下面是范文网小编整理的我的课余生活作文12篇，以供参考。
我的课余生活作文1
生活是一杯白开水，你向里面添什么作料，它就是什么味道；生活是一片茶叶，只有充满激情的滚开水，才能沏出它的清香；生活是一支歌，有欢快的节奏，也有低沉的压抑；生活是一幕人人都能主演的戏剧，潇洒自在；生活亦是如此，我的课间生活又是怎样？—题记
生活是多元化的，课余生活也不例外。可我，一个双子座的女生却喜欢宁静。
我喜欢发呆，一个人安静的靠在窗前，听、画。我不喜闹，也不喜玩。倒喜欢宁静，看着别人闹，就像自己在闹一样。
耳畔的声
“喜欢那样的声音，那样温柔地在心田里漫漫散播，小心翼翼，像是怕吵醒了梦着的人。声，流淌在天外，伴月而来，载那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩。我多想独坐山问，静享这天簌。奔涌的溪水，脉脉流去，遗予的是一身轻盈明慧，带去的是我满心的污浊。溪水在耳畔，轻轻抚摩久已迷失的爱，久已无影的'甜。”这是田维姐姐的感觉。我也一样。雨雾间又有多少挣扎绵延如这细声的生命，存潜行，在摸索。寻那一条回去云端的坦途。雨落本无声，听到的只是云里坠落的灵魂在呜咽。
声在耳畔，低语、轻歌、或吟、或不见。轻柔地在心的深处栽植片片芬芳的花园。在梦醒的清晨，在醉着的午后，把短促的生熏染得清澈动人。
忘情在声的世界里，细品每一次叶的颤动，每一轮无声坠去的月，每一点花间的声响。
生，原是这般动情的声。
辗的画
喜欢画画，一笔一划，画出心中的梦。画出这个世界，更画清这个世界，画出自己的心。笔下辗的画让人心情愉悦。
完结
第一次发现完结也是那么美。宁静的我，宁静的课余生活。化为尘土，化为雨露，这是上“不再”有我，却又无处不是我……当你们厌倦了繁华，厌倦了吵闹，就和我一起享受宁静吧！
我的课余生活作文2
我的课余生活丰富多彩：读书，口才训练，登山，打篮球等等。但我更喜欢的还是打篮球。
我对篮球的喜爱，是一次偶然从电视看到NBA篮球赛开始。那身体强壮的球员，那无与伦比的球技，那异常激烈的比赛，紧紧地把我吸引住了，顿时，想学打篮球的想法在我心里油然而生。到哪去学呢？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，我们学校刚刚开始举办课余篮球培训班，我毫不犹豫地报了名。紧接着开始了漫长的拍球，运球，投篮等基本功训练。每天训练完，全身似汗水雨浇似的，身体就像一滩泥。尽管体力消耗大，但我非常快乐，因为我各项基本功训练都达了标。
打篮球不但需要体力，而且更需要毅力。我们的训练由易到难，老师开始教我们高难动作。如先蹲下，让两腿间的空隙能容纳一个篮球，用一只手拿住篮球，伸到腿下，一只手接过篮球。反复练习，而且速度要快。我刚开始学时，篮球很调皮，每次做胯下动作时，它都出去散散步，而我却满头大汗，腰酸腿痛，两眼直冒金星。我的.心里打起了退堂鼓，不想学了，老师好像看透了我的心里，和善地对我说：“想放弃了吧，老师当初就是不怕苦累，反复训练才有一手好球技的，只要你持之以恒，有毅力，就能成功，接着练吧”。这名话深深地激励了我，于是，我每天坚持刻苦训练，世上无难事，只怕有心人，终于我学会了篮球的技术，能娴熟地打篮球和参加比赛了。难道这不是一种成功吗？毅力在成功中显得多么重要啊！
打篮球不仅能增强人的体质，还能增强人的毅力，我爱篮球运动！
我的课余生活作文3
孩子们的课余生活是丰富多彩的，我的课余爱好就是跳舞。
