二年级作文向日葵 篇1
老校工住的那片荒野被开发了出来，建起了大房子，种起了绿树，人口也越来越多，但他们从不理会小租屋里的老校工，只是匆匆地路过。
每一天，种子都努力地吸收着山泉水的养分，努力地向上生长，努力地想冲破土壤，它一直在努力，一直记着山泉水的话――“吸取我的养分，快快长大，加油，努力！”每一天，种子都尽量让土壤松一点，好让给自己有生长的空间。它变得越来越饱满，种子已经迫不及待地想看看外面的世界了。
终于，在一个美丽的清晨，种子感觉一个神圣的时刻已经到来，一种力量在它身上潜滋暗长。“嘎哒”一声，一个小小的芽儿破土而出，探出了脑袋。种子兴奋极了，它头一次看到了缤纷的花儿，碧绿的枝叶，甚至黄黄的土块、歌唱的小虫，它都仔细地看过。真是太美妙了！“原来这就是大自然呀，我也是大自然里的一员了！”种子说。它还看到了清澈的山泉水，在哗哗地流淌着，泉水上闪耀着金光，种子知道了：“原来这就是山泉水说的光明呀！”
“真正的光明在天上哩！”山泉水说。
种子还望不到天上，它还太小。它努力地向上看，看到的也只是停在枝头上的一只小鸟。它必须长大，才可以看得更高更远。
“卖手机啦，还送超级大礼品！快来抢购呀！”小租屋的不远处摆起了销售摊，放着一部部名牌的手机，传来了大喇叭的声音。大喇叭的声音刚落下，一群人就赶快往销售摊跑。“真是好东西！”“真不赖！”顾客们纷纷赞叹。于是，越来越多的人往销售摊跑，很快，销售摊上围成了一个巨大的包围圈。
突然，一个黑色的阴影遮住了种子的上方，一只大鞋狠狠地踩了下去，那柔软的茎差点断开，种子来不及“啊呀”一声尖叫，又一只大鞋再次踩中了它……
人群散了，销售摊的小伙子带着满满的金钱欢喜地走了。小租屋的周围，小草被踩歪了头，花朵儿也掉落了好几片花瓣。而种子呢，那脆弱的芽儿痛苦地贴在了地上。种子想哭，想哭它那刚长出来的芽儿，想哭为什么寻找光明那么难……
“希望，你得坚强。”山泉水安慰着，“人们往往是只看前面，不看地上的。你得抬起头来，尽管这我知道很不公平。我看过很多植物，它们都是在长芽的时候被人踩那么几脚，就因为没有信念奄奄一息了。你若真想看见光明，就不要放弃。你知道我为什么能活到九年零七个月零十五天都没有干涸吗？因为，我坚强。”
坚强……坚强……种子默默地记住了。
二年级作文向日葵 篇2
描写向日葵作文星期六的早上，阳光明媚，我到我家的花坛边，看见一朵朵可爱的向日葵。香气扑鼻，小蜜蜂都被吸引住不肯走了。
向日葵个子高高的，茎粗粗的，像根铁棒似的。叶子密密麻麻的，毛绒绒的，上面还有几只小虫，好像要把它当成床似的。上面还有想盘子大的花朵儿，花瓣黄黄的，中间有几个黑色的小宝宝——瓜子。他们的形状也很多，有的高高的，有的壮壮的，还有的有好几个花蕾!要是把眼前一大片向日葵比作一大副活的画，那只有神笔马良才能画得出来。我忽然觉得自己仿佛就是一朵向日葵。每天白天都给瓜子们晒晒太阳，自己也和太阳打打招呼。蜜蜂和小虫爬过来给瓜子讲故事。
啊!向日葵多美呀，我都看入迷了呢!
二年级作文向日葵 篇3
华丽的牡丹，鲜艳的海棠，清秀的荷花……
人们可能都会喜欢它们，可我不一样，我喜欢充满希望的向日葵。
向日葵虽然没有其它花艳丽，可它有着质朴与充满希望的精神。
田野中向日葵穿着黄灿灿的舞裙在和煦的微风中翩翩起舞。你瞧，那金黄色的花辨发出阵阵清香，伴着这湿润的土地，居然还有着一股甜甜的气息。再来看看它那网状似的中心，黑黑的、鼓鼓的、硬硬的，像是妈妈肚子里的小宝宝。抬起头向远处望去，只见一处灿烂的黄色，像是上天撒下来的金粒，又像无意间掉进了一片黄色的海洋。
向日葵不仅外表十分可爱，它还可以给人食用，我们经常吃的瓜子，就是从它的肚子来的，它的叶子晒干了，还可以用来泡茶，可香了。
向日葵还是一个向往光明的植物哩，每到太阳升起来时，它必定第一个将身子转向太阳，我们不是和向日葵一样吗？有时，我们觉得黑暗的时候，一定要坚信太阳一定会出现的，光明一定会来到人间。我觉得我们更要学习向日葵的无私奉献，它默默地为人们带来好吃的瓜子，可不求一丝回报。
我爱向日葵，我爱它充满希望，我爱它质朴、朴实，我更爱它默默无闻。
二年级作文向日葵 篇4
春天来了，我将妈妈给我的向日葵种子种在院子里。播下向日葵种子的时候，我满心欢喜的期待着它生根发芽。
第二天清晨，我立刻跑到小院看播下的种子，地上什么也没有，仿佛没有播种一样。我自言自语地说：“明天一定会发芽”。第三天我又去看，依旧什么也没有。
我着急了，对妈妈说：“向日葵怎么还没发芽？”妈妈笑着说：“你要有耐心”。
第四天、第五天……我都要失望的时候，忽然发现：“咦？发芽了？”是的， 向日葵发芽了：白色的细细的茎，顶着两片嫩嫩的黄绿色的叶子，叶子头上还带着一顶沉重的帽子——瓜子皮。哈哈，正是这瓜子皮儿才让我确认：这就是我播种的葵花种子！
