下面是范文网小编分享的在尝试中成长作文优11篇(在尝试中成长作文300字作文)，供大家阅读。
在尝试中成长作文优1
成长，往往伴随着尝试。反反复复来来回回，当你回头看时，会惊讶地发现，道路的深远与漫长。
冰凉的池水填满了黑色的世界，我看不见阳光，看不见光明，手旁边没有任何东西，呼吸开始急促，我感到鼻腔热辣辣的，手脚硬是不听使唤地僵着。教练的大手把把我拎起，他有些愠怒："这都第几次了！这么简单的蛙泳，怎么还不会呢？"我拼命地咳着嗽，好像要把肺咳出来，我的脚仍不住地发着抖，整个人缩成一团。每当下水，我都会不由自主地开始狗刨，把教练教授的`动作忘得一干二净。我不敢面对深色的池底，它让我心悸、胆寒。我低着脑袋，坐在石阶上，泪水与消毒水混在一起，滴入池水，化作虚无。教练与其他的孩子们去了泳池的另一端练习，留下我一个人坐在池边默默哭泣。孩子们那略带嘲讽的眼神，让我的心里有些不甘，但我知道，我不可能做到……
我的好朋友有些复杂地瞟了我一眼，随后跟上大部队，向着远处游去。
我的心被猛得刺了一下，扎得生疼。我受不了那个目光，那个眼神，我的尊严受到了挑衅，我咬咬牙，尝试着下了水。
水很凉，我打了个哆嗦，看见其他人灵活的身姿。我又想上岸了，我努力让自己不再发颤，大脑渐渐地冷静下来。我深吸一口气，双手撑住栏杆，让身子慢慢倾下去。好深！我触电似地从水中站起，又匆匆地趴下。水温润的触感让我不再那么恐惧，我放松身体，水的浮力轻而易举地把我托起来。
我尝试着离开标杆，我小心翼翼地将双手挪开，一厘米，二厘米，三厘米……我还没数完，一阵猛烈的眩晕感令我不由自主地呛进一大口水，慌乱之中我抓住了泳池边缘，连忙一把撑上来。我有些羡慕那些能够自由穿梭在泳池之中的人，我再一次跳下水。
这一次要顺利得多。我如一只水蜘蛛，呈“大”字形浮在水面，没有沉下去，我克服着恶心，虽很不标准，但很认真地做起了教练教的一招一式，一次一次，一次又一次。我没有发现，自己一直在向前划。终于，我划出了一个近乎完美的半圆，向前前进了两米多！我怡起头，拿着刚刚摘下的泳镜，难以置信地望着自己“走过”的路，几乎不敢相信是我游过来的。泪水再一次落入池中。
“不历经风雨，怎能见彩虹”，我哭了，之前的努力没有白费，满满的成就感与喜悦充斥着我的心。在尝试中一点一点进步，一点点成长，使我感到莫大的骄傲。
莫顿先生说得没错：成长，往往伴随着尝试。反反复复来来回回，当你回头看时，会惊讶地发现，道路的深远与漫长。
在尝试中成长作文优2
人生往往就是这样：在这一秒作出的抉择，下一秒的结果也许谁也无法预料。其实，人生本也就是一个充满尝试的过程。
烈日炎炎下，锲而不舍地练习发球，那是成长中毅力的尝试。
盛夏的骄阳炙烤着大地，球拍一次又一次地从手中滑落，我终于一下子瘫软在地上，但我的脑海中却始终抹不掉对手的讥讽。我顾不上身上的伤痛，猛然站起身又一次抬起球拍，又一次奋力地击去，终于，球在我的眼前划过了一道完美的弧线，飞得好高，好高……我仿佛看见漂亮的羽毛球优雅地飘过对手的'球拍边缘，那一双曾经充满嘲讽的眼神竟是那般茫然无措。
喧腾的运动场旁，面对高高的运动架我毅然攀上，那是成长中勇气的尝试。
高高的运动架令人望而生畏，阴森的太阳光让本就恐高的我心里七上八下的。而老师竟让我们双脚挂在上面仰身向下躺，我只得插到队伍的最后，但终于还是轮到了我。我战战兢兢地向上攀，一摸到那冰凉的钢架我就双目眩晕，额头也渗出了冷汗，但耳旁却始终回荡着朋友的鼓励。终于，我稳定一下情绪，然后深吸一口气，双腿紧绷，顺势躺了下去。一种奇异的景象出现在我的眼前：倒着的天和地原来竟有一番别样的美丽，更重要的是：我战胜了恐惧。一股自豪和勇气从我的心底勃然而生。
众目睽睽的三尺讲台上，面对同学们期待的双眸，我的自卑一扫而空，那是成长中自信的尝试。
课堂上，老师布置了一道展示题，思考完毕后可以上台去讲解。时间很快过去了，我有了自己的答案，但还没有一个人举手。我心里痒痒的，几次想举手，但始终被心中的一抹恐慌压了下来。教室里静地仿佛可以听见我的心跳，终于，我咬了咬嘴唇，坚定地举起了右手，好像是在举行一个庄严的仪式，一种奇异但却美好的感觉初次从我的心底涌起——我知道，这就是：自信。那一刻，我真切的感觉到灵魂深处一种长大的幸福。
