下面是范文网小编整理的以聆听为话题的作文6篇(以聆听为话题的议论文)，供大家参考。
以聆听为话题的作文1
今日，再次置身于这富丽堂皇的音乐大厅之中，不由得想起三年前听到的那首《故乡的原风景》。
仿佛那是个蒙蒙亮的清晨，空中布满轻纱一般的雾，无数细密的水珠打在我脸上，给人一种润泽的感觉。这时候一阵微风拂来，如同妈妈的手掌轻抚过我的脸颊，让人没来由的一阵悲伤。
仿佛过去了半个世纪，再次睁开眼睛，发现自己置身于一个绿草如茵的小山坡上，头顶梨树的枝叶随风飘动着，梨花像一片片洁白的雪，飘飘悠悠地落下来。深吸一口气，回荡在口中的那股淡雅的香味，如品茶时那种先苦后甜的滋味，令人心旷神怡。
一眨眼的功夫，我又站在了麦田的中心，眼中那翻腾的金色波浪，像是要把我淹没，又突然为我让开了道路，令我在这一来一回的轮回中，忘了自己，也忘了周遭的一切。
回家的路上，我仍沉浸在美妙的音乐中，久久不能自拔。
以聆听为话题的作文2
在这个世界上我们常常聆听。
譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻觅那“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境。聆听轻风喁喁低语，聆听松涛娓娓吟唱，聆听蛐蛐细细鸣叫，聆听山林中鸟儿欢啼。那脆灵灵的音符好似一颗亮露滴落，使你的心中也流淌出一挂清粼粼的飞泉。
虫鸣鸟语，溪泉琮王争 ，人也焕发了童贞，胸中的块垒随溪水逝去，工作的疲惫被溪水洗去，心灵的尘垢随溪水流去，身心如洒，愉悦清朗，潇洒通透。
聆听，涵养了你的性情，旷达了你的胸臆，给你智慧的灵光和启迪，你的思维也流转自若，鲜活水灵。聆听是一种怡情忘机的人生态度，充满着潇洒的生活意趣。有时候，我们失去了许多快乐，并不是无法引起快乐，而是缺少一颗平常心，缺少爽朗清静的心情，缺少毫无掩饰的童稚的天真。
有位睿者说：“当我们明心见性，达到内外如一、心物合一的境界，我们便能从任何细微的事物中获得智慧的启示。安静地看一瓢水，可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田;细致地看一朵花，可以听见它宣说的庄严义，请掬来美化自己的.生命。这就是奇妙的无情说法，万事万物，无时无地不在百般譬喻、殷勤示教，你听见了吗?”
心情浮躁的人不会聆听，利欲熏心的人不会聆听，心胸如豆的人不会聆听，老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄，过于功利，过于狭隘，过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵、好奇的天真。他们所能听到的只是铜臭的撞击、生活的噪音。
在这个世界上我们需要聆听。
譬如聆听父母的忠告，聆听老师的教诲，聆听朋友的劝慰，聆听婴儿的啼哭，聆听妻子的关爱……
聆听是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇;聆听是一种主动的生活姿态，一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。
狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢，遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。
因此，学会聆听才不自满，才不孤独，才开眼界，才见学问;学会聆听才善于思考，富有创意，从容冷静，虚情若谷，这个民族才变得生机勃勃，充满魅力。
以聆听为话题的作文3
在教室里，我与同学们一起聆听了陶笛演奏的乐曲——《故乡的原风景》。
