爸爸对我的爱作文 篇1
爱是什么?爱是在下着倾盆大雨的雨天，给我我们一把又长又宽的雨伞，爱是在寒风刺骨的冬天，个我们一件温暖无比的大衣，爱是在······爱在我们身边无处不在，可是，父母的爱却是无私、伟大的。他们好似天使一样不分昼夜的守护我们。
记得有一次，那是一个黑得伸手不见五指的深夜。原本精力十足的我突然间浑身无力，我急忙告诉爸爸妈妈。我说：“爸爸妈妈，我的头好疼啊!”妈妈把手放在我的额头上，“哎呀!怎么这么烫?”妈妈急的像在热锅爬的蚂蚁。爸爸说：“别慌!”只见爸爸走到浴室，把毛巾弄湿，然后放在我的额头上，不停地给我换毛巾。他们一直守护在我身边。我的发烧害的他们一夜没睡，这让我心里不是滋味。第二天清晨，他们不见我退烧，于是他们又把我送到医院。医生说：“你的孩子只是普通感冒，打瓶吊滴就会没事的。”这时----爸爸妈妈心里的那块石头终于落下了。
经过这件事后，我知道了爸爸妈妈的爱是无私、伟大的。
爸爸对我的爱作文 篇2
《谈谈爸爸妈妈对我的爱》教学反思
本节口语交际课《谈谈爸爸妈妈对我的爱》，贴近生活，看似简单，其实也要细细琢磨。读完当中的要求，我认为首先要引导学生们回忆，了解父母关心爱护自己的事情，感受父母无私的爱，并由此引导学生们想想该怎样回报父母，升华情感。
第一次上完这节课，感触很多，第一感受就是上了一堂不象口语交际的口语交际课，有点像感恩主题班会课。而且我这节课没有明确教给学生交际的技巧，没有训练学生如何去“说”和“听”，学生还没学会如何与别人交际，如何去认真倾听，因此在课堂上出现了层层障碍。课后我与其他老师交流，听取了建议后，我对课件和教案都做了修改，重新上了这一课。
首先，我了解了口语交际的内涵是什么，口语交际强调交际中的人际交往功能，它是听说双方的互动过程，不是听和说的简单相加。通过创设的一个个具体情景，规范学生的口头语言，提高学生的倾听、表达、应对能力，培养学生的语言交际、待人处事、临场应变、表情达意等综合素养。我在一开始就让学生明确了本节口语交际课的要求，说、听、评三位一体，使学生们把这一要求贯穿于整个课堂交际中，锻炼自己的交际能力。
接下来创设情景，用各种图片勾起学生对父母关爱自己的回忆，引导学生说说父母爱自己的故事，并再次细化说话的要求，使之说得具体、生动、完整。通过个别说、个别评，榜样示范后四人小组交流，代表上台展示，学生评价，让全班都参与到口语交际中。通过视频材料、小测试、歌曲等使学生转换角色，引导他们思考并谈谈怎样回报父母的爱，由此升华情感。
在这节课中，我忽略了学生的`互动过程，课堂调控不够好，没有及时引导学生发现发言中的不足，如声音不够响亮，态度不够大方等，对中下生关注不够，致使整个课堂交际的氛围不够浓厚。
此外，我在小组合作方面训练还不到位。每当小组合作学习的时候，有的同学根本没有进行思考交流，把小组交流当作那些成绩好的同学的事，他们有的当听众，不敢说、不想说；有的说废话，装模作样，没有按照要求做，等到全班交流汇报时就没话可说。这和平时的训练有关，说明我还没下足功夫全面指导学生，关注“弱势”学生，这还要进一步改进和完善。
