乐而不为呢？聚精会神地观看练习视频；聚精会神地用心尝试，“中强……渐起……”酷暑难耐，汗水顺着面颊流下也顾不得去擦一擦，一边弹着一边口中念念有词，一曲终了，我便多了一份自信和稳重。
回归初心，我努力做出尝试，尝试着如何改进和完善琴技。我再次坐在了琴凳前，翻出已被我擦去灰尘的节拍器，节奏拉回初学时。“咔嗒”声伴着琴音传出屋外，悬在空中，连鸟儿的啼叫声也像是在为我喝彩。遇到有多个升降号的音节，我便用笔在乐谱上标注音高；遇到大跨度音，我改变指法，一遍遍梳理完成。额头的汗还冒着，望着乐谱上满满的字迹，我的心也是满满的`，更多了一份坦然。我要努力尝试去一次次弹好它，带着这样的决心，虽然多次与完美擦肩而过，但我不放弃。因为我努力尝试，不止一次。
指尖落在最后一个音符上时钟声也响起，敲了七下。我屏住的呼吸一下子舒了好长，眉毛上扬，心中是满满的自豪。
耳畔传来熟练优美的乐曲，让我听得感动入神。这是我为之不懈努力坚持后的肯定。我忽然明白了什么，我弹出的乐曲虽是我期待的梦寐以求的，但更重要的也是我所看重的。那就是我努力尝试攻克的过程。一次又一次，我努力尝试......
不止一次我努力尝试高中作文 篇4
闲暇时，我喜欢打开窗，伴着清脆的鸟鸣，抿一口清茶或捧一本好书，就这样，静静地与它们共度时光。与我相伴的，并没有什么明鸟，最多的只是麻雀。它们叽叽喳喳地在枝头上热闹着，与我的寂寞遥相呼应。
我想走进它们的世界，可似乎那又是件既不可能的事，直到那些鸟儿的执着坚守，我才清晰地感受到我们之间的距离。那种近在咫尺却只能相望的距离。
一日放学后，我提起一个装满小米的鸟笼，把它放置到那个麻雀聚集的林子里，静静地躲在一旁观察。几只麻雀在笼子周围跳来跳去，上上下下地打量鸟笼，七嘴八舌地谈论着。突然，一只鸟儿直冲进笼子中，疯狂地啄了几口米，抬起头，仔仔细细地环视了一圈，低下头，安心地继续吃米。别的鸟儿也争先恐后地挤进鸟笼中，一片欢乐祥和的气氛。春风和煦地拂过面颊，我静静地等待着一个时机。鸟儿陆续吃得心满意足了，欢跃地跳出笼子拖着笨重的身躯飞上枝头，只剩有一只鸟儿还在埋头苦吃。我蹑手蹑脚的锁上了鸟笼的门，兴高采烈地跑回家中。可是几天来，无论我怎样逗它、喂它，它仍是颗米未吃、滴水不进。它每日只是疯狂地撞击笼子，翅膀与铁笼唱出令人心碎的旋律。最终，我依依不舍地放走了它，带着最美好的祝愿。
从那以后，我不敢主动接近麻雀，但仍渴望与它们亲密接触。一日等车时，我无意间瞥见了一只奄奄一息的麻雀。我蹲下身，注视着瘦小而柔弱的身躯侧卧在冰冷的水泥地上苦苦挣扎，排列整齐的羽毛在空中微微飘摇。两只瘦弱的鸟腿显然已撑不起整个身躯，但仍在无畏地努力挣扎着；两翼也时不时会扑腾两下。我静静地看着它，不少路人投来好奇的目光，然后又匆匆将背影留下。有位大爷说：“这鸟儿恐怕是死了。”他叹着气离开了。我不相信，它的喙明明仍在一张一合着，它明明还在一次次的努力重回天空的怀抱，它没有放弃自己，别人更不能改变它的决定。秋风瑟瑟，一张糖纸飘到它的身旁，我的右手不自觉地靠近，却停留在半空中颤抖。它会站起来的——用它自己的力量，而不是我的施舍。车来了，我恋恋不舍地与它告别，用力为它祝福。
我与鸟儿本没有缘，只是同处于一个地球，才有了相遇的机会。不止一次我努力尝试融入鸟儿的世界，却发现我们之间只有彼此寒暄的力量。不过，我会远远望着幸福的鸟儿，再一次为它们祝福。
不止一次我努力尝试高中作文 篇5
为背满页单词而努力？为取得满意的高分而努力？为参加班级活动而努力？在成长中不为这些努力过，又如何称得上成长。而在我的成长历程中却被几项“一技之长”所吸引，付诸了尝试与努力。
