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触摸春天的作文8篇 触摸春天作文500字五年级

时间:2024-02-18 13:30:33 其他作文

  下面是范文网小编收集的触摸春天的作文8篇 触摸春天作文500字五年级,供大家赏析。

触摸春天的作文8篇 触摸春天作文500字五年级

触摸春天的作文1

  春天来了,春天来了!大地从睡梦中苏醒过来,小草从地里探出头来,花儿在小草间绽开了笑脸,碧绿的柳条抽出了小小的新芽,小鸟唱起了优美的歌曲。

  公园里、山坡上、田野间……到处都是一幅生机盎然的景象:嫩绿的小草探出小脑袋,使劲睁大眼睛,好奇的望着这个五彩缤纷的、多姿多彩的、无奇不有的大千世界;翠绿的柳树的枝丫迫不及待地想要钻出苞芽,脱离妈妈的约束,成为一株真正的、独立的柳树;美丽的小花在春雨、露珠和阳光的滋润与爱护下”茁壮成长“,朝着太阳的方向笑意盈盈。

  映山红开的正旺,有的是紫色的,有的是大红色的,有的是粉红色的,有的是粉中带白的……形状就像一个个小小的五角星;经历了寒冬腊月考验的松树,在春风的爱抚下变得更加苍翠欲滴;桃树上美丽的桃花都已经凋零了,一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃树纤细的枝条上,仿佛在用自己的生命保护桃树妈妈。

  绿油油的麦苗在微风中向着前来游玩的人点头、挥手,似乎在对人们说:”欢迎来到美丽又好玩的田野里游玩!“小溪里,一群披着”铠甲“的小鱼和一群活蹦乱跳的小虾正在玩捉迷藏,小鱼躲到了水草里,只露出小小的尾巴,小虾则藏在水底的沙石中;小水沟里,一大群一大群小蝌蚪,黑色的圆溜溜的大脑袋上,还有一对圆溜溜的小眼睛,后面拖着一条灰色的小尾巴。他们一会儿把头聚在一起,一会儿围成一个圆圈,一会儿你追我赶……玩的不亦乐乎!

  春天,就像一首歌;春天,就是一个花园。我触摸到了春天,也感受到了春天。

触摸春天的作文2

  我们学习了一篇课文,叫做《触摸春天》,主要讲了一个盲童,名字叫安静,有一次,她在小区的绿地上,在花香的引导下,抓住了一只花蝴蝶,我觉得这是一个奇迹,还明白了一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造属于自己的世界。

  周末,走在乡间的小路上,听到小鸟正在“叽叽喳喳”地歌唱,看到了路旁的野花一丛一丛的,红的、黄的、白的;我坐在草地上,用手摸着小草,痒痒的,嫩嫩的,特别舒服;我走在大山间,听着溪水欢快地唱着山歌跑下山去,看到一片片幽深的竹林,就像一把绿色的大伞,还闻到了一股迷人般的花香,我走到一朵蒲公英前面,用力一吹,一颗颗种子带着降落伞飘向远方,我走在花海里,看到一朵朵金黄色的油菜花,我仿佛置身于花海之中q走在茶园里,一棵棵绿色的茶树,就像一条条绿色的毛巾,合在一起,就像一道道绿色的阶梯,从山上看,就像一片片绿色的大海,再配上蔚蓝的天空,简直就量一幅美丽的画卷。我来到了东湖旁,凉风迎面吹来,承受着一阵风吹来,湖岸边的柳树迎风摇摆,就像风姑娘正为柳树姑娘梳头发,不一会儿,柳絮也漫天飞舞起来,有的落到了湖里,有的飞到了草丛中,还有的开始它漫长的旅行。

  看到这些美丽的风景,我感觉这个小女孩有点可怜,我想对她说:“你虽然看不到这个美好的世界,但是你仍然能听的小鸟的叫声,摸得着树木花草,闻得到花和果实的迷人芳香,你还热爱生命,热爱生活,我相信,你以后一定会更幸福。最后,让我们一起热爱生命,让明天的世界更加美好!

触摸春天的作文3

  谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  刚进小学一年级时,我毫无作文基础,面对老师布置的小练笔,我可真的是心有力而余不足啊,每次都得找外援。可当姐姐不在家的时候,就没有为我辅导了。

  我开始学着依靠自己。每天坚持一个小时的看书时间,积累了许多好词好句好段。拿到老师布置的作文题目时,我并不觉得慌,也不想寻求别人的.帮助,只是静静的思考,把自己的灵感记录下来。尽管有时候灵感来的并不是那么容易,但是我从来不放弃,知道写出满意的作文。

  经过几个学期的不懈努力,我的第一篇美文《乌龟》终于发表在了校刊上。我终于触摸到了属于自己的春天。

  谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界!

触摸春天的作文4

  触摸春天春天的细雨淅淅沥沥,无声无息的滋润着大地上的每一个生命,它轻轻地洒落在窗上。象是提醒我:“快看,快看,雨中的春色好美啊!”我向楼下望去,草变的更绿了,花变的更美了。在春雨的诱惑下,我情不自禁的走下楼。站在雨中,我一边贪婪地吸取着那清新的空气,一边陶醉在令人心旷神怡的春景中……

  一棵棵嫩绿的小草,偷偷地从土里探出小脑袋,好奇地望着我。她那娇嫩的小脸上布满了晶莹的小雨滴,我蹲下去用手轻轻地触摸它,感到凉凉的。一片片嫩绿的小草,象一块块绿色的毯子随意地盖在上。草丛中一朵朵不知名的小花,也都互不相让,争彩斗艳,红的、黄的、紫的,象是绣在绿毯上一样,显得格外迷人。

