一年级关于植物的作文11篇一年级有关植物的作文

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一年级关于植物的作文1

　　在青山绿水间，高大伟岸的绿要数树了只要是树与树成片成片的映入眼帘，那你就进入绿的海洋了微风略过，树与树间，荡过一层层涟漪狂风暴雨下，树与树互相扭扯着，撕打着，翻滚着！恰似惊涛骇浪，树在咆哮，树在怒吼，在树的威力下，风退却了，树更加生机勃勃，绿意盎然，向人展示着它的婀娜和妩媚。

　　即使没有成片的树，那也不会煞风景你看那路旁的一株树迎来送往，总是用它那一点点的绿呼唤着人们累了，歇歇脚，送你一片绿荫大漠深处骄阳似火，驼铃声声无奈，眼前突然出现一棵树，绿得是那样的耀眼，绿得是那样的有活力，令人荡气回肠，精神倍增，树的魅力无可比拟。

　　即使是冬季，严寒霜冻，树叶凋零，哪怕没有一点绿色，依然阻挡不了树的伟岸与挺拔它用一冬的沉默迎接春天的呼唤，厚积薄发用冬天的枯燥和无奈赢得春的生机，夏的盎然，秋的硕果哪怕是没有一片绿叶，也要在狂风中唱歌，在暴雪中跳舞，在浓雾中化妆。

　　树总是默默无闻，无私地奉献着不管天涯海角，沙漠高山，岩缝里，砾石间，只要能发芽生根，就会茁壮成长。

一年级关于植物的作文2

　　大自然的颜色总让人看不透，猜不出。绿，是植物的颜色：红、黄、蓝、紫、白……也是植物的颜色。可我却自私地想让它们不在有别的颜色，永远活在最娇艳的时候，是多么美妙啊！

　　不再枯萎的小草是多么绿莹莹的呀！总会引来许多小朋友好奇的目光，伸出小手摸摸，柔嫩的小叶子在指尖滑过，用鼻子嗅嗅，闻滑过，用鼻子嗅嗅，闻那雨后掺着泥土的淡淡芳香。听听看，小草们有没有在碎碎交谈，诉说着绿的美妙。风轻拂过，不再枯萎的小草，装饰着世界的任意角落。

　　看着这些挺拔的树，已不会再有黄色的树叶，就算是落叶，也是青绿。想象着身处漫天落叶飞舞之中是如此的美好。这些永远不会枯萎的树，让人心旷神怡，"沉醉不知归路"!

　　百花齐放的春季，花儿不再凋零了。绽放在枝头的花儿，比往常更美。眼光散落在花上，似乎这一切只是幻想，一碰即碎。看着美丽无暇的百合，仿佛它正在快乐地笑，为生命而笑。

　　那不知名的草丛中，我仿佛看见了一株特别的草——四叶草。这种草长得很美丽并且奇特，它的每一片叶子都是心形的。传说中发现四叶草的人会拥有幸福。它不会枯萎了，它会在那儿永远等待，终有一日，有人会发现它并许下愿望。

　　假如植物不再枯萎，那么大自然将更加美妙。大自然总能使人觉得悠闲或恬淡，让人觉得快乐放松。

　　假如植物不再枯萎，那么请一起保护，并欣赏……

一年级关于植物的作文3

　　我感觉到了熟悉的能量在我脚下聚集，这个能量幻化成了一面盾牌，挡住了我脚下所有攻击。

　　我安全落地后，盾牌出现在我的左手，这块盾牌非常漂亮，整体墨绿色，盾牌的表面还画有一个非常奇特的图腾，是我从来没有见过的。盾牌的大小相当于我的半个上身。

　　我仔细的打量着手中的盾牌，“小……草，是你吗？”

　　手中的盾牌向我传来一阵欢快的气息。

　　我心中不禁疑问，小草的成长期只过了几天而已，它那么快就能投入战斗？

　　斯卡特道：“好啊！刚才还骗我说没幻兽，这个不是幻兽是什么？”

　　我尴尬的抓抓头，如果我告诉他，我的幻兽才孵化几天，他是绝对不会相信的，一只连成长期都没有过的幻兽怎么可能挡住8级魔法的攻击？

　　这时小草向我传递来一阵信息，我惊奇道：“你说……让你和他战斗？你要变成原形？”