众鸟飞翔，太阳缓缓从东方升起，在一望无际的大草原上，万马奔腾，牛羊悠然自得地吃着青草。缠绵流淌的小溪，萦绕在身旁。天空中，云彩慢慢走着，彩色的蝴蝶互相嬉戏着。花园里，花儿在微风中，尽情摇摆着，毫不拘束。
花香扑鼻，如蜜般令人陶醉。在树林中，我竟闻到了树叶与青草的甘甜，是那么的清新与自然，可以让人忘掉一天的疲倦。又好似海水，咸中带甜。这种气味，无论怎样也无法忘怀。
风，轻轻地抚摸着我的脸；雨，悄悄地划过我的肩。慢慢鞠起一捧水，将脸浸到水里，清凉又有些柔和，让我心情愉悦。又好似落叶擦过脸颊，冰凉、柔软，虽只有一瞬间的感觉，却可令人感受到发自肺腑的快乐。躺在柔软的草原上，细嫩的小草，轻轻地触碰着我的额头，让人产生一种昏昏欲睡的感觉。
当用心去听一首歌时，一定会发出由衷的赞叹。你会走进这首歌，用你的所有，去感受音乐的美好。
以聆听为话题的作文4
在音乐厅中聆听宗次郎用陶笛演奏的《故乡的原风景》，真是让我陶醉。
仿佛在静谧的田野中，空无一人，只有大山与青草的身影。无数的花朵夹杂在青绿色的草间，红的娇艳，黄的暖意，白的纯洁与紫的高贵，似乎被柔情的风洗去了春的消愁和困倦。洁白的云犹如天使俯看大地。
又好似在村庄里。清晨的细雨调皮地挠着我的手。窄窄的小路好像铺了一层青衣，滑滑的，又朦胧；轻柔的，又美丽。我的手抚过粗糙的房梁，门窗，仿佛细雨的呼唤又让它们活跃起来。
像身处森林中。闻得到花的芬芳，草的清新，连续几阵清风吹过，送来了它积攒的混杂着的浓郁香气。
又像在小溪旁。听潺潺河水流过了田野，村庄，森林，与鸟儿、昆虫、清风一起合奏着。
《故乡的原风景》，真是让我陶醉了。
以聆听为话题的作文5
在教室里聆听的一首由日本陶笛演奏家宗次郎演奏的《故乡的原风景》，令我全身心都沉浸在乐曲的氛围中。
似乎来到了一条小河旁边，我将手浸入水中，感觉到一股薄荷般的凉意慢慢蔓延到全身。走到一条石甬道上，树上的露珠滴到我的头顶，好像妈妈的嘴唇吻在我的头上，清凉且不失温柔。两旁的柳枝轻轻地拂过我的脸，有点痒。
远处飘来一股黄油般甜美浓郁的花香，夹杂着泥土的气味。我向前走去，突然眼前开阔了起来，展现在眼前的，是一片五彩缤纷色彩绚丽的花海，犹如一幅精彩绝伦的画。走到一朵红色的花前，看着它，它好像对我露出了热情的笑容，好像在对我发出邀请，让我来到它们之中。
走到花海中，缓缓闭上眼睛，闻到了一股混合着泥土滋味的芳香，也闻到了从远处飘来的麦子的气味，好像暖暖的阳光抚摸着我。走到一朵花前，俯下身子，闻到了一股纯粹的、最原始的花香，犹如走进一家咖啡店闻到最浓郁的咖啡香味。
转身，踏上归程。走过花海，走过石甬道，走到小溪旁，慢慢地躺在小溪旁的草坪上，缓缓闭上眼睛……
当我再次睁开眼睛时，我已回到了教室里，我的身体已经被一种愉悦的倦怠取代了。一曲终了，余音还在我的脑海和耳畔萦绕，让我感到神醉心迷！
以聆听为话题的作文6
这是日本著名作曲家宗次郎的陶笛作品《故乡的原风景》。乐曲在教室里回荡，令我陶醉。
好像是一个早上，太阳刚刚升起，阳光照在我的身上，暖暖的。我踏入一条幽径，春风拂过我的脸庞，凉凉的。
这时，还下着蒙蒙细雨。我走到溪边，看见一圈圈波纹荡漾在水面上，如一朵朵花在水面上绽开。雨丝像线一样落在我的脚边。它的脚步为什么这样轻、这样柔？是因为水面上的“花儿”把它迷住了吗？
闻到一缕微风送来的清香。啊，是茉莉花。寻着清香走去，仿佛走在一个满是茉莉花的大花园。我躺在花丛中，闻到了花粉的气味。浓浓的，痒痒的。花园中，茉莉花的香气越来越浓，像咖啡一样香醇，像妈妈熬出的粥一样浓稠……
这时候，知了清脆悦耳的歌声响起，时而高亢，时而低沉，时而快速，时而缓慢。蟋蟀的叫声也隐约传来，今天的它是男中音。那声音既不高也不低，听起来让人心情舒畅，什么烦恼都抛到了九霄云外。
我的身和心都随着歌的韵律澎湃起伏着，整个人已经完全陶醉在歌声中了。