【简介】本文是网友“taolian”分享的三年级六一作文6篇，供大家阅读。
快乐的六一儿童节三年级作文 篇1
“六一儿童节到了”学校要举行六一游园活动，将会有很多游戏等待着我们。
中午，我们全班同学都很激动，都等待着下午的游园活动，时间一分一秒的过去了。我们好不容易熬过了1小时，下午的游园活动开始了，老师给我们班的每一个人发了四张游玩票，一张票只能玩一个游园活动，老师让我们两个人一组，我和小馨馨一组，牵着手，高高兴兴的握着手中的四张票，一起去操场上玩游戏了。
游园活动开始了，首先我和小馨馨来到了“接球比赛”这个游戏是一个人接球，一个人扔球，我是接球的，我顿时感到紧张了！游戏开始了，我手紧紧的拿着桶，眼睛死死的看着球，只见小馨馨，手握三个球，随手抛出一球，我眼睛看着球飞来的方向，一接就接住了，我特别的开心，开始扔第二个球，我又故伎重演，可这一次没有投中，小馨馨急忙把那个球球捡起来，左右看了看，见没有人看见，于是就当自己什么也没有做，又重新扔了一次，第二球也被我接中了。我在旁边微微一笑，到了最后一个球了，我特别紧张！不过幸运的是接中了，这次我们赢得了两张“兑换奖票”，我们就拿这两张票去换糖了。
吃着糖很甜也很开心！不过总觉得甜中带点微微的苦，也许这苦来自于那第二球吧！
小学三年级欢庆六一作文 篇2
六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。
我玩得可开心了，老师发给我们一张红纸，我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖，40-59分是二等奖，40分以下是三等奖。我得了60分以上，是一等奖。
在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。
在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。
然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一(5)班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。
下面的很多节目，我都觉得很好玩。游园活动结束后，我就去领奖品，领到了一袋零食，心里很高兴!真是快乐的六一儿童节!
三年级我的快乐六一小学作文 篇3
我参加了学校举办的六一节的活动，当时现场气氛很热烈。每人一张表，此时上面写着活动的名字，后面画五角星，第一个活动：跳蚤市场，是物物交换，我们没有换的东西，我拣到一艘小船模型，交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了，所以，表格的第一行都画了一个五角星。
之后的项目和妈妈一齐做，我妈妈没来，我和周昶龙的妈妈玩的游戏，是五个人站在跑道上带篮球跑，看谁跑得快，周昶龙得了第一，我是倒数第一，但我很快乐。
我们又玩了“盲人走路”，一个人当盲人，妈妈扶着“盲人”，往前走，路上有很多的障碍物：用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快，第一轮我当“盲人”周昶龙扶我，此时第二轮他当“盲人”我扶他。
帮忙别人，快乐自己。
活动结束以后，我们还沉浸在欢乐之中，这真是个难忘的六一节。
小学三年级六一儿童节感受作文 篇4
今天，我怀着兴奋的心情来到了市少年宫，参加庆祝“六一”国际儿童节活动。
节日的少年宫，到处五彩缤纷，喜气洋洋。少年宫门口悬挂着红底黄字的巨幅横标，上面写着“热烈庆祝六一国际儿童节”。迎门摆放着一只大花篮，花篮里插满了盛开的鲜花。花篮上空飘着六个红色气球，气球上分别写着“小朋友欢迎你”六个大字。