魔方，一个魔幻世界的窗口。初见，便让我沉浸。一个个立方体，不同颜色，不同种类，耳边魔方转动的清脆声音，让我驻足惊叹，下定决心征服它。
“砰－好难啊，不会！”我一扔手中乱七八糟的魔方，心中烦躁郁闷，面前播放着魔方教学视频一遍一遍地重复着。我闭上了眼睛，眼前总是浮现高手们还原魔方的风范，潇洒、自信……烦闷的心渐渐沉静。拿起魔方，重拾耐心，视频前又想起了断断续续的声音……
如今，小小的魔方在我手中已经得心应手。我庆幸没有放弃一开始的努力尝试。
扑克，一个生活中的普通娱乐纸牌。但换一种玩法，便让我深深陷入其中。花式切牌，五十四张牌，在手中如活了一般，时而似瀑布，时而像叠扇，不如魔术神奇，但足以让人惊叹。
“呲啦－唉！”手中的扑克一次次散落到地上，我不禁叹起气来，咬了咬嘴唇，平抚一下焦躁的心，捡起重来。汗水从额头滴下，眉头紧皱，抿着唇，一遍又一遍失败，重来。想过放弃，却又享受驾驭他的得意与轻松，便挥散了这种想法。悠悠的灯光下，我不断尝试，手上动作越来越熟练，越来越轻松……
如今，我已经掌握了花式切牌的秘诀，它已融入我的生活，我庆幸坚持了努力尝试。
速叠杯，它看起来普通却大有学问，不同的变幻结构造型，无不蕴含着道理。几只杯子，完全相同，却演绎出赏心悦目的表演。
“哒－哒－哒”一串不连贯甚至不和谐的声音传出房间，十二只杯子在我的掌控下并不“友好”地相处着。印象中，它应该是快、稳、声音清脆，而在我手中，它变得扭捏、慌乱，有多次尝试新事物让我懂得要以一个平和的心态去练习，一步步慢慢来。一束阳光洒在桌子上，衬着杯子逐渐和谐起来的声音和不同的造型，显得充满活力。
如今，十二只杯子在我娴熟的操控下，已经默契无间，我庆幸选择了努力尝试。
在成长的路上，伴随我的还有许多许多……需要我不止一次，去努力尝试。我坚信：终有所得。
不止一次我努力尝试高中作文 篇6
幼年的我还不知艺术是何物，只是觉得每天放学后，透过落地窗撒在琴键上的阳光总是出奇的暖。当我的指尖第一次轻触黑白相间的琴键时，一个稚嫩却灵动的单音便悠然响起，萦绕在耳边，久久不能散去。我努力地尝试着，尝试把这些动听的单音连在一起，连成优美动听的旋律。我不惜牺牲玩耍的时间，日日夜夜练习，反复弹奏着《小矮人练习曲》。在轻快活泼的琴声间，在四季更迭间，我慢慢长大。
不知从何时起，考级带来的无穷压力，枯燥重复的练习压得我喘不过气来。那个曾是我全部世界的黑白琴键，开始令我心生烦躁，原来那张我心心念念喜欢坐在上面练习的琴凳，变成了桎梏我的枷锁。没有阳光，没有喜悦，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重复着机械的练习。
退缩吗?从此和我心爱的钢琴说再见吗?不，我怀念自由自在终日与钢琴相伴的日子，我享受音乐带给自己的喜悦和满足。我知道学琴之路不会一路坦荡，而是充满了荆棘与挑战，我想要努力尝试改变这郁闷而被动的现状，淡忘“考级”给自己贴上的标签。弹错了，我在琴谱上画上记号下次改正。我一遍又一遍欣赏名家的演奏版本，将旋律记忆了然于心。在悠扬动听的音乐中，我拨开乌云，尽情畅游其中。考级的证书被微风吹起，飞扬在空中，落到了钢琴上，如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因为在困境中，我没有放弃，并且不止一次努力尝试，所以我品尝到了成功。人生路上许多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻碍，不要放弃，请再努力尝试吧，推开荆棘厚重的大门，花园里必定满地芬芳。
不止一次我努力尝试高中作文 篇7
一路上，回首过去，我不断反省，使伤痛成为成长的阶梯;一路上，面对磨难，我尝试，穿越丛生的荆棘;一路上，望见前方风景独好，我努力，忘却砂石带来的疼痛，砥砺前行。
