玩具童话故事作文 篇1
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
玩具童话故事作文 篇2
玩具熊喜欢上了隔壁写字楼二十三楼的一个姑娘。
于是他偷偷跑出去，求公园里的魔法师把他变成小伙子。
魔法师皱皱眉头，我还在实习呢，不知道能不能行。
玩具熊说可你好歹是魔法师啊，我想要变成那种走路带风眼睛细长声音好听的小伙子！求你啦！
魔法师一咬牙一狠心，用尽平生本事，就把玩具熊变成了…一个小胖子。白白净净一看就很憨厚那种。
虽然跟他提出的要求一点都不一样，但玩具熊还是接受了自己的样子，高兴地去姑娘公司门口等着她下班。
姑娘打卡出来看见一个长得像玩具熊的小伙子，眼睛笑得快要没有了，使劲冲她挥手。
要不要到我家来吃饭！他一脸真诚。
不去，姑娘被他逗笑了，一本正经地拒绝，谁知道你是不是坏人。
玩具熊耷拉着脑袋不知道怎么接话。
姑娘走过来拍拍他的肩膀，哪有第一次见，就约别人去家里的？
他们去了公园旁边的冰淇淋店，玩具熊红着脸，看着姑娘在对面小口小口地吃着刨冰，暗自祈祷时间能过得慢点。
他这么想着，余光瞥见魔法师走了过来，就在他斜对面的桌子坐下来，冲玩具熊狡黠地笑。
可惜天不遂熊愿，眼看姑娘用勺子刮刮碗底，准备说出“我吃完了”的时候，玩具熊急的`满头大汗，魔法师想了想，拿起自己鼓鼓囊囊的背包，倒出许多微景观球来。
他找到这座城市的球放在手边，又一个不小心碰倒了桌子上的杯子，柠檬水洒进绿叶与小模型之间，姑娘正拿起手包要走。
突然窗外大雨落下，空气里传来了好闻的柠檬味儿。
玩具童话故事作文 篇3
可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子，猫老师多次去劝它：“你去学校吧，那儿可以学到很多知识。”可是小牛就是不听。
一天，猫老师想出了一个办法。猫老师到小牛家去，对小牛说：“小牛，猫老师带你去个好玩的地方，好吗？”“好！”小牛一听有地方玩，非常高兴。猫老师带小牛到田野里，那里有很多粮食。小牛一到田野，看见那么多粮食，简直乐坏了：“这里风景优美，又有这么多好吃的，真好！”可是田野边竖着一个告示牌，上面写着：谁偷了粮食，后果自负！因为小牛不爱读书，所以它不认识告示牌上的字，就大口大口地吃起来。突然，从天上飞来粮食守护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛，“哎呀！别啄我了。”小牛很害怕地说，“你为什么啄我呢？”大鸟说：“你难道没有看见告示牌吗？”“我不认识字。”小牛低着头小声地说。“活该你被啄。”大鸟严厉地说，“这些粮食是种子，除了农民伯伯，谁都不许动。”
从那以后，小牛认识到读书的好处，天天认真上学，学习了许多知识。
玩具童话故事作文 篇4
皮皮戴上手套，架好听诊器，给雅克号脉。皮皮故意皱着眉头，他给谁看病都皱眉头。
眉头皱得越紧，说明你的病情越重么。
皮皮小声咕哝：“哎呀呀，不得了；啊呀呀，真危险。”
小白兔眼泪汪汪地问：“有救吗？他病得厉害吗？皮皮，你是个好人，你一定要救救雅克。”
皮皮说：“雅克患的是疑难病症，不过，我会想办法的。”
毛毛熊一把捏住皮皮细细的胳膊说：“别绕弯子啦，快挂吊针。”
皮皮疼得叫唤起来：“快松手，快松手，你把我的胳膊拧断啦。”
发皮胸有成竹，但故意装出沉痛的样子：“住院，你们快点交钱吧。”
比尔摸摸口袋，只有三个森林币；毛毛熊有四个；小白兔有四个；小刺猬有两个。一共才十三个森林币。
比尔说：“够么？”
皮皮转动限珠：“不行不行，太少了，需要一百个森林币。”
比尔说：“我们一共才这么多啊。”
皮皮说：“我帮不了你们，嘿，我进一种名贵药材，需要九十五个森林币哩。”
小刺猬“呸”了一声：“一百个森林币，可以买下你的大半个诊所。”
皮皮说：“你不搞这个，你不懂？这样吧，我先稳住雅克的病情，你们筹备钱去吧。不过，只允许一个星期，以后呢，我可保不准雅克的病了。”
玩具童话故事作文 篇5
有一只住在井底的青蛙，它常常听人家说海有多大，于是它决心走出去见识一下。
一次偶然的机会，它离开了古井。它走了两、三小时的路，终于见到了一个池塘。它高兴得大叫起来：“我终于见到大海了，大海真大啊!”一只从它头上飞过的鸟说：“傻瓜，那只是个小小的池塘。”
于是，它继续往前走。走了几天，见到一条河流。它惊讶极了，高兴的说：“我见到大海了，我看不到它来的那一头，也见不到它去的那一方。”一只从它头上飞过的鸟说：“傻瓜，这只是一条河流。不知多少河流，流经多少地方，才能汇成大海。”
