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关于七年级优秀作文300字5篇 七年级优秀作文300字加批注

时间:2024-02-08 19:51:21 其他作文

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关于七年级优秀作文300字5篇 七年级优秀作文300字加批注

关于七年级优秀作文300字1

  一年四季中,有百花盛开的春天、骄阳似火的夏天、景色怡人的秋天,但我最爱的,还是那白雪皑皑的冬天。

  冬,她像是一位和蔼可亲的婆婆,在大地这块珍贵的画布上,小心翼翼地画出了冬天独有的美丽,并告诉人们:冬来了!冬来了!在这银装素裹的冬,叶子们都飞到了地上,叶落归根。

  说到冬,大家自然会想到雪,也喜欢雪。我也不例外。这是冬婆婆每年给大家的一份见面礼。小朋友们也毫不吝啬地送出了回赠礼——一个个可爱的小雪人。小时候,我认为:冬,就是白色的。真的!在家那儿,全是白的!我开心地捧起一把“白”,撒向空中,然后伸出舌头,尝尝“白”是什么味道的。我又把手伸出,接住一点“白”,我仔细地看了看:“白”是六角形的,漂亮极了。可不一会儿,“白”就化了,我只能怔怔地望着那手上留下的一滩水。真是短暂的礼物。

  冬天,我最盼望湖面结冰。结了冰,我就能穿上心爱的溜冰鞋,在冰上自由地滑行,舞出一道道美丽的弧线;打一个洞,把钓竿放入洞中,静等鱼儿上钩……

  冬,不像春天那样百花盛开、不像夏天那样枝繁叶茂、也不像秋天那样硕果累累,但美丽的雪花给我们带来了无穷的欢乐。

  啊,冬,我爱你!

关于七年级优秀作文300字2

  前几天,我和爸爸妈妈一起去滑雪。这可是我第一次滑雪,可我的表现却让大家大吃一惊。

  我们一到滑雪场就忙着租滑雪具,好不容易轮到我们了。我赶紧穿上那双大大的、沉沉的靴子,穿着那双坚硬厚重的滑雪靴,走起路来有点儿像企鹅。好玩吧?这时,妈妈请来一位教练来教我们。教练教得非常认真,“板尾打开,再打开点儿,好,保持住。”“板尖要相隔一拳距离,对,做得非常好。”教练对我的每个姿势和动作都要求得非常严格。教练说这可是关系着安全的大问题。正在这时,我远远地看见爸爸从中级道上滑了下去,姿势好漂亮呀!真让我羡慕。我也想像他那样,于是就更认真地跟教练学了起来。慢慢地我也可以和教练一起从中级道上滑下来了,这太让我高兴了。教练也向我妈妈夸我学得快,但还是不停的叮嘱我一定要注意安全。我兴奋地从山坡上滑下去,耳边能听到呼呼的风声,旁边的索道迅速的从身边掠过。我正得意又成功地滑下来了,突然发现从旁边斜着滑过一个人来。诶呀,就要撞上了,我急忙把板尾开大,身体压低,速度放慢,那人从离我很近的地方滑走了。这可把我吓坏了,再也不敢得意忘形了。

  这就是我第一次的滑雪经历,真是太让人高兴了,下次还要去。

关于七年级优秀作文300字3

  20xx年5月20日 星期五 阴 人生不外乎就是一场旅行,一个人的旅行,在时间的堤岸边慢慢前行,孤独紧随。 特别喜欢那句话:一切风景都是用来错过的,不必停留。 更多时候,我讨厌热闹却又害怕孤独,兴许那一份喧嚣会扰乱心潮,抑或孤独静得可怕。 温度低叫冷,大凡冷的人都是缺爱的,或者说心灵接收到的爱很少。看了几本心理著作,这才懂得早恋是在”寻“爱,是因为冷和怕冷。人都是恒温动物,都需要暖,青葱花季里的我们就把爱情当成了治愈孤独的最”佳“方式。

  我们都明白的,这个年纪谁也不会是谁的一生,用句流行语的话说就是”他哪里都好,只是无缘到老。“ 身边更多的是梦到梦的人,梦狠狠碎了,也不肯醒来。然而你终要懂得,你将过去在胸前抱得太紧,就会腾不出手来拥抱现在。我也曾渴望爱情,渴望那份朦胧的温暖,我会伤感,我会乱想。以至于我越走越慢,迷茫着,徘徊着,无端哭泣着。 那时尚还年少,想牢牢占有那个人的幸福,不惧离愁,不惧苍老。 后来,惟愿各自安好。 你看,蒲公英都选择了远方,你还在只为遇见吗?

关于七年级优秀作文300字4

  一直喜欢在雨后,赤着脚,沿着马路牙子没有目的地行走。路是一层层柏油铺成的。雨水的清洗后,自然地散发出一股暖暖的气流。也不懂得是化学反应还是物理反应。

  触及脚底,痒痒的。会有种不知名的幸福感,甚至忘记了回头。

  似乎永远不知疲倦。沿着昨天的脚步,跳着欢快的格子舞。没有既定的节拍,特定的旋律。随着心情的跳动。

  吹来的风有些潮湿,不觉得打下喷嚏。

  哼,原来谁都要感冒的。

  才懂得在一则规定内,学着顺从。顺从心跳的脉搏。就像要学着感冒。

  当然,也不忘留恋,要留恋些什么?也许是死前的遗愿,在这个雨季。而自己却成了唯一的'见证者。

  默念着一本老旧得有些残页的《圣经》。为这个明朗的雨季,也为迷途的自己,化解段段神秘的思绪。

  雨水凝固空中,时间被谁盗去。

  呼出的气息,还带着淡淡的青草味,不愿散去。

  黄昏渐近,路面升起的是丝丝寒意。

  转身回首的那刻,雨水再次融化。

  不曾为谁而起,也不因为谁而落。却在这一刻食言。

关于七年级优秀作文300字5

  在同学们眼中,我就是个大大咧咧,整天开心的不得了,一张口就喜欢笑的人,连同桌都说:”丁琳你的笑神经未免太丰富了吧!“其实你们只了解我的一面,一直处于开朗中的我也有一点小烦恼。考试一下来,杜婷分析了我的成绩说:”你这次副课没考好,上课不知道画重点,你数学考得不好,因为你不肯去问老师。“杜婷语重心长的对我说。

  对啊!我不敢进办公室,害怕进办公室,那是因为从小一年级的时候,每次进办公室要么挨批,要么打手心,也许那个时候就落下不敢进办公室的病根了吧!数学老师对着我,神态严肃,但语气和蔼。我的心总是扑通、扑通直跳,老师说:”丁琳啊!你要问,不能总依赖老师上课讲,不懂的一定要搞懂,不然成绩提不上来啊!我都没看你进过办公室哦。”

  英语老师说:“为什么每次杜婷问我问题你都不来呢?你要像杜婷学习,多问问题啊!”我的烦恼就是,不敢进办公室问问题。几次杜婷拉着我,我都半途而废,总不能克制,有几次都到门口了,我还是“逃跑”了。

  唉怎样才能克服这个烦恼呢。我也想做一个爱问问题的好学生,也想学习进步啊!