那天，我开始学舞蹈，老师教了一个《打水姑娘》的舞蹈。那些舞蹈动作有点难，特别是姑娘打水的动作超级难，如果手形不够紧的话，脚踢的时候，手形就会乱。而且，注意力不集中就会摔倒。那次，我跳的时候因为看了同学一眼就摔倒了，腿挂了彩，疼得钻心啊！可是，我咬咬牙，还是站起来继续跳。一会儿又摔倒了！这下，我的眼泪像断了线的珍珠撒了一地。唉，不跳了，不跳了，我真的想跑了。
舞蹈老师一直不停地安慰鼓励我，她语重心长地对我说：“做什么事都不是一帆风顺的，特别是开始最难了，只要坚持，一定会成功。老师相信你是最棒的……”听了老师的话，我擦了擦眼泪，又迈开了步子。这次，我跳打水的动作时全神贯注，还真没有摔倒。我喜滋滋的`。啊，我开始有信心了，相信自己一定行！从此，放学一回到家我就练舞蹈，在学校一有空就练基本功。
日子过得好快，到了下一次的舞蹈课，我把《打水姑娘》跳给老师看，轻盈的步法，娴熟的动作，令舞蹈老师竖起了大拇指：“你真棒！”并且给我戴上了大红花。看着大红花，我好自豪啊！对跳舞更有信心了！从那时起，我还缠着妈妈来看我跳舞蹈，要她帮我指出不足的地方，帮我纠正。那时我觉得生活多美好呀！
在最后的舞蹈展示课上，我把《打水姑娘》完整地跳给老师看，看着我的优美舞姿，老师大声地表扬了我 ：“紫滢真棒！”我的心比吃了蜜还甜！
从此，跳舞成了我课余生活的主要内容。跳舞不仅锻炼了我，而且让我明白：只要有信心，就能把事情做好，只要坚持。就会胜利。
我的课余生活作文4
我的课余生活很丰富，只要一有时间就去踢足球，既爱踢足球，也喜欢足球。一回到家看电视，就要看看有没有足球新闻，对世界球星的名字我能倒背如流，了如指掌。
放学后，就能看见我们踢足球的身影，哪怕放学很迟了，我们也不放过要踢个痛快。
一次我约上几个同学一起踢球。我和李江舟、丁彦峰、张润楠、毛翊南为一组，另一组是王富华、郭林奇、刘泽、白晶、施杨为一组。比赛开始了，先由对方白晶发球，他们一改往日长传冲吊的战术，以短传精彩的'二过一来渗透我方的防线，被对方先入一球。我队发起猛攻以短传配合战术。我把球轻轻抬起，然后拦截成功了！我带球快速绕过白晶，慢慢把球向对方球门，并且呼应海外（毛翊南）来接应，毛翊南眼观六路，又把球快速传给我，我一路势如破竹，冲向对方禁区。毛翊南飞速跑到门前接应，我及时地将球传给他，对方后卫刘泽忙扑过来拦截，把球传给了丁彦峰，他看四周对方后卫人多便把球传给反搭挡――张润楠。张润楠用三角短传，传到了我脚下，我将球左右带攻，轻轻一拨，闪开后卫――郭林奇。一个低铲，“啪”的一声，球应声进门！我们队高兴地拥抱在一起……球由郭林奇发，李江舟在中场和郭林奇硬拼，在中场断球，长传到了丁彦峰，张润楠用看家本领“三角短传”，猛然一脚，球流星般地向毛翊南那儿飞去，毛翊南轻轻长传冲吊抬脚，猛射球门，球又被手门员王富华用胸膛挡了出来，毛翊南接到球边路传中，球到了我脚下，使出全身力气，转身大脚打门，球像离弦之箭一般，射向对方大门的死角。球进了！虽然汗水湿透衣背，满头大汗，但我们还是无怨无悔。
我爱踢足球，因为能锻炼我们的意志，强健我们的体魄，所以我爱踢足球。
我的课余生活作文5
我的课余生活多种多样，有：下棋、画画、看书、弹钢琴……，让我印象最深刻的一件事是骑单车。
