下面是范文网小编整理的汉字作文5篇，供大家赏析。
汉字作文1
记得刚上幼儿园，老师开始教我们认识汉字时，我刚拿起笔写时，这支笔不知怎么回事，老是不听话，不按照我的思想写。就这样我写了擦，擦了写，都快把本子擦破了，也没有写出个完整的字来。我把笔放在桌子上，很生气地趴在桌子上。心里想：这么难的字，谁会写呀!这时，老师好像看懂了我的心思，开始蹲下来细心地给我讲解:“来，你看。比如:口，我们张大嘴，好像一个方块。”我恍然大悟，原来汉字有这么深的奥秘，真神奇呀!回到家里我把这件事讲给妈妈听时，妈妈又开始教我了:“还比如:人，我们把两只手分开，那一个撇和捺组合起来，这不是人字吗!”我高兴极了，又学到了一点知识。从此，我便爱上了汉字，并开始主动学习了，用学过的汉字组成一个词，比如:木字和头字，便会组成“木头”，一个词就这样诞生出来了。慢慢地我上了小学，会造句、写段落、写日记、甚至写作文。
汉字把我带进了一个新的学习天地，在这个天地中我感受到了无穷无尽的快乐。汉字让我阅读更多的书籍，增长更多的知识，让我的知识面不断扩大。同学们对我都刮目相看。汉字让我变成了一个有气质的小姑娘。
所以，汉字，我要感谢你。希望在今后的学习中，我可以在你的带领下快乐地学习，快乐地成长。
汉字作文2
有多少人是真正了解汉字，有多少人是真正热爱汉字，又有多少人是真正悉心去钻研汉字。想必，只有少数人在关心呵护着汉字吧。现在，让我们来领悟汉字真正的魅力吧！
汉字的历史文化渊远流长，汉字早在古老的华夏就被广泛流传了。汉字当初是以毛笔字的形式写于宣纸之上的，到如今，汉字已由当初的粗墨淡描转化为现在的一横、一撇、一捺，可它依然风韵犹存，丝毫不逊于当初的毛笔字。汉字的变化散发着生命的气息和文化的魅力。它的魅力与精神是永存的，汉字的魅力是无可阻挡的，它熏陶并继承着我国上千年的文化，筑成中国绵延不绝流淌的文化长河。
汉字是中国的象征，汉字是中国的特点，汉字是中国的`文化，汉字是中国的标志。汉字不同于英语中的字母，汉字读音简洁清晰，字意一目了然，令人回味无穷。
但由于现代科技的迅速发展，电脑的使用越来越广泛。渐渐地，电脑的拼音输录已逐渐代替汉字的书写。电脑拼音打出来的方块正黑体字虽然排列整齐有序，但缺少了汉字的苍劲有力。去年，中央电视台推出了一档新节目——《中国汉字听写大会》。这档节目一推出，就受到了广大市民的关注与好评，它的播出使许多人再次关注了汉字，重新认识并了解了汉字，真正用心去领略汉字的博大精深，它呼吁我们大家要关心呵护汉字，不要将汉字遗忘，智能拼音远不能代替汉字的博大文化。汉字伴随我们一生，汉字围绕我们身边。我吸收着汉字的精华，感悟着现在的生活，追逐着未来的脚步。猛然在这一瞬间，我听到汉字从我身边轻轻走过的声音。
汉字作文3
中国的文字是何等精妙！令人猜不透，却总有人为它而痴狂，为它沉醉，而它似乎也很宽容，像一位慈祥的母亲，一如既往地纵容他们，就这样，文字像奴隶们被他们挥之则来，挥之则去，于是，一篇篇留传至今的古诗词横空出世了。
我穿越时空，来到苏轼哪儿，他眉头紧锁，遥望着天空中的明月，月亮在蓝丝绒般的天空中显得分外皎洁，哦，圆圆的月亮勾起了他的相思。
我也把冰心的《小桔灯》挂在了床前。
我又来到鲁迅哪儿，狂人日记啊！一篇《狂人日记》让他成了中国白话史上的一位奠基人，我向他竖起了大拇指，他笑着给我写了一行字：与孙丽丹共勉。
我一路走来，见证了中国文化的精髓横空出世，天马行空的创意，他们在文字领域中发挥得淋漓尽致！
我依然站在山峰俯视，我想抓住一些东西，却总心有余而力不足。此时的我像一个站在中国古诗词文话史尾巴上的牧童，无知地仰望着天空。
