民族传统文化作文 篇1
1、 博览五千年，塑造当代贤。
2、 传学及古今，经略贯华夏。
3、 承千年精粹，为往圣继绝学。
4、 扬时代弘毅，为万世开太平。
5、 用心传承文明 ，用行成就未来。
6、 文化点亮心灯，文明美好人生 。
7、 文明凝聚力量，文化成就辉煌。
8、 学传统文化 ，做当代智者。
9、 博古而通金，挥手在云端。
10、 弘扬传统文化，共建幸福 中华。
11、 习四书五经，修德蕴之人。
12、 国学经典智慧 ，创造美好人生。
13、 传承华夏文明，引领立志 修身。
14、 秉承祖先智慧，传播华夏文明。
15、 传承古文化，塑造新人才。
16、 传华夏文化，通古今未来。
17、 知儒道孝易，看学苑汶林。
18、 传承弘扬文化，成就美好人生。
19、 传承弘扬文明，鼎立世界中华。
20、 传东方智慧，品华夏文化。
民族传统文化作文 篇2
那日读书，读到人燕同居，喃语绕梁，不免想起被取缔了的院落平舍，一阵心悸。燕子已无梁可依，无檐可入，随之一起消亡的，是千年的传统文化。
“今人不见古时月，今月曾照古时人”，然而，多少古人笃行的传统，今天却杳无了。
在音乐未诞生前，虫鸣文化是古人生活的重要构件。可以想象，十月蟋蟀入床底，秋风萧飒，旷野清朗，只听得沉沉虫鸣，何其欢乐！但伴着汽车喇叭和人间争吵，虫鸣文化只留下绝唱和挽歌。
消逝的文化又何止虫鸣？我们身处一个极其悲哀的时代，先辈留给现代人的人文资源，精神功课，在一代代传承中被修篡，甚至摧毁。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是青年才俊王勃的不羁心境，如今的少年，谁又能在旱地拔葱般竖起的建筑后寻找出地平线上的落霞？
更为甚者，是传统佳节。前几日正是重阳，古人称之“登高”。登高眺远，抒怀酬志，放牧视野，文人们争相泼/墨，百姓们邀友约醉。王勃，陈子昂，李白，崔颢，从滕王阁吟到幽州台，从天姥山念及黄鹤楼，传统的登高节，真是个怀远的好主题！恍然醒之，我们如今，何处适于登高游目？百米高塔？直耸云霄的观光梯？——充斥着冰冷的金属味，散发着人人浮躁的气息……
我们睥睨天下，肆意规划任何欲望的海拔；我们走了很远很远，却忘了为何出发。那些值得我们虔诚的传统，只剩下一个遥远的背影。
一个民族傲然屹立的底气，是需要历史的积淀和文化的底蕴的，但现代人太过冒犯，实在不仁不义。古老的传统文化，天然的逻辑，被破坏；那个天光明澈、风物灿烂的世界，渐行渐远……无数传统文化消逝了，消逝中，似乎只剩下强大的人类！
我们要回首驻留，向消逝的传统致敬，并盈泪挽留。
我们已损失惨重，就请唤醒我们的感官心灵，赎回我们的传统，重建我们的原配世界。
衷心致敬于消逝的传统文化！
民族传统文化作文 篇3
继承传统文化：弘扬民族精神主题活
动策划书2016
下文是关于继承传统文化：弘扬民族精神主题活动策划书2016相关内容，希望对你有一定的帮助：
第一篇:《弘扬传统文化,传承民族精神主题班会策划书》
旅
游 学 院
旅游学院2014年
弘扬传统文化，传承民族精神
主题班会
策
划
书
分团委
旅游学院
办公室
学 生 会
二零一四年五月十七日
目录
活动景……………………………….3
活动的……………………………….3
活动题……………………………….3
活动间……………………………….3
活动点……………………………….3
活动象……………………………….3
主办位……………………………….3
活动式……………………………….3
活动程……………………………….4
活动
背目主时地对单形流参
考……………………………….5活动参考……………………………….5【继承传统文化：弘扬民族精神主题活动策划书2016】
“弘扬传统文化，传承民族精神”主题班会
一、活动背景
