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请给我一次机会作文精品10篇

时间:2023-07-28 08:40:07 其他作文

  【简介】本文是热心会员“zhanbianmu”分享的请给我一次机会作文精品10篇,供大家参考。

请给我一次机会作文

请给我一次机会作文 篇1

  三年时光已逝世,而我在三年中错失了太多的机会,说儿时的愚昧不假,可如今,面对十五岁的自我却早已不再是那个懵懂的少年。看过往,论今日,我无比悔恨三年前因贪心玩耍而迷失于学习的港湾。我不知道该怎样的言辞去描述曾经贪玩的自我,但如今,我只想踏踏实实的去走完青春时光的最后一个门槛。太多的人在我身上注下期望,我只想放手去拼搏一把,去完成他们的心愿,同时也为自己明天的幸福争取一个太阳。

  时间请饶恕曾经那个玩世不恭的我,请谅解我对你的不敬,给与我一次改过自新的机会,让我去飞翔,废除这片我生存已久的天空,我想用我的实际行动去奋斗,去拼搏,在人生的蓝图上勾勒出第一个完美的太阳。古龙曾说过:“这世上永远只有两种人:一种人的生命的目的,并不是为了生存,而是为了燃烧,燃烧才有光亮,哪怕只有一瞬间的光亮也好;另一种人永远只有看着让别人燃烧,让别人的光芒来照耀自己。”因此,我不想用别人的光芒来衬托自己,我想用自己的光芒来照耀自己。“春光不自留,莫怪东风恶”,的.确,时间的流速难以估测,昨天已经过去了,无法追回,明天尚未到来,不能预知,我们所能做的就是把握今天。

  时间请再给我一次机会,我要伸出我的双手,跨出我的脚步!去寻找胜利,即便我所走过的路都是通往失败的路,那么我也不会后悔,也不会回头,更不会半途而废,我依然会勇敢的前进,因为总有一条是通往成功的路径,它终究会指引我到达胜利的巅峰,看到胜利的曙光!!

给我一次机会作文 篇2

  每个人都会犯错误,当犯了错误时,都会希望别人给予自己一次机会,我也曾经有过这样的经历。

  在记忆的心扉中,有一次,我在英语学校上课时,一个家长来找老师。老师走出门外与家长谈话,我见老师与家长谈得那么专心,不会注意到我,于是,我便与同桌讲起悄悄话来。就在这时候,教师回头一看,发现我正在说话,瞪了我一眼,可我却浑然不知。当老师与家长谈话结束后,回到教室,对全班同学说:“刚才我在门口与一位家长谈话,有一位同学在教室里说话,究竟是谁,赶快站起来,否则别怪我不客气。”全班同学都没起立,我原本想站起来,可看着凶巴巴的老师,我又坐下去了。

  老师见我没有站起来承认错误,十分生气,大声吼道:“尤俊杰,你还不站起来,我在门口看了你几回了!”我吓了一大跳,缓缓地站起来,老师又说:“回去把课文抄写一遍,下次交来。”我一听,腿都软了,今天晚上还要写作文呢!我沮丧极了,整节课都想着抄课文的事,什么也听不进去。不久,老师又发现我在想别的事,溜了号,便对我说:“尤俊杰,你在想什么,再多抄一遍课文。”我听后,像中了“十香软筋散”一样,全身无力。为了避免再次受到老师的批评,我坐得端端正正,认真听讲。

  下课后,我走到老师面前,对老师说:“老师,我来认错了,下次我再也不上课说话、溜号了,我一定认认真真听讲,求求您了,给我一次机会,放我一马吧!”我看见老师一脸严肃的样子,十分绝望。老师教育了我几句后,对我说:“你想让我放你一马吗?”这时,我心中燃起了一线希望,老师也许会饶了我。心里暗自高兴,便将头点得像小鸡啄米一样。可老师却说了一句:“没门。”我顿时像斗败的公鸡,灰溜溜地走了。

  每个人都避免不了犯错误,老师,请您给我一次机会吧!

假如给我一次机会作文 篇3

  在人生的道路上,可以说每个人都犯过错,最后做错后才发现自己的愚蠢。而我,在记忆中也犯过许多错,那些污点仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再给我一次机会,我希望能弥补自己的那一次过错。

  那是发生在四年级一班里的一件事,那一次我们的数学老师突然要考试,还说题目很难,同学们迅速地交头接耳议论起来,而我却胸有成竹连书都没看一眼。

  发了试卷,当做到应用题的第三题时,我傻眼了,心想:这一题好难呀!后来,我绞尽脑汁地想,却总也算不出来。

  后来,趁老师不注意时,我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷,一看,他居然做出来了,简直不可思议!

  然后,我也按照他的解题思路计算,最后也算出来了!

