下面是范文网小编分享的初二作文3篇，以供借鉴。
初二作文1
“有的人死了，可是他依然活着。”有这样一个平凡的人，他虽然已经走了，可他像一位伟大的英雄永远地活在人们的心中。他就是24位乘客的守护神——吴斌。
20xx年5月29日11时10分，吴斌驾驶杭州长运大型客车从无锡返回杭州。11时40分左右行驶至锡宜高速公路宜方向阳山路段时（江苏境内），突然有一块铁块从空中飞落击碎车辆前的挡风玻璃，砸向吴斌，身上多处骨折，你是不是认为吴斌会惊慌失措了？不是的，他很冷静，吴斌忍着剧痛，完成一系列完整的安全停车措施，他仅仅用了一分十六秒。然后，吴斌挣扎站起来，用很低的声音一字一字地对乘客说:“不要乱，一个一个下，站在路边。” 然后安全疏散旅客，耗尽最后一丝力气的他，瘫坐在座位上。由于伤势太严重，医院尽了最大的努力进行救治，却未能挽救他的生命。吴斌20xx年6月1日凌晨3点45分去世，享年48岁。
出殡的那天，全城的人都来为他送行。道路被人们围得水泄不通，人们为这位平凡而伟大的.司机痛哭流涕。为什么一个平凡的人走了，却能感动整个城市？为什么看似平常的刹车举动却能引起千万人的共鸣？ 人们常常感叹道德的缺失，人情的冷漠！当我们在斥责别人的道德缺失时，为什么不想想我们自己？将心比心，如果你是正在驾驶车辆的吴斌，你会怎样做？是置车中24名乘客的安危于不顾？还是放弃自己的生命，承受生理极限，保证24名乘客的安全？吴斌选择了后者！他选择的不仅仅是承受生理极限，保证24名乘客的安危，同样选择了用生命诠释平凡中的伟大！如果人人都像吴斌那样奋不顾身，想他人所想，这个社会是不是又能多一些和谐！曾经，发生在社会和身边的一些事情让我们感到人世间人情的冷漠、无情。而吴斌的事迹则如同一只蜡烛燃烧了自己，点亮了我们的心灯，让我们感到一个即使普通得不能再普通的人，也能创造生命中的不平凡。
吴斌走了，但他给我们留下了很多。吴斌只是一个平凡的司机，但他在生命的最后一刻却让我们见证了这种不平凡的伟大。虽然我们现在还小，但我们也应该向最美司机吴斌叔叔学习，为我们身边的人做些力所能及的事情，让我们的生命也像吴叔叔一样绽放！
初二作文2
“德”是社会运行的必需品，是做人之根本。有德之人处处顺，无德之人处处逆。
孔融让梨是个妇孺皆知的故事。这个故事讲的是孔融小时候将大梨让给哥哥吃，而自己吃小梨的故事。从这个故事可以看出，孔融小时候是个有礼貌，懂事，让人称赞不已的孩子。但是，他长大之后，却判若两人。因为受到宠溺，他变得骄傲自大，不将别人放在眼里，不过他的确是有才能的。但是他因说错了话，祸从口出，被曹操给杀死了。可惜了，这样一个人才，却因品德不过关而死了。
“有德有才，有德无才，无德有才，无德无才”是对人的一种分类。有德有才的人，以后走到社会上是很受欢迎的，是各大公司争取的对象，会破格聘用他。所以，有德有才的人在各方面是有很大的优势的。有德无才的人，虽没什么才能，但是凭着“有德”这一点，就是难能可贵的。因为这样的人有很大的成长空间，才干是可以慢慢培养的，他之后也能变成“有德有才”的人。
无德有才的人，虽说他有才干，但是因为德行而招人讨厌，所以，在各个方面会受到许多的限制，且无法担任大事。而无德无才的人，是人们所疏远的对象。因为他的身上没有一点是值得学习的，也没有什么“可开发的东西”。
从这四种人来看，即可表现出“德”的重要性。“德”是做人的基本，也是最重要的，如果去培养一个没有德的人，对培养人来说，并没有什么益处。一个没有“德”的人，如果得到了培养，他并不会因此感到感激，而是阳奉阴违，违背培养人的初衷。这样的人，就算培养了他，但又有什么用呢？
才干对于有德的人来说，是一件用来帮助人的工具，为他帮助人提供了力量；而对于没有德的人来说，是一件用来伤害他人的工具，只会让他丑陋的德行变得更加明显。
“德”是做人之根本，我们应该做到“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”。有德之人，是最让大家赏识的，如果德才兼备，这不仅方便了他人，又方便了自己，何乐而不为呢？
初二作文3
大年初一的晚上，我们一家人吃完晚饭，坐在电视机前观看春节联欢晚会。看了一会儿，我就迫不及待地提醒爸爸去放烟花，于是我和爸爸来到窗户前准备放小烟花，我以为会着火，就躲得远远的。爸爸问：“你敢不敢放小烟花呢?’’“我敢的，可是会着火吗?” “只要留意点就不会有危险的，我们把窗户开一条缝，把烟花伸出去放。’’于是我就走到了爸爸身旁。爸爸拿着打火机帮我点燃烟花，只听见烟花发出了“滋滋’’的声音。美丽的烟花像凤凰展出了翅膀。“哎呀，烟花点不着啦！”经过检查，发现原先有些烟花没有火药，所以点不着。
不一会儿所有的烟花都放完了，虽然今年的烟花质量没有去年的好，可是我还是很高心，我们全家度过了一个完美的夜晚。