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合作的力量作文关于汇编5篇

时间:2023-11-17 12:11:08 其他作文

合作的力量作文关于 篇1

  有种东西,它会增进我们和别人之间的友谊,就像对我们施展神奇又奇妙的魔法一样,这种东西叫“合作”。生活中,我们经常需要合作才能容易完成一件事,合作需要你、我、他,大家一起团结的力量。我的回忆里装满了合作的例子,因为合作让我快乐,让我开心。

  还记得三年级有一次上综合课时,老师帮大家分队,然后每一队要编出一个属于自己队伍的口号加动作,那时我们认为一定很简单,可是想了老半天,只想出队伍名称,后来,才又想出口号和动作。之后,老师请同学上去表演,队伍快要轮到我们时,大家心里的不安和紧张也越加强烈。虽然,大家心情都很糟糕,却仍不断和队友们,互相说着充满信心和自信的“加油!”终于轮到我们时,我们勇敢努力的演出,最后,得到了第一名,这样合作成功的经验,让我不禁开心的笑了!这就是“携手合作,团结力量大”的感觉,我成功了!面对困难,一起合作的觉真棒!

  我喜欢合作,它让我有开心的感觉,它让我们有更多成功的喜悦,成为我美好的回忆,而且让我们的友谊增进,更了解同心完成的意义。“合作”就象是绽放的花朵一样,如此美丽。

合作的力量作文关于 篇2

  上个星期,本定于星期四的运动会,但是老天爷“哭”了,因此,只好推迟一天。星期五,天空雾蒙蒙的,大家都很担心。八点半左右,广播里传出了一个好消息――运动会九点钟准时举行!“耶!”全班同学兴奋地呼喊。大家拿上小板凳,就到指定地点观看比赛。

  运动会果真是大家的最爱,第一项就是六年级男子60米,杜校长为我们打响了第一枪。“邓汉铭,加油!邓汉铭,加油!”我们班在热烈地为邓汉铭呐喊、加油。虽然落后了点,但他已经努力了。“干得漂亮!”我在旁边自言自语。我们还进行了200米、400米、800米等。但最精彩、最难的并不是这些。团队合作项目赢了冠军,那才是真本事。而且,团队项目也是各位同学和老师最关注的体育项目。

  2分钟集体跳绳的时候,我们虽然也绊过绳,但是这些难不倒我们。凭着大家的毅力、决心和荣誉感,我们跳过了105个,是全年级第一!大家开心极了,互相拥抱。女子接力更为同学瞩目。“砰!”发令抢响了。张佳慧像离弦的箭一样,冲了出去。虽然被别人超过了,但第二棒的黄烨却把后面的人甩得远远的。第三棒刘芳文跑过了弯道,拉拉队把嗓子都喊破了,但这是值得的,因为运动健将――徐伊婷即将闪亮登场。出来了!“徐伊婷,加油!徐伊婷,加油!”……冲过终点!第一名!第一名!我们赢了!我们胜利了!同学们跑道操场上,于运动员们热情拥抱。真的,太高兴了!这就是团队力量的伟大,这就是团队力量的光荣!

  这次运动会使我感到了团队的力量。同学们,当某个同学做的不好时,不要排斥他,一定要告诉他:合作力量,伙伴加油!

合作的力量作文关于 篇3

“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。”这句话说明了合作的重要性,与别人合作会有意想不到的收获和成就。

  去年的暑假,我和妈妈,爸爸,姐姐,一起去了东北,回到了姥姥家,见到姥姥和姥爷,我们高兴极了!姥姥知道我们要回来,准备了一大桌子好吃的,全是东北特色,我非常感动,想着哪一天,也要为姥姥和姥爷做上一顿好吃的,我不会做怎么办呢?想着姥姥姥爷年纪大了,还是吃一些软点的东西比较好,于是我们商量,为姥姥姥爷做一顿柔软的面条。我们准备好面,面盆和面板,开始做面条,我心想,这还不简单!把做面条的面放到做面条的工具上,开始拍面条不就行了吗?

  说做就做,姐姐负责洗菜,我负责擀面条,做面条,然而并没有我想的那么简单!妈妈说:”擀面条,首先,面要放在盆里,加些水,进行和面,因为我太小,力度不够大,面一会儿软一会儿硬,最后在妈妈的帮助下,面终于和好了,开始放在面板上,进行擀面条,我擀面条一会儿薄,一会儿厚,面条切的,一会儿细,一会儿粗,最后还是在爸爸妈妈的帮助下,面条终于擀好了,虽然不是太好看,可我依然高兴,因为我学会了擀面条。

  下一步是煮面条,妈妈把锅里接上水,放在火上,开始烧水,一会儿水烧开了,我把面条下在锅里,妈妈说,面条快煮好的时候,放一些青菜和鸡蛋,再放一点调味品,最后放点香油,面条就做好了。在妈妈和家人的帮助下,我们一起把面条做好了,哇!面条出锅了,好香哦!即使长相不太好看,可吃出来的却是合作的味道,合作的力量,真是美味呢!姥姥姥爷也在不断的表扬我,我高兴极了!

  通过这件事,让我明白了,合作的重要性。我们大家一起高呼“合作力量大,Yeah!”同学们,快去和别人合作吧,也许会有意想不到的收获哟!

合作的力量作文关于 篇4

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合作的力量作文关于 篇5

  俗话说:“单丝不成线,独木不成林”。从我完成出刊任务后,我领悟到:团结协作会产生巨大的力量。

  那天下午,老师递给我一张纸:“你给班上出一期黑板报,这是具体要求,今天要完成。”我一看,是“建设文明校园”,我惊呆了,对于出刊,我还不大会。“我该怎么办?我能办好吗?”

  老师交给任务,是对我的信任,我就一定要完成。我定了定神,仔细想了想,就拿起粉笔,就在后面黑板上画三个区域。第一个区域准备画一个女孩向人问好的图画和上课守纪要求,中间区域准备写上主标题,第三个区域准备写上课带手机的害处。这三个区域有多大工程,仅凭我一个人的力量,仅凭我的速度,就算明天也难完成。

  就在我彷徨时,赵甜、付紫怡和乐芮向我走来,如天使般的声音在我耳边响起:“白紫嫣,我们来帮你吧!”

  我听了像抓住救命稻草样,感激地说:“真是太谢谢你们了!”我们商量好分工合作的任务:赵甜画画最好,负责画画,付紫怡和乐芮负责刊的左边,白文芮负责刊的右边。

  只见赵甜搬来一张桌子,站到桌子上,用彩色粉笔仔细画起来,像魔术师样一会就划出栩栩如生的小女孩。我用红粉笔粗粗地勾勒出“建设文明校园”的主标题,再用黄色粉笔仔细画边。付紫怡和乐芮的文字版块也进行得非常顺利。我们合作得那样默契,那样顺利。

  “啊,刊终于办完了。”站在远处,看着图文并茂的黑板报,我紧握着她们的手,感激地说:“谢谢你们!要不是你们,我今天根本不能完成任务,也不会有这样出色。”

  “没事,朋友之间不就是应该互相帮助吗?合作起来力量才大啊!”

  第二天老师高兴地对我说:“这次黑板报办得很好,获得了学校的一等奖。”

  但我想说,是团结合作的力量大,这次出刊又使我们同学的关系更密切了。