最后要说明的是，本人的教学水平不高，还需要增强信心，不断完善自我，提升自身素养，这样才能提高课堂教学的吸引力和实效性。
爸爸对我的爱作文 篇3
父母爱如一盏灯，照亮我们前方的路，父母爱如一把伞，为我们遮风挡雨，父母爱如一碗热乎乎的汤，时时刻刻温暖着我们的心。
有一次下午放学回家做完作业，我想下去练骑车子。这话被父亲听到，爸爸连忙放下手中的活，换上衣服说和我一起去，我说：“不用了，你还是忙你的吧。”爸爸依旧坚持陪我下去，爸爸说：“你还没熟练呢摔着你我多心疼啊。”我心想爸爸把我当成了一块玉石，不让我受一点伤。
有一次，我们正上着课，忽然就下起了雨来，我心想：这下我又要淋成落汤鸡了，到了第四节课，妈妈突然出现在教室外，妈妈给我送来了一把伞。我高兴极了，望着雨中妈妈的背影，我想对妈妈说：妈妈您辛苦了，您把无私的爱都献给了我们，您是个伟大的母亲。
这就是父母对我的爱。
爸爸对我的爱作文 篇4
有些爱惊天动地，有些爱却悄然无声，不管是那种爱，也许它们表达的方式不同，但爱的程度却一样深。
那是三年前，我因天性好动，在学校里把脚给扭伤了。回家的路上，我将经过告诉了爸爸，又将伤势夸大了许多，渴望寻求一丝心理安慰，可我的算盘着实打错了，原本以为爸爸会十分关心我，可他“哦”的应了一声，变没出声，就这样轻描淡写一句“哦”就完了，我心里十分不是滋味，不甘心，在尝试一回装痛发嗲，可爸爸丝毫没有其他强烈反应，还是一句简单的回答把我打发了。我气急败坏，对他彻底绝望，嘟着小嘴，皱着眉头，心想：哼，还是我爸爸呢，一点也不称职，女儿受伤也不关心，冷血透顶！我发誓再也不理这“冰人”——爸爸。
回到家，我久久未能消气，就这样僵持了一天，当我第二天放学回家，一进门便听到妈妈的唠叨：“瞧你爸，给你跑了几家药店买来了云南白药喷雾，还一天打来三次电话询问你的伤势，对你多好呀！我都快吃醋了！”我惊讶极了，呆站在那儿，一股莫名的暖流用了上来，我被爸爸的行为感动了，心一软，早把前一天的誓言给抛在九霄云外。激动地跑到电话机前，告诉在加班的爸爸，擦了他买的伤好多了。爸爸还是一句“哦”。这是一句极其简单，易懂的话，这句话原让我生气，但现在不同了，我体会到了爸爸对我无声的爱，那是一种超过甜言蜜语的爱……
爸爸对我的.爱不亚于任何人，只是他不善于表达罢了，一句轻描淡写的“哦”是父亲对我深深的、默默的、浓浓的爱！
爸爸对我的爱作文 篇5
爸爸每天早上给我做饭吃，给我倒一杯水，之后就送我去上学。
到了晚上，他又接我回家，每天都是这样。那一天晚上爸爸洗脚叫我给他加一点凉水，无意间我发现爸爸的脚上多了许多小泡。从那泡中我看到了爸爸的辛苦与疲劳。 晚上躺在床上，我暗自下决心：我一定好好学习还给爸爸一个幸福的生活。
2回报爸爸对我的爱
爸爸像一座大山支撑着家里的一切。今天是父亲节，我要回报爸爸。
爸爸出去了，我自己在家里。我东看看，西瞧瞧，决定帮爸爸拖地。
我先仔细地把拖把涮了一遍，再安排先拖哪里，再拖哪里。开始拖地了，我先拖卫生间，再拖卧室，最后拖厨房。
爸爸回来了，他看到干干净净的地面，高兴极了!
这就是我回报爸爸的爱。今天我虽然很累，但我累得很高兴!