  但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都对了,这一题又算出来了,那么他不就能考100分了吗?那么,我这个第一名不就有可能丢掉了吗?

  这使其我,随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了!

  后来,当距离收试卷的时间还剩10分钟时,我才猛然想到自己还没有检查呢!

  可是,这时已经晚了,我才检查完一小面时,下课铃响了!

  当老师来到我面前时,我才极不情愿将试卷交上去。

  最后发下来试卷,结果可想而知,我遭到了老师与父母的严厉批评!

  每一次想起这件事,我都会后悔。假如能再给我一次机会,我绝不会再去想输赢的问题,而是认真地检查。那样最后即使我输了,也不后悔,因为我曾经努力过!曾认真过!

精品假如给我一次机会作文 篇4

  时间总是过的很快,总有一些事会被我们遗忘。唯有这件事,让我记忆犹新,就是扶助残疾人。

  那天我一个人坐公交车从课外班回家。上车后,我看见路旁躺着一位没有双手的中学生,正在用脚来写字,旁边有许多人在看。写完之后,有些人递给他一些钱,他说了好几声“谢谢”。当时,我不知道为什么没有递给他钱,可能出于我的自私和当时心情不好的缘故吧,我就头也不回的走了。

  回到家后,我一想起那个中学生的脚,就会联想到他背后的努力和痛苦,所以非常后悔当初没有给他钱。当天晚上,我就把这件事记录在了我的备忘录里。

  假如再个我一次机会,我会这样做:

  在那阳光灿烂的上午,我在公交车站等车,看见残疾中学生后,狠狠心,把坐公交车的钱和买书的钱全部交给他。他说:“谢谢你,小朋友,我该怎么报答你呢?”我说:“我不求回报,只是在帮助一个人。但是,你要答应我一个条件,如果你有工作了,你也要像我一样去帮助那些需要帮助的人。”“没问题。”他回答道。几年后,我在报纸上看到了那个残疾人,他已经成为一个大慈善家了。当时我感到很欣慰。

  但是,世上没有后悔药,一个人做了事,就应当承受这件事的责任。

给我一次机会作文 篇5

  小时候,没能珍惜,现在,已经,晚了。——题记

  家,是由家人构成的,家人,那各种各样的爱,使我难忘,尤其是爷爷那特别的爱。当大多数小孩在玩玩具的时候,我却被爷爷抓去学“1+1=2”,当别人满院子疯跑的时候,我却被爷爷抓去学“春眠不觉晓”。从小,我便记住了这个讨厌的名字“爷爷”。我是多么的恨他,为什么要这样对我,把我那美好的童年占据了。当我爬在窗户上看这楼下的孩子在双杆下奔跑,我却在屋子里叹息。有一次我背“1+1=2”时,不留心背成了“1+1=3”时,爷爷那双保尽沧桑的手,打在了我的手上,我哭了。奶奶的一旁无奈地叹息,只希望能救救我,但是每每一出口,便遭到了爷爷的训斥“你懂什么,我是让小扬先打好基础。”可是,我却觉得那是乱搭,那些都无关紧要。我恨死他了,可是有一天,终于,他,去世了。我守在他的床前,只见他抓紧我的手,说:“来,小扬,背首古诗吧!

  ”我便咿咿呀呀地背起了《春晓》,“小扬啊,好好学,我知道你恨我,但是……”还没等他说完,便去世了。我慢慢的回味着他的话,也许年龄小,我居然没有悟出话中的含义。我只是觉得惊讶,为什么他知道我在恨他。渐渐的,上小学了,我上了小学,我明白了,虽然,只是表面上的。当同学们在背诵“1+1=2”时,我却可以轻松的背出,当同学们感到惊讶时,我却明白,是他。慢慢的随着时间的流逝,我忘记了他的话。直到六年级的一个清明节,爸爸对我说:“还记得爷爷吗?我们去扫墓。”我蓦的一惊,七年前的一幕,仍然历历在目,“小扬啊,好好学,我知道你恨我,但是……”话在我耳边响起,哦,爷爷我明白了。清明节,我和爸爸去扫墓,我跪在爷爷的墓前,说:“爷爷,我明白了,谢谢你,我知道,你是为我好,你为我打下了基础,对不起……”爷爷用他那不一样的爱,为我打下了基础,只是为了我更好的学习。想要谢谢您,爷爷,可你却……已经晚了,如果来世再给我一次机会,我一定会好好学,好好报答你的。感谢你,那不一样的爱。

给我一次机会作文 篇6

  前两天,我拿到了自己刚出炉的六上成绩报告单。成绩单上主科和副科全都是优秀,我还拿到了“生活小巧手”的奖状、语文学科的免考证书和我第八张三好学生奖状。总体来说这是一份比较令自己满意的成绩单,可在这之前,却有一次让我刻骨铭心的教训。

