三年级叙事作文 篇1
今天我们上了一节有趣的数学课!
张老师让我们带把尺子上课要用。我猜我们今天是要学习厘米和米的认识。开始上课了，果然被我猜中了。张老师先教我们一拃是多长，就是从大拇指到中指，中指要使劲向前伸，就是一拃。
然后我们学校厘米的认识。张老师先给我们讲尺子上从哪儿到哪儿是1厘米，从哪儿到哪儿是2厘米，从哪儿到哪儿是3厘米等。我学的很快。从0到1是1厘米，从1到2是1厘米，从2到3是1厘米，只要中间空一个格就是1厘米;2厘米是从0到2，从2到4，从4到6，2厘米中间都是空2个格。学完1厘米和2厘米，我就思考出来：3厘米中间应该空3个格，空4个格就是4厘米……中间空几个格就是几厘米。
接着张老师在黑板上画了一段线，问我们：“从0刻度指到5，这是几厘米?”我们异口同声的说：“5厘米。”经过张老师的训练，我掌握了厘米的认识。然后，吕明泽说：“老师，0之前还有一段呢。”张老师提醒大家还有一件重要的事——你们的尺子0刻度前面还有一段，量东西时，不能从尺子头儿上开始。一定要从0刻度量起!物体的左端对齐0刻度，右端对住几，就是几厘米。
张老师让我们量一量我们的一拃有多长。我按照张老师教的方法：大拇指对住0刻度，然后，中指使劲往前伸，我的中指到了14，我的一拃是14厘米。张老师又给我们画了一条斜线，问我们这怎么量。我马上举手，可是张老师没叫我，她叫了张沐涵，她说的跟我想的一样。她说：“如果线是斜的，尺子就要斜着放，否则就量不准了。”张老师问我们：“你们同意不同意她?”我们大声的说：“同意。”
这一节课真有趣!不光是让我掌握了厘米的认识，还量了很多东西，我觉得量东西很有趣!
三年级叙事作文 篇2
“加油！加油！”在我们学校的操场上传来一阵又一阵的加油声，因为我们正在举行接力比赛。
接力比赛在我们六二班和六一班之间展开，这场比赛是我们班的强项，因为这次我们班的参赛队员，是上一场跑步比赛中的第一名和第二名，所以我们都信心十足。两班同学在体育老师的指挥下，纷纷站在跑道两侧，接着老师把接力棒分发到选手手中，我们的心就开始剧烈地跳动。参加接力比赛的队员走到比赛起点，一个个雄赳赳气昂昂，像斗士一样精神。只听见哨声一响，他们就蹿了出去，像离弦的箭一样飞驰向终点。一开始，胜利的天平向我们班的队员倾斜，我班队员领先，同学们激动不已，可是不一会儿，我们班的比赛队员像一只骄傲的大兔子一样，开始东张西望，以为胜券在握，“唰！”六一班的选手抓住战机，超过了我们的队员。我们巨跳的心快蹦到极点了，可以说是想从嘴里跳出来，大家跑到啦啦队长的面前，让他们为我们的队友“老司”加油，“司煜正加油！司煜正加油！”这声音响彻云霄。“老司”立刻反应过来，风驰电掣地向另一个对手飞奔追去，“加油司煜正，加油加油！……”终于他跑到另一个接力队友旁边，这位队友正是我们班上的跑步第一，呵呵！他说“二”没有人敢说“一”，只见他一把夺过接力棒，便立刻向终点冲去，这个人正是王帅军。啦啦队盼赢的心情如火样燃烧，而我们班的一些同学却正在吃爆米花，边吃边看边评头论足，我的天呐！他们好像在看露天电影。可啦啦队没有闲着，他们正在努力地呐喊着，有几个同学嗓子都喊哑了。王帅军终于使出自己的洪荒之力一一这可是只在自己的东西被别人动了的时候才爆发出的力量，只见他双眼发红，满头大汗，飞快地向终点跑去，终于在关键时刻赢了一局，他高兴得一蹦三尺高，我们六二班全体同学也为他们高兴，欢呼。
