欢迎来到61范文网!
您现在的位置:首页 > 作文写作 > 其他作文

阅读体会作文4篇(阅读经历与体会作文)

时间:2024-02-17 20:34:51 其他作文

  下面是范文网小编分享的阅读体会作文4篇(阅读经历与体会作文),以供参考。

阅读体会作文4篇(阅读经历与体会作文)

阅读体会作文1

  它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。

  书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。

  书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。

  我爱读书!书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。

  书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的'知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。

  没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。

  书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。

  在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。

  阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐,阅读让我成长……

阅读体会作文2

  一个晴朗的早晨,在茶香四溢的伴随下,我一边看书,一边品茶,阅读也在陪伴着我。

  还在上幼儿园的时候,我就开始读一些带拼音的童话书了。在书中,我常常不由自主地被一幅幅美丽的图画所吸引。图画中的灰姑娘、白雪公主和七个小矮人、睡美人……他们鲜活的形象一个个跃然纸上,他们的故事一个个美妙感人。直到我爱不释手地合上书,脑海中还不断出现各种画面。阅读带领我从一个懵懂无知的小女孩逐渐成长起来,我有一种甜蜜的'感觉:“阅读,真好!”

  随着时光流逝,我长大了,开始读小学了,我迷上了诗词。有抒发思念家人的,有描写田园风光的,有描写友人送别的,有反映社会现实的……这些诗词都表现了诗人不同的情感。苏轼在中秋之夜,长叹一声“明月几时有,把酒问青天”抒发了对亲人的无限思念;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”表现了朋友间深厚的友谊;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表现了高尚的爱国情操;辛弃疾的一句“可怜白发生”的壮志难酬的悲愤……阅读陶冶了我的情操,改变了我的人生价值,我不禁拍手叫好:“阅读,真好!”

  时光飞逝,现在,我已经是一名初中生了,我的阅读视野更加地广阔了。我捧起了世界名著,细细品味起来。读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了用坚强面对困难的道理,让我明白了人生的意义在于奉献;读《西游记》我被唐僧师徒四人不畏艰难地精神所折服,让我明白了做任何事情都要坚持不懈,不要被困难所吓倒,就一定能取得成功;读《童年》我看到了阿廖沙所处的年代,人们勾心斗角,到处充斥着丑恶、辱骂,我不禁感慨万千。这些书籍,丰富了我的知识,开阔了我的视野,改变了我的人生态度,使我明白了人生的真谛。阅读,填充了我心灵的空百,使我的成长更加多姿多彩,我由衷的感叹:“阅读,真好!”

  当我们安逸地享受这文明的恩赐:车水马龙的繁华都市,鳞次栉比的高楼,舒适优雅的居住环境,便捷神奇的交通通信……不仅仅是我,大家都在呼唤:“阅读,真好!”

  我慢慢放下手中的书,茶香与书香融合,氤氲在空气中,如水荡起层层涟漪,一圈一圈地弥漫,使我久久不能忘记。

阅读体会作文3

  只有多读书,读透书,语言积累到一定程度,文章就会写得好,这样落实到笔下,运用起来才能得以应手。学生只有多读书,才能多吸收,多借鉴、多积累,多运用,从而促进写作水平不断提高。的确,书籍是人类智慧的结晶,是人类社会进步的阶梯。如果说教师是人类灵魂的工程师,那么,毫无疑问,书便是开启人类灵魂的金钥匙。我们应着手从以下几方面去为孩子们找到最有效的方法。

  (一)、创作兴趣是写作的主要动力——加强课外阅读培养学生的写作兴趣。

  兴趣是最好的老师,没有写作兴趣,谈何写出好文章。即使叫学生硬着头皮写下去,也只不过是东拼西凑,草草了事而已。学生怕写作文就是对写作不感兴趣,要写好作文就得使学生感兴趣。所以无论做什么事情,只要有了兴趣,那他就有了自主去完成的动机,我们可以逐步引导学生做他们喜欢做的事。

  (二)、课外阅读是语文课堂教学的重要延伸

  良好的读书风气形成后,孩子们的阅读就不应该仅仅局限于读那些令人捧腹、逗人一笑的故事书,而更多的是引导他们读一些优美经典的散文,被称作文化瑰宝的古诗词、甚至是大部头中外文学名著,让那些魅力四射的诗一样的语言陶冶他们的`性情,净化他们的心灵。

  一分耕耘,一分收获。让我们这些人类灵魂的工程师携起手来,收获更多更喜人的快乐—从教的快乐,育人的快乐。让我们风雨同舟,集思广益,共同帮助更多的孩子扬起课外阅读的风帆,让他们多读书,读好书,好读书,让他们在语言的王国里快乐而尽情地遨游,让我们的校园成为书香的世界!还需要得到广大家长的积极配合和支持。每个家庭应该根据学校要求指导和督促孩子制订一个家庭课外阅读的计划,个个学生建立家庭小图书室,并达到一定的藏书量。从而把课外阅读引进家庭,使学生在家庭中也有一个良好的语文学习环境,以促使学习型家庭的形成。当然,在拓展学生阅读这方面有许多问题还有待我们日后研究。

阅读体会作文4

  小时候我还是一个电视迷,有一次上完课我就“飞”到家中,打开电视机津津有味的看起动画片。终于有一天妈妈忍无可忍了,关掉电视机的电源说:“你看看别人家的孩子放学一回来写作业就抱起书看呢,而你呢?”

  从那次妈妈的.训斥,回到家后妈妈就天天晚上让我读十分钟的书,渐渐地,我开始喜欢上读书了。

  书,就像一只钻头开掘了知识的深井;书,也像一把钥匙,开启了疑困的大门;书,它改变了我的生活。

  有一次,数学补习班大考我得了90分,妈妈为了奖励我特意去书店给我买了一本《笑猫日记》,回到家我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐,我很享受这种读书的滋味!到了下午两点,妈妈又开始念经了:“女儿快去上英语课,快迟到了。”“好了好了,我知道了。”突然,我灵机一动,想到了一个法子带妈妈走后,我迅速把《笑猫日记》放到背包里,背起书包,我走出了门,到小区楼下,我走着看着从背包里拿出来的《笑猫日记》,故事中的小可怜意外去世,我暗暗为小可怜的妈妈感到悲伤,虎皮猫的母爱让我感动,看到了地包天满嘴大蒜的味道,我便哈哈大笑起来。还有小猫的笑有皮笑肉不笑,冷笑大笑……我也便开始学了起来,我恨不得一头钻进书里头去,我似乎忘了什么事情,看着看着时间很快就过去了,五分钟,十分钟,二十分钟……哈!这本书我终于看完了,哈,我终于把这本书给看完了,我咽了一口唾沫,好像把刚刚看到的知识都咽下去了,我看了看表呀,快五点了,还有半个小时就下课了,我飞快的跑到了补习班,果然不出我所料,结果被老师骂了个惨呀!回到家妈妈把我打了一块儿青一块儿紫呀,不过想起来这本书终于看完了,挨了这一顿打也不错!

  “读万卷书,行万里路。”我好像已经明白了这个道理,我们一定要多多读书,好好学习,能跟我一起探索书世界的奥秘。