四岁，在一个烟雨弥漫的日子，我与钢琴结缘。从那以后，钢琴便成了我的好友。当手指触上黑白琴键时，我就知道，因为条件不足，我只能为此付出比别人更多的努力。尽管我坚持每天练琴，但是，我很快发现。别人指下，如高山流水一般，是潺潺的溪水，是茂盛的森林，而我的琴声，却总如嶙峋的怪石，荒芜的沙漠，单调而空洞。
我尝试，把曲子分成几个小部分练习，我努力，让琴声在指尖流淌，流淌在琴房里，流进我的心中。熟练以后，连贯起来，就成了一首完整的曲。终于，我弹得不再磕磕绊绊。原先嶙峋的怪石，已被建成一幢幢房屋，而荒芜的沙漠，也已变成绿洲。日复一日，小溪逐渐汇聚，成了汪 洋。
那一次次尝试连起一个个音符，把原先的汗水变成了微笑。
可是，后来，同学说，我只是连贯，曲调却毫无变化。老师也说，我弹得缺少灵魂。我不忿，我困惑，总觉得我的琴声之中，似乎缺少了些什么。直到听到维瓦尔第的《四季》，在琴声中，我感受到寒暑易节的变化，我明白了。
好听与否，无关技巧，而是在于有没有用心去感受。
我再次尝试，走进作者的内心，感受作者的情感，并努力将它们表现出来。如果作者忧愁，那么就会有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的怅惘;如果作者欢欣，那便有“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪放;如果作者悠然，那即是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的闲适……
不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。不止一次，我努力尝试。我坚信，终会有所得。
不止一次我努力尝试高中作文 篇8
每当我面向着大海，我的心扉便如云霞般打开。抚摸着身边柔软的细沙，一股温暖流过指尖。我一次又一次的幻想，自己坐在草原的湖边，弹着吉他，吹着小调，唯有星辰月亮，孤独又岂不美哉！这种奇妙的感觉，只有大自然才能赋予我。
便是因为如此，从小我就不敢直面很多人，因为人只会给我带来不安。在多双眼睛下，我很彷徨、焦躁，至少在心底是这样。
第一次上台，是幼儿园时。虽已过多时，但仍是忘不了那一次。岁月的流水仿佛从没有经过此地，它永远在我心底。我还清楚的记得，在某个剧院里，我们一群未谙世事的小孩，跳着不那么熟练的斗牛舞。我甚至不敢抬头看一眼，即使我的父母就在观众席。毕竟，那是我第一次“表演”，动作是如此粗糙，却在我的心底，烙下了深深的烙印。
至于第二次、第三次、第四次等诸多次，我已记得不太清楚了。总之，我一次次地在尝试直面观众，一次次地在进步，但每一次次下来，无一不是满头大汗，也无一不是胆战心惊。
最近的一次，便是在今天。年段举行成语演讲比赛，而我昨天晚上才知道的。之前我一直以为是抢答比赛，哪里料想是演讲。这可是我的短处啊！况且面对的是全年段！太恐怖了。回家后，我一直唠叨，活像小老头，连老妈都看不下去了。她说：“天底下没有做不完的事，只有做不了事的人！”我心存怀疑，但还是照做了。怀着兴奋与激动的心情，攥着不那么熟悉的演讲稿，面对这40位观众除了有一点点断句不顺以外，其他的还是很好的。虽然上台前，我仍会头晕，但起码我克服了困难，战胜了自我！
加油！备战下周的广场才艺秀！不止一次，我努力尝试着挑战自我，现在，我做到了！
不止一次我努力尝试高中作文 篇9
人生是一场未知的旅程。在旅程中，你固然会感到春的明媚、夏的热情，但也会体验到秋的萧瑟、冬的寂寥。在每一个季节里奋力拼搏，不止一次努力尝试，这样的人生才绚丽，这样的旅程才精彩。
