下面是范文网小编整理的对环境的描写的作文7篇(写关于环境描写的作文)，以供借鉴。
对环境的描写的作文1
今天早晨七点四十分， 阳光明媚，我们全校师生在操场上集合，准备从学校到行政中心向红色经典广场方向，到滨江大道搞一次有益的活动，主要是创建“省级县城，保护环境”。
一支长长的队伍出发了。先是鼓号队领先带头，我们紧随其后。一路上，街道两旁的人们向我们挥手微笑，我们也以同样的方式和他们打招呼。一会儿，就到行政中心了,这时鼓号队的声音越来越响了,好像用心灵在呼唤着:快来保护环境吧!我们顶着炎暑继续向前出发,走着走着,我看见了一些不好的现象:一些大人随地吐痰,还有些人把垃圾随地乱扔.我想,大人还没我们孩子做得好呢!保护环境,人人有责,为什么大人们言行不一致呢?一个谜团在我心中油然升起,不过现在没时间管这些了,我们还要继续,到滨江大道去打扫清洁呢!不一会儿,我们来到了滨江大道.等李老师布置了任务后,我们便五人一小组开始工作了.我们这一小组的成员有:我、张沁怡、朱映东、郑力文和唐麒林。成员到齐后,组长给我们分配了任务: 朱映东和郑力文捡垃圾,我、张沁怡、唐麒林去找水,对凳子进行搽洗.我看见同学们都在拼命的劳动,不禁想起了一句话—劳动最光荣.过了一会儿,有的人开始追逐嬉戏、有的在欣赏美丽风景.开始,我也被美丽的风景吸引了,但是转眼一想,来这儿的目的不是玩耍,是来劳动,保护环境的,于是,我又开始卖力的干起来. 我、张沁怡、唐麒林三个人准备去找一些水来擦洗公物,找了半天也没找到.我灵机一动,说:"我们到红色经典广场下面的草坪去,那儿直通嘉陵江,用嘉陵江的水来冲洗,一定行的.” 张沁怡和唐麒林都反对,因为老师说过,不能离开队伍.想来想去,没有一个人想出好的方法.真是"光阴似箭、日月如梭”啊!一项劳动任务还没完成。就要回去了.不过,以后在生活中我一定要保护环境,爱护我们这个美丽的新县城.随着队伍的行进,我们终于回到了教室,同学们一个个累得都趴在了桌子上.还没等我们喘过气来,广播里又发出一个通知,让我们到操场参加一个活动.来到操场,远远就看见一面面红色的旗帜,上面写着"反对邪教,远离,争做阳光少年”.首先是学校领导讲话,主要讲了和邪教对我们的危害,然后是宣誓活动,最后每个班派十名同学代表上台签名.
今天的活动,让我明白了两个道理:劳动最光荣和反对邪教,远离,珍爱生命!
对环境的描写的作文2
星期五，我们上体育课的时候，忽然下起了毛毛细雨。看到下雨，同学们都慌了，我心里只有一个念头：赶紧找个地方避雨。
去哪呢?想到了，去大厅。我和林容楚飞快的向着大厅跑去。我们看见外面还有一些人，班长说：“咱俩去把外面的人叫过来一起避雨吧。”我和蒋艳鑫冒着雨冲了出去对外面玩耍的同学说：“赶快进来避雨吧。”同学们像一群叽叽喳喳的小鸟一样挤进了大厅。
在大厅里呆了一会，我又跑到宣传栏下。还有的同学也出来，到这躲一会，到那躲一会，就这样，我们像在雨中做游戏一样跑来跑去，高兴的不得了。
还没玩够呢，下课铃就响起了，我们恋恋不舍的回到了教室。
对环境的描写的作文3
我的家在海洋星苑，我小区的环境，树木茂盛，这几年我小区的树比以前多了，因为可爱的小朋友在土地里种了很多种多种子，几年后这些种子长的非常高大、茂盛。
我们小区的空气和水变的更清新甜润，我们小区的人为了保护环境做的事有：不乱扔垃圾、不乱吐痰，不用白色垃圾袋，做为小学生的我们应该做大人的榜样主动去捡垃圾。所以我们小区环境好、树木多、空气清新甜润，我希望大家可以保护环境。
对环境的描写的作文4
清晨，走在方砖铺砌的人行道上，一眼瞥见几片叶子静静地躺在那里。竟是倦了的绿意。抬头看，落叶，一片，两片，三四片。只见落下，不见飞扬。没有飘逸，没有惬意。半是浮躁，半是阴鸷。冷冷的风吹，谢落了缤纷的夏，吹来了阴霾的秋。