每每回忆过去，拣点曾经的点点滴滴，人生处处都充满着尝试，它一次又一次启开成功之门，让我鼓起勇气，在尝试中前行，在尝试中成长。
在尝试中成长作文优3
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人生得到升华。
曾记得，从前的我在课堂上是不善于举手发言的，因为不敢尝试，总是害怕回答问题出现错误，被同学们嘲笑，下不来台。
突然有一天，老师或许是发现了我的不足，在我毫无防备的情况下，竟然点到我的名字，让我回答问题。
我惊慌失措地站起来，由于过度紧张，大脑竟然变成了一片空白。
“我…我…”我嗫嚅着，脸涨得通红，“我不会！”
“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑，老师虽然脸上仍带着微笑，但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手，示意我坐下，可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。
下课后，老师把我叫了出来：“你上课是不是没有认真听讲？这个问题本来很简单啊！”
“不…不是，不知为什么，我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢？况且你是那么的优秀，你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家，只要你认真思考，就不会害怕回答问题了，即使回答错了，也没有关系，老师相信你的能力！老师期待你在下次课堂上的积极发言！”
又是一节语文课。
“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的'高尚情操？你是怎样认识的？”老师说完问题，在扫视教室一周之后，目光定格在我的身上。
举手，还是不举手？我犹疑不决。
当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时，不知哪里来了一股勇气，勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地点到我的名字。
我不再迟疑，不再犹豫，爽快地站了起来，并按照我的理解，最终完成了这次回答。当然，由于自己准备不足，我的回答并不完全符合答案的要求，尽管如此，老师还是大张旗鼓地表扬了我。
我现在在课堂上不仅敢于举手，而且还敢大胆地发言，每当此时，我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。
当然，我们的每一次的尝试并不一定都会成功，但一定会有所收获。只有不断地尝试，才能不断完善自己，使自己在尝试中成长，要知道，阳光总在风雨后！
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人生中有许多的“第一次”，这个“第一次”就是我们在尝试中所品味到的。它会让我们经历酸甜苦辣，它们能让我们的智慧得到增长，人性得到升华，能力得到提升，品味到人生的真谛！
忆起，那种种往事，能拥有现在的能力。不都是经过尝试得到的吗？
我第一次练习写作，起初感到很好奇：写作是什么呢？“作”是什么意思呢？这些问题总是伴随着我，直到有一次老师要教我们学习写法，手法来写作，我搞懂了。之后就会觉得很难，但不断练习，我终于尝到了写作的乐趣。空闲时，我会找来几页纸，提起笔，看到眼前的画面，根据大脑的构思，就这样开始了写作。尝试让我明白：写作不仅仅要靠灵感，还要靠我们的努力，多看一些书，多思一些事，多去用书本理解那些名作家的心，便会体会到其中的美趣！就是如此，在尝试中我学会了写作，在写作中我陶冶了情操，领悟了人生。
学习中需要尝试，不只如此，生活中更需要尝试。
以前的我很不懂事，直到上了学，有了朋友，我懂得了“将心比心”。
离开小学，步入了初中。很多人我都不认识，感觉一切都那么陌生。我想起了小学的朋友。生活了几天，我感到周围的人都很友好，我尝试着与她们交朋友。一句“Hello”打破了我们之间的陌生。一句幽默的话语让我拥有了更多的朋友，甚至是一个关切的眼神，一个鼓励的手势都让我们成为朋友之中的朋友。就这样，尝试让我学会了主动交流。