传统文化是历史的积淀，是使中华民族异特于其他国家的潜动力。民族精神是中华民族生生不息，自立于世界之林的强大依源。在新的历史条件下“弘扬传统文化，传承民族精神”，是当代大学生必须了解的，由此可以提高我院学子对其了解，加强我院的爱国精神，提升我院的综合素质。
二、活动目的
1.加强大学生爱国的基本要求。
2.提高我院综合素质水平。
三、活动主题
弘扬传统文化，传承民族精神
四、活动时间
二零一四年六月初
五、活动地点
旅游学院各班级
六、活动对象
黄山学院旅游学院各班级
七、主办单位
黄山学院旅游学院分团委学生会
八、活动形式
班级上交“弘扬传统文化，传承民族精神”学习PPT和策划书。
九、活动流程
1.五月底召开各班级班长会议传达本次主题班会的相关事宜。
2.六月初各班级开展“弘扬传统文化，传承民族精神”，主题班会届时可邀请新闻部进行活动彩照。
3.六月十号收取个班级的活动PPT和主题班会策划书。
十、活动参考
1.在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使中国的传统节日渗透出
深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产。（传统节日篇）
2.进行社会主义道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明、精神文明和社会文明协调发展，具有十分重要的意义。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。中华民族传统美德，就是指中国历史流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。（传统美德篇)3.中国传统工艺是指世代相传，具有百年以上历史以及完整工艺流程，采用天然材料制作，具有鲜明民族风格和地方特色的工艺品种和技艺（传统工艺篇）。
4.非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切
相关、世代相承的传统文化表现形式。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变（非物质文化遗产篇）。
【以上仅供参考，可以有其他更好的想法】
十一、活动要求 1.主题班会策划书务必及时完成交予办公室处，活动必须按照要求完成。
2..活动过程中班级同学应该集体参加。【继承传统文化：弘扬民族精神主题活动策划书2016】
3.主题班会要求创新杜绝抄袭。
【感谢各班级同学对我们工作的大力支持，在此预祝各班的主题
班会能够取得圆满成功。】
分团委
旅游学院
办公室
学生会
二零一四年五月十七日
第二篇:《继承传统文化-弘扬民族精神
主题活动策划书》
继承传统文化-弘扬民族精神主题活动策划书
一、活动名称：继承传统文化---弘扬民族精神主题活动
二、活动目的：
让全院同学感受不同的民族的文化底蕴和风采, 感受不同民族传统节日洋溢的欢快气氛,体现出”56 个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家！”继承传统民族文化节日,弘扬民族精神！真正让我们重视起自己的文化、节日！
三、活动时间地点：12月x月x日 香樟林小操场
四、活动主办方： 石化12-3-2班
活动协办方：组织部
五、活动流程策划：
(1).活动前期 ：
1申请活动开展场地---“香章林小操场”
2申请宣传展板---派相关人员布置
3张贴相关海报---派相关人员办理【继承传统文化：弘扬民族精神主题活动策划书2016】
4派相关人员到各班宣传本次活动内容
------------做好宣传工作------------
让全院学生了解本次活动的宗旨以 及意义
提高热情使全院学生积极参与
(2).活动内容：
主持人介绍活动目的以及介绍嘉宾,宣布晚会开始!