　　还不等我反映过来，手中的盾牌已经恢复成了小草的样子，才几天不见，小草竟然已经这么大了，原本还只有巴掌大小，现在他伏在地上已经到我腰间。

　　我清楚的感觉到小草有很强的能量，这样一来，我才稍许放心了些。

　　隐约听见周围传来纷纷的议论，内容当然是对小草的不屑一顾，“什么嘛，我还以为是什么厉害的幻兽，竟然是只垃圾乌龟，难怪一直不见他使用幻兽了。”

　　一声奇怪的叫声压过了在场所有人的声音，在身边的我，感觉耳朵有些暂时性的失聪，小草的叫声非常奇特，可以说是四不象，我从来没有听过这样的叫声，但是他的叫声有非常巨大的震撼力。

一年级关于植物的作文4

　　妈妈赶集的时候，从花卉店里买了几株水仙花。可她不知道怎么养。于是到网上一查：把水仙花像泡蒜头一样泡在在一个盘子里，只泡着根就ok了。

　　妈妈高兴得手舞足蹈，忙叫我拿了一个镶着漂亮花边的陶瓷盘。接着，妈妈把水仙花上的土扒开，用清水洗干净了放在盘子里。不久芽苗长得非常高了，像个含羞的小姑娘似的。

　　水仙花一天天在我们的照料下，吸收着养分长出了一个个的花苞，胀鼓鼓地，像小小的心事按捺不住了。可有一次，我看着这花苞好玩，轻轻的捏了一下，可谁知，那花苞太小，经不起任何摸摸碰碰。那花居然不开了。嗨——谁让他太柔弱呢

　　水仙花一天天长大。有一天，我闻到了一股香气，原来是水仙开花了。我欣喜若狂。那白白的花瓣，还有一圈黄花边围着里面地小巧玲珑正在往外探头的几丝花芯。此时的她，像一位花季美少女傲然挺立着。由于她的叶子过于长，自然的垂下来。如果你吹一口气叶子随“风”飘舞，像美女摆动着细长的胳膊。她的香气香飘十里、让人如痴如醉、沉浸在一片花香的世界里

　　我爱水仙花，你是我亲手培育成功的第一株花。

一年级关于植物的作文5

　　一天上科学课时，我听老师说植物光合作用能产生氧气，觉得非常好奇，便向科学老师请教，怎样才能验证这种说法呢？老师详细给我做了讲解，并且借给了我做实验的器材。

　　一切准备就绪，我照老师的说法做了起来。首先，我将一个玻璃漏斗倒扣在烧杯里，在倒置的漏斗底部空间放进一些水草。再把一个口径大于漏斗口的玻璃试管套在漏斗的柄上，并加上一定的水，然后放在阳光下晾晒一段时间后，就看见漏斗壁上附着一个个小小的气泡，起初一、二个，随着时间的推移，气泡越来越多，这些气泡不断挤压，都拥进了倒扣在上面的试管里。就把试管轻轻地从漏斗的柄上拿下来管口向上放置，将一根点着火的小木条伸进试管中，这时一个奇怪的现象发生了，只见小木条突然猛烈地燃烧起来，发出耀眼的光芒。这是怎么回事呢？原来氧气能帮助燃烧，能使物质燃烧更剧烈。这就证实了植物光合作用真的能产生氧气。

　　大自然中人和动物每时每刻都在不停的吸入氧气，呼出二氧化碳，而植物恰恰相反，它们是吸收二氧化碳，产生氧气。所以，请大家保护好植物，保护大自然，让它们更好地为人类服务。

一年级关于植物的作文6

　　我家的后门养了一棵美丽的桃树。

　　春天，桃树上长出一朵朵含苞欲放的桃花。有的像一位害羞的小姑娘；有的像一位少女在翩翩起舞；还有的像没睡醒的小娃……给我的家带来了一片生机勃勃。

　　就在有一天，一场突如其来的冰雹雨下了起来，天空空黑压压的。发忐忑不安，着急地说：“这可怎么办，桃树这么娇嫩一定会折断的！”我心想：这次的冰苞这么大，桃树又承受不了，冰苞冰苞求你不要在下了。我大叫声：“爸爸桃树怎么样子？冰苞雨还要下多久？”

　　过了一会儿……雨停了，我急忙跑到后门。真让人难以意料的是桃树还傲然挺立的站在那里。只是几朵桃花落在地上。

　　回到楼上，我想这就是生命力！这让我明白了一个深刻的道理：生命是顽强的，我们遇到困难不能退缩，要？敢的面对困难。植物都比我坚强，再想想每次考差了，就垂头丧气地回家，而桃树是那样坚强，冰苞对它来说是一个极大的困难但它还是勇敢面对，最终还活了下来。

