六年级叙事作文300字 篇1
在我家的阳台上，有一盆不显眼的仙人球，这盆仙人球是爸爸和我特意从花卉市场上选购的，爱不释手。
听我爸爸说，仙人球，又名长盛球，为仙人科草木植物，它习性强健，生命力强，管理粗放，有句谚语叫做“养鱼养泥鳅，养花仙人球”，意思是说在鱼和花中，泥鳅和仙人球都是好养活的品种。它不仅可以美化居室、净化空气，而且能够吸收电脑的辐射，真是花钱买不到的健康守护神啊。
仙人球的身体像是一块圆翡翠，又亮又绿，又像一只可爱的小刺猬。它全身长满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来制服敌人的自卫武器呢!我被刺过，妈妈也被刺过，又疼又痒。妈妈多次想把它扔掉，可我不肯，不知怎么的我对它有一种割不开的感情，好像我的知心朋友一样，有股一日不见如隔三秋的感觉，使我越来越爱上这盆仙人球。
春天来临时，万物复苏，在仙人球“妈妈”的身下钻出了许多小苞苞，那是小仙人球。小仙人球显得那么渺小，那么脆弱，好像是小泡泡，一阵微风就把它们吹跑似的。而它们的妈妈不让别人碰和欺侮，仙人球却不断地往上钻，终于，在太阳公公和雨露姐姐的倍伴下，小仙球克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人球队身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人球开花十分有“次序”，总是两朵一起开，像一对姐妹，又像小姑娘头上扎的蝴蝶结。仙人球开的花纯洁芬芳，洁白无瑕，就像玉雕刻成的。又像一位美丽的仙子，穿着用雪锻织成连衣裙，在仙人球上跳舞，还不时的撒下令人陶醉的芳香。
记得在一次下雪的冬天里，雪花笼罩了整个仙人球，我扒开雪一看，那些刺不像原先那样钢尖有力，而是软软的，碰过去像碰棉花一样，又轻又软。我以为它死了十分伤心，可是第二年春天，它不仅奇迹般地复活了，反而长出了更多的小苞苞。
人们爱富丽堂皇的牡丹，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却爱这貌不惊人、名不见传的仙人球，不仅爱它顽强不屈的生命力，更爱它默默奉献的精神，我永远赞美仙人球。
六年级叙事作文300字 篇2
一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、逐渐的过程。亲人的呵护、师生的教诲、同伴的启迪和书香的熏陶，生活中的风风雨雨，或者是曾经的茫然、沮丧与顿悟，无处不在我们的人生道路上留下或深霍少的印象，让我们从懵懂走向成熟……
在这些的过程中，令我印象最深的是生活中的风风雨雨，经过这些风风雨雨，让我从幼稚的心灵走向了成熟的心灵，就这样我就慢慢地长大了。
记得那是一个电闪雷鸣、风雨交加的一个夏天，我正在学校里上课，雷电一闪一闪的眨着眼睛，使我感到无比的害怕，便捂住耳朵，让雷电不在天上响，但是我的眼睛也看得见天上一闪一闪的雷电，而捂住了耳朵又听不见老师上课讲的是什么。
突然间，老师叫了我一下，我也听不见，而是同桌推了我一下，才反应过来，我立马站了起来。老师问我一道题，说这道题怎么做，我一下子恍然大悟了，对老师说:“老师，我不会。”老师说:“你刚刚望着窗外，又捂住了耳朵，怎么了吗？我小声的对老师说:“我看见外面的雷电，听见天空中有雷声，我很害怕。”同学们听了，便在课堂上笑了起来，我很生气的对同学们说:“难道你们不怕吗∵下雨都不怕吗？同学们都异口同声地说“我们都不怕因为我们已经长大了。”我听了同学们的话，心想:原来同学们都不怕，他们都长大了，学会了勇敢，班上只有我一个人没有长大，没有勇气去克服困难。
“叮铃铃”、“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们，纷纷地走出教室。有的同学没有带伞，但却用勇气在雨中冲回家，不怕困难；有的同学带伞了，却去帮助别人，让别人不要在雨中冲回家，会感冒；有的同学带了伞，看见低年级的同学没有伞，却去安慰他们，叫他们不要害怕，要勇敢起来……而我却孤单的坐在教室里写作业，等到雨停了才回家。这时候，我不知道我哪来的勇气，让我勇敢地面对，我背上书包走出教室，用自己的勇气去面对，我背上书包，走出教室，用自己的勇气在雨中冲回家。回到家后，我全身都湿了，但是我不怕，因为同学们的嘲笑，让我变得勇敢起来了，也长大了。
通过这件事后，让我懂得了勇敢是什么？而现在，我的心灵和心智已经成熟了，已经不再需要父母来帮助我了，而是让我成熟的心灵和成长的我自己去完成。
六年级叙事作文300字 篇3
最近，我总是被一件烦心事所困扰。我已经上四年级了，自认为自己已经是个大姑娘了，可在大人的眼中，我一会大一小，弄得我晕头转向。我到底是大还是小呢？
