【前言】下面是网友“aojumiyi”收集的初一的我作文【汇编5篇】，供大家品鉴。
以我为话题的初一作文 篇1
我是一个有点不爱笑的女生，但在两种情况下我一定会笑，第一种是拍大头贴，照相的时候，第二种是见了人们表师友好的笑。我自认为我好像有一点忧郁，我常常沉浸在对过去的思念中，我也明白，过去的事是回不来的，过去的事就让它过去的道理，可就是放不下。
我是一个有点情绪化的人，我的喜怒有时候会由我的情绪去控制，我有时候会无由的笑，连我都不知道原因。我有时候也会发无名火，没有原因，只是因为你在我像一个炸弹的时候点燃了引线。
同学们认为我有点冷漠，对有些事一点都不关心，是因为那些事情我认为我不应该太大惊小怪，就像有人因为有喜事而放炮时，同学们的表现却大同小异：都在尖叫。天气不好，打一声雷也至于大惊小怪。我认为我在这些小事上我应该表现的更成熟，更像一个大人。
我有时候会隐藏我自己真实的感受，有时候你明明看见我在笑，可我的心里怎么想的你们看不到，也不可能看到。
我喜欢猫，我觉得我也像猫。我是善变的，但那指得是我内心的思想，感受。我的面部表情任旧是冷漠，忧郁的。
我的情感是十分专一的，当我把我的毫无保留的给了它的时候，它却消失的无影无踪。当我刚刚医好了心中的伤痛时，当我把所有的爱又一次给了另一个它时，它竟也离我而去。在经过两次受伤后，我学会了有所保留，对人说话，为人办事以及对别人的爱我也学会了有所保留。是为了保护我自己，我不想我再受到一点点伤害，我已经没有力气再去医治我的伤了。
我小时候并不是像现在这样。我和每个小女生一样：爱美，爱漂亮，也爱穿裙子，也爱笑。可在初中的三年中使我变了。
刚到初中时，我一点都不凶。因为是刚到初中，我并没有觉得柔和一点有什么不好。可时间一长，有些比我大的男生会去欺负我，刚开始我并没有觉得有什么异样。可往后他们却一而再，再而三的去欺负我。时间一长，我明白了，弱小就要被欺负，我要变得强大起来，我不要让人欺负，我讨厌被别人欺负。从此以后，我就变得不爱笑了，也是从那个时候起我开始拒绝穿裙子。
每当我感到无助和悲伤时没有人在身边安慰我，在我受伤时，最需要保护的时候我身边没有人保护我。生活中的酸甜苦辣我只能关住心灵的大门自己慢慢的品尝，咀嚼......
这使我练就了坚强。
这就是我，一个奇怪的女孩。
初一自我介绍作文 篇2
嗨，大家好，我是暄暄公主。我平时十分喜爱读书，在我空闲时，我会静下心来，泡一杯清茶，独坐窗前，捧一本书，忘却纷繁喧闹的世界，只是自由地徜徉在书的海洋中，让心灵得到沉淀，每每读到夜深人静才和衣而睡。与书为伴的日子虽然有时有些寂寞，却多了几分清闲，几分惬意。
一本本厚厚的名著塞满了我嗜书的心灵，读书让我受益匪浅。读《名人传》，我知道了“岁不寒，无以知松柏。事不难，无以知君子，”我们要乘风破浪，做一名勇敢的驾驶生命之舟的船长;读《海底两万里》，我懂得了命运总是眷顾勇士的，在学习上，我们也要鼓起勇气，像尼摩船长一样，打开成功之门;读《青鸟》，我明白了幸福并不像人们说的那样难以寻找，其实幸福就在咫尺之间，只要用心去感悟生活，就会发现随便捧一把都是满满的幸福;读《老人与海》，我体悟了人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可能被打败，失败乃成功之母，当我们面对挫折时，应该像桑提亚哥那样永不言弃，执着追求……
书，净化了我的心灵，开阔了我的眼界，丰富了我的知识……让我们一起在书的海洋中遨游吧!