爸爸对我的爱作文 篇6
在我身边，有许许多多的人关心我，在学校，老师同学关心我；在家里，爸爸妈妈呵护我。其中，疼爱我最多就的爸爸了。
去年一个晚上，风刮的很大，狂风大作，忽然停电了，当时我一个人在屋里，非常害怕，连忙出去叫爸爸妈妈，天很黑，没看清门是开的，这时风猛的一刮，我的大拇指被大门挤了一下，疼得我眼泪就掉了下来。爸爸妈妈不知道发生了什么事情，赶紧跑过来，妈妈说：“怎么了？”“大门挤我的大拇指了”我说。爸爸听了，赶紧抱我去村里的卫生所，医生看了说：“这个手指壳可废了。”妈妈眼泪掉了下来，医生又接着说：“过一段时间，才能长出新指甲。”这天晚上，他们没睡好。第二，妈妈给老师发短信：李淑媛的手被门挤了，暂时不能写字，请多多关照。我觉得非常幸福，在老师和周围的人关心下，我一定会很快好起来的。
我要向爸爸妈妈一样，关爱他们，孝敬他们，替他们着想，做一个懂事的好孩子。
爸爸对我的爱作文 篇7
人们都说父爱如山，在我幼小的心里，也觉得的确如此。
清晨，我背着书包走在上学的路上，太阳公公像一个刚起床的孩子。我望着天边那一片朝霞，那温暖仿佛是爸爸温暖的拥抱，我的心头，又浮现出那件难忘的事。
记得那是一个伸出五指也看不清的夜晚，我坐在沙发上给爸爸打电话，急促地催促着爸爸。他之前告诉我20分后会到家，可时间一分一秒慢慢地过去了，始终不见爸爸的身影。“唉，这都几个小时了，爸爸怎么还不回来啊！我的爸爸不会出事了吧？”越想越害怕，我紧张地在沙发上喃喃自语，不一会儿我就等得不耐烦了。随着深夜的来临，刚才还自言自语的我，已经躺在我的小床上昏昏欲睡了。
第二天一早，我在床上睁开朦胧的眼睛看向四方，想起昨晚的事，我快速走出我粉色的房间，看见了在沙发上还在呼呼大睡的爸爸。走到爸爸身边，我看见爸爸老了，细细的皱纹不知何时爬上了他的脸颊，他的双鬓又添了白发。我连忙给爸爸盖上了被子。爸爸醒来以后紧张地给我解释，我听了后，伤心的眼泪流了下来。但我依然大声吼道：“解释有什么用，如果你还爱我这个女儿，就不应该早出晚归！您知不知道，昨晚我担心了您一晚上！”
爸爸不顾一身的疲惫，努力地安慰着我，向我解释着昨晚工作有多忙。我流着泪，紧紧地抱着爸爸。
爸爸的爱是我记忆中的一朵鲜花，妆点了我心里繁星点点的天空，它将成为我心中永恒的回忆，我爱您爸爸。
爸爸对我的爱作文 篇8
世上有一种伟大的爱是――母爱，但父爱一样是伟大的，因为父亲不像母亲那样体贴，父亲的关心是含蓄的、默默的、它不轻易表现出来，这就是父亲给予我们的一种特别的的爱。
我的父亲是一个特别严厉，话语不多，让人看了就不太容易接近的一个人，记得有一次，我在阳台上玩耍，不小心把老太太晒在阳台上的毛豆打翻了一地，爸爸看见了，跑过来特别生气的对我说：“帮我把这些毛豆捡起来！”我对爸爸说：“不捡行吗？”爸爸板着脸对我说：“必须要捡！”看着爸爸很凶的样子，顿时觉得自己很委屈，怎么办啊，只好硬着头皮把毛豆一粒一粒的全部捡了起来。
晚上我回到自己的房间后，听见妈妈在责怪爸爸，爸爸说：“我和你一样是爱孩子的，爱的方式有很多种。我要让她知道做错了事，要学会去承担起责任。”听了爸爸的话，我一下子明白了，爸爸原来是爱我的，顿时我心里一点儿也不怪爸爸了。
不久前的一次语文考试，我考的特别不理想，从来没考过这么差，我想这次爸爸一定饶不了我，心里怦怦直跳，心想这该怎么给爸爸解释啊，回到家后我把考卷拿出来给爸爸看，爸爸看了半天没说话，我心里更忐忑不安了，这时爸爸说：“分析一下哪些是不会的，哪些是粗心的，找到错的原因。下次不要再犯同样的错误，知道了吗？”悬了半天的一颗心，总算放了下来，我连忙对爸爸说：“知道了，爸爸对不起。”爸爸说：“你读书是读给自己的，你没有对不起爸爸。”爸爸说完后，我眼睛里的泪水不听使唤的跑了出来。我暗暗下定决心，以后的我一定要认真对待每一次考试，再也不粗心大意了，爸爸没有发火，但我知道爸爸怕我难过。其实我知道爸爸一定也很难过，望子成龙，望女成凤，是每个家长对子女最大的期望。