这场比赛让我明白了一个道理：胜败乃兵家常事，只要拼搏，胜利近在咫尺！
三年级叙事作文 篇3
无论你在哪，怎么样?不要怕，有我常伴你左右。
—— 题记
我想要的并不多，一个世界便足矣，我能给的也不多，一个我便是极限。
晴空之下，风儿也变得温顺，轻扣着窗台，伴随着我心跳的节奏，弥漫在空中的，是我熟悉的味道。
相守着昔日的那份约定，寻找着最初的那份慰藉。记得我们曾以水代酒，豪气干云地说着我们的以后。记得我们四个在一个雨纷飞的日子挤在一把天蓝色的雨伞下。四个人就挤在这狭窄有限的空间，互相呵气，瞎掰着永远有多远。记得我们上台朗诵自己的原创诗歌，得知我们获得最高分时的那份雀跃。记得我们手腕的手链，每人一个专属图案。粉丝半边翅膀是芸，绿色四叶草的是雪，水晶海豚的是钰，蓝色水滴的是雨。记得那年夏季，我们一度对着天空呐喊，手牵着手，彼此依赖。
犹记得那天，我们约定4年后再相聚。那天，我看见流星划落;那天，我们许诺，四个人即使分离，双手仍会紧握。那时花开，微风轻吹在空气中，一阵芬芳月色下，那里的天空是晴朗的，守在蓝蓝的边际，看回忆走过山岗，陪花儿开了又谢;叶子青了又黄。
我想要的并不多，只是一个世界罢了。即使我们现在并没有在一个学校，一个班，我们已经错过了太多。但是我坚信，四年之约，我们并不会错过。以前的我认为，从前两个人无论多么熟悉，只要分开了，再好的感情也会慢慢疏远。现在，我懂了，我们心里只要彼此相惜，一个眼神，一句话，一个动作，即使是点头微笑问候，心也不会冷却。四个人，不需要过多地语言去掩饰心灵的空虚，四个人，紧握的手心中，精灵在手心起舞。
最怀念，我们坐在茵茵的草地，你们不了解，和你们在一起，我的心便是晴天，手指紧扣指尖，信誓旦旦就算天涯海角也会赴四年之约。那次，我才发现，原来离别也可以很缠绵。反复哼唱专属我们的歌，那时的天空是幸福的蔚蓝色。
闭上眼睛;幻想着未来，满眼都是温暖的橙色。孤寂的心;不需要尘封，浅唱那一秒苦涩，童话里的角色，我们也要扮演一次，紧握的手，不曾放开。
摊开手心，蓝色水滴手链在阳光的照射下熠熠生辉。是的，我们还会再见，四个人，不曾分离过。四个人，即使紧握的手以松开，我也会牵起你的手，不分离。
无论你们在哪里，做什么，任何困难我都会陪你们一起度过。
九年级作文范文800字2：路是爱的痕
依稀想来，我已经好久没有走过那条撒满月光的路了，那条路曾经被雨水冲毁，但已经被爷爷用石子铺好了，铺那条路的石子，是爷爷用竹筐一筐一筐挑来的。路的那一头，连着小河边的老屋，连着我的爷爷……