  忽然,一只小鸟从雨中飞过,它轻轻的落在不远处的一排垂柳上。

  柳树姑娘扭动着秀丽的身子,正在用春雨梳洗着她的长发。我走过去踮起脚尖,触摸着她的小辫子,感到是那么柔软。枝条上嫩嫩绿绿的小芽,绿中带黄、黄中带绿,薄薄的叶片像柔和的绿纱。随风轻轻地拂在我的脸上,还送给我不少晶莹的小雨珠,凉凉的,很是清爽。

  一阵微风吹来,带着清新的气息,花的芳香,我不由向远处望去。

  那里有几棵桃树,粉红的桃花,一簇挨着一簇,一团连着一团,在春风中欢笑着、盛开着。我依依不舍地告别柳树姑娘,来到桃树下。一个个还没来的及绽放的小花苞,象一只只小眼睛羞答答地望着我,正享受着春雨的沐浴呢。我轻轻地触摸着紫色枝条,望着粉红的花瓣,树上仿佛已经结满了红色的大桃子。

  “一年之季在于春”这句话说的多好啊!你看,细雨淅淅沥沥的春天,多么像我们的校园,朝气蓬勃,充满希望。

触摸春天的作文5

  老师带我们来到公园,让我们去寻找春天。

  一进大门,我们就看到了一排排冬青,冬青“排”得非常整齐,就像一排排迎宾的队伍,正在欢迎我们。

  大门的右墙角,樟树的嫩叶绿得发亮。柏树笔直笔直的,就像草原的哨兵一样,雪松又是那么笔直,那么高大,雪松的叶子就像一根根细细的针,特别扎人。雪松像金字塔,又像一把伞,遮住太阳,让人感到凉爽,下雨时,雪松又遮住雨点,不让人们淋着,我一看雪松,就喜欢上了它。

  远看,水衫顶天立地,它是那么高大、笔直,就像擎天柱一样。

  啊,春天悄悄地来到了公园,来到了我们身边!

触摸春天的作文6

  一年之计在于春。春天来了,美丽的花儿绽开了笑脸,小草也探出了脑袋,柳树也长出了嫩芽,老师说:“春天是个美丽的季节,学校组织我们去陶家垭新开发区寻找春天、触摸春天。”

  星期五的早晨天气格外晴朗。我们坐车前往目地的,在车上,同学们开心极了,叽叽喳喳的说个不停,像刚出笼的小鸟。我往窗外望去,地里金黄色的油菜花,春风轻轻的拂过,油菜花就泛起一层层金灿灿的“波浪”,一股股浓浓的芬芳香味扑鼻而来,这最不起眼的油菜花,虽然最不起眼但它给人民带来了很大的帮助——它的油菜籽可以炸成油。又映入眼帘的是盛开的雪梨花,一树树洁白的梨花像年轻美丽的姑娘头上戴着洁白的婚纱,接受着春天给她最美的洗礼。“吱”的一声,汽车停了,我们陆陆续续的下了车,我还沉醉在这个花的世界里。

  往上走,来到了一片绿油油的草地上。我趴下来轻轻的抚摸着可爱的小草,它是那么的嫩绿,那么的娇柔,在春风的吹拂下,扭动着细细的腰肢,像是在给我舞蹈。我仿佛触摸到了春天,它是那么的温暖,那么的可亲。再往四处望去,到处都是一片生机勃勃的景象,有绿色、黄色、粉红色、白色,描绘出一幅美丽的水彩画。

  走到了开发区,新建的厂房一排排整齐的排列着,工人们正忙得热火朝天。一台台挖掘机正“轰隆隆”的工作,就像勤劳的小蜜蜂忙碌的建设我们的家园。工人们个个挥汗如雨也为开发区的建设而辛勤的劳动。虽然开发区现在还没建设成型,但我仿佛已经看见了开发区一片欣欣向荣的景象,开发区给我们家乡的建设带来了春天,相信不久的将来我们的家乡会像春天一样美丽。

  我找到了春天,她在盛开的花朵里。我触摸到了春天,她在小草的舞蹈里。我闻到了春天,她在建设者的汗水里。我喜欢春天,她无处不在。

触摸春天的作文7

  我走在去学校的路上,想:学校花坛里的花一定很美吧!来到校园,远远望去,眼前的景象令我大失所望,花坛里只有一颗紫荆树和一颗龙爪槐,它们光秃秃地挺立着,像两位饱经风霜的老爷爷在述说着他们的故事,与我的想象中的万紫千红简直有天壤之别!

  走近一看,原来荆树上已经有小花苞啦!小花苞只有米粒一般大小,有的羞答答地躲在树枝旁,若隐若现,有的立在枝头,好像想马上长大看看外面的世界……龙爪槐倒是名副其实,几十个枝条像龙爪微张,有的向下垂挂,有的向外舒展,有的向四周伸展……难道龙爪槐永远不长叶子吗?我想着,回家查了查,原来龙爪槐也有枝繁叶茂的时候,只是还早着呢。

触摸春天的作文8

  今天阳光明媚,春花只开了一些。在这样美好的日子里,我们怎能不好好学习呢?今天上课,老师为我们读了一节课的反思与感受。我们欣赏这同时也感悟着,感悟着春天的悄然来临,感悟着我们现在该如何好好学习。这使我想起了这次月考的成绩,虽然考得还不错,但毕竟马虎了许多,唉!就让它成为历史吧!

  在这百花争艳的春天,我们应该珍惜它。“一年之计在于春”。只要好好学习我们就会看到未来的成功之路。他将于我们跟近。奋斗吧!