默默的爱虽然平凡，却很珍贵，因为在我的世界里，有这么一个伟大的父亲给予了我太多太多的爱，他教会我有错必改，好学向上…
爸爸对我的爱作文 篇9
一个眼神，是一片爱；一句唠叨，是一片爱；一句鼓励的话，也是一片深深的爱……
四级第二学期期末考试的前一天，数学老师对我们说: “明天就要考试了。我希望你们自己三门功课想要的分数写在一张纸上，贴在床的旁边，向着这个目标努力，好吗？”“好！”同学们异口同声地回答。回到家我做完了作业，在晚上睡觉前看了一下作业，就开始写我的目标了。我认认真真地写上——语文90分以上，数学95分以上，英语95分以上。定好了目标，我便把纸条贴在床的旁边，便早早地睡觉了。
第二天早上我睁开朦胧的眼睛，模模糊糊地看到——我写着目标的纸上好像多了几行字。我连忙揉揉朦胧的眼睛爬起来一看，上面写着：晓晓，好样的，向着你的目标前进——爸爸。啊！这是爸爸写给我的话！我不禁心头一暖，我对这次考试充满了信心。我想：我一定要考好。
我早早来到学校，在早自休时，我拿出语，数，英三本书，把重要的内容再看一下。早晨8点数学考试开始了。卷子传了下来，我一看题目并不难，我便一道道认认真真地做了起来。我格外认真仔细，把每一个数字都写得非常漂亮。爸爸的话不时地在我耳边响起。做完了，我又检查了一下，不敢有丝毫马虎。“丁零零！”下课了，我自信地把试卷交给了老师。第三节课考英语，英语的笔试部分我当然没问题，可听力部分就不怎么样了，因为广播里的声音很不清楚。这时我又想起了爸爸的话，便细心地听着。英语考完，该考语文了，语文的阅读部分我不是很会做，我努力地做着。我反复阅读，仔细答题，我可不能辜负爸爸的期望。三门课考完，我又紧张又兴奋，等待成绩出来。终于等到拿成绩册的那天，我心里想着爸爸的话来到了学校。“曹雷晓语文91，数学99，英语95。”啊！我达到目标了！我高兴得恨不得马上回家告诉爸爸。回到家，我迫不及待地把成绩告诉了爸爸，爸爸把我紧紧地搂在了怀里…….
爸爸多亏了你这句话,是您这句话给了我信心!
爸爸对我的爱作文 篇10
爸爸妈妈，我爱你们!
我有一句话一直很想对我父母说，但不知为什么总说不出口。我想说：爸爸妈妈，我爱你们。
虽然这是一句很平实的话，但这是发自我内心的一句话。因为爸爸妈妈都一直那样关心着我，他们的爱是我成长的源泉。当我生病时，是爸爸妈妈在无微不至的照顾我;当我遇到挫折时，是爸爸妈妈在我的身后全力帮助我，让我重新振作、奋发;当我取得一点成绩而骄傲自大时，是爸爸妈妈及时地提醒我，要戒骄戒躁。……
爸爸妈妈的爱就像一个港湾，可以在我遇到大风大浪时，给我庇佑和保护。记得小时候生病，爸爸妈妈听到这个消息时，非常焦急，立马放下手头的工作，迅速来到我的身边，我嫌药苦，爸爸便在喝完药后在我嘴里放粒糖。妈妈便一天到晚守侯在床边，帮我盖被子，爸爸妈妈对我的爱无时无刻不萦绕在我的身边，他们做事都会以我为主，很少会从他们的角度出发，父母在不同的方面关心我，养育我，让我成为一个合格的人，高尚的人。爸爸妈妈谢谢你们，是你们给了我生命，是你们给了我活力，是你们给了我一切。你们的恩情我想我一辈子也还不清，我会用努力来回报你们对我的爱的，我尽我所能去做得更好，让你们开心，放心。
“爸爸妈妈，我爱你们!”这句话不知何时已经悄悄地在我心底扎下了根，也许是在我呱呱落地时就有了吧。养育之恩，何以相报?爱，像爸爸妈妈爱我一样去爱他们.