爷爷是一个地地道 道的农民，种了一辈子的地。小学三年级以前，我和弟弟是住在爷爷奶奶家的，那时候，总以为爷爷好伟大，他可以捉到田里的青蛙，捕获树林里的小麻雀，还可以从外面抱回可爱的小狗。我也总是小伙伴们羡慕的对象。
可是后来渐渐长大了，我开始讨厌他满嘴的黄牙，讨厌他粗鲁的举止，讨厌他背着一筐草来学校接我的情景。因为这会让我很没面子。我开始尝试着疏远他，对于我的冷淡，我不知道爷爷是否感受到了，他只是依旧送我上学，对我的关心从未减少过。
忘记过了多久，一天我放学回家，天下大雨，倾盆而下的雨水冲毁了本来就泥泞的小路，满路的泥水让我甚是为难，正当我纠结之中，爷爷来接我，对我说：“兰兰，不要紧，到爷爷背上来，爷爷背你过去。”他眼中充满了期待。说实在的，我真不愿意让他背我，在他背上总感觉不踏实，我明显可以感受到他的吃力，他每一步都迈得好沉重，枯脊的双腿在泥水中艰难的涉过，豆大的汗水混合着雨水滴落下来。而在他脸上却散满了自豪，这条路，走得太漫长……
那一刻，我才感到爷爷老了，他再也不是以前那个年轻的爷爷了，当有一天，他的步子变得蹒跚起来，他的手变得颤抖，他的视力变得模糊，而他的孙女是否会扶他一把，还是一个未知数。
那条通往学校的必经之路不久之后又被爷爷填好了。其实我们的身边一直有这样的人存在，如果可以，他们自己会走一走那条路，为我们披荆斩棘，至少因为亲情，他们愿意。
我真地很想踏上那条路，那条曾经我和爷爷相依偎，走过的那条悠长，悠长的路。
九年级作文范文800字3：我要开花给你看
“距中考仅有75天。”黑板上的中考倒计时显得那么刺眼，让我担心，更多的是让我期待。我知道，这意味着75天后，我们将迎接人生的一次重要检阅，三年的初中生活将会与我们渐行渐远。而对于我，还有一个要完成的最美绽放!
八年级曾坐在我前排的那个男孩，你总有那么灿烂的笑容;你总有那么幽默的谈吐;你总有那么骄人的成绩。我总是会不由自主的注视你的一举一动却不敢靠近，只因自己真的太不鲜艳。
那是一个最让我心动的下午，你主动邀我一同骑车去油菜花田。我一直不敢抬头看你，只是在后面机械式的与你保持两米开外的距离。你故意慢下来，但我终究紧张于与你并驾齐驱。金黄的油菜花开得耀眼，你采下一束，捧给我。我羞涩地低头不语，心跳得厉害。你把手搭在我肩上，掏出手机，请我与你合影。我还是那么悲催地害羞，你依然那么灿烂地微笑。
你看着相片调侃“看，我像太阳般热情，你像小花般不敢绽放。”
“……”我欲言又止。
“兄弟，我可当你是铁杆哟!让我们一起做小花，我一定好好绽放，你也不可以耍赖哟!”你总是保持着那张调皮的笑脸。
“我也可以开花吗?什么优点都没有，学习也稀里糊涂。”
“这耀眼的油菜花，它开放前也可能像你一样不自信，结果呢?不也开得如此美丽动人吗?”你收起你的幽默，语气变得像个长者。而我也明白了“铁杆”的含义。
夕阳红得让人陶醉，我们唱着“我的未来不是梦”欣然骑行。分开时，我笑得像摇响的银铃，我们相互道别“周末快乐!下周见!”