1、合唱《56个民族56朵花》
---选56个同学上台共同演唱.且每人手持一朵鲜花，代表56个民族以展示56个民族一条心,具有同样的民族精神,增进各族之间的深厚友谊,展示民族风采！【继承传统文化：弘扬民族精神主题活动策划书2016】
注: 唱歌人员采取自由报名
其中可选出几名代表身穿不同民族衣服在前领唱
鲜花可用彩色纸制作，2、知识大比拼
----选5名同学收集关于不同民族的信息资料(如;象征物，服饰,信仰,爱好，生活习性等等)
给予自己发挥空间 待介绍完相关资料可以小品等自由表演形式展示出来！让大家对我们的文化更加了解！
3、服装秀
----同学们身穿不同民族的服饰走秀
相关人员安排:走秀内容
选走秀时背景音乐
4、游戏环节
a-“拔棍”
拔棍规则，两个人面对面坐好，两腿前伸、四足相抵。各持一木棒的两端，开始后往自己的这边拉，谁的臀部先被拉离地面就算输，在比赛中腿部弯曲也算输。
第三篇:《“缅怀革命先烈 弘扬民族精神活动策划书》
“缅怀革命先烈 弘扬民族精神活动”
策划书
机械工程学院团总支
青年志愿者协会 2011年10月25日
一、活动背景：
为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青年朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我院组织部特举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机，回顾历史，重温历史，了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统是对青年朋友进行爱国主义教育的有效形式，也是新时期加强和改进青年朋友思想道德工作的客观需要。
二、活动目的：
通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神。
三、活动主题：
“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”
四、活动时间：
2011年10月29日 早上 9:00——11:00
五、活动地点
太白岩烈士陵园纪念馆【继承传统文化：弘扬民族精神主题活动策划书2016】
六、活动参与对象：
大一新生代表
七、活动前期准备:
1、由会长联系太白岩烈士陵园纪念馆相关负责人，并确定好相关事宜。
2、由会长安排好各干事相应工作，统计好活动参与人数。
3、提前2周对革命烈士的爱国精神做宣传，号召同学们学习他们那些宝贵的革命精神。
4、排练朗诵，歌曲等节目。
5、、到社区与相关领导谈活动的具体流程，以及现场布置的工作。
6、在社会上做大力宣传，在校园内以展板形式进行宣传。
7、通知
学通社报道及邀请院上领导。
八、活动流程
1、同学们于29日早上7：40在雕塑前集合整队，7:50由班委和组织部干事带领乘车前往陵园。2、9:00时同学们以班级为单位跟随在前面“纪念的花圈”进入陵园。
3、清理陵园，献大花圈
4、由主持人宣布活动的开始。
5、奏哀乐，全体成员默哀3分钟向革命烈士表示敬意。
6、讲述李光华烈士光荣事迹。
7、朗诵纪念篇章。
8、歌曲《龙的传人》。
9、按班级依秩序敬献小白花。
10、辅导员付老师做活动总结。
11、以班级为单位，自由参观烈士纪念馆。
12、整队由班委带回学校。
九、注意事项：
1、在前往烈士陵园的途中需按秩序和注意安全。
2、烈士陵园是一个严肃而庄重的
地方，在烈士陵园门口集中后步行至烈士陵墓前。
3、绝对不希望有同学在那追逐嬉笑，大声讲话，乱扔垃圾等等。
4、在参观纪念馆、了解先烈的英雄事迹时保持安静，有秩序，体现当代大学生的良好素质。
十、经费预算：
大花圈一个
小花圈110个
横幅一幅
元
元
元
共计102元
机械工程学院团总支
青年志愿者协会 2011年10月25日
第四篇:《弘扬民族传统文化活动策划书》【继承传统文化：弘扬民族精神主题活动策划书2016】
弘扬民族传统文化活动策划书
一、活动目的
在世界文化多元化的当代，让世界了解我国民族传统文化实有必要。那
么首先，我们国人必须对自己中华民族传统文化有深入理解。作为大学生的我们，深受西方文化的影响，对自己民族的传统文化也许并不是很了解。故，此活动就是让更多的大学生参与进来，一起携手挑起弘扬我国民族传统文化的重担。
