下面是范文网小编整理的劳动作文6篇，欢迎参阅。
劳动作文1
学校新开辟了“红领巾实践教育基地”，现在就等着同学们去种植植物了。瞧，今天我们不就带着各种花苗、种子和劳动工具下来“垦荒”了嘛！
永小“红领巾实践教育基地”位于二号教学楼后与大操场相间的一块荒地，差不多有一个足球场那么大。504班的实践地在教育基地的正中间，约有80平方米的面积，它是一个长方形的斜坡，说它是地，可真太“抬举”它了。一眼望去，数不尽的都是石头，大的要双手才能搬动，小的如鹅卵石。老师让一部分同学跟着她整地、挖排水沟，让另一部分同学拿着簸箕、铲子等工具去斜坡下清理石头。这石头可不好清理，小一点的石头遍地都是，几乎看不见土，要清理很长时间；大一点的石头可就更麻烦了，先要把石头周围的土清理干净，等出来了一个角时，再用力一掰，才可以出来。我和胡高平偏偏被安排在清理石头的队伍里，我俩跪在地上，双手齐来，好不容易清理干净了一小块，又被锄地的同学给糟蹋了，真是“不尽石头滚滚来”啊！
正当我累得额头汗水直冒想休息的时候，发现了一个有趣的情景：只见瘦小的章烜跑到没完工的水沟前，手握着小铲子在帮助挖排水沟的同学铲土，可还没干一会儿又跑去清理石头去了……这么反复了几次，他又跑到离教育基地不远的小水沟里捉蝌蚪去了。
最认真的还是胡老师了。看，她头戴一顶防晒帽，手握着一杆比她人还高的大锄头，弯着腰弓着背一下一下地挖着，不时地还一会指挥谁刨土，一会又让谁去接水……看上去真有模有样。
终于，我们把石头清理干净了，但每个人脸上都流满了豆大的汗珠，我的背和衣服都粘在一起了。这时一阵嘈杂声传来，原来是几个男生瞒着老师，正把拎来的清水往头上冲，弄得脸上、身上到处都是水。老师发现了，皱着眉头无奈地撇了撇嘴，像轰小鸡一样把我们这群调皮的男生都轰上去写作业了。上楼梯时，朱晨睿和付廷宇还在埋怨：“老师真偏心，我们男生做了那么多活，手都磨出水泡了，却不能亲手种自己带来的种子，真是遗憾啊！是啊，真希望我们男生也能体会一次“种”的乐趣！
今天阳光虽然强烈，汗水湿透了衣背，但我明白有今天的辛苦就有明天的快乐。
劳动作文2
五一节到了，今天我和罗艺婕、郭钰煜还有爸爸、妈妈一起去草山烤烧烤，听到这个消息我兴奋极了，开心极了！
上午9点钟时就出发了，一路上我们三个在罗艺婕爸爸车子里的天窗站了很久，我们一会儿大喊“啊”，一会又用对讲机跟妈妈说话，还在对讲机前乱讲话。
大概10点钟时，我们快到草山了，我在蒙蒙的雾前隐约看见了一座小木房，我兴奋地喊：“耶，我们到了！”到了那里我们把烤箱摆好，再放点炭放进烤 箱，烤箱上面还有一个铁条做成的架子，还带了一个吹风机似的东西，只要一按开关那个口子就会出很大的火，然后把炭点着。开始烤烧烤了，我拿了一条热狗，用 棍子穿起来，然后用刷子涂点油，再放到架子上去烤，烤了一会儿，我闻见了烤焦了的味道，我连忙一抓把烤焦了的热狗拿了起来，心想：呜呜呜，我心爱的热狗 啊！吃完热狗我和罗艺婕去山上捉羊，我看见有一座山上有很多只小羊，我迅速的跑上去，罗艺婕也跟着我来了，我们俩包围着这些羊，突然钰也来了，她说：“我 们把它们全部包围让她们一个也跑不掉。”说完，她往上一跳，捉住了一只羊腿，羊还在咩咩地叫呢！我正准备抱住它，它两腿一蹬逃了，我很失望，正走到门口， 我又看见一只灰灰的小羊正跟着它妈妈，我不知怎么的，一看见羊就想抓，我躲在了门口，想让它们一出来就捉住它们，我轻轻地对罗艺婕说：“它们来了，别惊动 它们！”当它走到门口时，我一扑上去，差点摔了一跤，我继续去追着，它们无路可逃，我终于捉住了，我抱了抱它，说：“真重啊，这么小就长角了。”还抱着它 和罗艺婕照了一张相。
最后回家了，我还真有些依依不舍呢！不过五一节过得可真开心！
劳动作文3
今天，看着妈妈上班很累的样子，我心想要帮妈妈分担做家务，做什么好呢！对了，拖地……
拖地时要把拖把拧干可是力气活，不过我们新买了一个拖把和水桶，这可是最新式的.，拖地非常地方便，只要拖把放到桶里往下一压能够旋转起来一次性拖水，不用费多大劲，我先把房间的每个角落认认真真，仔仔细细地扫了一遍，接着开始拖地了。先从睡房拖起，拖了一遍，我来到厕所，把洗拖把的水换上新的，因为妈妈说换了干净的水，拖地才能拖得更干净。地板被我拖得亮亮的，接着我把客房，客厅，厨房等每个房间都拖干净了，拖完之后，我觉得很辛苦，但又很快乐，因为我帮妈妈做家务了。这样减轻了妈妈的劳动负担，妈妈也开心地笑了……
劳动作文4
今天是三八妇女节，我一早起来帮妈妈做一些我能做的家物事。
