本文是热心会员“xomd72640”分享的我的心情作文7篇，以供借鉴。
我的心情=作文 篇1
一个人一定要学会坚强，但请别拒绝眼泪。看到这句话时，我笑了，我一直是个爱哭鬼，而且我也不是太坚强，看到这句话时，我傻了，我一直是个笨女孩，而且我也不是太勇敢，看到这句话时，我痛了，我一直是个倔强傻瓜，而且我也不懂坚强。看到这句话时我的心变酸。我会学会坚强吗？此时的心情，我想哭了，只愿自己早日学会坚强，勇敢！
我的心情作文 篇2
今天，我那怪姐姐给了我一个“好”心情。
原因一：
一大早，姐姐就把我从睡梦里拉了出来。“快起来！快起来陪我练舞！快起来！……”你说她练舞关我什么事？
原因二：
早上吃完饭，她就霸占了我爸爸送我的电脑——“给我！要不我就该出手时就出手了！”“那你只能玩十分钟哦！”“好！好！”可她后来又不给我了，害得我必须使出我的.杀手锏——威胁。嘻嘻！果然中招！
原因三：
我上网的时候，姐姐又在一边打扰我，害得我是哭笑不得。不过，姐姐的打扰总会时不时的停一下，这时我就要抓紧时间拼命打字了。
啊！她又来了，我今天的心情都被破坏了！拜拜！
我的心情=作文 篇3
独自行走在喧闹繁华的城市街道中心里一阵莫名的失落。街上形形色色的路人匆匆走过身旁，他们是否也有着各自的故事呢？街灯照射下的我显得更加孤单，带着耳机听着属于那一句句写进心里的`歌词。此时此刻你在做什么呢？和你吵架已经超过48小时了。我的心情有说不出的复杂。我想二十天以后我会给你和自己一个交代的。
我的心情作文 篇4
午后，和煦的阳光照耀着我，树儿向我招手，花儿对我微笑，我高高兴兴地来到瞿老师的作文兴趣班。
刚一到教室，老师就欢欢喜喜地告诉我们今天有糖吃。大家一听，欢呼雀跃起来。我用手捂住嘴，跟同桌小声嘀咕：“真的吗？太好了，瞿老师，你有没有说错？我不会听错了吧？”
老师高兴地从桌底下拿出了一个红色的盒子，猛地一开，盒子里空空如也！“啊？糖呢？”我们兴奋的心情瞬间跌入谷底。我长长叹了口气，用手猛地一拍脑门，身子往后面一仰：老师，你又耍我们。
正当我们失望至极之时，老师说：“我记得放这儿的呢，怎么不见了？不过没事，我还有。”说着她又从包里拿出一个巴掌大的袋子，里面都是糖，我们从失望中再次兴奋起来。当老师把糖的口味都念了一遍后“苹果味、酸奶味、呕吐物味、大蒜味、臭袜子味……”同学们又都绝望了。有的人伸出舌头，手在嘴前不停地扇，还没吃到糖，就被它奇奇怪怪的味道吓怕了；有的同学皱着眉头，嘴巴一噘，满脸不高兴。
终于到了发糖的时刻，同学们都期盼自己能挑个好口味的。看着五颜六色的糖，大家有的挑色彩鲜艳的，有的拿到鼻子前嗅了嗅，一脸惊恐。轮到我了，我看到一块棕色的、色彩没那么好看的糖，心想：这应该不会是那恶心的呕吐味吧？这种颜色，肯定是美味的巧克力味。老天，保佑我哦！
我小心地拿起糖，闻了闻，有淡淡的椰子味，没想到竟真的是巧克力味的，我太幸运了！再看看周围的人是什么反应？他们有的砸吧着嘴，尝出怪味儿，一副生不如死地冲向垃圾桶。看来像我这样的幸运儿不多。
这堂作文课让我难以忘怀，让我的心情如坐过山车般跌宕起伏，也让我明白了一个道理：凡事都不能只看外表，有时候，华丽的外表不一定代表着美好。
心情的变化作文 篇5
5月6日下午16时，我和遂昌维尔美舞蹈班所有参赛的小朋友在谢老师和程老师的带领下，一行60余人坐上标有“中国国家矿山公园”字样的大客去参加“农发杯”浙江省第四届青少年舞蹈锦标赛；同学们有的表情严肃，好像在暗下决心，一定要努力；有的神情轻松，好像在说：“一定要取得最后的胜利！”还有的心不在焉，与其他同学谈笑风生。