天空下起了雨，我站在雨帘中，大提琴悲伤地声音从我头上淌过。
汉字作文4
走进房间，秋风拂过我的面孔。我随意翻开一本书，密密麻麻的字眼浮现在我眼前，勾起了我对往事的回忆……
听妈妈说，小时候，在别人呀呀学语时，我却还不会说话。妈妈担心极了，外婆则安慰她：“没事，孩子自己会学的。”外婆的话说得没错，没过多久，我会说话了。在我享受着用语言表达的快乐时，别的人家已经教小孩认字了。可妈妈一直没有急于教我识字，她希望我主动地学。
幼儿园，我学会了“见一个拾一个”的认字本领，在幼儿园的课本中，我酷爱“语言”这一课，教科书中有许许多多我不认识的字。当别人读这些对我来说陌生的字时，我就在一旁小声地跟着读，还用手在光滑的页面上认真地“写”着。由于小时没有识字的基础，我给不熟悉的字编了歌谣“口天吴，木主柱，弓拉长了是张字……”慢慢的，我越来越熟悉，也越来越喜欢这种奇妙的表达方式——汉字。
小学四年级，我已经认识了大量的字。有一天，我在小区里散步，看见几个大人围着一个四五岁的小女孩，那小女孩扎着两根小辫子，脸上一对酒窝凹得像盆子，十分可爱。一旁的大人微笑地对她说：“这是什么字？”还指着一快广告牌。“街字。”小女孩自信地说。“那这个呢？”“攀字。”了不起啊，才四岁就认了这么多字儿……
是的，我四岁时，认的字只有那么几个，那个小女孩比我厉害多了！汉字，认得多，不仅对我的学习有帮助，我还觉得认字是一种享受——享受“日”字的“光亮”，享受“水”字的“冰凉”，享受“静”字的“安详”，享受“露”字带给我的“晶莹透亮”……
没错，如果不是汉字的生动有趣，如果不是汉字能带给我无限的想象，也许我就不会在幼儿园里那么如饥似渴地去认识汉字……
轻轻地抚摸着纸上那些奇妙的字，在我眼中，它们变成了一片片绿茵茵的草地，一望无际的大海……好像一触便能碰到，在我眼中觉得它们是真实的……
汉字作文5
在汉字城堡里，有很多很多的汉字。那些汉字们你挨我，我挤你。好一片熙熙攘攘的景象。
有一天，“日”字悄悄地溜出汉字城堡。想找几个小伙伴玩，才走不远，“日”字就在大街上碰到了“口”字。“日”字对“口”字打招呼：“兄弟，你去哪儿？”“口”字回答：“闷得慌，出来走走。”“日”字说：“我也是，出来找点快乐。”
他俩走呀走，到花园街的时候。“口”字突然停下来说：“我快饿死了，求求你给中间的腰带借给我用一下，可以吗？”“日”字说：“可以。”于是，“口”字从“日”字身上取下了那一横，小心翼翼地系在自己的腰间，自言自语道：“你瞧，我的水桶腰不见了。”一边说着就一边悄悄地溜进了人群中。“日”字在街头观望了许久，可始终也不见“口”的踪影。
“日”字垂头丧气地来到了集市，走着走着。“日”字闻到了烤鸭的味道，还看到了香喷喷地麻辣鸡翅，更有美味的汉堡，“日”字没有了腰带就可以大饱口福了。不知不觉。它的肚子就变得圆溜溜的了。系着腰带的“口”字由于一天没有进食，也是耷拉着脑袋无精打采的。
就在傍晚时分，众汉字们都纷纷回家了。在一个十字路口，“日”和“口”相遇了，他们你一言，我一语，争得面红耳赤，仓颉见“日”和“口”还没回来，就要“兵”字去把他们抓回来。抓回汉字城堡后，仓颉觉得他俩有点不对劲，猛拍一下桌子，顿时，城堡里鸦雀无声，众汉字屏息凝神，紧张的大气也不敢喘。这时，“日”字理直气壮地说：“我是被冤枉的，请您放过我吧！”“日”字还把事情的前因后果说给仓颉听，众大字这才恍然大悟。于是仓颉让“口”字归还了腰带，“口”在事实面前也哑口无言，连忙弯下腰真诚的向“日”字道歉。不久后，他们便成了形影不离的好朋友。
从此以后，汉字们相处得非常和睦，快乐的在一起生活。