在大街上，更需要爱。一次我陪生病的'妈妈去医院看病，当我去给她挂号的时候，队的排列如一条长龙，好多的人啊！我占了一个位置，平静而又焦急的等待着。忽然身后的一声哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以让我排到你前面啊？”要知道前面还有两个就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她说要给她的孙女挂号。在犹豫不决下，我让给了她。我的尝试使我看到了别人的笑脸！
尝试让我学会了这么多，我在尝试中得到了锻炼，得到了成长，这个成长不仅仅是身体上的，更重要的是心灵的净化，成长起来！
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在成长的道路上，尝试就像一堂必修课，伴随着我们每一个人。
记得我第一次尝试上台演讲还是在小学三年级的时候，当时学校举行课外阅读演讲比赛，每个班两个名额，自己准备演讲稿。由于我的演讲稿写的不错，语文老师就让我报名参加，一开始听到这个消息我非常激动，为我的演讲稿能够得到老师的认可而得意万分，可是很快又意识到，这次演讲是要当着全校三年级师生的面进行的，这对当时从未在公开场合抛头露面过的我来说，简直就是一次不可能完成的巨大的挑战。
但为了不让老师失望，也为了证明自己，我还是硬着头皮应下了这门差事。那段时间我每天都会面对镜子反复练习，害怕到时候在台上出丑，每一次我都极为认真。慢慢地还找来家人和朋友来做我的.观众，从一两个人到六七个人，当我面对的观众越来越多，我的压力也越来越大。
就这样过了不知多长时间，我终于还是迎来了比赛的那一天。在场下候场时，我的心如同悬着的一块大石头，怎么也落不下来，越是看台上同学们声情并茂的朗诵，我越是焦躁不安，只能闭上眼睛，捂住耳朵，用读背演讲稿来缓解自己内心的紧张情绪，以至于轮到我上台都没留意到，差点酿成了一场笑话。等我在台上站定好以后，大家纷纷给我投来了鼓励的目光，我最好的朋友在人群中挥舞着双臂为我加油助威，我的心慢慢平静了下来，结果出乎意料的我竟然一字不差且饱含深情地完成了演讲，赢得了台下的阵阵掌声。
后来的一段时间，在校园里不论我走哪儿，都能听到同学们窃窃私语：“看，那不是上次上台演讲的小女孩吗?”每当听到这样的话，我都会想不知道是因为我慌张登台的尴尬令他们印象深刻，还是我精彩的演讲打动了他们。但是，不管他们怎么想，我都尝到了成功后的喜悦。
就是这一次的尝试，让我越来越自信。上初中后我又参加了一次全校的演讲，获得了二等奖。每一次的尝试都练就了一个更完美的自我。在尝试中，我的智慧得到增长，能力得到提升，性格得到完善。今后，我会继续在尝试中成长，去迎接更好的自己!
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每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
从小学开始，我就一直承担着管理班级的“重任”，上台发言的机会几乎是唾手可得。可是，每当我站上讲台，看见台下的老师同学们都齐刷刷地盯着我，我的心里就会感到莫名的紧张，说话变得断断续续，甚至是忘词。可当我走下台之后，我又会抱怨自己在讲台上发挥不佳，俨然一个“事后诸葛亮”。为了改掉这个坏毛病，我一遍又一遍的尝试着，暗示自己：不要紧张，没什么大不了的。可是，当我做足了准备走上讲台时，双腿又会不自主地打颤。慢慢地，我看着老师满脸失望，看着其同学在讲台上收放自如的表现，我的心里很不是滋味。
星期二晚自习，班主任着急地对我说：“卢颖，周五要进行文明班级的评比，以主题班会形式。班长临时请假，所以我决定把这一次举行主题班会的任务交给你，你先去把稿子整理一下，时间紧迫，老师相信你一定能行！”老师那充满肯定与信任的目光打动了我，给了我力量。我暗暗下定决心，这一次，我一定要出色地完成任务。