它又继续往前走。几个月后，它见到了一个大湖。它以为自己终于见到大海了，便高声大喊：“海!海!好大的海啊。”
“别傻了，那是湖。几万个大湖也凑不成大海。”一只从它头上飞过的苍鹰说。
于是，它又继续往前走，两三年后，终于来到大海边。听着大海的波涛声，它惊讶得半天都说不出话来。
玩具童话故事作文 篇6
有一个工匠（jiàng）每天都制作出漂亮的玩具，在自己的店里出售。但生意不是很好，三个孩子、工匠和他妻子从没吃过饱饭。
有一年冬天特别寒冷，商店没有生意可做，他们没钱买食物。
“天哪！”工匠的妻子看着橱（chú）柜喊道，“食物只够一个人吃了。咱们该怎么办呢？”
“别担心，”工匠说，“会有好事降临的。”
那天晚上孩子们吃了最后一点食物，然后躲到玩具店去玩，全然忘记了饥饿和寒冷。工匠回到作坊，工作了一整夜。
第二天早晨，孩子们和他们的母亲都被美食的香味从床上唤醒。他们发现餐桌上堆满了食品。
工匠笑着说：“来，坐下吃吧。”
三个孩子狼吞虎咽地吃起盘子里堆得高高的鸡蛋、肉类和蔬菜。
“这些美食是哪里来的？”妻子问，她嘴里塞满了美食。
工匠说：“昨晚我在作坊工作，就想到制作像食物的玩具，至少可以让我们假装有东西吃。所以，我用木材和油漆（qī）做成一条条面包……这就是早晨你们看到的美食。”
“但这不是木材，”妻子说着，拿起一块面包，放在嘴里，“这是真的。”
工匠说：“是真的，但事情到这里还没完呢。我整夜都在工作，很累，结果睡着了，做了个奇怪的梦。在我的梦里，出现了一个年轻人。年轻人说他代表‘玩具精灵’而来，知道我们遇到困难，准备帮助我们。他说我们尽心尽力地对待玩具，他们也会照顾我们，我们不会再挨饿了。然后我醒来就发现桌子上的玩具食品都热气腾腾了。”
妻子说：“这是一个真正的.奇迹呀，我们永远不会再挨饿了！”
几周后，来到商店的客户们惊讶地发现，有两个大玩具娃娃和三个小玩具娃娃，相貌与工匠和他的家人很相似，围坐在桌子旁。而活生生的工匠和他的家人都无影无踪了。
玩具精灵信守了他的诺言。
玩具童话故事作文 篇7
我有一个非常好的朋友，它天天都住在我的书包里，它可以当作一间大房子，里面住着铅笔大哥、铅笔橡皮老弟、红笔姐姐、钢笔妹妹、钢笔橡皮儿子、尺子爸爸和胶带妈妈。这就是我心爱的铅笔盒。
它是长方形的，穿着一件粉红色的连衣裙，十分漂亮。连衣裙上面画有一只叫作SNOOPY的狗，它的头大大的，样子非常可爱。旁边有SNOOPY的主人和他的朋友们，他们都带着棒球手套，要去参加比赛。最左边的一个小男孩和最右边的一只小黄鸟好像在为他们加油呢！
打开盒盖，一张课程表映入眼帘，它告诉我明天要上什么课，该带什么东西。当我写语文作业的时候，钢笔妹妹就会快速地从笔盒里跳出来，和我一起写作业。当我字写错时，钢笔橡皮儿子便慢吞吞地走了出来，极不情愿地帮我擦掉了错字，虽然他可以帮我把字基本擦掉了，但是还有许多印子没擦干净，我只好请胶带妈妈把字粘干净。要勾词的时候，红笔姐姐连忙跑出来，她一边听老师说的词，一边快速地找到这个词，并用括号括起来。当我写错时，铅笔橡皮老弟就从铅笔盒里蹦了出来，帮我把字擦得干干净净。当我要划线时，尺子爸爸就慢悠悠地从铅笔盒里爬了出来，帮我把线划得直直的。
我爱我的铅笔盒，当我考得不好的时候，它便会鼓励我，我上课开小差的，它都会提醒我。谢谢你，可爱的铅笔盒。
玩具童话故事作文 篇8
夜深了，几乎所有的人都睡熟了，这时，玩具小狗和玩具熊猫互相哭诉起来。
首先开口的是玩具小狗，“自从小主人把我从商店买回来以后，我就成了一个邋遢鬼，小主人每天都抱着我到处玩，说是抱着我到处玩，实际上是他自己一个人玩，而我却被他扔在那满是灰尘的地上，把我弄脏了还不给我洗澡，弄得我身上又脏又痒，真难受啊！这还不只，有一天下雨，小主人抱着我去玩，突然小主人摔了一跤把我也跌入了满是泥浆的地上，弄得我脏兮兮的，我以为小主人应该会帮我洗澡了，可小主人每天就知道玩，根本就不会注意到我。”玩具小狗说着说着就呜呜地哭了起来。
接着就是玩具小熊猫说了。“你的遭遇还算轻的呢，你看看我，不仅脏，还掉了一只耳朵呢！那只掉了的耳朵是被小主人的小伙伴用小刀割掉的。那次，小主人抱着我去他的小伙伴家，他的小伙伴和他去玩，把我放在了他的小伙伴家，他的小伙伴的弟弟就拿小刀把我的一只耳朵给割掉了，可疼了。”其它的玩具们听见了它们的`哭诉也纷纷哭诉起来。
不知什么时候，小主人醒了，玩具们纷纷停止了哭诉。也许是小主人听见了玩具们的哭诉，他涨红了脸，低下了头。第二天一早小主人到处找玩具小熊猫的耳朵，找到了就给玩具小熊猫缝上了，还给所有的玩具洗了一个澡。从此小主人成了一个爱护玩具的好主人。