星期天早上，我来到客厅喝口水，正好看到妈妈在扫地。我走了过去，轻声对妈妈说：“妈妈，让我来扫吧！您干这么多的活儿会很累的”。妈妈听了，高兴的不得了，忙说：“好呀！好呀！”于是我便埋头苦干起来。妈妈看着一尘不染的客厅，搂住我说：“丫头长大了！丫头长大了！”
啊！妈妈说我长大了！我兴奋的跳了起来。我的脚底下仿佛踩着一多幸福的云。蓝天更蓝了，白云更白了，一切都显得那么美好！
晚上吃过晚饭，我正在整理我的房间时，突然听到客厅里传来的叹息声。我走出去，关切地问到：“妈妈，什么事情，怎么了？”“唉！你还小，根本不懂大人的事情！”我大声争辩道：“早上你不还说我长大了吗？”爸爸生气地说道：“说你小你就小，不许给我争辩。还有，给我看书去，不许管大人的事情！”我只好垂头丧气地去看书。
哎！你们有和我同样的烦心事吗？
六年级叙事作文300字 篇4
昨天刚改完卷子，好多家长就纷纷打来电话问孩子的成绩，还有些家长让帮他们找出孩子的卷子，可怜天下父母心啊 ！有的家长听到孩子成绩好了，就高兴地不停夸孩子；有的家长知道孩子成绩不好后，就气愤地连声骂孩子。我认为一味地看重分数是不可取的,现在的孩子们学习挺紧张挺辛苦的，有时候他们也努力了，但不一定就能考得很好，不一定都能考第一，所以不能以成绩论成败。
我建议各位家长：当孩子拿回成绩后，最好和孩子一起分析总结一下找到对策，成绩好的找出优点继续发扬；成绩不理想的找出不足努力弥补改正。千万不要把成绩当成惟一标准。考得好，什么要求都能满足；考得不好，则棍棒交加，冷嘲热讽。不是所有的孩子都能考前几名，不要对孩子有过高的期望值。不要把自家的孩子和别人家的孩子作比较，而是把孩子自己和自己作比较，只要有进步就应表扬，哪怕一点点。如果今天和张三比，明天和李四比，永远都没个完，那样就会看不到孩子的优点，无形中会让孩子自卑起来。说实话，孩子尽力了就是好孩子，要鼓励他，同时也让他知道他是学生，好好学习是他的天职，就像父母要工作，养家照顾孩子应尽的义务是一样的。但是有些父母看到孩子成绩好﹐就买好吃的﹐或者送礼物﹐或者用钱等形式给予奖励。似乎孩子学习是为了父母或者奖励﹐而不是自己应尽的本份﹐从而误导孩子对自己应负的责任。
我们在看孩子成绩的同时，更要关注孩子的心理健康。孩子自信乐观的生活态度，面对挫折的能力，诚实有礼的品行是不能从成绩中得来的。当我们不能改变孩子的成绩的时候，我们可以改变我们的态度，可以改变对孩子正确引导的方法，可以改变孩子一些不良的行为习惯和学习态度，这一些是不是比一味的要成绩更重要呢？我很欣赏我以前的一个家长的一番话，她每次问起他她的孩子总是问孩子在校的品行表现怎样，每一次也总说重视孩子的品行比重视成绩重要，毕竟以后孩子是在社会中生活，到那时遇到的所有的事情不是现在一个好成绩能够解决的。
六年级叙事作文300字 篇5
叮铃，叮铃放学的铃声响了，同学们陆陆续续的走出了教室，班里只有几名同学和老师在打扫卫生，每当这个时候我总想对您说：“老师您辛苦了。”
又到了考小卷的时候了，看着每张卷纸上一个个红色的勾和叉，我总想对您说：“老师您辛苦了。”记得有一次，我在家里写作业，遇见一道题不会做，妈妈足足花了半个小时的时间，才给我讲明白。妈妈说：“你们班老师真不容易，你一个就让我这么累了，你们班那么多学生，她可真是一个细心的老师啊！”这是，我在心里想对您说：“老师您辛苦了！”我们班里共有七十多名学生，除了学习之外，总会遇到这样或那样的问题或矛盾，您总是耐心的处理和解决。每当这时，我想对您说：“老师您辛苦了！”……
一年有365天，有三分之二的白天，我们是和您度过的，在这段时间里，您不但教给我们知识，还让我们懂得做人的道理，看着同学们一天天的进步和成长，我总想对您说：“老师您辛苦了！”
敬爱的老师，您对我们无私的爱，让我感受到做您的学生是一种幸福和幸运，这种爱，会让我们在以后的学习中，不断努力，进取，使我受益一生。
六年级叙事作文300字 篇6
今天我的，你不知道这有多爽。我的妈妈准备了满满地吃的真的是美滋滋。
今天星期三我们还要读书等放学后就要去找了朋友。我是。我的爸爸要去买我蛋糕去，我的朋友跟我的爸爸我能去了因为他家很远就没有来。
今天的天晴真好，我的爸爸带我去买生日蛋糕。“我那一家店的蛋糕真贵。”老爸说：“还是去买烤鱼。在去买烤鱼之前先去买水喝，我又买了很多东西。”
我叫我老爸去跟老师说：“你就7点送烤鱼来吧，这一段时间去了同学家玩了一会儿。一群人就到了我们先叫了很多的好同学和朋友。
真爽啊，我和同学在我家先吃的烤鱼，然后就开始吃蛋糕了，一位同学的脸上全部都是奶油，场面十分激烈，我爸爸叫：“同学们，回家。”
我一脸不开心的看着爸爸，我想：爸爸怎么那么早就叫他们回家啊，哎。
这是美美的一夜!