  从刚进入小学到现在,我的成绩都还算不错,不能说都是名列前茅,至少也算得上是一名成绩优秀的小学生,获过很多奖,每次的成绩报告单也基本都是优秀。可如果翻开我五年级上册的成绩报告单,在语文期末阅读一栏你会看到一个很“耀眼”的词语——“合格”。

  那次期末考考完,我自认为考得不错,回答都写了很多,也检查过了,便心安理得的跟着爸爸妈妈一起去云南旅行去了。在云南瑞丽的一个晚上,爸爸告诉我考了一个“合格”,那天晚上爸爸妈妈批评了我,我也悲痛欲绝、失声痛哭。但事后我觉得如果说这是对自己的一个巨大的打击,倒不如说是一次深刻的教训。我觉得自己不应该糊里糊涂的作题,没有体会到中心思想就乱做题;之前的单元考已经可以看出自己在阅读部分比较薄弱,还毫不在乎;父母要我上培训班,我也自以为是地不去上。

  假如再给我一次机会,我会认真参加每一次考试和作业,知道自己哪一部分薄弱就马上改正,做阅读时文章多读几遍,多检查几遍,平时多做几篇文章,多积累一点知识。在其他学科里,也有一样的认真,争取期末考试的全优。

  其实后悔已经来不及了,我只希望自己能把它当成一次教训,并且把这个教训深深地刻在自己的心里时刻提醒自己。我也希望经过这个“合格”的教训以后,经过自己的努力,会得到更多的“优秀”。

假如给我一次机会作文 篇7

  假如再给我一次机会 假如再给我一次机会

  岁月的步履从容的走过。漫走于浩月星空下,心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸,但是那彼岸似乎忽远忽近,总是没有确定的方向。

  有时一个人总是喜欢坐在窗前,追寻着那记忆中的底片,总是希望能再体会一次刚进校园的滋味,哪怕只是一种幻想。

  假如再给我一次机会,我会重新开始,重新对待生活的每一刻,也许它可能很现在完全不同,因为对于现状太不满足。

  对于学习来说,一次机会只可能是一个缓冲的过程,对于整个学习阶段没多大影响,但它可能会使你改变目标的方向,影响身边的每一件事情和每一个人,不要忽略这一次机会,也许它会改变你一生的机遇。

  假如再给我一次机会,我会放弃一些该放弃的。随时调整自己,做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望,也许那只是考验你的一次,就希望你能吸取经验,从头再来。

  升上初一的时候,我真想对着那宽阔无边的`天空唤:“我想自由”,无奈的只是那几声回声在耻笑你,但如果再给我一次机会,我一定不会再要那“自由”。

  飞驰而过的车辆从我的身边越过,伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我,现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子,但还有谁会明白,会知道呢?望着那布满红笔的试卷,想到父母的日夜操劳而发白的两鬓,泪水划的更快了,“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的,我从在宽阔的路边,低泣着,泪水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看见了母亲焦急地跑来,近了,近了,是母亲啊!看着她那消瘦的身影和满额的汗水,我在也忍不住了,扑到她的胸前,哭着说着:“对不起,对不住,我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头,拍着我的头,说:“不要紧,下次努力就行了”一路上,我和她并肩回家了。

  路上,我想着:“如果再给我一次机会,我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想,难道这成绩有的是为了母亲吗?不是的,我终于都想通了,这是母亲一生辛苦得到的结论,她一生都是要奔波劳碌,因为她并没有学到知识,这也是生活所迫啊!我暗下决心,如果这是一场梦,醒来的时候,我一定会放弃那自由的时间,因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了,这是妈妈失望时的表情啊!当时,我还觉得心中在痛,下次,我一定要那一份好成绩的卷子,使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开,展得好开,好开!

  假如再给我一次机会,我会继续不要自由,以母亲为榜样,但,这次的选择也不会后悔,虽然它令我有遗憾,但,如果不是这次,也不会促使现在的我这么努力。

  机会总是需要自己去创造,想要达到心灵的彼岸,就需要自己努力去争取。多一次机会,就会多一分成功的机遇。

  假如……

给我一次机会作文 篇8

  今天早晨,我高高兴兴地去学校路上,一只乌鸦从我脑门飞过这时,我想起了一个传说,听奶奶说,遇见乌鸦今天会倒霉的我怔住了,不不会是真的吧?哼,我我倒要看看怎样倒霉!于是,我三步并作两步,急速地跑到学校去

  "漆运续,你今天不用关门了”班长说"哦”我应了一声,心里别提多高兴了我想:哼,不说会很倒霉吗?根本就是迷信!我边想边走,不一会儿,就回到座位上"哒咚”什么声音?哦--原来是好朋友玲玲递信给我该不会是祝贺我下个月过生日吧?不对,要不就是约我去玩?也不对呀,唉,还是先看看吧于是,我打开信,信上写的一字一句让我很吃惊,也很伤心

