下面是范文网小编收集的黑板作文400字3篇(关于黑板的作文400字)，供大家参阅。
黑板作文400字1
每当我看见老师拿着笨重的粉笔擦费力地在黑板上擦除笔迹时，我的心里就感觉很难受。于是，我发明了一种“吸粉笔末的黑板”。
这种黑板的外形，跟普通的黑板差不多，方方正正，墨绿色的写字板边镶着纯白的花样边框，不同的是，这种黑板的边框上还装着一些颜色各异的按钮。
别小看了这些按钮，按钮的功能可大了呢。这种黑板的使用方法稍微有些复杂：在早上时先倒进一些废水，上课时，老师按下红色按钮，它会把老师想的东西显示在黑板上，这样老师就不用为抄题而浪费宝贵的时间了。等同学们抄完时，只需按下绿色按钮，水就立刻从几个设在暗处的水柱孔喷出来，将黑板上的字擦去。你肯定会问我：“喷水完了以后，黑板是湿漉漉的，十分潮，怎样才能显示字迹呢？”没关系，按下黄色的按钮，黑板上的水会自动挥发，使黑板变得干燥。到时候，理所当然就能显示字迹了。可是水喷出后就变得脏了。那其它的灰尘掉进去就越来越脏。这更加不用担心了，下课时，按下蓝色按钮，它会流到另一边进行分解，再流回水箱，这样就可以循环使用了。
怎么样，我发明的“吸粉笔末的黑板”，用处大吧？
黑板作文400字2
我和我的好朋友一直和一个男同学y有仇，我们的关系可以说是水火不相容，一有时间就在黑板上“大战”。
一个午休，粉笔轻触黑板，“战斗”又打响了。“刷刷刷”，三只粉笔一起不停地写着小y的名字，并在后面加上乱七八糟的诅咒语。小y自然不甘示弱，他拿起了黑板擦，擦去自己的名字，又写上我们的名字。而我们则像母老虎，前赴后继地冲上去将他挤开。之后，我们还运用了“调虎离山”之计，把他引到教室外，然后由跑步很快的小z和小o轮换着追，我则担任“主笔”，在黑板上加工着。一会儿给他画个猪头，一会儿让他“拿”张0分卷，而旁边的同学则分成四派，一派帮我，一派帮他，一派讲闲话，一派视而不见，整个教室一片混乱。
不一会儿，小y便被我们整得气喘吁吁了。于是，他便使用了“死守黑板”的战术，只要“引离队员”--靠近他就背靠黑板，做出防备，一旦她们离开点，他便朝正在黑板上涂鸦、恶搞、丑化他的我进行攻击。幸亏我机灵，东写写西涂涂，他的反击也是很累，来回奔忙。
最后，我们干脆使用粉笔头进行攻击，把他当活靶子“射”，而小y也捡起我们投的粉笔头反击。
铃声忽然响起，不好，老师要来了，我们和小y一起急忙收拾“战场”，说来也怪，我们到了这时也和谐起来，没有敌对的感觉了。
黑板作文400字3
我离开了那个学校，离开了那个老师，离开了那熟悉的风景，那课桌，那椅子，那个曾经属于我们的`班级，现已坐满了那些不认识的人。不过，那黑板上，还有着我留在那儿的记忆，刻骨铭心的记忆。
那是一个炎热的中午，太阳火辣辣的烤着大地。太热了，让我有了些睡意。突然，一个消息让睡意全部都飞走了，老师在黑板上写的那些名字……都是作业完成得不好的同学的名字，上面，居然有我！我睁大了眼，仔细地看了一下，没错，是我……我这口气还没叹完，数学老师就拿着我的习题走到了我面前：“这次怎么这么粗心，三题就错两题？”“我……下次不会了。”“下次下次，你看看你，哪次不是因为粗心大意犯的错？放学先别回家，在教室等我。”说完，又在黑板上给我们讲起课来……
放学后，老师从办公室上来，给我单独补习。给我讲了一些既写得快又写得好的方法，还有一些较难的题……教室里只剩下粉笔在黑板上吱吱作响的声音……我，认真的听着老师讲课，生怕她下一秒问我，我却答不上来。
我们数学老师手不好，听说的这种病可能会偏瘫，老师连我们全班同学的作业本都拿不起来，这时却在黑板上一笔一划用力地写着……
补完课时，已是六点过了，大多数人都回家了。只剩下几个人在嬉戏。我走在路上，看着那美得让人深醉的黄昏，心里不禁赞叹：老师啊，您是粉笔，我们是黑板，您把知识全写在了黑板上，自己却越变越小……
黑板上的记忆——刻骨铭心的记忆。