小学三年级时，妈妈带我去了琴行，有位老师正在弹古筝，轻巧的手指在筝弦上翻飞，勾出一个个清脆的音符。我一下被吸引了，痴痴地站在老师旁边，大气也不敢出，瞪大了双眼望着古筝那流线型的琴身，古朴的样子，心中充满了渴望。从此，我与古筝结下了不解之缘。
世上之事，往往看起来容易做起来难。每当我的手指笨拙地弹错一个又一个音节时，我总是又急又气，枯燥单调的指法练习也让我感到乏味无聊，每节的古筝课也变成了煎熬。在苦苦熬过一个学期后终于停课。我如释重负，古筝成了我房间的一个摆设。
转眼两年过去了，我的古筝梦没有随着时间流逝而消散，反而清晰了。每听到古筝悦耳的声音我仍会驻足聆听，我开始觉得当初放弃古筝过于草率，认真思考后，我开始重新学习古筝。再次坐到古筝前，心态变得自然平和，慢慢学，坚持练。不再觉得“勾托抹打”单调，再不觉摇指艰涩困难，反而体会到了琶音的流畅悠扬，感知到扫音的大气豪爽。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学习古筝，我明白了做任何事情都不能浅尝辄止，不得其味，而应该坚持执着，不止一次努力尝试。
现在的我已是初三的学生，每日课业繁重，学习紧张忙碌，但我仍没有放弃学习古筝，经常在学习之后，喜欢在星夜下轻弹古筝，一曲《渔舟唱晚》轻快愉悦，一曲《香山射鼓》悠远祥和……每每沉醉于音乐之中，课业的疲劳似乎在乐音中消退，精神也在清幽的琴声中升华。
人生旅程中，会有挫折和磨难，但只要心之所往，便是方向。就像学古筝，虽有过犹豫彷徨，只要不放弃，努力坚持，不断尝试，一定能收获繁花硕果。今天，青春的梦想五彩斑斓，我会向着理想的彼岸一次次尝试，破风而行，逆流而上！
不止一次我努力尝试高中作文 篇10
在我的童年里，我做过许许多多有趣的科学尝试，可是，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新.
二年级上体育课时，老师让我们围着操场跑两圈，我穿着黑色短袖，当跑完两圈时，我累得气喘吁吁，面红耳赤，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来.这时，我看看旁边的同学，反而很平静，也没有流汗.忽然，我注意到她穿着一件纯白色的上衣，脑子里便有了一个疑问：难道时因为她穿着白色上衣而感到不热吗？
于是，放学后，我飞快地回到家里，快速地查找着资料，想得到一个满意的答案.忽然，我看到有一页上面写着：黑色吸热，白色抗热.下面有一个小试验，我决定试一试.
首先，我拿了两个小杯子，装上相同的水，然后剪一张正方形的黑色彩纸，和一张相同大小的白色彩纸，将它们盖到两个杯子上.
过了一会儿，我仔细观察两个杯子，发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点.我心想：这不足以说明黑色吸收光和热，再等一会吧！
两个小时以后，我再一次去阳台观察它们，我惊奇地发现：被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了，几乎没有水了，而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化.这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能，而白色不具备这些，要不然体育课我也不会这么热了.
通过这个试验我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中汲取知识.