之后，我似乎忙得许多，连自己都没有察觉。运动、摄影、学习……，我已经没时间像个白痴一样看你的发型与穿着。唯有对你的笑容，我依然心动。偶尔，走在你身后，目睹你的努力，总会不自觉地跟紧你的节奏，只因想能有像你一样自信的笑容。
又到了油菜花开的季节，我又去过那片“要我开花，不许我耍赖”的油菜花田。坐在你送我束花的田埂，回想自己成长过程中的跌跌撞撞，现在的我不再封闭于对你的迷恋，良好的人缘、摄影作品省级一等奖的证书、蹭蹭上升的学习成绩……想着想着，嘴角不由扬起美丽的弧度。
“铁杆”，看着吧!我会努力、我要努力、我在努力。中考在即，我一定不会耍赖，我要考上理想的学校，一定要像你一样开出属于自己的最美的花。
三年级叙事作文 篇4
我很想，剪一段时光，在小树林里揉成线，揉成旧色。
无论晴天，还是雨天，撑一把透明小伞，一律的洞庭湖水色。在街头踟蹰，看车水马龙，往来不息的人群。倚着栏杆，换一刻停留，看纷乱杂错的剪影。
寸土寸金，璀璨辉煌的高楼，明晃晃的金漆大字……华灯初上，城市里夜夜笙歌尽欢颜，一地的浮华。街边，小贩不停叫卖，促销，跳价甩卖……循环不止。一群群午夜里忘情的狂欢者，落花时节，黄叶纷扬，溢香的香樟树下，女学生欢乐地把玩从夜市上淘到的小玩意儿。整夜整个世界的喧嚣，与我无关，半对影子，一个人。我喜欢坐在天桥上，黑色的风吹过头发，沉默进月色。我想，不会再有人记得那时曾经快乐的小山村了。
从前有座山，山里有个村，村里有位老人家，他正给孩子们讲故事。慢慢地，孩子长大了，老人日渐衰老。时间如梭，不停在这层幕布上滑过。老人捧着木制的破旧的匣子在老旧的藤椅上摇晃，任凭时间流走，品味渐忆渐老的滋味。他弓着身子送走一批批年轻人，他们有的要去打工，有的想好好追逐自己的梦，但都不再留在小山村里。老人讲故事的画面安静地定格，于是永远变成一寸光阴的缩影。
眼下光影正好，我一定会赚大钱的！
最后一个人走时，他说，我一定会回来的。老人抓着年轻人的手，张了张口，没有说出一句话。头上日光朦胧，苍白浸染了他的声音，褪成无声的喑语。疲惫了咽喉，终在时光中消磨。站在村口，郑重地道了声再见，这一走，或许没有回头。月下的光不停拉长弯曲甚至变形了影子，一座大山剩余下一位老人。
又是下雨的天气，烟雨朦胧，青石板的湿气升起。老人的关节病发作了，可已没有人在他身旁了。缝隙边的小草，漫步一春、一夏、一秋，像老人一样独自坚守。直至这冬天，仿佛还在执意某个角落，安定一个归属，非要等到霜雪满天，才肯凋落。老人，始终守着这寸浅浅的乡土。依着窗儿，静听雨声，雨冷冷，风嗖嗖，一滴雨锁住的陈年过往，那些美好，一瞬间，远了……
远走的年轻人，或许已渐渐淡去老人的容颜，老人的声音。辗转十年，二十年，却是乡音无改鬃毛已衰，儿童相见――或许没有那儿童，也再没有那老人了。老人的背影如同云烟般，渐渐弥散。小山村里曾送进过一封信，那是跨越千山万水送到老人手里的唯一的想念。会呼吸的风，风移影动。我伞也不打地走在人群中，很是悲壮。雨未央，风依旧；曲未终，人已散。
从前有座山，山里有个村，村里有位老人……
三年级叙事作文 篇5
“幸福就在于有益人类的劳动中;快乐就在于用自己双手创造出的成果中。”劳动是美好的，拖地更是让我感受到了劳动的喜悦。
拖地，虽说是一件微不足道的小事，但这就是我们的劳动开端。
记得我五岁时的一天，我坐在地板上玩玩具，看见地板上有着许许多多分布匀均的小黑点在地板上“横行霸道”而妈妈此刻正在清洁自己的武器—拖把，正准备要与这些小黑点展开搏斗，我心想：哼，这些讨厌的小黑点，我一定要亲自打败你们!于是，我跑到妈妈面前：“妈妈，可以让我拖一会儿吗?”妈妈欣然答应了，于是，我拿起对于我来说无比笨重的拖把拖了起来。
“不对哦，不是这样的拖的，”妈妈在一旁手把手的教我如何拖地“要直直地往前拖，再绕半个圆回来，这些垃圾就能被拖出来了，知道了吗?”