二、活动时间
三、活动地点
四、活动对象
全校学生及兄弟院校学生
五、活动流程
1、前期准备
(1)
联系校领导征求活动场地（教师和室外场地）。
(2)
预约对我国民族传统文化有深入研究的学者或教授。
(3)
召开例会，对学生会各部门人员进行安排。如：外联部负责资金
筹备；生活部和青协主管后勤；社
团和文艺部可有些传统文艺演出；
宣传部负责宣传等。
(4)
宣传部制作高水准的海报、展板，将活动信息发布出去。同时，可将活动时间、地点发到学校的群中。
(5)
外联部紧急拉赞助：现金和一些如饮用水、签名卡片等物资。
2、活动开展（时间可能需三、四天）
（1）首日活动在室内开展，由学者或教授讲解民族传统文化，并阐释大
学生弘扬民族传统文化的重要意义，倡导大家一起行动起来，弘扬
我国民族传统文化。期间由办公室人员负责拍照和录像。
（2）接下几日，主办室外活动，可在食堂和图书馆门前等人多地方，现
场呼吁大家一起参与弘扬中华民族传统文化的“接力赛”中。
（3）活动期间可由我们大家一起搜集能代表民族传统文化的物品，如：
年画、瓷器、四大名著、珍稀动植物照片等，以此激起大家的兴趣。
3、活动收尾
（1）
虽然表面上此活动是结束了，但弘扬我国传统民族文化的行动却
不能终止。因此，我们可以通过网络这一媒介来号召更多的人参与进来。
（2）
办公室统计活动费用，并透明化。
六、活动预算
支付学者或教授：
海报、展板费用：
饮用水：
其他志愿者补贴：
签名卡片：
租用的物品：
备用资金：
第五篇:《弘扬传统文化活动策划书》
弘扬传统文化活动策划书
一.活动背景
中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德、文学、艺术等方方面面，它渗透在中国人的行为、意识、思想、灵魂等诸多领域之中，它决定了我们每
一个人的心理、个性、人格等基本素质的发展方向，这些都已是不争的事实。我国的传统节日有着丰富的文化内涵，然而受外来文化的不断冲击，我们的民族传统文化不断地被淡化丢失。端午节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日之一，那么，传统文化与我们今天所大力倡导的素质教育有什么联系呢？是否要运用传统文化来进行素质教育呢？如果需要的话，我们又该如何运用传统文化来进行素质教育呢？
二.活动主题
弘扬传统文化
增强素质教育
三.活动目的
有利于引导我市家长朋友们重视传统节日，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自身素质教育，通过举办活动了解活动蕴含意义所造和开展社会调查等方式，努力寻求中国传统文化的当代价值，从而弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的文化。
四.主办单位：朔州市生命树培训学校
四.活动时间：（待定）
五.活动地点：鄯阳西街上院公寓18楼生命树学校（朔城区九小往北100米）
七.活动对象：全市年满18周岁
八.活动步骤：
前期工作
1.办公室工作人员制作PPT并收集相关活动材料
2.活动开始之前由组织部工作人员安排好活动现场与秩序
活动流程
1.主持人宣布2014传统文化活动正式开始
2.全体起立，奏中华人民共和国国歌
3.主持人邀请领导上台致辞
4.宣布活动主题和活动内容
5.进入提问环节（针对我国传统文化一些简单认识）
6.观看相关视频短片
7.有奖抢答互动环节（知道答案的同学请在主持人喊“抢答开始”的15秒内拨打主持人的手机，第一个打通电话的即为抢答对象）
8.游戏娱乐环节（另附材料）
9.活动结束，主持人对整个活动进行总结
10.欢送嘉宾离场
11.内部人员对现场进行清理
九.经费预算
1.矿泉水
X瓶（确切数字因邀请嘉宾人数而定）
下文是关于继承传统文化：弘扬民族精神主题活动策划书2016相关内容，希望对你有一定的帮助：
2.精致小礼品
12份
3.气球
10个
总计：25元
（另附游戏材料）勇“舞”传魂
请随机抽取现场的若干位女同学