暑假的时候，爸爸将我堂姐红色的山地单车借来，叫我学单车。我想：“骑单车会不会很难?如果摔跤了怎么办?”各种疑问在我的脑海里飘来飘去。我有不想学骑单车的`想法，因此，我紧张地向家里跑去，但被爸爸那强壮有力的手给抓住了。爸爸说：“不许走，马上给我认认真真地学。”没办法，我只好唯从是命，上了单车。但是那单车太高了，我上不去。爸爸一手扶住单车头，一手扶住车座垫，我像狗熊爬树一样上了去。开始骑单车时，我把两只脚生硬地踩在踏板上，两只手紧紧地握住单车头，使劲地踩踏板，单车就向前走了。我在小区里面向左向右不断地扭着小腰骑了一圈又一圈，累得(我)筋疲力尽，回到家，我一手拿着杯子，一手拿着水壶，往那严重缺水的身体灌水。爸爸对我说：“曹乐，今天练得不错，明天下午继续练。”“啊”我情不自禁的喊了一声，爸爸又说：“你以为已经学会啦，还有很多东西(技巧)没学到呢。!”到了第二天，我高兴地跟着爸爸去学单车，这次爸爸神不知鬼不觉地偷偷放手了。爸爸本来以为车头会晃来晃去，但是，我骑得稳稳当当，完全超越出了爸爸的想象。接着，爸爸趁热打铁，还教了我如何转弯、上坡、下坡、转S型等技巧。回到家之后，爸爸夸我骑得好，我有说不出的高兴。
过了一个月几天之后，我学会了骑单车。通过学单车这件事，让我感受到：做任何事情都是有困难的，只要我们面对困难，一定能够将困难克服的。同时，也让我知道，骑单车不但可以锻炼身体，还可以低碳环保，一举两得，是多么有益的一件事啊!
我的课余生活作文6
要说课内生活是一弯月亮那课余生活就是一轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字其中我最喜欢的就是画画。
我第一次接触到画画，是因为姐姐。姐姐喜欢画画，画一只小鸟，小鸟就像在画纸上自由自在地飞翔一样；画一只小狗，小狗就像在汪汪叫，随时会跳出纸来。姐姐画的画总是栩栩如生，我耳濡目染，也喜欢上这件有趣的事，就央求妈妈给我报一个绘画班。
在画画的过程中，我也遇到了很多困难，涂色时我总是没有办法把两个颜色合在一起，准确地调出自己想要的颜色；勾线时，已经勾过的地方，我总还想去勾；画起来时线条也不圆润。不过我毫不气馁，我喜欢画画，就会努力做得更好。慢慢地，我克服了这些困难，有了一点儿小成就。
有一次，我去参加儿童绘画比赛，题目是《我的家庭》。我一看，就有了很大的把握，心想：太简单了！我拿起笔三两下就画了一个胡子白花花的老爷爷，一个戴了老式眼镜的老奶奶，国字脸的爸爸，温柔可爱的妈妈，长着一双嘟嘟嘴的小宝贝。我看了看，又加上了一个漂亮的背景。真好看！我自己都喜欢上了自己的'作品。
我把作品交了上去，坐在自己的位置上有点期待，又有点紧张。终于，结果出来了，听见“向廷月二等奖”，我的心里激动极了！兴奋地上了领奖台，一种自豪油然而生！
我喜欢画画，它给了我很多快乐，很多荣誉！
我的课余生活作文7
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。同学们蜂拥而至出了教室，干什么的都有。一些人围着橡皮筋开始了石头剪刀布，一些人三五成群地做起了游戏，一些人在小花园里赏鱼聊天……
我的课余生活简单却很充实。教室里，唯独我，在静静地看书……忘记了时间，忘记了喧闹。
书是知识的宝库，是力量的源泉，是进步的阶梯……书中的`文章就像是我的一位循循善诱的老师。我对华夏如画的山川景致，神往已久。是书，这位好老师，这位好向导，让我足不出户就游览了祖国的万水千山、众多的古迹名胜。是它让我领略了风景如画的《黄山奇石》，到了气势非凡的《长城》，从长城的望口里，我看到一片莽苍的《林海》，穿过林海，又来到《草原》，这里“空多么晴朗，空气多么清新”，我感受到了草原的宽广美丽。
书不仅是我的良师，更是我的益友。是这位朋友，给了我信心和勇气。一次，在期中考试后，我因成绩不佳，悲观失望，总觉得期末考试也没希望了。在这迷茫的时候，是这位好朋友指引了我，给了我勇气。书中有一句话：“一定要争气，我并不比别人笨!”在对未来缺乏信心，悲观时，是书给了我勇气，使我懂得了“失败乃成功之母”的道理。从此，我更加努力了，上课更加专心了，做作业更认真了，灯光下更刻苦了。终于在期末考试之时，我取得了较好的成绩。这都归功于我的这位好朋友。