“嗯1
我按照妈妈教我的方法拖了起来，唉呀，可真难拖呀，我每拖一下，就得休息一下，终于，我拖完了，像吃了一包软筋散一样，手都使不上劲了。看着干净的地板，我一头“栽”向沙发，再也没有力气起来了，虽累，但我尝以到了劳动的喜悦。
有付出，就肯定会有收获。
春风吹到小河边，河水开始缓缓地向前流着，河边的树木发芽了，小草也从地里钻出来，远远看去，一片碧绿，河边的野花也绽开了笑脸。下面是为大家整理的关于走进高三的作文800字5篇，希望对您有所帮助!
三年级叙事作文 篇6
随着时光飞速的流淌，我们也正在悄悄地成长。当然，成长的道路上总免不了会有泪水与欢笑。
当你出生的那一刻，随着你的哇哇大哭，妈妈脸上洋溢着的幸福，以及全家人脸上愉悦的笑容，你敢说你不快乐吗？当你牙牙学语时，历经千辛万苦。总算学会叫“妈妈”时，你敢说你不快乐吗？当你蹒跚学步时，经过无数次的跌倒。最后终于学会走路，那一刻，你敢说你不快乐吗？
有的人，总是很伤感，认为自己总是悲伤的，认为人生命运是坎坷的，但是你们想过没有，如若自己一直都不主动去与他人交往，久而久之，受害者又是谁呢？在生活中，虽有苦，但也有乐，为什么有些人只去看事物的一面，而不去看另一面呢？当你学会用多个角度看世界时，当你学会用快乐去与他人交往时，或许，到那个时候，一切便觉释然了吧！
其实，在生活中，随处都充满着大大小小的快乐，只要你用心，就一定会发现。忆往事，自己貌似也属于不懂快乐的那一类人，总会把简单的事情想复杂，自己敏感的内心世界会使自己变得悲观。其实，现在去回想，那其实并不是悲伤，而是欢乐呢！
从前，不是很懂得友谊，不会分享，只觉得那是别人在掠夺，其实不然。现在，也总算是读懂了友谊，并且对友谊也有了较深的体会。当你与朋友交往时，内心的不悦可以与她诉说，她会认真倾听，虽然有时会说你几句，但那也是关心你，是善意的呀！朋友是可以与你一起玩闹，一起诉说心事的，难道你不为拥有这么一份真挚的友谊而感到满足与快乐吗？反正，我是知足了。
快乐不仅仅来自于友谊，它是多方面的，有些同学可能不太喜欢学习，那其中的乐趣便很难发觉了。在学习的过程中，认真学习，汲取知识，难道不也很快乐吗？当我们与老师交流沟通时，老师帮助你打开心扉，难道不也很快乐吗？当你与同学拌嘴，各自诉说着自己的观点，你或许为此感到伤感，但我觉得不然，因为你至少还拥有一个可以拌嘴的朋友呀！而有些人连一个拌嘴的朋友都没有，难道你不为此而感到快乐吗？
当土地妈妈抚育出小草，她是不是快乐的呢？当蓝天下的鸟儿自由飞翔，它是不是快乐的呢？当草原上的骏马自由奔跑，它是不是快乐的呢？当海洋里鱼儿笑傲风浪时，它是不是快乐的呢？我想，他们都很快乐。
人这一生，弹指一瞬间就过去了，那你为何还要把自己搞得闷闷不乐？开心点儿，笑着对待生活中的每一个人，每一件事，学会欣赏与宽容，学会大度与理解，让自己的人生更加充实。
当你追逐梦想时，那就加油吧！“莫让年华付水流”，让青春无悔，但无论如何，都要始终记得：永远都要开心快乐，无论你有怎样的人生目标，当累了的时候，别忘记停下脚步，歇息一会儿，想想那个快乐的自己。每个人心中的执念都是不同的，做好自己，坚守心中那份亘古不变的信念，学会微笑对待生活，让快乐时刻在身边萦绕，做一个永远快乐的人。
