初三叙事作文 篇1
人生的脚步匆匆，踩过了无数个春夏秋冬的肩膀。这时，有一种莫名其妙的东西穿梭于心灵间的缝隙，徜徉于内心的深处，任你回味……
这就是爱……
夜是漫长的，寂静的，街道旁的路灯早已熄灭，只剩下一条毫无生气的小巷。微弱的灯光下，我依然在奋笔疾书。停下笔，站起身，走向窗台，皎洁的月光洒满窗台，似给它镶上了银衣裳，星星顽皮的眨着眼睛，发出柔和的光芒，陪同着月亮一起点缀着浩荡的天空，它们似在窃窃私语，又似在嬉戏追闹。我低下头，叹了口气，又默默地回到课桌旁，不想再翻开密密麻麻的书本，它们就像沉重的石块压着我。我越是努力挣脱，它们就变得越重。我绝望地趴在课桌上，紧盯着闹钟的指针，一圈又一圈走着的滴答声，持续在耳边萦绕，我多么渴望它成为我的催眠曲，可以使我酣然入梦。
夜深了，有几丝风透过窗隙跑了进来，我禁不住打了个寒颤。这时门开了……
妈妈端着一杯热水走了进来，放在桌上。又缓缓地走向窗台，把窗户关严。她温和地说：“今晚的月亮好漂亮，风挺大的，你注意点别着凉了。”我平淡的“噢”了一声。她也没多说什么，让我把水喝了，说完转身走了。我转过身皎洁的月光似乎给了我一种无穷的力量。我抬起头，发现星星离我真的不远，它把自己柔和的光芒洒向我，它们对我微笑，这一刻……
即使万物都已沉睡，即使只有寒风做伴，也会有柔和的星光陪着你，陪你走过漫长的黑夜。端起那杯冒着热气的白开水，我却迟迟没有喝，好温暖的感觉，就像一股暖流瞬间遍布我的全身。转过身，我顿时精气十足，翻开书本，再次埋头苦学。
星星指引我前进的方向，亲情的温暖呼唤着我们前进。转过身，一切其实是那样美好。
夜虽然是漫长的，寂寞的，但是有了爱的'普照，你就会走出黑夜，走向光明的彼岸。
转过身，我坚信你的幸福就在眼前。
初三叙事作文 篇2
我的生命浸润在幸运里，像一杯新泡的茶，它冒着香气，也许并不名贵，但却可以给人长久的温暖。
我的生活仿佛永远停留在和煦的春日里。因为有来自各方的爱，汇成一股股暖流，将严寒驱逐……
生活中，母亲给予我的爱如贴身夹袄般温暖。在这件夹袄中，没有任何精致的刺绣工艺，所拥有的，仅仅是母亲对子女实实在在的疼爱。这件夹袄编织着一声声叮咛，一份份牵挂和一丝丝温暖。
穿着它，我不会感到寒冷，因为母爱时刻温暖着我!
在校园生活中，老师给予我的爱，如阳光般温暖，让我这棵小树苗每天都进行着“光合作用”，源源不断地吸收着课本中的知识，纠正着成长中的错误观念。于是，在这阳光的照耀下，我更加茁壮地成长。
珍藏着这份阳光般的温暖，那严寒的冬日又能奈我何?
在我的精神世界中，文学作品带给我的则是如拂面春风般的温暖，这位沉默的朋友让我重拾自信，在我冲动茫乱之际，是白居易的《长恨歌》给予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相识”又一洗我的无奈之感;在我意志消沉之际，是李白送来了“天生我材必有用”的暖风，让我奋进;在我面对困难、举步维艰之时，是苏轼让我想起“一蓑烟雨任平生”的豪迈，让我成为生活的强者。
感谢你，文学，正是你一次次带给我温暖，才使我重拾自信，才使我一步步由感性趋于理性，由浮华走向成熟。那略显寒冷的“冬日”又算得了什么呢?