  "漆运续,我不想再理你了你为什么要欺骗我?你明明就还和易娇玩嘛!ˇ-ˇ你令我很失望!!我也不想放弃这份友谊,可我再也容忍不下一个欺骗我 的人”

  我很想回信给她,向她认错,可我却无从下笔最终,我还是咬咬牙,写了一封道歉信可得到的"回报”却很无情,玲玲她不同意,也叫我不要再回信了我终于忍不住,落下了豆大般的眼泪~

  或许,我脾气暴躁了些;或许,我性格大咧了点;或许,有时我会骗人可是唯一不能变的.就是我的一颗对待朋友最真挚的心!我对每一份友谊都不愿轻易放弃,我努力挽回,可却每回都那么不近人意

  目前,我交过三个朋友,可她们都离我而去,友情在我手里总是那么糟糕也许,我这辈子注定交不到知心朋友,注定做独行侠,注定孤星逐月吧!也许,这就是命吧?

  如果,如果上天给我一次机会,我将好好珍惜我会好好对待自己的朋友,尽量改掉自己的坏毛病

  啊!再给我一次机会吧!我一定让友情在我手里不糟糕!!

请给我一次机会作文 篇9

  除了坐在飞机上从天空中往地下遥望,我从未体验过飞翔。飞翔的梦想也许从人们第一次看见在天空中翱翔的鸟儿开始就已经深深地藏在心中了。

  有人说地球人的目光太浅,看不见宇宙中较远的东西,既然这样,不如先好好看看自己的地球再说。人们一开始观察地球的样子时,只有一种方法,就是在地面上看。即使高些,也只是站在山头上,要是能飞起来在空中看世界,就是一种新的视角。坐在铁皮的大鸟里往下看,感觉不自由,只有一片窗口,或者是在身上绑上降落伞,从空中缓缓降落,那是一种坠落而不是飞翔啊。要是人可以同鸟那样飞行,岂不是一大乐事?

  鸟儿是风的孩子,它们只要稍扑腾一下翅膀,风就把它们托起来,在空中飞着,我也希望能飞翔,是和鸟儿一样地飞,仅用双臂就让气流把自己托上天空,感受高处清爽的空气,触摸白云的质感,这将是怎样的梦幻而美丽啊!

  在空中,无拘无束,没有东西阻隔我前进,大地上所有建筑、所有人、所有树、所有水,所有的所有,都在我面前如一张3d地图,一下子展开,这样的壮观,这样的神奇之感,是在地面上探索所达不到的。

  天空中,也不会比地面上孤寂,天空最重要的不是“空”,不是一无所有,空虚,而在于“天”。“天”是在“大”上一横,大千世界,都这一天所包裹。这天,仿佛是没有量词可以形容的,没有一个量词能代表整片天空。在空中,在云层之上,就是另一个大千世界,这是风霜雨雪的起源,数不清的水蒸汽在这里凝结,不知道那种肉体触碰云朵的感觉是什么。

  也许,飞行的视角不一定一定是宏伟的,也可以仅仅是在空中看两个孩子游戏,看学生在教室中朗朗读书,看坐在草坪上仰望天空痴迷幻想的孩子。在飞行着的时候发现生活不经意间的美好,那种感觉,会不会更好?

  人一直渴望飞行,如果能让我飞,那么那一天,我一定会飞尽最后一秒钟。

给我一次机会作文 篇10

  铃声响了,昨晚的作业我只背了《白鹅》第四自然段和《猫》的第二自然段,老师说全背过的同学,要送给他礼物。

  上课了,老师检查背诵,我没有举手,只是默默地看着课本,听同学们背。是怕一紧张,在老师面前忘词。

  同学们背得那么熟练,而自己……我们班的同学有一个背过了《猫》这篇课文全文,老师说我们还有挑战的吗,有几个人举手,那时,我正在考虑,因为我背得还不熟。这时下课铃响了,老师说:“最后一节课的时候,我们再请这几个同学来挑战。”

  课间操,我一直在背,从上操一直到回教室。我不图礼物,我只想试一下,让同学们看看,我也能背过,我不比背过的同学弱。

  最后一节课,老师走到讲台上:“我们上节课是哪几位同学挑战?”话音刚落,我立刻举起手,挑战一下。可,已经晚了,老师明明看见我,却不叫我。原来老师已经把上节课举手的同学定住了,不再增加人选了。

  我辛苦努力的结果就是这个吗?

“老师,我能行!不要把机会留给其他人,不要白费我的努力,我可以,我不比其他同学弱,我想证明自己,我能行,没有什么可以难倒我。请,给我一次机会!”

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