我悄悄地对它说：“加油！你要快快长大！”它好像听懂了我的话，长得很快，比我盼它发芽时的日子长得快！后来它的茎慢慢变绿变粗壮，也摘掉了帽子。
我的向日葵长啊长，向着太阳昂起了头。我想它终有一天会张开大嘴，向着太阳开花，也会冲着我哈哈笑！
二年级作文向日葵 篇5
上周末领着瓜瓜在小区的花圃里种向日葵！其实早在冬天的时候就答应过瓜瓜，要带她种植向日葵的，种子准备好了很久，只等天气暖和适宜种植的时机！
周末，我们准备好种子，在小区的花圃里开始播种，这是瓜瓜第一次亲手种植东西，她很兴奋，先挖个小坑，再浇点水，然后小心翼翼的将种子放到土里再慢慢培上土，最后用小脚在上面踩一踩！瞧，一颗向日葵就种好了！
这次小小的实践活动让瓜瓜很开心，现在每天回来的时候她都要去看看种子是否已经破土而出发芽了，有没有小苗长出来！还领着她的好朋友乐乐来看，告诉乐乐这是她种的向日葵！
二年级作文向日葵 篇6
一天，向日葵花开了，旁边的小草、玉米、红花、柳树都说它长的非常漂亮。你看它围着金黄色的巾，穿着深绿色的衣服，脸上显得多有精神。这时太阳公公出来了，向日葵便仰着头，挺起腰，摆出了一幅看不起他的样子，并且还说：“你不就会发光吗，人呀，树呀，都不喜欢你，因为怕你刺眼。”而太阳像没有听见似的，仍放着那耀眼、灿烂的光芒。
第二天，因为下雨，太阳没有出来，后面几天也没露面，而向日葵却低着头，弯着腰，浑身水淋淋的，没有了往日的骄傲，这时，他才想到：前几天的做法是自己错了，失去了太阳的光辉，自己生存都很困难。
二年级作文向日葵 篇7
太阳在天空中，轻轻的拨开云朵，用耀眼的阳光向大家打招呼。许多人不喜欢被这道光照射，不希望自己原本白皙的皮肤被破坏;向日葵却在太阳出现时，向着它，不惧怕强烈的光芒破坏自己的美貌。
头微微抬起，怡然自得的享受着阳光浴，在阳光的照耀下，向日葵也显得朝气蓬勃，为大自然注入一股生气。若一群向日葵聚在一起，那就美不胜收了!一个个咖啡色的脸颊一致朝上，还有着灿烂的黄点缀，那是一种无法用画笔挥洒的美。
如果可以，我也要用一株株的向日葵置满我的心房，让我的心，像向日葵一样大方的绽放、乐观的朝向光明面，用力绽放至完美，用一个向日“心”，感染所有人，让无数个他或她，也开始像向日葵般绽放笑容。
也许，向日葵不像玫瑰娇艳动人，也不像梅花坚忍不拔，可是那独特的个性，却让我对它情有独钟。
二年级作文向日葵 篇8
我家的街道两旁种满了向日葵，那些向日葵生长得整整齐齐，像是被故意修剪的似的。横看成排，竖看成线。像一排排哨兵保卫着我的家乡。
向日葵是美丽的。尤其是茂盛时期，好像把他的全部生命力展示给我们看，那么多的向日葵，一株挨着一株，不留一点缝隙，那金黄的花朵一朵挨着一朵，好像和太阳一比高低，他生气勃勃，一直面朝太阳，这或许就是他名字的由来吧！
向日葵在早上更是美丽，花朵上结满露珠，那露珠仿佛也格外喜欢向日葵，在花盘上不住地在花瓣上跳起舞来！似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动，这美丽的向日葵！
向日葵不仅美丽，他全是都是宝。开花期间向人们展示他的美；结出果实可以给农民带来经济效益；就连枯死以后还会做成柴禾给人们带来温暖！
这就是可爱的向日葵，我爱向日葵！
二年级作文向日葵 篇9
阳光下，向日葵迎着太阳争先恐后地开放，无论风雨再大也不低头，那是因为它们懂得坚持！
那是一个风和日丽的下午，我与往常一样去画室学画画。“今天，我们画向日葵。”齐老师说道。我拿出纸和笔，对着桌上的向日葵比划了半天，终于开始画了！一个圆圆的圈，边上加上一大片一大片的花瓣，接着，就是画下面长长的根，“呀！”我不小心把根画粗了！我连忙跟老师说，老师叫我翻一面重画，可我不喜欢在一张已经画过的纸上画我的大作，但老师说的话，我又不能违背，只好翻了一面，又开始画了，但这一次，我只是随便乱画，毫不在意向日葵一些细小的部分。齐老师走了过来，说我在乱画画，我生气极了，说道：“那我就不画了！”可老师却又拿了一张纸，让我重画，这下我的气一下子就消了，拿起笔，小心翼翼地画着，生怕画错了那个地方，画好了！我又开始上色，画了好一会儿，终于画好了！我看着画，满意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑着对我说：“你真棒，不要为了一点小事儿不开心，而放弃，坚持就是胜利！”
第二个星期，我又来到了画室，那幅画，被贴到了墙上，那时候，我是多么的自豪！
那一次，我明白了：坚持就是胜利！