时间过得很快，转身的`功夫，星期五如约而至。下午，随着上课铃声的响起，我深深地吸了一口气，在心底为自己鼓励加油。我有点紧张地走上讲台，环视四周，惊讶地发现——每个老师，每一个同学，都用充满信任的眼神看着我。不知是不是大家的信任给了我力量，我刚开始的不安被一种前所未有的轻松所替代，那一瞬间，我觉得自己好像更成熟了，我的语言流利通畅，我的举止神态自然，没有一丝一毫的紧张感和不安感。可是那些上台演讲的学科代表却十分紧张。当所有的代表发言完之后，我才发现——距离下课还有一点时间。这可怎么办呢？我在台上顿时慌了起来，不断用求助的眼光看向老师。老师冷静地用口型告诉我：别慌，临场发挥。我点了点头，再次深呼吸，调整自己的心态，将班会的内容为大家总结一下，给大家留下了一个完美的印象。
在大家的掌声中，我走下讲台，如释重负地呼了一大口气，这才意识到，我的“讲台恐惧症”不知不觉已经消失了。
从恐惧到轻松的过程中，我经历了一段漫长的尝试过程，而这个过程，也正是我一步步成长的见证。在尝试中，我不断地从失败中吸取教训，积累经验，在尝试中，我努力地成长。
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“路漫长其修远兮，吾将上下而求索”。
人生的道路上，谁也不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，如果说困境是一扇紧闭的黑暗之门、门外就是光明，那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻到那把钥匙。不断地尝试，收获的是喜悦，然而更多的是感悟。在尝试中，我们能发现内在的潜质，人性从而得到升华，心灵从而得到净化。
尝试——在破茧中成长毛虫，将自己裹在千丝万缕中，从沉睡中苏醒，面对那被黑暗笼罩的世界，它的双眸中闪现出一种坚毅的光芒，面对无尽的挫折，它尝试着挑战命运，蜕变的痛苦焦灼着它的身体，它想要挣脱这个黑暗的枷锁，于是它便用柔弱的头颅尝试冲破那厚厚的蚕蛹，一次、两次……我明白了：毛虫是在不断尝试中健壮着自己的体格、磨练着自我的意志。终于它破茧而出了，在晴空中傲然翩舞！蚕之破茧化蝶，那绚丽的色泽、翩舞的身姿告诉了我：我们会在尝试中成长！
尝试——在飞翔中成长老鹰，在幼时便面临了一次生死的考验。鹰妈妈将巢中的雏鹰们一个个地从巢中赶了出来，希望他们能在生死绝缘中敢于挑战，用毅力去换以搏击长空。可眼景却不如所愿，雏鹰们一个个绝望地接受着死亡的到来，唯有它——那只弱小的雏鹰，它想要与死亡抗衡，咬紧牙关展开双翅，“扑，扑，扑”它终于成功了，绝崖离它也渐渐远了，它展翅飞翔到了那蔚蓝的天空。鹰之翱翔蓝天，那优美的身影、矫健的`身姿告诉了我：我们会在尝试中成长！
尝试——在严冬中成长冬天的风景是刺骨、肃杀的，冬风用它的威力来逼迫万物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在萧瑟的冬日里，梅花执着扎根于雪地里，生长在寒风中，它在尝试与寒风作斗争，它用曲折坚硬的枝干来展示自己的坚强，它用那眩目的花朵诉说着自己的顽强不屈与“凌寒独自开”的傲骨。梅之怒放，那傲骨的枝干，独盛的勇气告诉了我：我们会在尝试中成长！走出寒冷、走出困顿，我们需要尝试……
经过尝试，让我们的生命重塑价值；经过尝试，让我们获取了成功，成长为冲破阻碍的彩蝶、成长为搏击长空的老鹰、成长为迎寒独放的雪梅；经过尝试，让我们体味着命运的历练，我们学会了张开双臂，拥抱蓝天。脚下的路还很漫长，既然已选择了远方，就不要停下前行的脚步；既然扬起了远航的风帆，就不要拒绝启航！让我们在尝试中成长，在不断地尝试中驶向成功的彼岸吧！
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在生活中，只有通过尝试才能学习，才能探索。那一次的尝试，我至今印象深刻。
那是在我五年级发生的事。在一次语文课上，老师在讲卷子，当时卷子是让我们带回家做的。老师在讲最后一题时，叫我们举手念出自己的答案，可是全班没有一个人举手回答。过了五分钟，全班鸦雀无声。老师火了，说：“每一组派一个代表来回答，否则就别下课。”
老师首先拿我们组“开刀”，同学没有一个敢举手的，过了五分钟，坐在我后边的同学都催我快举手，我更紧张了，和我坐的同学随声附和，我更是紧张了。手、脚觉得抖得厉害。