同学们的课余生活丰富多彩，但我只忠于看书。
我的课余生活作文8
我的课余生活丰富多彩，有练毛笔、画画、跳舞……不过我最喜欢的还是帮妈妈照顾弟弟。
我家的弟弟很可爱，也很调皮。有一次，妈妈出去买菜，对我说：“二姐，你在家看好弟弟，我去买菜。”我点点头，便去照顾弟弟了。
弟弟很调皮，我在拿玩具的时候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我见了，拔腿就跑。我们跑着跑着，弟弟忽然哭了，我想了想，原来，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，带着甜蜜的微笑，说：“小猴子，过来爬树！”大家知道我为什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因为他总是牵着我的手，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子。”
他一听到我叫他爬树，就立马跑过来，牵着我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的头发都弄乱了。等他下来后，我以为已经可以放松了，没想到，他居然还叫我打架，我只好装出一副大家的样子，跟他玩。我的弟弟越玩越带劲，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。这时候妈妈回来了，我边跑边说：“妈妈，弟弟打我！”妈妈听了，立马走到弟弟面前，摆出一副很凶的`样子说：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道妈妈在骗他，就哭了起来，他边哭边说：“不要，不要。”妈妈又说：“那么，你还打不打人。”弟弟又说：“妈妈，我不打了，我不打了。”妈妈又说：“好的。”
我的弟弟真可爱，我爱我可爱的小弟弟，不管他跳不调皮，坏不坏。
我觉得我的课余生活真有趣。
我的课余生活作文9
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条无比巨大的马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中，却折射出一个“英雄人物“老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的`话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音。看到这儿，我停了下来，看着那书桌上的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我重新坐在了桌前。
一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
我的课余生活作文10
我是家里的鞋子清洗机！这事还得从头说起，有一次我在放学回家的路上，踩了一鞋的泥，担心挨骂，回家后我就自己开始刷鞋，鞋子就像带了游泳圈的.小孩，把它摁下去就又浮上来了，我摁了一会儿，它终于下去了。我拿起刷子就刷，可是这泥就是刷不下来，就像给它挠痒痒似的，我灵机一动，拿袋子灌满水，放进大量洗衣粉，学着妈妈的样子浸泡十来分钟，之后再动手给它“挠痒痒”。还真别说，这事就这么被我干成啦！鞋被我刷的洁白如新！