莎士比亚说过：“爱的理由，是没有理由。”母亲的疼爱，老师的关爱，以及文学于我的钟爱，都没有任何理由。他们仅是无言地给予我温暖和力量。
我知道幸福肩上的双翼，要拴住它是困难的。所以对于我而言，我能做的惟有珍藏那份甜蜜的爱，体味那份贴心的温暖。
初三叙事作文 篇3
“两点半”仿佛是一道圣旨，把我们两人分开。
两点半之前，我在路上，她在家中。
两点半之后，我在校园，她在路上。
两点半，我失去了太多……
——题记
她是我曾经的好友――帆。
从小学到初中，我们都在一个学校里学习。那时他在一班，我在五班。就这样从小学到初2，我们一起上学，到放学又一起回家。
自从上了初三后，老师要求我们每周星期日下午2：30到学校上自习。从此以后，我必须很早到学校去，我和她一起上学的机会也就更少了。每次走在上学的路上，我都觉得十分孤单，偶尔回头望望，多么希望能看到她的身影。有时我很失望，也很无奈。想起我们曾经的故事，一直是有说有笑的。可……
记得一次我们谈到自己的梦想，我问她：“你长大后想干什么呢?”他沉默了一会儿，说：“我不知道啊。”虽然我很想再追问下去，但我最终还是没有开口，因为我也不知道自己的梦想。我们是一同呆在学习的船里，漂流在无助的海上，舵早已随着时间的流逝而变的腐朽，再也改变不了前进的方向。
两点半是一个时刻，是一个令我伤痛的时刻。为了这个时刻，我飞奔在路上，路旁的风景随着我快速的脚步而淡化，一路的欢声笑语也同样地淹没在我快速的脚步中。头上不时飞过一群鸽子，我听到了类似雨滴的声音。不，那是我伤心泪水所滴出的。我向着两点半快速冲刺，待到学校的钟声响起时，或许那时我正呆在教室里做着一个不寻常的梦……
后记：两点半是个名词，一个我不喜欢的名词，但愿有一天它可以从我的记忆深处消失。
初三叙事作文 篇4
我有一间干净而整洁的房间。这里有温暖的小床，大大的写字桌，许多文具和玩具。我每天在这里读书、学习、玩耍，这里就是我的乐园。
我的小房间有着普通的白色墙壁。窗户很大。一开窗，那天空蓝布满星星月亮图案的窗帘被风轻拂着。窗下的书桌整齐地摆放着各种书籍。书桌的中央放着一台小闹钟，小闹钟的外形是一个猫头鹰，里面住着三个小兄弟，黑色的分针，红色的时针，和黄色的秒针。它不像瓷器娃娃那样娇贵，也不像毛绒玩具那样可爱，但是，我很喜欢他，他永远默默无闻，不求回报的为我服务着，时时刻刻守在自己的岗位上。
在我那温馨的乐园里，还有一张舒适的小床。床上有许多毛绒玩具，有可爱的小狗，萌萌的胡萝卜，懒懒的趴趴熊，在我的心里，它们就是我的朋友，我的同伴。每天做完作业，我会把所有的玩具都拿出来，开始编神奇的童话故事，让自己的思绪在童话王国里畅游。在这里，我就是一个“百变大咖”，时而化身为王子，时而化身为警察……我沉浸在各种各样的角色里，一玩就是大半天。
有时，我也会撒开了欢儿，在房间里玩耍：拿着玩具枪，到处扫射;把床当成蹦床玩，在上面又蹦又跳;听着音乐，尽情happy，来一场“个人演唱会”。我也会“四仰八叉”地躺在床上看书，看累了，在床上打几个滚儿，或是发一会呆，想想自己的未来。哈哈哈，在房间里，我总是那么自由自在，随心所欲。在这个乐园里，我想干什么就干什么，痛快极了。
房间，伴我一天天地成长。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索，也收获了快乐。我爱我的乐园!
初三叙事作文 篇5
一缕灿烂的阳光洒下，大地上勃勃生机，严寒中却多了一分温暖，乌云亦被驱散，光明万丈。阳光明媚、温暖、灿烂，陪伴我度过了六个春夏秋冬。
在我眼中，他饱含学习的热情。课上，他举手发言、第一个回答问题，条理清晰、严谨有力。课下，他和我一样完成布置的任务，做更多的课外习题。在数学方面，他绝对称得上班里的老大。他的勤奋和进步让我佩服，也让我感受到了危机。虽然同学们认为我们不相上下，但我知道我们之间还有差距。在他的带动下，我也开始在课堂上积极发言，课下学习更多的知识。我们互相帮助、共同进步。像这一缕明媚的阳光，他让我对学习有了激情，使得我内心的生机勃勃。
他是正气而暖心的，面对电脑游戏、网络小说和流行的神奇宝贝卡，他都能保持理性，不会迷失自我。他也擅长化解同学之间的小摩擦，让人快乐的笑话、好听的歌曲、引人入胜的故事，在他眼里，都是灿烂的阳光。像这一缕温暖的阳光，他赋予了我在冰冷的世界中一份温柔。
他是我最好的知己，我们早在一年级就成为好朋友。在我遇到挫折时，他鼓励并帮助我；在我伤心时，他安慰我；在我迷茫时，他和我一起讨论人生梦想、近期目标；在我哭泣时，他不会说“别哭了”，而是讲一个个有趣的故事逗我开心……我们志同道合，有说不完的话、串串银铃般的笑声，有开心的回忆和梦想的约定。像这一缕灿烂的阳光，他带给了我许多，使得乌云被驱散，给我带来了希望的光芒。
我眼中的阳光照亮了我的整个生命，使岁月在流逝中熠熠生辉。谢谢你，我亲爱的小太阳！六年后见，北京！