六年级叙事作文300字 篇7
“世上无难事，只怕有心人！”自从我听到这句话时，我就认定，它就是我的座右铭。
妈妈给我报了一个户外活动，挖山芋。要知道，对于生活在城市里的我们，体验挖山芋这种农村孩子的活动，肯定是非常难的。可我却兴趣倍增，死命地缠着妈妈报名，妈妈只好无可奈何地报了名。
那一天终于等到了，真是等得我花都谢了。我登上了大巴，接着同学管爷、大澄也来了。我想：一定不能输给他们，我一定要挖好多好多，不能败了大妈的名气。过了一会儿，我们到了目的地，一下车，就拿起了锄头、袋子，挽起衣袖，卷起裤角，开始卖力地挖。我先把叶子扒开，仔细地挑了一根茎，很粗的。把茎往旁边一翻，沿着茎慢慢地挖，生怕把茎和山芋挖断了，因为那样就不好挖了。可力不从心，我太急了，没有看准就一锄头下去，把那粗壮的茎弄断了。我并不灰心，换了一个挖，可依然失败了。回头看看，那貌似弱不禁风的大澄已经挖了好几个了，管爷也挖了不少。我不禁自暴自弃，心想：反正我都赶不上了，不如放弃算了。这挖山芋也真是的，不仅挖不到，还把手弄得全是泥，脏死了！真讨厌！我暗自骂到。旁边的老师看到我这样，好像猜透了我的心思。走过来，对我说：“小朋友，你听过“世上无难事，只怕有心人”吗？它的意思是世上没有难事，只怕没有用心的人！”说着还对我眨了眨眼睛。我体会到了她的意思，二话不说，立刻挑了一个很壮的茎开始挖。这次，我挖得很仔细，也很有耐心地挖，每当我想放弃的时候，就会想起她说的话，也不由地坚持了下来。果然，功夫不负有心人，我挖了个“开门红”，第一次就挖到了芋中“巨无霸”，同学们纷纷投来了羡慕的目光，我得意极了。接着，我又挖到了几个“连心山芋”，还挖到了奇形怪状的山芋“宝宝”等等。
通过这个活动，我不仅收获了座佑铭，还深刻地理解了它的意义：在世界上，没有很难的事，只有不用心去做事的人。就像我挖山芋，只要我不怕吃苦，用心、仔细地去挖，那我的结果一定不会差的。
六年级叙事作文300字 篇8
8月1日那天，我们一起来到青岛海边玩耍。
一到海边，一股凉爽的海风迎面吹来，感觉特别舒服。只见蔚蓝的天空中白云朵朵，无边无际的大海，锦缎般的闪着耀眼的光芒。海波在轻轻地拍打着堤岸和奇形怪状的礁石，绽开朵朵海花。沙滩上，各种各样的贝壳在灿烂的阳光下闪烁着五彩光芒。
我们漫步在海滩边，突然看见石头缝里有几只大大小小的.螃蟹正在慌忙地逃命。我对爸爸说：“咱们开展一次捉螃蟹比赛好吗?”爸爸欣然同意了，妈妈和姐姐当裁判。我们的比赛开始了，我眼疾手快，一下子就逮住了一只。我正得意着，螃蟹用一只大钳死死地钳住了我的手指，我痛得“哎呦”“哎呦”直叫，连忙松开了手拼命地甩，可这小东西就是不肯开“口”。幸亏妈妈赶过来抓住我的手放在地上，这小东西一着地才松开大钳，横爬钻向石缝。我看着手指上的紫血痕，又看看这小东西横行霸道的模样真是苦笑不得。于是重整旗鼓，又一次发动“进攻”。这一次我有了上次的教训，用拇指和食指捏住他的盖壳，拎了起来，这下只见它八只脚腾空乱伸乱舞，两只大钳拼命张狂，可真是英雄无用武之地，枉自张牙舞爪。我得意得说：“你还在那里威风?”这时只听妈妈喊了一声：“停”我们的比赛结束了，不用说，我败在了爸爸手下。
太阳落山了，我们告别了大海，但是大海的雄姿与捉螃蟹的趣味将永远深深地印在我的心中。
六年级叙事作文300字 篇9
我学习过骑自行车，我学习过打扫卫生，还学习过画画，但我印象最深刻的是第一次学习包饺子的经历。