为了让同学和自己能早点回家，我咬紧牙关举起了手。我当时也不知道自己是怎么回答的。坐下时，我心里高兴极了，我本是抱着一种试一试的心态回答的，却答对了，我开心极了。
从那以后，我就经常举手发言，回答问题。会的，老师就表扬我，不会的，老师就耐心给我们讲解。
相信自己，只要去尝试，没有什么障碍是除不掉的。只要经过了风吹雨打，我们才会成长。
还有一次，那是在童年时候的事了，那时的自己还不太懂事，每当看到同伴们骑着自行车，自己总是那么羡慕，心想：自己一定要骑着自行车去炫耀，现在想起来不禁觉得好笑，那么幼稚。
可是自己最怕的就是受伤了，要学骑车一定会有受伤的.事。胆小的我总是那么容易认输，心里曾经很矛盾，想学但是怕摔跤。
终于，还是下定决心去做了，去学骑自行车了。我当时总是控制不了方向，总是起动不起来，刚踩了几下，车身就会往一边倒。但是我还是坚持了，尽管是一次又一次地失败。学了好久，满身大汗，那时是夏天，太阳正烈。在太阳下，晒得难受极了，但自己看见别的同伴骑得那么开心，自己心里也嫉妒，于是顶着头皮坚持了。
经过我不懈的努力，终于学会了骑自行车。从这次尝试中，我知道了，做什么事情，只要自己有恒心、耐心，肯去尝试，就一定会有所收获的，不一定会成功，但在尝试的过程中，自己一定会成长了许多的。从尝试中，我得到了快乐，得到了许多的道理。
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从幼时起，就喜欢突破旧路，开辟一条与以往不同的新路径，走一条不同路，然而在开辟这条新的路的过程中，不断地尝试。当然尝试是需要付出代价的，在尝试中必然要担起责任，一旦能够自己责任，那才是真正的长大了。
小学毕业前，各班要组织一个节目，到年级去进行展演。考完毕业考试就没什么事可做了，所以大家就聚在一起开始商量，我们我都知道，这个节目对我们来说意义非凡，所以都尽了自己及近全部智慧来想这件事。最后，大家暂时你定的方案是：“集体跳群舞。这个方案会保证节目的万无一失，大概处于中上游的位置。”
可我想尝试一下，用好几个不同的舞串起来。于是我便在他们排练这个舞蹈之余行动起来。
我和另一个同学一起，先从网上搜出我们要的几种类型的舞蹈，每一个舞蹈，我们都仔细地看过好几遍，从每一支舞蹈中精心挑选出来几个动作，然后我俩模仿舞里的动作，将动作改到完美，再把这一小段录下下。忙活了几个下午，那个用来记录的本已写满了小字。有舞蹈动作的顺序，我们将每一段编上序号，因为每个人要跳的动作都不尽相同。还有当时的站位，台上需要摆放的道具，服装。我们跑遍了那条街道，去寻找我们想要的`那种衣服。在我拿着一个笔记本和电脑出现在策划之为，我说服了她们。我告诉她们，我想要尝试一下，但我不能保证这个节目能够让观众认可，如果我们能够用剩下的时间将这支舞跳的足够好。那么这个节目必定会给我们留下深刻的印象。
我大胆尝试，由于我是这个节目的负责人，所以我要为我的尝试付出代价。
我们开始带领大家继续练习舞蹈，我将每个动作，手腿的路线说清楚。我采用的是分拨训练。先让大家集体跳一段的动作，再分组。找几个人分别教大家动作。
最有挑战性的地方是，我挑了几个稍微比较软的同学一起去上专门的软度训练课。我想让我们做一顿技巧。训练的强度十分大，一个个痛的苦不堪言，却没有一个人半道放弃，而我正在尝试那一段，舞蹈老师因为难度过大而没有让我们练习的片段。
在一段时间和地面的亲密接触，及身上多了不同颜色的瘀伤后，我终于突破自己，虽不说练到多登峰造极的程度，但却足以让你眼前一惊。
最终，在我的大胆尝试下，我们获得了全体的喝彩及持久不断的掌声。
我还在尝试，但前路未知，谁都无法知道我的尝试是否正确。但，在我开始我的尝试时，我就长大了，我就已经承担责任了。
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周末了，心血来潮帮妈妈收拾屋子，偶然翻出了一个黑盒子，打开后是一把布满灰尘的小提琴，望着他，出了神，勾起了我一段回忆……
小时候，我就是一个不敢尝试新鲜东西的孩子，第一次吃火龙果还闹了半天。母亲想让我受音乐的熏陶，带我去找钢琴老师却被小提琴老师看上了。于是，我就开启了学小提琴之路。