我随着欢快的人流进入了少年宫，丰富多彩的娱乐活动使我眼花缭乱，目不暇接。“钓鱼”、“套圈”、“猜灯谜”……每个游戏区都围满了兴高采烈的小朋友。
我挤到了“炮打敌舰”的游戏场，看到一位戴着红领巾的小战士正端着一挺机关炮，全神贯注地扫描着蔚蓝色的海面，时刻准备射击。突然，从礁石丛中驶出一只敌舰。小战士迅速地把炮口对准敌舰的“着弹孔”。“嗖”的一道白光，敌舰起火，沉入了大海。小战士的脸上露出了胜利的微笑，他真不愧是个神炮手。
轮到我射击去了。我只顾摆动炮身，忙中出乱，怎么也打不准敌舰的“着弹孔”。眼看敌舰就要逃走了，如果这是敌人真的侵犯我国的领海，怎么能放跑它呢？猛地，我发现了口上的小小瞄准器，急忙把准星对着“着弹孔”，只听“噗”的一声，火起舰落。我的成功博得了一阵热烈的掌声。我欢天喜地地领了奖品，离开了这个游戏场。
在“骑车比赛”时，我遇上了一位黄头发蓝眼睛的小对手。出发的信号灯亮了，我朝那位外国小朋友微笑着点了点，便风驰电掣地冲上了“赛车道”。赛车图上的两个亮点一前一后移动着，一会儿翻上“陡坡”，一会儿越过“沼泽”，如影随形，难分胜负。最后，该过“独木桥”了，对手的亮点渐渐落后，我取得了这次比赛的胜利。我把得到的奖品一枚画着美丽和平鸽的书签，送给了那位外国小朋友，让他和我一起分享节日喜悦。他接过书签高兴地握着我的手连声“谢谢！谢谢！”我也使劲摇着他的手用学过的英语说：“欢迎你！欢迎你！”在节日的欢乐气氛中，我们的心紧紧地连在一起了。
今天。我在市少年宫参加了庆祝“六一”国际儿童节的活动，愉快地度过了自己的节日。我愿全世界的小朋友都能愉快地度过自己的节日。
快乐六一儿童节三年级作文 篇5
盼望着，盼望着，孩子们最喜欢的六一儿童节终于到了。
前一天晚上，一些家长组织起来到学校，把教室专扮得漂亮极了。第二天，同学们满脸高兴地来到学校搬下椅子坐在操场上等待着艺术节开始，看着台上同学那优美的舞姿，真让人赏心悦目啊!看完了表演，接下来就是班级里的庆祝活动了。家长们买了好多文具和零食，同学们看见了好多零食高兴坏了，开始同学议论起来，到了下午就是到每班参加娱乐活动。我和我的好朋友先到五(2)班插筷子比赛，看见了好多同学得了奖品，心想;我一定要成功，不然多没面子啊!我就碰碰运气，果然成功了。然后到五(3)班乒乓球绕圈，听说这是要考自己的耐心，我耐心地走了一圈放进了杯里真的成功了。后来到五( 4)班参加了齐心协力的游戏，我和我的好朋友一组背靠背，手拉手。她拖着我走。我真怕球会掉了，不过我用自己的意志克服了紧张，得了奖品，心里舒坦多了。最后到自己班参加了扔球项目，我连续扔了两次只中了一次，得了个笔。最后到五(5)班参加了个猜24点。我拿了四张牌使劲思考终于想出来了。六一节真快乐，我捧着一大包奖品，心里别提多高兴。
实用的三年级六一作文 篇6
今天是＂六．一＂儿童节。校园里出现了一派喜气洋洋的景象。二（１）班的几个小朋友要把舞台打扮一番，因为晚上有节目在这里表演。
现在，舞台已布置得差不多了。舞台上方的中央，挂着四个通红的灯笼，上面写着”庆祝六一“四个大字。灯笼的上方还挂着许许多的彩带。小明手里拿一朵大红花，红花下方还垂着两条长长的丝带。他对小红说：“帮我把红花挂上去，好吗？”小红说：“挂在哪儿呢？我挂在这两个灯笼中间可以吗？”小明说：“可以的！”然后就把这朵大红花递给了小红。这时，小丽拿着一份礼物跑了过来。小刚手里拿着几个气球正准备插在舞台四周。舞台的前面摆着一棵小树，树上放了许多闪闪发光的星重，真好看。
这些小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容，真是一个快乐的“六一”儿童节呀！