为了不让妈妈知道，等妈妈上班后我才开始劳动。我先整理并打扫了我自己的房间，然后打扫了妈妈的房一直到中午，在下午妈妈回家之前，我又把客厅的地扫了。妈妈回到家看到家里地上很干净，还似为是爸爸打扫的呢？
我向妈妈说：“妈妈节日快乐”，妈妈一下明白了吃惊的说：“宝贝是你打扫的，妈妈真高兴谢谢宝贝的礼物”。
劳动作文5
今天是我盼望已久的五一劳节，我带着喜悦的心情来到外婆家。一进门，我就看见外婆她那和蔼可亲的面孔，正低这头，在聚精会神地扫地。一看见我来了，笑眯眯地抬起了头，问我一些关心我的事。
我看见外婆的头上有几滴汗珠，正顺着外婆脸颊流下来，我看见这一刹那，连忙接过外婆的扫把说：“外婆，我来帮你扫吧”外婆说：“没关系，外甥还是做作业去吧！”我却一定坚持说：“今天是五一劳动节，也该让我有个表现的机会吧！”一边请外婆休息，一边我就认真地扫起地来，外婆呢？坐在沙发上，看着我，像在说：“陈侃是长大了啊！我们把他养大没白费。干完这事，我又干了另外的活。外婆笑得合不拢嘴。虽然打扫卫生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家的路上，天空像更蓝了，花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云，好像一个笑脸，仿佛在对我说：“助人为乐，好孩子，助人为乐，好孩子。”我听了一直从嘴里甜到心头。
啊！这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的，所以我们大家要好好劳动哦！虽然我只是干了一些微不足道的活人儿，但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。
劳动作文6
接下来是老师给四年级的学生上自然课，老师让学生分成几个小组参与劳动。有三位男同学留在教室做苹果汁，他们先把苹果洗干净，再用刀切成小块，待全部切完后，一人负责把苹果块放入榨苹果汁的机器入口，机器不是电动的，而是由另一名学生用手摇动，第三人负责用大玻璃瓶接住榨出的苹果汁，看上去他们很熟练。
教室里还有五位女生，有三位做茶叶，另两位用纸把花园里刚收获的花子儿包成一小包，并用彩笔画上简单图案。
教室外有六位学生，有两位在翻耕过的土地上播种，有四人在用铁锹挖地，老师在不同的小组间走动并指导。
自然课变成了劳动课，我感到困惑不解，怎么不教学生有关动植物的知识？这样的简单劳动怎么能算是教学内容呢？
老师解释说：“华德福学校的基本立场是发展个人的潜能以及丰富人的心灵，我们反对为了考试而灌输一些专门的知识，我们认为不应该用太多的理性知识窒息儿童的天性。他们的成长是个缓慢的过程，需要时间和耐心，需要引导和鼓励，而且，儿童在这个年龄段，是通过身体的活动并参与其中来学习。他们的感觉支配整个人的身心和灵魂，只有通过学生自己的感觉器官和感性体验，才能了解自然界。你看到的苹果、茶叶、花子儿都是学生们亲手采摘，我们还让学生参与小麦的播种，收获，磨面，制作面包，了解自然的同时，也了解到人类的生活。”
我想起上小学六年级的女儿，从小学一年级开始，每周一次的自然课几乎没有在户外上过。老师教他们认识书本上的动植物，教他们什么是鸟类，却从来不带他们到野外观察自由飞翔的鸟；教他们什么是植物的根、茎、叶、果，却不领他们去观察一棵从土地里生长出来的活的植物；教他们动植物有什么用，却从不教他们欣赏大自然的美。女儿从自然课上学到的是死的知识，永远不能触及或打动她的心灵。她曾多次告诉我，她不喜欢自然老师，她讨厌这门课，而我每次都劝导她，上课要注意听讲，不管老师怎样，总能学到一些知识。现在我恍然大悟，把生生息息的大自然割裂成支离破碎的知识，让孩子端端正正坐40分钟听讲，怎么能唤起孩子对自然课的喜爱呢？除了厌恶感还能有什么？
虽然劳动是简单的，但对于儿童来说，只有全身心地投入，才会感受到大自然造化的美妙，耕地、播种、收获、加工，像一位农民一样亲自参与土地的劳作，亲自品尝收获的果实。他们不仅知道了苹果汁是怎样来的，而且会珍惜来之不易的食物，更重要的是他们认识了人与自然的关系，这种关系不是从书本上学来的，不是老师告诉他们的，而是他们在现实的生活中领会到的，并植根在他们的生命中。
劳动结束了，学生们为我们每一位客人端上一杯新鲜、清凉的苹果汁，喝在嘴里，甜在心里，真是别有一种滋味。他们还送我们每人一包花子儿，请我们带回中国，愿这劳动的种子也能在异国他乡开花结果。