大雁迁徙中，我想夏了，叶子一天比一天枯黄，脆响。密密麻麻像迁徙的鸟群。我昂首问日：“你何时再将夏带回？”日缄默。夏离我越来越远，我也愈来愈思念。合上眼，我仿佛又看到了那鲜活的时光，因为我想象的意境是异常的生动。我想以光明辨别生活的方向，却无法感知生命的欣喜。因为，这从光阴的罅隙衍生出来的美好，仅仅存活了一瞬间而已。而我恰恰没有把握好这一瞬间。这一瞬间被我期冀地太过热烈。而又因我的忽视从我的指缝间悄悄地溜走。我又重复了新一轮的等待。唉，我因等待而错过，又因错过而选择等待。
秋色像风一样漫流。昔日的繁花挣扎地艳着，似乎在摆脱这宿命。又淡淡地放弃，淡淡地失落，终于无力地低下头来。只有路旁一行行静默的松柏绿着。小河上起着雾。那种若有若无的虚幻，像妈妈轻轻哈出的一口气，河里少了孩子们的欢笑，只剩下鱼儿无声地游着。一群蝌蚪枕着石头小憩，枝头的鸣蝉，早不见了踪影。是他们歌倦了呢，还是秋风把它们吹哑了？鸟儿们开始忙着固巢，怕那无情的风将它们的家从枝头吹落。归鸦掠过我的头顶，嘎嘎地叫了几声。堆垒的草垛间，一只麻雀低声哀诉着灰暗的日子。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”好诗，好情，好意。可此时的我，在眼前这景里，竟然提不起雅兴。秋像一声叹息，在人的心里多添一份惆怅；像残日，让人觉得无比苍凉；像乌云，遮住人们头顶明媚的阳光；像回归的大马哈鱼，让人嗅到死云。
风吹熄了太阳，大地渐渐呈现一片黑暗。淅淅沥沥，又下雨了。人们的心被淋得烦烦躁躁的，不耐烦地撑起了伞。各式的伞，组成了一串儿无奈的音符，仿佛抱怨这没有休止的鬼天气。雨淹没了稻田里的树木和屋顶的灯光，浅了红，淡了黄。雨水悠悠汇成一条条细流，一个个小水洼，月亮也落在其中。路面变滑了，行人踉跄其间，不时打个趔趄。雨下得紧了，更紧了，我转身按原道返回，没有犹豫。秋必定要让游子落寞地回家的，这是不允许篡改的结局。静静地落下的是黄黄的叶子，惶惶地走着的是静静的我。轻轻叹气，然后迈步，这条路，是来路，也是归路。
夜深了，
夜静了
都累了吗，
都睡了吗，
秋了……
对环境的描写的作文5
我家住在五楼，有一扇东窗，只要打开这扇窗，一幅迷人的风景画便展现在我的眼前。
打开窗户，首先映入眼帘的是一棵参天大树，这棵树是小区里最高的一棵，足有六楼那么高。树上有三个鸟巢，春天里，天刚蒙蒙亮，鸟妈妈就展开翅膀，去为孩子们找吃的，等鸟宝宝醒来时，妈妈早已把又肥又大的虫子叼了回来，鸟宝宝们便伸出自己圆圆的小脑袋，张开尖尖的小嘴巴等着鸟妈妈把食物一一放在自己的口中。
夏天时，大树底下可热闹啦!老爷爷、老奶奶们都来树底下乘凉。老爷爷们一边摇着扇子，一边下着象棋，嘴里还时不时地评论着。还有的老爷爷正紧皱着眉头，好像若有所思，过了一会，那紧锁的眉头舒展开来啦，嘴角上还挂着一丝甜甜的微笑。老奶奶们则在高兴地交谈着，脸上洋溢着幸福的'笑容。
大树旁是孩子们的天地，有的在跳橡皮筋，边上看的人为她们鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飞来飞去，令人眼花缭乱。还有的孩子在跳绳，跳累了停下来擦擦汉，然后再继续跳……。
看着这些，人们不禁要问：“是谁创造了这一切啊?”噢!原来是大自然这位和蔼可亲的妈妈。
早春的天气是凉爽的，教室里却十分闷热，因此我多么渴望出去，去感受自然！让那掺杂着泥土清香的阵阵微风拂过我的脸庞，让那香气钻进我的鼻腔……
于是，我迷恋上了教学楼里的那两扇窗。这一周，每天一下课，我便拿着课本飞也似的奔向那两扇窗。