不止一次我努力尝试高中作文 篇11
人的生命似洪水奔流，不遇上岛屿，暗礁难以激起美丽的浪花
——题记
人生有许多的第一次，每一次都充满付出，坚持和磨难。虽然让人望而生畏。但是一次次的跌倒后，就是一次次丰富收获的过程和一次次的成长。
玩乐时，看见一位小孩骑两轮小单车的害怕样子，让我不禁想起自己刚学二轮单车时的情景。
那是我上幼儿园的时候，有一天回到家，妈妈拉着我的.手问我“儿子，想不想学二轮单车啊？很好玩很刺激的。”一听到好玩二个字立刻点头答到“好！好，我学！”老妈卸下单车的辅助轮，带我来到一个下坡小路，我坐上小单车，单车顺势滑动起来“哦！——天啦，救命啊！”去掉辅助轮的单车象脱缰的野马，一路朝坡下狂奔而去，我立即被它无情的抛了出去，以“倒栽葱”的样子翻在草丛中。单车压在我的腿上，发出“咯吱咯吱”的声音，像是在嘲笑我的落魄。忍着腿部传来的巨疼，我重新上车尝试“哼！我还怕你这个小单车不成，今天我一定要征服你！”
坐上极不平稳的车身，一次次的晃动。那平时掌握自如的方向把如灌铅般沉和难以控制。脚下的踏板沉而重，平时蹬得飞起的我现在慢慢吞吞一步一步往前移动，稍微加快速度那整个自行车如巨浪中的小舟一般左右乱扭。“啪！”我又摔倒了。“啊！”我又被单车压住了腿。一次，又一次再一次的摔跤让我感受到极强的挫败感，几度想要放弃，但是，目光瞟到老妈时，她那殷切的眼神和包含鼓励的一声“加油！儿子，你能行！”激励着我站起来重新跨坐在单车上。
一段小坡不到500米的距离，在我心里如天边一样远，摸爬滚打的我终于站在了终点，和老妈分析战略战术以后我又重新开始了“征程”。这一次我的控车技术有了起色，不再完全处于失衡的状态。我开始可以慢慢的踩着单车前进，虽然还会扭摆但是不会摔倒。一次一次我努力尝试，很快我就完全学会了单车。瞬间，世界变得美好起来，风吹过脸颊是那么的舒服，路旁的树都好像在向我招手给我加油！一切都十分的美好，所有美丽的景物如画卷一样向后推移。妈妈笑脸嫣然的看着我，对我竖起了大拇指，让我有种“世上无难事，只要肯攀登”之感。
尝试—努力—征服！现在的我如站在山顶上，向下俯视，那荆棘成了花朵，那苦难成了幸福，而努力一次又一次的尝试，是那唯一的道路。
不止一次我努力尝试高中作文 篇12
哲人说：“无数次艰辛地尝试并不一定能够收获成功，但放弃尝试，却意味着永远放弃成功。”成长的路上，不止一次，我努力尝试。
班上最近流行踢毽子，看着毽子在同学们脚下划出一道道漂亮的弧线，我也动心了。
回到家，我开始尝试踢毽子。
我试着把毽子往空中一抛，小小的毽子像只顽皮的小鸟，不是往东就是往西，每次都不会乖乖地落在我的脚上。我的脚好像和它有仇似的，有时一脚把它踢得比电视机还高，落到柜子上；有时又踢得老远，哪怕小跑几步也追不上……我被毽子耍得团团转，气急败坏地猛力一踢，谁承想鞋子和毽子一起飞向空中，差点撞到顶灯。就这样折腾了半天，可一次也没接住。我累得气喘吁吁，心情沮丧至极，再也不想踢了。
客厅“叮叮咣咣”的声音吸引了母亲，她从卧室出来，惊喜地问：“你在踢毽子吗？”我闷声回答：“刚才在踢，但太难了，不想再踢了。”母亲微笑着轻轻拍拍我的肩膀：“这有什么难的，妈给你示范，你肯定能学会的！”
说完，母亲拿起毽子踢了起来。只见毽子一会儿落在她跃起的脚背上，一会儿落在她倒钩的脚跟边，一会儿落在盘踢的脚窝里，一会儿又落在并直的脚指尖……在我面前“桀骜不训”的毽子，在母亲脚下却像个孩子一样听话。我在一旁看得眼花缭乱，真没想到——母亲竟然是深藏不露的踢毽子高手。
在母亲的鼓励和示范下，我鼓起勇气，又踢了起来。我两脚微微分开站着，右手将毽子放在胸前，掌心向上把毽子往上抛，用眼神捕捉它的轨迹，然后快步跟上，右脚迅速抬起屈膝小腿向里摆，用脚内侧发力将毽子踢起，只见毽子又回到空中。我惊喜地大叫：哈哈，我能踮一下了！话音未落，一个不留神，毽子又坠落到地面。但这次我不再放弃，而是拾起毽子继续努力尝试，我相信，功夫不负有心人，我一定可以。
“一、二、三、……”伴随着那声长长的“十”，毽子轻轻地落回地面，而我也已汗流浃背。经过了半个多小时的数次尝试，我已经可以一口气踢十个了，妈妈也在旁不住地夸我学得快。虽然疲惫不堪，但我十分快乐。看着地上的毽子，我露出了欣慰的微笑。
不止一次，我努力尝试。正如经历寒冬才能迎来春的欣欣向荣，在困难和挫折面前，只有挑战自我、永不放弃，才能超越自我、获得成功。