　　从那以后，这个道理我一直记在我的心里，让我勇敢面对生活中的“石头”。

一年级关于植物的作文7

　　我爱荷花

　　有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。

　　夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

　　你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。

　　在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。

　　你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

　　微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

　　听妈妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？

　　我爱荷花！

一年级关于植物的作文8

　　我家曾有一株绿萝是妈妈从单位带回来的，刚来的时候才仅仅有两片叶子，小小的很娇嫩，后来经过一段时间的精心养护，它竟然长得枝繁叶茂。它的蔓是绿色的，叶子是黄绿相间水灵灵的，整体看上去阿娜多姿，赏心悦目，每当我紧张的学习之余，我就抬起头望一望它美丽的身影顿时感到轻松了很多。但就在今年暑假的时候我们都不在家里，把他放到了阳台上让阳光直射着它。

　　开学的时候，我们回来了，一看，啊！我的小绿萝饿枝叶都枯死了，我当时心里特别难过，都想哭了，正在这是我隐隐约约的在土里看见了一个好像针尖大小的小芽，白白的，细细的，柔弱极了。于是我就小心翼翼的扒开土，一点点的仔细看，终于我在一枝蔓上发现了一个小芽，我赶紧把它放在水里，绿萝于水即活，因顽强的生命力被称之为“生命之花”

　　因为它怕阳光直射它，所以我给它做了个纸筒把它罩起来。每天晚上我仔细观察它长了没有长。突然有一天，我惊喜的发现它长出了一片叶子，有过了两天我发现它又想出了一片叶子。我想：为什么小绿萝不能够让阳光直射呢？我查找了一些资料，原来，绿萝是喜阴植物，不能够长时间让太阳直射它，要不然它就会枯死的。

　　现在我的小绿萝已经长出了两片叶子，我相信它以后会恢复原来的样子变的枝叶茂盛的。

　　我喜欢小绿萝，我喜欢它的清新，淡雅，我喜欢它的勇气。我喜欢它的顽强生命力。

一年级关于植物的作文9

　　你是否注意过那些沉默的精灵——小草，它在不经意间给我一种震撼。

　　欣赏它们的不屈，被践踏也不哭泣，不喊痛，保持着沉默。当灾难过去，它又慢慢地挺直身躯，静静地修复创伤。不论是沃土还是砂砾之中，在沉默中坚持着自己的态度，不屈于狂风暴雨，不屈于外界的伤害，受到赞扬不骄傲，受到嘲讽不自卑，在石下，静静地生长，终于一天，从石中探出舒展着自己的一抹新绿。

　　欣赏他们的顽强，有一处地方建房，那里的小草因此被连根拔起。有一天我路过，因为好奇，从土中拔出一簇草根，当我看见那草根上的幼芽，一种巨大的震撼涌上心头。它坚持着一种怎样的信念，有着怎样的生命力才能在遭受灭顶之灾后，在这沉默的黑暗之中看到希望，谁也无法阻止它的再生，这本身就是一种顽强。

　　欣赏它们的气节。不需看梅的傲骨，莲的出淤泥而不染，竹的坚韧。只需看小草在默默中表现出的气节，也是毫不逊色的。

　　小草是平凡而普通的，但它们面对灾难和伤害时的不屈与顽强，它们的气节都值得我们去欣赏，去学习。

一年级关于植物的作文10

　　母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我天空下的荫庇？我以前是不喜欢花的学过几偏课文之后，使我改变了对植物的冷淡。来源：

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是南宋诗人杨万里笔下的荷花，荷花骄艳美丽浮在碧绿的池塘中。远远望去，像一个荷花似的粉红色的地毯，浮在水面上。

　　俗话说“出淤泥而不染”，荷花从肮脏的泥土中生长出来，不但表面光泽，而且还散发着阵阵清香。但是在低矮的角落得不到阳光的命运之下，终于逐渐变得苍黄。细弱的根株和叶片，与另外那些长的高大健壮粗厚肥闰的叶子相较，像是侏儒又像是浮萍，甚至还不如浮萍的青翠。

　　荷花到晚上时要收剁，轻轻的合成一个大骨朵。第二天早上，有放开。下雨时，雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了，荷叶上面的雨水水银似的摇晃。

　　夕阳西下，北边的天空放射出红色的光芒，这红色的光芒映照在荷叶上，显的更加美丽动人。远远看去，仿佛一匹金色的绸缎洒在水面上。

　　荷花不炫耀自己的'美丽，它的任性使我们改变了自己。越是风吹雨打，越是长的茁壮。

　　我喜欢荷花。