初一的我作文 篇3
初中第一学期已过去了，我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧：
特点之一唠叨
在遇见他之前，我从未看见过有男人如此唠叨，我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次，他边给我们发昨天的听写，边批评我们说，听写实在是太差了，竟然有这么多人不及格，还说是实验班，比上届的学生差远了！发完后，他有开始长篇大论：“学过的单词要会读、背、默，学过的单词要回去抄一遍，再默一遍；回家首先要复习，再做功课，后预习，不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着，我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时，望着其他班放学的人，我不仅肚子抗议，耳朵也在抗议。到了六点整，他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的，但是如果语言再简洁些就好了。
特点之二亲力亲为
有一次，值日的三个同学忘记扫地，所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把，提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后，再批评那三个同学，并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的，因为很少有老师会这样的，一般都是先批评学生再让学生去干。
后的我初一作文 篇4
经过20年漫长的艰苦攻读，已是三十而立的我，早是一名享誉世界的科学家，五进南极，九闯北极。此次，我得去南极一趟，研究南极冰下的生命。
带着助手杰夫与何娜，我们来到了南极。杰夫和何娜这是第一次来到南极，这才体会到茫茫大地，一片雪白这句话的真正含义，忘情地扑倒在雪地中，久久地不肯站起。
由于这次的任务必须在野外，所以我们放弃了安排好的旅馆。大家匆匆在生存学校中学习了一段时间，便开始寻找冰下生命。
在这个小组里，我的经验最为丰富，忙着生火、烧饭和支帐篷，杰夫和何娜则去不远处钓鱼，使我们的午餐更丰富。
忽然，我听见杰夫一声惊叫：“博士，请您快过来一下!”上帝啊，何娜掉进了水中!好在她懂水性，游上来了。“你还好吗?”我为她拿来了毛巾。“我很好。”何娜裹住了滴水的身子，“对不起，为你们添麻烦了!”我给她端来热气腾腾的`面条，为她压惊。
酒足饭饱之后，我们开始了行动，来到一处无人的旷野。我用钻冰机刻出了一块正方形冰块，切下来，用显微镜细细观察。我们发现，这块冰里有一种足以致命的病毒，而且由于冰川正在融化，全球气候变暖，这种病毒正在慢慢复苏!我们吓坏了，将它装进真空瓶，保存起来。天色不早了，我们便胡乱吃了一通饭，钻进帐篷中看书了。
为了尽快将这个可怕的事实公布于众，我们第二天就赶了回去，将这件大事报告给了联合国秘书长，请他在联合国大会上报告此事。此外，我还要提醒大家一句：为了人类的未来，请保护我们生存的环境吧!
我的初一生活作文 篇5
我的暑假生活眨眼间就要结束了，回顾这个丰富多彩的暑假生活，是非常有趣的。
暑假中，我爱上了读书。在书的海洋里我是自由自在的，那些不可以亲眼所见的风景，我在书中一览无余，那些优美的文字，让我拥有身临其境般的感觉。正如董其昌所说“读万卷书，行万里路。”书，给我的暑假生活添上了一笔绚丽的色彩。
暑假中，即使没有老师的督促，我并没有忘记了学习。我制定了合理的学习计划，开始了高一新课程的预习，体会学习的乐趣，在学习的海洋中快乐遨游着。预习期间，我也提升自己的基本功，例如，练字帖，写随笔等等。这些充实的计划，使我的暑假生活更加丰富，没有荒废光阴。
暑假期间，我也没有忘记锻炼身体，放松娱乐。我经常在社区内和姐姐打羽毛球，有时也会去跳绳，去广场跑步。我知道，良好的身体素质，是我们做一切事情的基础，也能让我更好的预防疾病。除此之外，我也偶尔追追剧，玩玩手机……
在暑假期间，我也经常帮妈妈做家务，打扫卫生。虽然会辛苦，可是看到妈妈脸上的笑容，整洁的客厅和橱柜，我也不禁笑了起来。
暑假期间，洪涝，暴雨，疫情也没有停歇，一个一个接踵而来，我与家人们积极配合社区安排，关注社会新闻，尽我所能的不给国家与社会添麻烦，即使足不出户，也过一个多姿多彩的暑假。同时，收获成长与快乐，让自己更加成熟稳重，坚韧不拔。