第二天清晨，我早早地起了床，换上漂亮舞蹈裙，来到了比赛场地——浙江大学华池校区逸夫体育馆。“哇，人山人海，来自全省100多支代表队共3000多名运动员把体育馆围得水泄不通”。有的在玩要，有的在练舞，有的在化妆……等了许久，终于轮到我上场了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸和老师们为我加油，我的心情一下放松了许多，随着舞曲响起，我翩翩起舞，跟着节奏，时快时慢，仿佛是快乐的小天使，尽情地享受着……
某年5月7日晚，我们所有参赛的小朋友都怀着激动的心情等待着谢老师宣布比赛结果。“许梦云、张家伟，”随着一个个名字的点到，我的心悬到了胸口上，当谢老师宣布我获得8岁年龄段单人单项拉丁舞铜牌时，我激动得差点跳了起来！“我得奖了！我得奖了！”坐在我身边的爸爸也欢呼起来：“女儿真棒！”
心情的变化作文 篇6
我曾无数次地想过，我究竟是怎样的活着。是活在别人的想象里，还是活在自己的自由中。我也曾一直想让别人知道自己沉重的心情，和那些无法讲述的悲哀与苍凉。可是我要如何在浅薄的纸上划出我的心情？
最近，我越来越喜欢“沉默”这个词语。好像所有的事情都可以在沉默中变得更加纯洁和善良。尤其在“毕业会餐”那晚，看到大三的学长学姐难舍难分的场景。我终于变成了一个不再喜欢说话的人。我开始学会了沉默，带着不舍、带着伤感。只是我觉得沉默很好，我喜欢这样！
其实真正知道生活痛苦的人却在笑脸背后流着别人无法知道的眼泪。
所以很多时候我都不想再去写我生活的忧伤，我想让那些忧伤沉淀下来，千万年后我的骨骼变成飞扬的尘埃，那时它们也应该凝成晶莹的琥珀。而现在的我则喜欢站在路边，湖边，草地边，插着手看那匆匆而过的时光和匆匆下落的夕阳。
时过境迁，似乎一切尘埃已定。离开了学长、学姐，自然也就与他们产生了距离。无须感慨、没有遗憾，因为歌声形成的空间任凭年华来去自由。只想在心底默默祝愿他们：一路走好！毕竟人生总有这样的时刻，因为别离而伤感；而我不再流泪，不再惊慌失措，并且日渐从容和坚强……
是的，很多时候我们需要停下来，像一只鸟一样栖息枝头梳理着被雨打湿的羽毛，像一条船在夜色来临之前选择一次泊岸！
后记：一直在我们身边生活半年多的学长学姐，他们的离开的确可以算得上是一种伤感；但分别是为了更好的相聚，天下没有不散的筵席。而我们真正要做的是：总结他们的经验，让我们的脚步坚定！
开学的心情作文 篇7
寒假过后，新的一个学期又开始了，我带着兴奋的心情来到学校，因为又能见到分开许久的老师和同学们了。
但兴奋中交杂着一点忧愁：寒假过的太快太快。这点忧愁在与久别重逢的同学们的相处中后，就立刻忘的一干二净。
我们坐在位置上，边和同学聊天，边交寒假作业……不一会，老师就来了。
老师给我们拜了年以后，又通知了几件事。紧接着就叫了几个同学下去，刚开始我们认为是下去搬书，便士气大增。才走到门口，老师说：工具没拿啊。”没工具怎么扫地？”
“唉，还以为是去搬书呢！结果居然是来扫地。”和我一起来的一个同学边扫边说……
等我们扫完回去后，书已经被其他同学搬上来了。接着，老师又叫了几个同学分书。
“终于要发新书了。”我的同桌瘫倒在桌子上说道。
发完书，老师让我们检查下又没有少了哪本书，检查过后，都确定没有少书后。老师转过身在黑板上写了些什么。但因为老师挡住了，所以才没有看见。
老师写好了转过来，说：“这个事今天下午和明天的作业，一共只有九题，认真做，不要重做浪费纸。”
“什么！开学第一天就有作业！”我心中想着。
放学了，大家纷纷提上袋子、背上书包回家去了。我带着一张苦恼的脸回家了，路上心里还在暗暗的想着：为什么今天才刚刚开学就有作业啊？，为什么以前这时候都没有作业，就今年有呢？