“哇塞，臭小子长大了啊，知道干净了！老妈真高兴”妈妈见我这么能干，连忙为我点赞！为了展示我能干，家务活里的刷鞋基本上我全包啦！
我是洗衣小达人
为啥我是洗衣小达人呢？这也要从我第一次洗干净衣服说起，有次不小心把汽水撒在了衣服上，哎，爱干净的妈妈看见不知道该怎样嫌弃我呢，于是到家我就把衣服泡盆子里，打上肥皂，用力的搓啊搓，泡沫多的像白雪一样，调皮的泡沫又像小鸟一样飞到我的手上，用水一冲，小鸟就被水冲走了，白色衣服仍然还是有一片绿，我觉的汽水里边有色素，埋头洗衣的我撞见了下班回来的妈妈，妈妈见状，给我倒了点84消毒液，浸泡之后，让我见证奇迹。
“哇塞，衣服光洁如新！这简直太棒啦！”高兴地我手足舞蹈！看，我是洗衣小达人吧！
我喜欢的课余生活就是帮妈妈做家务，因为这不仅能帮妈妈减轻负担，还让我的见识大大增加了！
我的课余生活作文11
我的课余生活丰富多彩，有时看课外书，有时进行体育锻炼，有时和小朋友玩……我最喜欢和小朋友玩“木头人”的游戏。
星期六上午，晴空万里，风和日丽。我和十个好朋友一起在小区的广场上玩“木头人”游戏。
我们“木头人”手拉手围成一个圈，当监督员的小林站在圈子的'中间。我们围绕监督员边跳边唱儿歌：“我们都是木头人，一不许说话，而不许动，三不许露出大门牙。”我们的话音刚落，全部停止跳动，并马上摆好一个姿势，有的扮小狗，有的扮“小猴观月”，有的扮爷爷，有的扮老奶奶……我扮小兔。
监督员开始逗笑了。她找最容易笑的小丽。他走过去假装要挠小丽的腋下，小丽就笑了。小丽犯规了。后来他对扮成老奶奶的小燕说：“你小小年纪就结婚了，生了很多个儿孙了吧。你的老公叫什么名字？”我和几个伙伴笑哈哈。小燕生气了，说：“你，你趁机骂人，太可恶了！”剩下的“木头人”都哈哈大笑了。我们都犯规了。
接下来，每个人都表演一个节目，有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事，有的讲笑话……她们的表演都博得大家热烈的掌声。我都不会表演，就朗诵一首古诗。
玩“木头人”的游戏真有趣，我们玩了一轮又一轮，小区里充满了欢声笑语。
这游戏给我带来的乐趣，消除了我学习后的疲劳和烦恼。
我的课余生活作文12
我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、游泳、书法和骑自行车，其中我最喜欢书法。
你们知道我为什么喜欢书法吗？告诉你们吧，因为自从我学了书法，我的生活也发生了改变。当我一个人无聊的时候我会写上几张，马上感觉写书法是多么有意思的事。
去年的九月六日，妈妈给我报了一个书法班，我第一次和爱好书法的同学们一起学习，看到大家学得很认真，有的写隶书，有的写楷书，满屋子充满墨香味，我好羡慕，心想，我什么时候也能向他们那样洒脱呢？正想着，老师拿来纸和笔让我写，我紧张得不得了，手有一些颤，不知道怎么握笔，更无从下手，老师手把手一步一步教我，我写了一个“永”字，真是难看极了！我有一点不好意思，我觉得很丢人，甚至不想学了。这时老师看出了我的心事，摸摸我的头，鼓励我说：“别害怕慢慢练，其他小朋友刚来的.时候和你一样，看他们现在写得多好啊！”
从此，每周课余时间我都会参加书法学习，日复一日，经过无数次练习，我的毛笔字写得越来越好，老师说我进步很大。上学期我拿到全市少儿比赛第一名。今年暑假老师还给我们讲了”说文解字“，我知道了很多汉字的由来，实际每一个汉字都有有趣的故事或者传说；在书法班我还学到了好多古诗。学书法真是件特别有意思的事！