三年级叙事作文 篇7
东莞人爱喝早茶，绝对不是空有虚名，在等待点心上桌的空档，他们也没有闲着，先喝几杯清茶：铁观音、菊花茶、普洱等等，与同桌的亲友聊几句天，才会不紧不慢地小食一口点心。不追求量化，但对“质”的要求很高。总有那么几样点心，在东莞人的早茶桌上占据着“保留项目”的名号，对于老东莞人来说，那是时光沉淀下来的经典，对于初尝早茶的游客，那是体验东莞早茶文化的钥匙。
每天早晨，大约十点左右，那是喝早茶最好的时候，在那儿坐上一两个小时，午饭都可以不用吃了。而最喜欢这样做的都是老人，喝喝茶，闲聊几句，一个早晨就这样不知不觉地过去了，这代表什么呢？说明现在的老人懂得享受生活，养生休闲。
要是遇到双休日，也可以看见许多年轻人。与家人或朋友聊几句不痛不痒的话题，或者最近的新闻轶事，谈笑风生中，开启一天的正能量，对他们来说，“喝早茶”不仅关乎饮食，同时还是一种氛围、情调，一种生活的态度和方式。在这个过程中，饮早茶发挥了一个桥梁作用，它连结了一代又一代人的感情和生活，这是饮早茶在注重传统的广东人生活中那么盛行的原因之一。
是啊，饮早茶已成为东莞人的一大饮食习惯，在精致可口的点心和清香扑鼻的茶水中聊天叙情，促进人与人之间的交际关系，不是吗？
三年级叙事作文 篇8
我很快度过了这个假期，5月一日，我们去了动物园，那里很拥挤，所以很多来自全国各地的游客在假期里玩得很开心。5月2日，我和父母一起去了亲戚家，我们一起吃了一顿丰盛的午餐，餐馆也很拥挤。
5月3日，我们去购物中心购物，购物后我们去看了一部新电影。其他日子里，我哪儿也没去，不仅因为我还有一些作业要做，而且到处都挤满了人！
三年级叙事作文 篇9
雏鹰总要离开鸟巢，振翅高飞，轮船总要离开港口，扬帆远航。六年如流水，这时，让我想起那一件事。
小明是我小学生活中最好的朋友，一天，我拿出新买的钢笔出来，突然，小明一不小心把我钢笔的笔尖弄断了。争执中，小明又它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的语文书，用九一撕，一张张纸片像变花一样落下来。这时，小明用力打了我一个耳光就走了。我越想越生气，恨不得和他打一顿。
第二天，：我刚要走进教室，这时小明也正从教室里出来，只听他“哼”一声，就怒气冲冲地走了。我想，有什么了不起的，最好他发生许多倒霉的事。
第一节课上课的时候，老师检查昨晚的作业，巧好，小明的作业没有完成，老师严历地批评他一顿，我心里兴奋地想：活该，看你还和我作对不？
中午放学时间到了，因他没完成作被老师罚站在教室门口，这时，我走到他面前，对他说：“活该，弄破了我的钢笔不赔，”只见他默不作声地低着头，理也不理睬我。我生气极了，就怒气中中地走了。
几天后的一个早晨，我刚到教室就
看到我的学习台上有一支新的钢笔和一张小小的纸条。这支钢笔的样子和小明弄破我那支钢笔一模一样。再拆开那张小纸条一看，只见上面写着：“对不起，我不小心弄破你的钢笔，我现在赔回给你。”这时，我不知所措。放学后，我意匆匆地来到书店，买了一本新书。中午上学后，我见到小明，意忙把书赔给本明。就这样，我们又开始友好相处了。
每当想起这件事的时候，我觉得真不应该。从中我又悔出一个道理：朋友间应要学会宽容。