有一天放学回家，我看见妈妈在包饺子。我问妈妈：“妈妈，我可以包吗？”妈妈笑眯眯地说：“可以，要包饺子就要先洗手了！”于是我洗了洗手，迫不及待地在厨房包起了饺子。我按照妈妈包饺子的方法包了起来。我先用勺子舀了一勺馅，再把馅放在皮儿里，接着把皮捏一下，最后用左右两只手的大拇指使劲再捏一下把口封紧，这样一个饺子就成了。我的饺子包成了，我非常得意。可我一看，背面的`皮儿破了个大窟窿。哎，这还是我费这么大劲儿，才包完的，却不成功，包饺子好难啊！妈妈安慰我说：“不要灰心，加油，少放点馅就可以了。”
于是我又一次包起了饺子，这回少放了点馅，然后小心翼翼地包起来，一个饺子就成了。接下来我又包了第二个，第三个，一个比一个好了。
饺子熟了，我尝了尝，问：“妈妈，这次的饺子真好吃！是为什么？”“因为这是你自己包的呀！”
在这次包饺子中，我知道了，做事不要半途而废，要坚持才能成功。
六年级叙事作文300字 篇10
爱，永远是生活的主题。父母之爱，同学之爱，师生之爱……它们时时让我们感动。
有一次，我生病发烧，整个脸都红彤彤的，烫的跟个小火炉似的。妈妈下班回到家，大喊：“宝贝！我回来了！”可没人答应她，她便疾步走到我的房间里，看到我脸红的像个熟透的苹果一样，就知道我发烧了。妈妈不顾疲倦，急忙抱着我往医院赶。外面下着大雨，妈妈全身上下都湿了。到了医院，妈妈不知从哪来的力气，抱着我飞快地冲向儿科。
还有一次，爸爸送我去上学。在路上，突然天空狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，下起了倾盆大雨。爸爸事先有准备，连忙把雨衣递给我，叫我穿上。我对爸爸说：“爸爸，您怎么不穿呀？”爸爸回答说：“我不用穿。你年龄小。”到了学校，雨仍然下着。我刚要把雨衣交给爸爸，爸爸说：“好孩子，爸爸不用穿雨衣。快去上学，不然就会迟到了。”我点点头，然后跑进了教室。
是啊！父母对我们的疼爱，关怀我们无以回报。我们要努力学习，来报答父母。
六年级叙事作文300字 篇11
今天我高兴地来到“轻松作文”，因为今天要包馄饨。
首先吴老师叫我们把肉馅放在大碗里，我叫刘佳佳给我打鸡蛋，打好鸡蛋，吴老师给我们倒了一点酱油和葱，叫我们把肉馅拌起来，我们拌了好长时间，拌得手都酸了，肉馅才和鸡蛋和在了一起。
开始包馄饨了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一点点肉馅，一拎，用手一捏。不好了，捏的劲太大了，肉馅都出来了，我又给馄饨加了一层皮，这下肉馅终于进去了，我的“双层馄饨”就包好了。看看它厚厚的外套，又瘦又小的肚子，我想这个双层馄饨肯定不好吃。
这次我失败了，不过我好想有点会了。我又重新开始捏馄饨，左手拿皮，右手拿筷子，挑一点肉馅，轻轻一捏，第二个馄饨包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神气地站在盘子里，好像在说，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的馄饨。
我的劲头更足了，一个一个地包，不一会就包了三十个馄饨。
馄饨下锅了，只见它们先沉了下去，静静地躺在水底。咦！它们颜色变了！不一会儿，这些变了颜色的馄饨又慢慢地浮上水面，像一群快乐的小鸭子在锅里游呀游！
老师用大勺子一舀，香香的馄饨宝宝就跳进了大碗里，我狼吞虎咽地把馄饨宝宝吃了，馄饨宝宝真香啊！
今天我们好开心啊！