在纸条上写上自己的名字和主持人提出的歌词自己选择熟悉的歌曲片段，并将折叠的纸条塞进气球内，吹好的气球并交给主持人集中。游戏开始，随机抽点若干名男同学或挑选有兴趣玩游戏的抽气球，按抽到的气球中的要求来完成任务。该游戏必须对应1男1女配合完成。游戏规则：男同学把自己挑选的气球打破获得其中的纸条，按其内容找到对应的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌词内容清唱，另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗，则表演最出彩最形象的那一组胜出。
题目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我们来做运动，抖抖手啊、抖抖脚啊，勤做深呼吸，学陆陆唱唱跳跳，我也不会老
B、我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求，算不算太高
C、天天我等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅，小牛的哥哥 带着他捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅
D、我在马路边，拣到一分钱，把它交到布鲁斯的手里边，布鲁斯拿着钱，对我把头点，我快乐地说了声：布鲁斯，再见！
E、对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，请你不要假装不理不睬……对面的女孩看过来，看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱！
道具要求：若干个气球，若干纸条，2支笔
程序详解：事先将题目分别写在纸条上，将纸条放在在六个气球内，并在六个气球外面标好1-6的号码。
民族传统文化作文 篇4
“吃饺子啦！”听，这是什么声音？原来到冬至，家家户户要包饺子了。你想知道饺子的知识吗？就听我说：“饺子像耳朵，吃了它耳朵不会冻着。饺子不但能吃，包的时候，而且可以包出各种各样的形状。”我来说说我和妈妈冬至包饺子的经历吧！
有一次，我和妈妈包饺子，妈妈准备了一个硬币说：“宝贝，我们把这个硬币包到饺子里面，看谁能先吃到硬币，好吗？”“好，吃到硬币是不是最有福气？”“嗯。”妈妈点点头。我把饺子包出各种各样的形状。饺子熟了，我想一定能吃到。我一吃，“啊！什么东西？”我奇怪地说，连忙拿出来一看，原来我吃到了硬币。我问妈妈：“妈妈，我吃到了硬币，该怎么办？”妈妈想了一会说：“你有福气，妈妈请你吃麦当劳。”“耶！”我大声喊。突然，我凉凉的耳朵，居然“热”了起来。既又吃到了饺子，还让耳朵“热”了起来，真是一举两得。冬至吃饺子代表了人们美好的祝愿。
传统文化中剪纸是一项少不了的，只要有一点剪纸技术，有剪刀和纸，什么都能剪出来。我试了试，真的什么都能剪出来，比如：长方形、正方形、兔子、房子……
茶也是传统文化之一，中国最有名的茶是龙井茶，铁观音……
春联也是春节家家户户必贴的，听说“福”倒着贴是表示福来了。
生活中处处都有传统文化，真像一座巨大的宝库，我爱这些传统文化，更爱我们的国家。
我介绍了这么多传统文化知识，你也用一段通顺的话来说说你对传统文化的认识和理解吧！
民族传统文化作文 篇5
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养中学生规范书写的意识和良好的书写习惯，全面提高中学生的硬笔书法水平，营造良好的校园文化氛围。七年级语文组经过精心策划，特组织开展此次“写好字，促规范，传承中华优秀传统文化”硬笔书法比赛，具体事项现通知如下：
比赛时间：
10月18日（星期四）下午第四节课时间
参赛要求：
1、此次比赛要求七年级学生全部参加。
2、采用限时限题方式：在统一的稿纸上完成规定内容的书写。
3、比赛内容分为两部分，一部分为指定内容（古诗抄写），另一部分为自选内容。
4、书写一律用纯蓝钢笔，采用横格书写方式，即从左往右一行一行地书写，不出现标点。
5、写字时注意布局安排，不管规定内容写完与否，以填满所有方格为止。注意书写认真，保持卷面整洁。
评比奖励办法：
1、作品评奖由七年级全体语文教师及书法教师组成评审小组。届时将对所有参赛作品进行横向比较，作出评价，再评出一、二、三等奖，颁发奖状。
2、本次比赛共取一等奖16名、二等奖30名、三等奖50名。获奖的部分优秀作品将在学校宣传窗展出。
附备：
活动若有变化，另行通知。
费县抗大中学七年级语文组
2012年10月12日