对环境的描写的作文6
轻拂水凉、荻花尽落，看、叶落盈盈已然深秋。不知何时开始便爱恋上了，一年中幕落之前，这绚烂的季节。
喜欢秋夜，仰望星空，秋夜的星依然遥远却分外清晰，迢遥的银河繁星点点，每一颗星眨着眼睛，一闪一闪好似在倾听着银河两岸佳人相思的情话，偶有一颗流星划过天际，那不是坠落的陨石，是为牛郎织女情殇滴落的眼泪。喜欢秋夜，喜欢没有寒的凉意，让心儿在徐徐微风下享受宁静，在宁静中想念最思念的人回忆最美里的故事，点点滴滴就如同这秋夜的星一样清晰闪烁。喜欢秋夜，皎洁的月光下，湖面如同明镜一般，倒影着垂柳疏郎的条儿，凉亭，赏夜的人儿，偶尔有一条调皮的鱼儿跃起，扬起涟漪载着月色的光晕，缓缓散开，由近及远，直到恢复平静，如画。双手托轻轻的着自己的脸庞，望着湖中的自己，透过眼睛好似看到了自己的童年，某一个相似的此刻一个稚嫩的孩童，幻想着他长大时的故事。
喜欢秋日，享受秋日慵懒，暖暖的阳光不再那么刺眼，可以张开双眼对着它微笑，感谢暖阳的恩赐。闲适的秋日里，节奏不再那么急促，午后的阳光下品一盏醇茗的芬芳，此刻幸福的味道随着香茗氤氲荡漾，一室飘香。喜欢让秋日的柔光在自己的棉被中迷藏，夜晚便可呼吸着阳光的味道，美美的深入梦乡。喜欢秋日，风儿吹过万千红叶扬扬落落，在离歌中飘逸，看不到离别的悲伤，一切皆是那么的自然与祥和。万里晴空，蔚蓝的天际上，随意的点缀几朵如纱的洁白，有风吹过，轻柔的云朵变得飘渺，各异的形状，无常变幻，赏意浓时，恰逢一行思乡的归雁，将无限的遐想带入碧霄，享受轻盈享受自由。每于此便会久久凝望，直至傍晚公主洁白的裙纱，换成斑斓的霓裳，舞起。
喜欢秋晨，美梦中醒来，轻揉忪醒的睡眼，美好的一天伊始，恬静的秋晨一个人一张单车在上班的路上，可以听到草池中无名的虫儿喁喁唼唼，为秋轻声的吟唱，伴着虫鸣的旋律，踏着秋晨第一缕阳光，心情是欢畅的。喜欢秋晨虽然秋是一年之中尾声的季节，却可以在每一个秋晨，梦的醒来从新梳理一个新的开始，抛开旧的过往。
喜欢秋，（那一季读不完的韵味和无法言释的情怀
附：别恋花
无人理解的纯洁
却是心头流露的晶莹
无人欣赏的美丽
却是夜色里浓抹的娇艳
无人嗅到的芬芳
却是一盏足以自我迷醉的茗香）
对环境的描写的作文7
我的校园非常美丽，可以在那儿畅游知识的海洋，也可以在那里强身健体，还可以在那交一群一群的朋友，但我最喜欢那儿清香的小花园，我来给大家介绍一下吧。
小花园里有许多密密麻麻的树木，其中有松树，杨树，柳树，还有一些我都不知道的树，在这群树种，我最喜欢桃树了，它的花非常鲜艳，还是粉红色的，你靠近一闻，一股香味芬芳扑鼻，她弯弯曲曲的，好像在展示自己婀娜多姿的身材。
桃树的下面就是各种各样的花了，有金黄色的迎春花，有张着大嘴巴的牵牛花，还有毛茸茸的蒲公英呢，同学们都想去吹一吹，吹一吹，蒲公英的种子就好像无数个降落伞一样飞向远方。
花的左邻右舍就是小草和鹅卵石了，小草绿油油的，微风一吹，他们就摇摇头向小花打招呼了，卵石一块儿接一块儿，深深的印在地上，就像一家分不开的兄弟姐妹，他们身穿五颜六色的衣服，美丽极啦！下课了，同学们争先恐后的冲向花园，都想按摩一下自己的小脚丫；上课了，花园里就和往常一样平静，不过树、花、草、鹅卵石都开始玩耍了，风来了，树上的叶子落到小花、小草、鹅卵石上，好像给他们买了一顶五彩缤纷的帽子。
花园的边上还有一圈绿色的草地像给花园披上了一层绿色的衣服，美丽极了！
教室让我们得到了无穷大的知识，食堂让我们吃的白白胖胖，书房，让我们喜欢上阅读，微机室，让我们知道了科技进步的发展，小花园，让我们感受到了大自然的气息，小花园真美啊！我爱我们学校的小花园。