其实，我内心是拒绝的，再加上前几次课都是基本功，些许无聊，一点调子都没有，使我更反感它了。就在我濒临放弃之时，老师终于让我练曲子了！此后，我一闲的没事儿，就开始练习，尽管开始的声音在外人看来像锯木头似的，可我自己却不亦乐乎，勤奋练习。突然有一天，我发现声音比以前好听多了，能听出调儿了，还能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么开心啊！
随着年龄的增长，技艺不断娴熟，我在同龄人里的技艺算数一数二的，特此受邀参加老师和学生的汇报演出。“回家好好准备演出，为年底的演出加油啊！”谢谢老师。说实话，我并不想去参加汇报演出，因为我还练得不够好，也从来没有在那么多人面前表演过，万一在台上出错那多尴尬啊。再说了，老师留的曲子那么长……，可是，我能怎么办？我只能好好练了，我下定决心要勤奋练习。
还记得有一次上课，除老师外还有另外几位老师在，我一下子紧张得连大气都不敢出，曲子也忘得一干二净，结果，你们懂的。课后，老师给我布置了一项特殊的作业，到小区楼底下人多的地方去进行练习。
“妈妈，我真不想去。”我已经在家里苦苦的垂死挣扎了29分钟，在最后一分钟被我妈生拉硬拽到了楼下。此刻我妈的内心：全军出击，完胜！而我的内心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的.拉着，周围只有我爸妈两个人，后来人越来越多，我频繁出错，想终止练习，却因人多害羞而不敢停下，硬着头皮拉完了整首曲子，最后赢得了所有人的掌声。
后来的演出怎样，不曾记清，我只记得所有人的掌声和父母老师的拥抱，还有母亲的那句话，其实也没有那么难，不试一下怎会收到惊喜呢！
如今我早已不练小提琴了，但那把小提琴和那段经历至今还珍藏着，时不时拿出来看看，脑子里一直回响着乐曲和母亲的那句话……
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“女子一分钟跳绳”。说到这个项目时，本来沸腾的班级一下子寂静了，没有一个人举手，我也不大感兴趣。捏着红领巾，手中有了汗，头也压得低低的，希望老师不要注意一个项目也没报的我……
周五是运动会，老师早就在班上进行了动员工作，就在登记报名名单时，有了这件事：63个同学，共32个女生，竞没有一个女生想参加一分钟跳绳。也难怪如此，作为田赛项目，“跳绳”在登记表格的最末端，女生们报项目很积极，到这里时，多数同学均已报满两项了，不能再报下去了。
可我并非如此，我一项没报呢！我尽量把自己隐藏了一会儿，却见真的没有女生站起来，我有些稳不住了，体育不太好的我只有一项还拿得出手的项目--跳绳，为什么不借此机会为班级争光呢？可马上心底有一个声音冒出来打倒我的信心：“现在站起来只会尴尬，再说你能保证拿到第一吗？”“不对，陈老师说过，参与了就行，胜负不重要……”几轮心理战术过去，信心好像比灰心更强，我一横心决定尝试一次，我站了起来，陈老师向我投去了欣慰的目光。
比赛那天，经过赛前反复训练的我拿着自带的跳绳，信心十足的走上赛场。可一到赛场，我刚刚建立起来的信心一下子全部轰塌了，红色的跑道上摆了几根比赛专用跳绳，那种我从来未用过的又粗又重的跳绳。像几条可怕的蛇，切断了我的“第一梦”，把我打回了现实。
和我一起来比赛的同学们都懵住了，竟不知如何下手。我们无可奈何地放下自己的绳子，趁裁判员还没来，去掂了掂跳绳，找一块地练练。另一个女生看我吓得很厉害，就对我说：“别灰心，CK说了，结果不重要，过程更重要。我们俩只要认真比了赛，是没有人会埋怨我们的”。她话音刚落，播音台上就播出了我们同学激情飞扬的加油稿。我的心情平复下来了，全心投入了这场比赛。虽然只跳了110多个，但我依旧十分满足。
从此以后，我会从容乐观地看待生活，看待困难，看待那些似乎遥不可及的目标。无论水平怎样，无论结果如何，只要先有一个良好的心态，才可能有以后顺利的`过程，甚至美好的结果。“天空不曾留下飞鸟的痕迹，可我已经飞过。”要知道，结果不等于过程，而过程却不比一个好心态，这是成功的真谛！
勇于面对挫折、困难，用好心态面对种种事情，是我从这次比赛中学到的。从尝试中得到的真理，会融入我以后的成长，伴我成长的脚步远航……